幼兒園中班科學(xué)教案《鋪路真有趣》

匯報(bào)人：2024-01-24幼兒園中班科學(xué)教案《鋪路真有趣》目錄課程介紹與目標(biāo)知識點(diǎn)講解：鋪路材料與工具實(shí)踐操作：動手鋪路體驗(yàn)?zāi)夸浲卣够顒樱簞?chuàng)意鋪路設(shè)計(jì)展示課堂總結(jié)與延伸思考家園共育：親子互動拓展活動01課程介紹與目標(biāo)本次科學(xué)教案《鋪路真有趣》是幼兒園中班的一節(jié)科學(xué)探索課。課程通過讓孩子們參與鋪路活動，引導(dǎo)他們觀察、思考和探索路面的變化，培養(yǎng)他們的動手能力和科學(xué)思維。教案設(shè)計(jì)注重趣味性、實(shí)踐性和互動性，讓孩子們在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)科學(xué)知識。教案背景讓孩子們了解不同材料的路面對行人和車輛的影響，以及路面的基本結(jié)構(gòu)和功能。知識目標(biāo)能力目標(biāo)情感目標(biāo)培養(yǎng)孩子們的觀察能力、動手能力和解決問題的能力，讓他們能夠自主完成簡單的鋪路任務(wù)。激發(fā)孩子們對科學(xué)探索的興趣和熱情，培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)合作精神和責(zé)任感。030201教學(xué)目標(biāo)不同材料的路面樣本（如水泥、瀝青、磚塊等）、玩具車、沙子、水等。教具相關(guān)路面建設(shè)的視頻或圖片資料，用于向孩子們展示路面的變化過程。多媒體資源教具和多媒體資源02知識點(diǎn)講解：鋪路材料與工具瀝青混凝土磚塊石材常見鋪路材料黑色或深棕色的石油產(chǎn)品，常用于鋪設(shè)道路表面，具有良好的防水和耐磨性能。由黏土、砂土或混合土通過塑性成型和焙燒制成，常用于鋪設(shè)人行道、廣場等，美觀且易于維護(hù)。由水、骨料（如沙、石）和水泥混合而成，常用于建造人行道、車道等，具有較高的強(qiáng)度和耐久性。天然巖石經(jīng)過切割、打磨而成，用于鋪設(shè)高檔路面或裝飾性路面，質(zhì)感自然、高貴。鋪路工具及其作用用于將鋪路材料均勻地?cái)備佋诼访嫔希ＷC路面的平整度和厚度均勻。通過重力或振動作用將鋪路材料壓實(shí)，提高路面的密實(shí)度和承載能力。在鋪設(shè)好的路面上切割出縫隙，防止路面因溫度變化而產(chǎn)生的裂縫。如掃帚、吸塵器等，用于清理路面上的雜物和灰塵，保持路面整潔。平整機(jī)壓路機(jī)切縫機(jī)清掃工具優(yōu)先選擇使用可再生、可回收或?qū)Νh(huán)境影響較小的鋪路材料，如再生塑料、橡膠等。選擇環(huán)保材料合理規(guī)劃道路設(shè)計(jì)，減少不必要的鋪路面積和材料浪費(fèi)，降低資源消耗。減少資源消耗在施工過程中采取降塵、降噪等措施，減少對環(huán)境的污染和對周邊居民的影響。降低污染排放在道路建設(shè)中注重生態(tài)恢復(fù)和保護(hù)，如種植綠化帶、設(shè)置雨水收集系統(tǒng)等，促進(jìn)生態(tài)環(huán)境的可持續(xù)發(fā)展。生態(tài)恢復(fù)與保護(hù)材料選擇與環(huán)境保護(hù)03實(shí)踐操作：動手鋪路體驗(yàn)各種形狀、大小和顏色的積木或塑料塊，模擬鋪路材料。準(zhǔn)備材料確保所有鋪路材料無毒、無尖銳邊緣，適合幼兒操作。安全檢查選擇一個(gè)寬敞、平坦的室內(nèi)或室外場地，確保幼兒活動安全。場地準(zhǔn)備準(zhǔn)備工作與安全注意事項(xiàng)

分組進(jìn)行鋪路實(shí)驗(yàn)幼兒分組根據(jù)班級人數(shù)，將幼兒分成若干小組，每組4-5名幼兒。分發(fā)材料給每個(gè)小組分發(fā)相同數(shù)量和種類的鋪路材料。明確任務(wù)讓幼兒了解今天的任務(wù)是使用這些材料鋪設(shè)一條平坦的路。記錄實(shí)驗(yàn)結(jié)果記錄每個(gè)小組的鋪路成果，包括路的平整度、使用的材料種類和數(shù)量等。觀察幼兒操作觀察幼兒在鋪路過程中的表現(xiàn)，如是否懂得選擇合適的材料、是否能與同伴合作等。分析討論在活動結(jié)束后，組織幼兒一起觀察各組的鋪路成果，引導(dǎo)他們分析哪條路鋪得最好、為什么，以及在鋪路過程中遇到的問題和解決方法。觀察記錄實(shí)驗(yàn)結(jié)果04拓展活動：創(chuàng)意鋪路設(shè)計(jì)展示引導(dǎo)幼兒觀察周圍環(huán)境中的道路和路徑，讓他們了解不同的鋪路材料和設(shè)計(jì)元素。通過圖片、視頻或?qū)嵨镎故靖鞣N創(chuàng)意鋪路設(shè)計(jì)，激發(fā)幼兒的想象力和創(chuàng)造力。鼓勵(lì)幼兒自由發(fā)揮，讓他們提出自己的鋪路設(shè)計(jì)想法，并給予積極的反饋和建議。激發(fā)幼兒創(chuàng)意設(shè)計(jì)能力

分組完成設(shè)計(jì)任務(wù)并展示成果將幼兒分成若干小組，每組分配一定的材料和紙張，讓他們合作完成一個(gè)創(chuàng)意鋪路設(shè)計(jì)。在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，各小組完成設(shè)計(jì)后，將作品展示在教室或活動室的指定區(qū)域。每個(gè)小組可以選派一名代表，向其他小組介紹他們的設(shè)計(jì)理念和創(chuàng)意點(diǎn)。鼓勵(lì)幼兒提出問題和建議，引導(dǎo)他們深入思考和探討鋪路設(shè)計(jì)的更多可能性。最后，教師可以對本次拓展活動進(jìn)行總結(jié)和評價(jià)，肯定幼兒們的創(chuàng)意和努力，并提出改進(jìn)意見和建議。在展示環(huán)節(jié)結(jié)束后，組織幼兒進(jìn)行互動交流，讓他們分享彼此的設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)和感受?；咏涣鳎窒斫?jīng)驗(yàn)05課堂總結(jié)與延伸思考通過實(shí)驗(yàn)和游戲的方式，讓幼兒了解鋪路的基本概念和原理。引導(dǎo)幼兒觀察不同材料的路面，比較其特點(diǎn)和優(yōu)缺點(diǎn)。讓幼兒動手實(shí)踐，體驗(yàn)鋪路的過程和樂趣?；仡櫛敬握n程內(nèi)容鋪路可以方便人們的出行，提高交通效率。不同的路面材料有不同的特點(diǎn)和適用場合，選擇合適的材料可以延長路面使用壽命。鋪路也是一項(xiàng)重要的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，對于城市的發(fā)展和人們的生活質(zhì)量有著重要的影響。引導(dǎo)幼兒思考鋪路的意義和價(jià)值讓幼兒在回家的路上注意觀察路面的材料和特點(diǎn)，思考其適用場合和優(yōu)缺點(diǎn)。鼓勵(lì)幼兒在玩耍時(shí)嘗試使用不同的材料鋪設(shè)路面，比較其效果和感受?？梢越M織幼兒進(jìn)行相關(guān)的實(shí)踐活動，如參觀道路施工現(xiàn)場或了解道路維護(hù)的過程等。鼓勵(lì)幼兒在生活中觀察和實(shí)踐相關(guān)知識06家園共育：親子互動拓展活動03家庭作業(yè)合作布置需要家長和孩子共同完成的作業(yè)，如觀察記錄、手工制作等，促進(jìn)家長參與孩子的學(xué)習(xí)過程。01鼓勵(lì)家長參加課堂活動邀請家長觀摩孩子在課堂上的表現(xiàn)，了解孩子在幼兒園中的學(xué)習(xí)方式和內(nèi)容。02家長助教活動邀請有專業(yè)背景或特長的家長，到課堂中擔(dān)任助教，與孩子共同進(jìn)行科學(xué)探究活動。家長參與孩子的學(xué)習(xí)過程鼓勵(lì)家長在家中設(shè)立“家庭實(shí)驗(yàn)室”，提供簡單的實(shí)驗(yàn)器材和材料，讓孩子在家中進(jìn)行科學(xué)探究活動。家庭實(shí)驗(yàn)室引導(dǎo)家長和孩子關(guān)注日常生活中的科學(xué)現(xiàn)象，如彩虹的形成、水的循環(huán)等，并進(jìn)行簡單的實(shí)驗(yàn)和觀察。日常生活觀察鼓勵(lì)家長和孩子利用廢舊物品進(jìn)行手工制作，如制作簡易望遠(yuǎn)鏡、風(fēng)車等，培養(yǎng)孩子的動手能力和創(chuàng)造力。親子手工制作家庭環(huán)境中進(jìn)行類似實(shí)踐活動邀請家長和孩子將在家中進(jìn)行的科學(xué)探究活動和成果以照片形式記錄下來，并在幼兒園中展出，讓其他家庭分享他們的學(xué)習(xí)過程和成果。親子互動照片展組織家長