第八講理解權(quán)利義務(wù)高考知識(shí)點(diǎn)梳理匯總

第八講理解權(quán)利義務(wù)考綱引領(lǐng)1、了解公民基本權(quán)利和義務(wù)的內(nèi)容.2、理解公民權(quán)利與義務(wù)之間的相互關(guān)系，懂得依法行使權(quán)利.3、樹(shù)立遵紀(jì)守法意識(shí)，主動(dòng)遵守社會(huì)公德和社會(huì)秩序.4、了解受教育、依法納稅、依法服兵役等常見(jiàn)、重要的義務(wù).知識(shí)框架考點(diǎn)速查公民基本權(quán)利1、我國(guó)公民享有的政治權(quán)利和自由是由哪部法律規(guī)定的？公民政治權(quán)利和自由主要有哪些？依法行使這些政治權(quán)利和自由有什么意義？(P33～34)(1)由憲法規(guī)定.(2)公民政治權(quán)利和自由包括選舉權(quán)和被選舉權(quán)、政治自由和監(jiān)督權(quán)等.(3)意義：我國(guó)公民依法行使政治權(quán)利和自由，參與國(guó)家政治生活，管理國(guó)家事務(wù)和社會(huì)事務(wù)，管理經(jīng)濟(jì)和文化事業(yè)，這是人民行使當(dāng)家作主權(quán)力的重要形式.2、公民的監(jiān)督權(quán)表現(xiàn)在哪些方面？行使這項(xiàng)政治權(quán)利的重要性或意義是什么？(P34)(1)表現(xiàn)：我國(guó)公民對(duì)于任何國(guó)家機(jī)關(guān)和國(guó)家工作人員，有提出批評(píng)和建議的權(quán)利；對(duì)于任何國(guó)家機(jī)關(guān)和國(guó)家工作人員的違法失職行為，有向有關(guān)國(guó)家機(jī)關(guān)提出申訴、控告或者檢舉的權(quán)利，但是不得捏造或者歪曲事實(shí)進(jìn)行誣告陷害.(2)重要性或意義：公民依法通過(guò)各種途徑和形式行使監(jiān)督權(quán)，有助于國(guó)家機(jī)關(guān)及其工作人員依法行使權(quán)力，全心全意為人民服務(wù).3、什么是公民的人身自由？人身自由的內(nèi)容和意義分別是什么？(P34～35)(1)含義：人身自由是指公民的人身不受非法侵犯的自由.(2)內(nèi)容：包括人身自由不受侵犯，人格尊嚴(yán)不受侵犯，住宅不受侵犯，通信自由和通信秘密受法律保護(hù).(3)意義：人身自由是公民最基本、最重要的權(quán)利，只有在人身自由得到保障的前提下，公民才能獨(dú)立、自由、有尊嚴(yán)地生活.4、除三項(xiàng)政治權(quán)利和自由外，我國(guó)公民還享有哪些基本權(quán)利？這些權(quán)利的共同特點(diǎn)是什么？(P36～39)(1)除三項(xiàng)政治權(quán)利和自由外，我國(guó)公民還享有：①社會(huì)經(jīng)濟(jì)權(quán)利：主要有財(cái)產(chǎn)權(quán)、勞動(dòng)權(quán)、物質(zhì)幫助權(quán).②文化教育權(quán)利：主要有受教育權(quán)、文化權(quán)利.③我國(guó)公民還享有平等權(quán)、宗教信仰自由等權(quán)利，婦女、兒童和殘疾人等特定人群的權(quán)利受到憲法和法律的特殊保障.(2)權(quán)利的共同特點(diǎn)：由憲法規(guī)定，并受到憲法和法律保障.5、教育的作用是什么？我國(guó)為保障公民受教育權(quán)利制定的政策是什么？(P38)(1)作用：教育為個(gè)人人生幸福奠定基礎(chǔ)，為人類文明傳遞薪火，成就民族和國(guó)家的未來(lái).(2)保障政策：國(guó)家實(shí)行義務(wù)教育制度，保障所有適齡兒童、少年接受義務(wù)教育.國(guó)家制定資助政策，不讓一個(gè)學(xué)生因家庭經(jīng)濟(jì)困難而失學(xué)，努力讓每個(gè)孩子都能享有公平而有質(zhì)量的教育.依法行使權(quán)利6、我國(guó)公民應(yīng)該如何行使權(quán)利？(P41～42)(1)公民行使權(quán)利不能超越它本身的界限，不能濫用權(quán)利.我國(guó)憲法規(guī)定，公民在行使自由和權(quán)利的時(shí)候，不得損害國(guó)家的、社會(huì)的、集體的利益和其他公民的合法的自由和權(quán)利.(2)公民行使權(quán)利應(yīng)依照法定程序，按照規(guī)定的活動(dòng)方式、步驟和過(guò)程進(jìn)行.每個(gè)公民都應(yīng)該樹(shù)立按照法定程序辦事的意識(shí)，通過(guò)正確的途徑和方式維護(hù)自身權(quán)益.公民權(quán)利受到損害，要依照法定程序維護(hù)權(quán)利.維護(hù)權(quán)利的方式包括協(xié)商、調(diào)解、仲裁和訴訟等.7、為什么公民行使權(quán)利要遵守正當(dāng)?shù)某绦颍?P42)遵守正當(dāng)?shù)某绦?，有利于公民?shí)際享受權(quán)利，有效避免和化解糾紛，維護(hù)自身權(quán)益.公民基本義務(wù)8、公民的基本義務(wù)有哪些？(P46～50)基本義務(wù)：①遵守憲法法律.②維護(hù)國(guó)家利益.③依法服兵役.④依法納稅.⑤我國(guó)憲法還規(guī)定了公民應(yīng)履行的其他義務(wù)，包括勞動(dòng)的義務(wù)、受教育的義務(wù)、夫妻雙方實(shí)行計(jì)劃生育的義務(wù)、父母撫養(yǎng)教育未成年子女的義務(wù)和成年子女贍養(yǎng)扶助父母的義務(wù)等.依法履行義務(wù)9、公民的權(quán)利與義務(wù)是怎樣的關(guān)系？我們應(yīng)該如何堅(jiān)持二者的統(tǒng)一？(P52～53)(1)二者關(guān)系：①公民的權(quán)利與義務(wù)相互依存、相互促進(jìn).權(quán)利的實(shí)現(xiàn)需要義務(wù)的履行，義務(wù)的履行促進(jìn)權(quán)利的實(shí)現(xiàn).公民權(quán)利的充分實(shí)現(xiàn)，可以激發(fā)公民的主人翁意識(shí)，調(diào)動(dòng)其履行義務(wù)的積極性和主動(dòng)性，自覺(jué)承擔(dān)對(duì)國(guó)家和社會(huì)的責(zé)任.反過(guò)來(lái)，公民自覺(jué)履行義務(wù)，促進(jìn)國(guó)家發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步，又為其權(quán)利的實(shí)現(xiàn)提供和創(chuàng)造更好的條件.②公民既是合法權(quán)利的享有者，又是法定義務(wù)的承擔(dān)者，我國(guó)憲法規(guī)定，任何公民享有憲法和法律規(guī)定的權(quán)利，同時(shí)必須履行憲法和法律規(guī)定的義務(wù).③公民的某些權(quán)利同時(shí)也是義務(wù).(2)堅(jiān)持二者統(tǒng)一的做法：任何公民既不能只享受權(quán)利而不承擔(dān)義務(wù)，也不應(yīng)只承擔(dān)義務(wù)而不享受權(quán)利.我們不僅要增強(qiáng)權(quán)利意識(shí)，依法行使權(quán)利，而且要增強(qiáng)義務(wù)觀念，自覺(jué)履行法定的義務(wù).10、什么是公民的法定義務(wù)？我們應(yīng)該如何履行法定義務(wù)？(P54～55)(1)含義：法定義務(wù)是由我國(guó)憲法和法律規(guī)定的，具有強(qiáng)制性.(2)要求或做法：①法律要求做的必須去做，如履行受教育義務(wù)、依法納稅、遵守公共秩序、保護(hù)野生動(dòng)物、遵守交通規(guī)則、依法服兵役，愛(ài)護(hù)公共財(cái)產(chǎn)等.②法律禁止做的堅(jiān)決不做.11、什么是違反法定義務(wù)的行為？其后果是什么？(P55～57)(1)含義：在社會(huì)生活中，公民實(shí)施了法律所禁止的行為，或者沒(méi)有實(shí)施法律要求做的行為，都是違反法定義務(wù)的行為.(2)后果：違反法定義務(wù)，必須依法承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任.公民違反民事法律，應(yīng)當(dāng)依法承擔(dān)民事責(zé)任；違反行政法律，應(yīng)當(dāng)依法承擔(dān)行政責(zé)任；違反刑事法律，構(gòu)成犯罪的，應(yīng)當(dāng)依法承擔(dān)刑事責(zé)任.開(kāi)放設(shè)問(wèn)1.你心目中的人大代表是什么樣的？我心目中的人大代表應(yīng)該是必須與人民群眾保持密切聯(lián)系，聽(tīng)取人民群眾的意見(jiàn)，努力為人民服務(wù)，對(duì)人民負(fù)責(zé)，并接受人民監(jiān)督.2、實(shí)名舉報(bào)是在行使什么權(quán)利？舉報(bào)時(shí)應(yīng)該注意哪些問(wèn)題？實(shí)名舉報(bào)是在行使監(jiān)督權(quán).在舉報(bào)時(shí)應(yīng)實(shí)事求是，以事實(shí)為依據(jù)，如實(shí)反映情況，必要時(shí)出示證據(jù)和各種證明材料.投訴和舉報(bào)時(shí)，不得捏造或者歪曲事實(shí)進(jìn)行誣告陷害，也不能貼大字報(bào)、聚眾鬧事.3、國(guó)家為什么要從制度上保障不讓一個(gè)學(xué)生因家庭經(jīng)濟(jì)困難而失學(xué)？因?yàn)楣裼邪凑掌淠芰ζ降鹊貜膰?guó)家獲得接受教育的機(jī)會(huì)，并獲得相應(yīng)物質(zhì)保障的權(quán)利.教育為個(gè)人人生幸福奠定基礎(chǔ)，為人類文明傳遞薪火，成就民族和國(guó)家的未來(lái).國(guó)家實(shí)行義務(wù)教育制度，保障所有適齡兒童、少年接受義務(wù)教育.國(guó)家制定資助政策，不讓一個(gè)學(xué)生因家庭經(jīng)濟(jì)困難而失學(xué)，努力讓每個(gè)孩子都能享有公平而有質(zhì)量的教育.4、國(guó)家為什么要對(duì)公民的科學(xué)文化活動(dòng)給以鼓勵(lì)和幫助？我國(guó)憲法規(guī)定，中華人民共和國(guó)公民有進(jìn)行科學(xué)研究、文學(xué)藝術(shù)創(chuàng)作和其他文化活動(dòng)的自由.國(guó)家對(duì)于從事教育、科學(xué)、技術(shù)、文學(xué)、藝術(shù)和其他文化事業(yè)的公民的有益于人民的創(chuàng)造性工作，給以鼓勵(lì)和幫助.5、我國(guó)憲法對(duì)公民行使權(quán)利作出的限制性規(guī)定有哪些？(1)任何組織或者個(gè)人不得侵占、買(mǎi)賣(mài)或者以其他形式非法轉(zhuǎn)讓土地.(2)禁止任何組織或者個(gè)人用任何手段侵占或者破壞國(guó)家和集體的財(cái)產(chǎn).(3)禁止非法拘禁和以其他方法非法剝奪或者限制公民的人身自由，禁止非法搜查公民的身體.(4)禁止破壞婚姻自由，禁止虐待老人、婦女和兒童.6、人民調(diào)解在解決民事糾紛中具有哪些獨(dú)特優(yōu)勢(shì)？一是便民性.二是主動(dòng)性.三是親和性.四是低耗性.五是和諧性.7、列舉一項(xiàng)你所承擔(dān)的義務(wù)，說(shuō)說(shuō)履行這一義務(wù)對(duì)自己和他人具有什么意義.孝敬父母.履行這一義務(wù)，有利于提高自己的道德水平，有利于弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，拉近與父母的關(guān)系，營(yíng)造良好的家庭氛圍.8、因觸犯刑法身陷牢獄，我們從中得到怎樣的警示？我國(guó)法律明確規(guī)定禁止公民實(shí)施某些行為.我們要依法履行公民義務(wù)，法律禁止做的事情堅(jiān)決不做，實(shí)施法律所禁止的行為，會(huì)受到法律制裁.活動(dòng)點(diǎn)撥活動(dòng)一公民享有選舉權(quán)需要哪些條件？(P33)【點(diǎn)撥】公民享有選舉權(quán)的條件有：我國(guó)年滿十八周歲的公民，不分民族、種族、性別、職業(yè)、家庭出身、宗教信仰、教育程度、財(cái)產(chǎn)狀況、居住期限，都有選舉權(quán)和被選舉權(quán)；但是依照法律被剝奪政治權(quán)利的人除外.活動(dòng)二鄉(xiāng)政府的行為是否違法？你認(rèn)為嚴(yán)某的哪些基本權(quán)利受到了侵犯？(P35)【點(diǎn)撥】鄉(xiāng)政府的行為是違法的.嚴(yán)某的人身自由、言論自由、監(jiān)督權(quán)等受到了侵犯.活動(dòng)三在消費(fèi)過(guò)程中你是如何維護(hù)自己權(quán)益的？(P41)【點(diǎn)撥】在消費(fèi)過(guò)程中，當(dāng)我的合法權(quán)益受到侵犯，一般情況下我會(huì)與經(jīng)營(yíng)者協(xié)商解決.如果協(xié)商不成，我就會(huì)向消費(fèi)者協(xié)會(huì)投訴，或者向人民法院起訴.活動(dòng)四甲隊(duì)球迷的行為可能造成哪些危害？(P41)【點(diǎn)撥】甲隊(duì)球迷的行為擾亂了公共秩序，損害了國(guó)家的、社會(huì)的、集體的利益和其他公民的合法的自由和權(quán)利，是違法行為，要受到法律的制裁.活動(dòng)五張某與村民、廠家的糾紛可以通過(guò)哪些方式解決？你認(rèn)為哪種解決方式較為合適？(P42)【點(diǎn)撥】張某與村民、廠家的糾紛可以通過(guò)協(xié)商、調(diào)解、仲裁和訴訟等方式解決.我認(rèn)為通過(guò)調(diào)解方式來(lái)解決糾紛比較合適.活動(dòng)六從王凱的故事里，你體悟到公民依法服兵役有何重要意義？(P48)【點(diǎn)撥】保衛(wèi)祖國(guó)、抵抗侵略是公民的神圣職責(zé).依照法律服兵役和參加民兵組織是公民的光榮義務(wù).為了保衛(wèi)祖國(guó)，我們要自覺(jué)履行這項(xiàng)義務(wù).活動(dòng)七你贊同哪種觀點(diǎn)？請(qǐng)說(shuō)明理由.(P50)【點(diǎn)撥】我贊同女同學(xué)的觀點(diǎn).稅收是國(guó)家的血脈，稅收是政府部門(mén)提供公共物品或服務(wù)的資金來(lái)源.一個(gè)國(guó)家如果沒(méi)有稅收，這個(gè)國(guó)家的機(jī)構(gòu)就不能運(yùn)轉(zhuǎn)，人民就不能安居樂(lè)業(yè).稅收取之于民，用之于民.為了祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)，為了社會(huì)的和諧穩(wěn)定，為了我們大家能過(guò)上平安幸福的生活，讓我們大家攜起手來(lái)，一起關(guān)注稅收，支持稅收，維護(hù)稅收！典例聚焦公民基本權(quán)利【例1】(2012貴陽(yáng)中考)建議權(quán)和監(jiān)督權(quán)是我國(guó)公民依法享有的政治權(quán)利.我們行使建議權(quán)和監(jiān)督權(quán)的合法渠道有()A、采取書(shū)信、電子郵件、電話、走訪等形式，向有關(guān)部門(mén)舉報(bào)或反映B、采用張貼大字報(bào)的形式擴(kuò)大影響，以便讓有關(guān)部門(mén)知道C、聚眾到有關(guān)部門(mén)靜坐或鬧事【解析】公民行使建議權(quán)、監(jiān)督權(quán)的合法渠道有：采用書(shū)信、電子郵件、電話、走訪等形式，向有關(guān)部門(mén)舉報(bào)或反映，A符合題意；BC都是法律所不允許的行為.【答案】A，【跟蹤訓(xùn)練1】1、我國(guó)是人民當(dāng)家作主的國(guó)家，我們是國(guó)家的小主人，享有廣泛的政治權(quán)利.在下列政治權(quán)利中，你認(rèn)為初中學(xué)生不能夠行使的政治權(quán)利是(A)A、選舉權(quán)和被選舉權(quán)B、關(guān)注國(guó)家建設(shè)，行使建議權(quán)C、對(duì)國(guó)家機(jī)關(guān)工作人員行為的監(jiān)督權(quán)2、近年來(lái)，國(guó)家分別對(duì)部分地區(qū)義務(wù)教育均衡發(fā)展工作進(jìn)行評(píng)估驗(yàn)收，評(píng)估內(nèi)容包括“控輟保學(xué)”“經(jīng)費(fèi)投入”等，這有利于保障青少年的(B)A、財(cái)產(chǎn)所有權(quán)B、受教育權(quán)C、人身自由權(quán)依法行使權(quán)利【例2】下列同學(xué)的行為中，正確行使公民權(quán)利的是()A、小玲擅自將朋友的照片發(fā)布到網(wǎng)絡(luò)上B、正在上八年級(jí)的小軍輟學(xué)去打工掙錢(qián)C、曉東為自己的發(fā)明申請(qǐng)了專利 【解析】我國(guó)憲法規(guī)定，公民在行使自由和權(quán)利的時(shí)候，不得損害國(guó)家的、社會(huì)的、集體的利益和其他公民的合法的自由和權(quán)利，A侵犯了隱私權(quán)；B沒(méi)有正確行使受教育的權(quán)利；C正確.【答案】C，【跟蹤訓(xùn)練2】3、“世界上從來(lái)不存在為所欲為的權(quán)利.”這句話說(shuō)明(C)A、有限制、受約束的權(quán)利不是真正的公民權(quán)利B、不受任何限制的權(quán)利才是真實(shí)的公民權(quán)利C、公民行使權(quán)利不能超越它本身的界限公民基本義務(wù)【例3】3月20日，吉林市2017年度征兵中有17名人員因入伍意志不堅(jiān)定，不能適應(yīng)部隊(duì)訓(xùn)練和生活，多次向部隊(duì)提出離隊(duì)申請(qǐng)，部隊(duì)、兵役機(jī)關(guān)和家長(zhǎng)反復(fù)作思想工作無(wú)效后，被部隊(duì)按拒服兵役退回.吉林懲處17名拒服兵役者，公務(wù)員不得錄用，兩年內(nèi)不得升學(xué).對(duì)以上材料理解正確的是()A、服兵役是公民的法定義務(wù)B、不履行服兵役的義務(wù)是嚴(yán)重違法行為C、法律要求做的，我們可以不去做【解析】題干描述表明公民的法定義務(wù)具有強(qiáng)制性，法律要求的必須去做，所以，公民要自覺(jué)履行依法服兵役的光榮義務(wù)，A正確；C與題意不符；B錯(cuò)誤，觸犯刑法的行為屬于犯罪行為.【答案】A，【跟蹤訓(xùn)練3】4、我國(guó)憲法在規(guī)定我國(guó)公民享有廣泛的政治權(quán)利和自由的同時(shí)，也規(guī)定了公民必須履行的政治義務(wù).以下屬于公民基本義務(wù)的有(B)A、參加人大代表選舉B、遵守憲法法律C、進(jìn)行科研和文藝創(chuàng)作5、2016年底以來(lái)，國(guó)內(nèi)共享單車突然火爆了起來(lái).共享單車既方便了人們的出行，也對(duì)公民的公德和文明素質(zhì)提出了更高的要求.對(duì)此正確的理解是(A)A、愛(ài)護(hù)公物是公民的基本義務(wù)B、提升公民的道德水準(zhǔn)關(guān)鍵在于完善法律法規(guī)C、破壞公物，必將受到法律最嚴(yán)厲的制裁依法履行義務(wù)【例4】自覺(jué)履行公民的基本義務(wù)是我們的“天職”，也是愛(ài)國(guó)的重要表現(xiàn).下列屬于自覺(jué)履行公民基本義務(wù)的是()A、小冬響應(yīng)學(xué)校倡議上學(xué)不帶手機(jī)B、老夏購(gòu)買(mǎi)彩票中獎(jiǎng)主動(dòng)申報(bào)納稅C、小秋在公交車上主動(dòng)給老人讓座【解析】公民基本義務(wù)是憲法規(guī)定公民必須履行的責(zé)任.B“購(gòu)買(mǎi)彩票中獎(jiǎng)主動(dòng)申報(bào)納稅”是履行依法納稅的義務(wù)，符合題意；A是遵守學(xué)校紀(jì)律的表現(xiàn)；C屬于道德義務(wù).【答案】B，【跟蹤訓(xùn)練4】6、下列行為屬于履行公民基本義務(wù)的是(C)A、小明積極參加“保護(hù)母親河”志愿者活動(dòng)B、小李舉報(bào)某國(guó)家機(jī)關(guān)工作人員的違法失職行為C、小杰發(fā)現(xiàn)某網(wǎng)站上的中國(guó)地圖不完整，馬上舉報(bào)7、祖國(guó)是我們的母親，要保衛(wèi)偉大的祖國(guó)不受侵犯，我們必須自覺(jué)履行(C)A、遵守公共秩序的義務(wù)B、尊重社會(huì)公德義務(wù)C、依法服兵役的義務(wù)達(dá)標(biāo)檢測(cè)一、請(qǐng)你選擇1、(2019貴陽(yáng)中考模擬)小林升入中學(xué)后，為方便上學(xué)，爸爸為他購(gòu)買(mǎi)了一輛價(jià)值近千元的自行車.一天放學(xué)后，小林發(fā)現(xiàn)停放在學(xué)校大門(mén)外的自行車被盜.對(duì)此，你認(rèn)為小林的正確做法是(C)A、自認(rèn)倒霉，讓父母再幫自己買(mǎi)一輛自行車B、為挽回經(jīng)濟(jì)損失，偷偷騎走一輛價(jià)值相同的自行車C、及時(shí)撥打“110”電話報(bào)警，尋求法律幫助2、(2019貴陽(yáng)中考模擬)在我國(guó)，憲法和法律賦予公民享有監(jiān)督權(quán)，我們應(yīng)積極行使監(jiān)督權(quán).下列做法中不屬于正確行使監(jiān)督權(quán)的是(B)A、小強(qiáng)向媒體反映學(xué)校附近網(wǎng)吧有未成年人學(xué)生出入B、小偉在小區(qū)櫥窗內(nèi)張貼“廣場(chǎng)舞”擾民的大字報(bào)C、小亮向人大代表反映校門(mén)口長(zhǎng)期存在的交通擁堵問(wèn)題3、(2019貴陽(yáng)中考模擬)我國(guó)法律賦予公民廣泛的權(quán)利，下列對(duì)公民權(quán)利認(rèn)識(shí)正確的是(C)A、尊重他人的權(quán)利，就失去了自己的權(quán)利B、法律規(guī)定的公民權(quán)利就是公民的基本權(quán)利C、公民行使權(quán)利時(shí)，不得損害國(guó)家的、社會(huì)的、集體的利益和其他公民的合法的自由和權(quán)利4、(2019貴陽(yáng)中考模擬)下列維權(quán)方式正確的是(C)A、小張買(mǎi)到劣質(zhì)運(yùn)動(dòng)鞋與店主發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，打了起來(lái)B、同桌借錢(qián)不還，小工就在同學(xué)間傳播其隱私C、遇到敲詐勒索，小劉尋找時(shí)機(jī)撥打“110”報(bào)警5、(2019貴陽(yáng)中考模擬)下列關(guān)于正確行使權(quán)利的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是(B)A、行使權(quán)利的方式必須合法B、行使有些權(quán)利可以不受任何限制C、行使權(quán)利時(shí)要尊重他人的權(quán)利6、如圖漫畫(huà)《不偏不倚，大步流星》告訴我們(C)A、權(quán)利和義務(wù)都是不能放棄的B、權(quán)利必須在前，義務(wù)理應(yīng)靠后C、權(quán)利和義務(wù)是統(tǒng)一的7、下列屬于侵犯公民人格尊嚴(yán)權(quán)的是(A)A、小林經(jīng)常當(dāng)眾拿好朋友的生理缺陷開(kāi)玩笑B、張某為了制服入室搶劫的歹徒，將其打傷C、某雜志社以小黃是未成年人為由拒付稿酬8、在義務(wù)教育法頒布實(shí)施30多年來(lái)，某中學(xué)組織了一次對(duì)在校學(xué)生的普法宣傳活動(dòng).作為正在接受義務(wù)教育的學(xué)生，我們應(yīng)該自覺(jué)履行的義務(wù)是(C)A、依法納稅B、依法服兵役C、尊敬師長(zhǎng)，努力完成規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)9、(2018寧波中考改編)對(duì)如圖漫畫(huà)《伸與縮》理解正確的是(A)A、割裂了權(quán)利與義務(wù)的關(guān)系B、公民權(quán)利具有廣泛性、真實(shí)性C、享受權(quán)利是為了更好地履行義務(wù)10、針對(duì)部分農(nóng)村小學(xué)師資力量薄弱，缺少音樂(lè)、美術(shù)等專職教師的情況，2018年以來(lái)，吉安市吉州區(qū)試點(diǎn)推廣“專遞互助課堂”，借助互聯(lián)網(wǎng)通信技術(shù)，實(shí)現(xiàn)課堂遠(yuǎn)程在線直播和實(shí)時(shí)互動(dòng)，將優(yōu)質(zhì)教育資源送達(dá)偏遠(yuǎn)、薄弱學(xué)校.此舉(B)A、體現(xiàn)了對(duì)未成年人的司法保護(hù)B、有利于保障學(xué)生平等接受教育的權(quán)利C、體現(xiàn)了義務(wù)教育強(qiáng)制性的特征二、請(qǐng)你參與11、(2018昆明中考)我市某學(xué)校九年級(jí)開(kāi)展了“憲法在我心中”的主題學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)你參與其中.(1)公民的基本權(quán)利和基本義務(wù)是憲法的核心內(nèi)容.請(qǐng)對(duì)以下公民基本權(quán)利和基本義務(wù)進(jìn)行分類，并把框中的序號(hào)填入圖中相應(yīng)的位置.①受教育②維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一和全國(guó)各民族團(tuán)結(jié)③維護(hù)國(guó)家安全、榮譽(yù)和利益④選舉和被選舉⑤人身自由(2)運(yùn)用公民權(quán)利與義務(wù)關(guān)系的知識(shí)，填出圖中的關(guān)鍵詞.①__享有者_(dá)_；②__承擔(dān)者_(dá)_；③__相互依存__；④__相互促進(jìn)__.12、記者拍攝到某社區(qū)以下幾個(gè)鏡頭.鏡頭一五號(hào)住宿樓深夜還有人大聲唱歌.鏡頭二一夫婦在小區(qū)草坪上遛狗.鏡頭三小區(qū)門(mén)口貼了一張反映小區(qū)管理問(wèn)題的大字報(bào).以上鏡頭中公民的行為對(duì)嗎？請(qǐng)從公民行使權(quán)利的角度說(shuō)明理由.答：鏡頭中公民的行為是錯(cuò)誤的.原因：他們?cè)谛惺箼?quán)利時(shí)：①?zèng)]有尊重他人的權(quán)利.②損害了社會(huì)的、集體的利益.③沒(méi)有以合法的方式行使權(quán)利.三、請(qǐng)你回答13、(2019貴陽(yáng)中考模擬)觀察漫畫(huà)，回答下列問(wèn)題.(1)漫畫(huà)揭示了怎樣的社會(huì)現(xiàn)象？答：現(xiàn)實(shí)生活中有人只想享受權(quán)利，不想履行義務(wù).(2)對(duì)此，我們應(yīng)該如何對(duì)待？答：堅(jiān)持權(quán)利與義務(wù)相統(tǒng)一，任何公民既不能只享受權(quán)利而不承擔(dān)義務(wù)，也不應(yīng)只承擔(dān)義務(wù)而不享受權(quán)利.我們不僅要增強(qiáng)權(quán)利意識(shí)，依法行使權(quán)利，而且要增強(qiáng)義務(wù)觀念，自覺(jué)履行法定的義務(wù).14、(2019貴陽(yáng)中考模擬)結(jié)合材料，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，回答下列問(wèn)題.材料一小芳小學(xué)畢業(yè)后，父親讓她別上學(xué)了，去叔叔的餐館打工補(bǔ)貼家用.材料二八年級(jí)學(xué)生小勇暑假和父親到工地體驗(yàn)生活，認(rèn)識(shí)到讀書(shū)學(xué)習(xí)很幸福，很重要.(1)小芳父親的做法對(duì)嗎？小芳應(yīng)該怎么辦？答：小芳父親的做法不對(duì).①自己據(jù)理力爭(zhēng).②向有關(guān)方面反映情況.③請(qǐng)求他人幫助.④向法院提起訴訟.(2)小勇認(rèn)識(shí)到“讀書(shū)學(xué)習(xí)很幸福，很重要”，回到校園后，他應(yīng)該怎么做？答：珍惜受教育的機(jī)會(huì)；努力學(xué)習(xí)，全面發(fā)展自己；積極爭(zhēng)取接受更高程度的教育.15、李某去超市購(gòu)物付款后準(zhǔn)備離開(kāi)超市時(shí)，被超市保安攔住，要求搜身檢查，否則不準(zhǔn)離開(kāi)超市.李某怕耽誤自己的時(shí)間，心想“我沒(méi)有偷東西，隨便搜吧”.李某讓保安對(duì)自己進(jìn)行搜身檢查，結(jié)果未從身上搜出東西.(1)上述材料中保安的做法對(duì)嗎？為什么？答：保安的做法不對(duì).原因：公民的人身自由不受侵犯，我國(guó)憲法規(guī)定：禁止非法搜查公民的身體.保安的行為侵犯了李某的人身自由權(quán)、人格尊嚴(yán)權(quán).(2)請(qǐng)你從搜身前、搜身中、搜身后，給李某提出一些維權(quán)途徑.答：搜身前：拒絕搜身，并指出保安的做法是違法的；搜身中：可以報(bào)警或向有關(guān)部門(mén)求助；搜身后：可以向人民法院起訴，依法維權(quán).四、請(qǐng)你評(píng)析16、如何理解權(quán)利和義務(wù)的關(guān)系