譯林版八年級(jí)下初二英語第七單元詞句精講精練（含答案）

Unit7Internationalcharities

詞句精講精練

詞匯精講

1.especially

（1）especially表示“特別地”，用于修飾形容詞或副詞，強(qiáng)調(diào)程度。有時(shí)也修飾動(dòng)詞。例如：

Itisespeciallycoldtoday,今天特別冷。

Weareespeciallybusytoday.我們今天特別忙。

Umfeelingespeciallytiredthisevening.今天晚上我特別累。

Iespeciallywanttoseethatfilm.我特別想看那部電影。

（2）用于強(qiáng)調(diào)目的，意為“特意、專門”，通常與表目的的不定式或介詞for短語連用。

例如：

Weboughtitespeciallyforyou,這是我們特意為你買的。

Thebookiswrittenespeciallyforchildren.

這本書是專門為孩子們寫的。

（3）表示陳述某一事實(shí)之后，列舉一個(gè)具有代表性的例子，作進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)，其后可接名詞、

介詞短語、從句等。例如：

Thisstreetisverycrowd,especiallyonSundays.

這條街很擁擠，尤其是星期天。

Wewanttoinvitesomefriends,especiallyJimandJohn.

我們想邀請(qǐng)幾個(gè)朋友，尤其是吉姆和約翰。

2.provide

provide作動(dòng)詞，意為“提供，供給”，常與介詞with連用，providesb.withsth.表示“供應(yīng)給某

人某物”；也可以用于providesth.forsb.,表示“為某人提供某物"，provide的賓語是被提供

的東西，for的賓語是接受這些東西的人等。例如：

TheSunprovidesuswithlightandheat.=Thesunprovideslightandheatforus.

太陽給我們提供光和熱。

【拓展】

辨析：offer,provide與supply

offer1）給予，提供（有主觀上愿意供給的意思）

Heofferedmeaglassofwine.他端給我一杯酒。

2）愿意，試圖（做某事）；提議

Theyofferedtohelpme.他們表示愿意幫助我。

3）offer還有“出價(jià)，給工資”的意思。

Weofferedhimthecalculatorfor$50.這計(jì)算器我們向他開價(jià)五十美元。

provide1）作及物動(dòng)詞，“提供裝備，供給”

providesb.withsth.=providesth.forsb.為某人提供某物

Shemanagedtoprovideherchildrenwithfoodandclothing.

她設(shè)法使她的孩子有飯吃，有衣穿。

2）作不及物動(dòng)詞，“撫養(yǎng)，贍養(yǎng)”（+for）

Hetriedtoearnmoremoneytoprovideforalargefamily.

他設(shè)法多掙錢以供養(yǎng)一個(gè)大家庭。

supply作及物動(dòng)詞，“供給，供應(yīng)；補(bǔ)充，滿足”，其后常用介詞to,for和with。

Wesupplypowertothethreenearbytowns.

我們給附近的三個(gè)城鎮(zhèn)提供電力。

Ourfarmsuppliesthemarketwithfruits.

我們的農(nóng)場(chǎng)為這家市場(chǎng)提供水果。

3.spread

(1)spread作動(dòng)詞，意為“伸展,延伸，張開例如：

Theyoungbirdspreaditswings.那只幼鳥伸展翅膀。

spreadoutamap攤開地圖

(2)spread還表示“薄薄地涂在..上”。例如：

spreadbutteronbread=spreadbreadwithbutter.在面包上涂奶油

(3)spread還表示“傳播(消息等)，(疾病)蔓延，撒(肥料等)”。例如：

Don'tspreadbadnews不要傳播壞消息。

Fliesspreaddiseases.蒼蠅傳染疾病。

4.treatment

treat用作動(dòng)詞，意為“治療”時(shí)，常用于"treatsb.forsth."結(jié)構(gòu)；還表示“以……態(tài)度對(duì)

待”常用于treat...as/likesth.結(jié)構(gòu)。treatment是treat的名詞形式，意為“對(duì)待;待遇；

治療”時(shí)，常用搭配有medicaltreatment藥物治療；hospitaltreatment住院治療

例如：

Thedentististreatingmyteeth.牙醫(yī)正在治療我的牙齒。

Marrytreatsmelikeoneofthefamily.瑪麗像家人一樣的對(duì)待我。

Inpoorcountries,manypeopledon'thavemoneyformedicaltreatment.

在貧窮國家很多人沒錢進(jìn)行藥物治療。

5.operate

(1)operate作不及物動(dòng)詞，意為“運(yùn)作;營業(yè)；產(chǎn)生效果”。例如：

Themachineisnotoperatingproperly.機(jī)器運(yùn)轉(zhuǎn)得不正常。

Hiscompanyoperatesinseveralcountries.他的公司在幾個(gè)國家有業(yè)務(wù)活動(dòng)。

Themedicineoperatedquickly.這藥很快起了作用。

(2)operate作不及物動(dòng)詞，還意為"動(dòng)手術(shù)”，后接介詞on。例如：

Thedoctorsdecidedtooperateonhimforthetumor.

醫(yī)生們決定為他開刀切除腫瘤。

(3)operate作及物動(dòng)詞，意為“操作;開動(dòng)(機(jī)器)等”。例如：

Whooperatesthatmachine?那臺(tái)機(jī)器由誰操作？

【拓展】

operate作名詞，意為“操作;運(yùn)轉(zhuǎn)”，在醫(yī)學(xué)上表示“手術(shù)”。例如：

Theoperationofthismachineissimple.

這個(gè)機(jī)器的操作很簡(jiǎn)單。

Theoperationofarailroadneedsmanymen.

鐵路的營運(yùn)需要很多人。

Theoperationsavedherlife.手術(shù)挽救了她的生命。

6.patient

(1)patient作為形容詞，意為“有耐性的；忍耐的“。它的名詞形式patience,意思是“耐心；

容忍例如：

Sorry.DoctorSongisquitebusynow.Youshouldbepatientandwaitforafewminutes.

對(duì)不起，宋醫(yī)生現(xiàn)在很忙，你要耐心些，再等幾分鐘。

Itwashardworkandrequiredallhispatience.

工作很艱巨，需要他有極大的耐心。

(2)patient還可以作名詞，意為“病人”。例如：

Heisapatientwithcancer.Buthestilllivesquitehappilyeveryday.

他是一個(gè)癌癥患者，但他每天仍然活得很快樂。

Shewastoughbutwonderfulwithherpatients.

她很嚴(yán)厲，但對(duì)患者卻很好。

7.hold

hold是動(dòng)詞，意為“舉行，舉辦，召開”，?？梢杂胔ave來替換，過去式和過去分詞均為held。

例如：

holdameeting舉行會(huì)議

holdaconcert舉行音樂會(huì)

holdasportsmeeting舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)

【拓展】hold的其他含義：

保持；維持Howlongwillthisfineweatherhold?這樣的好天氣能維持多久？

抓??；握??；拿住Heheldthethiefbythearm.他抓住那個(gè)小偷的胳膊。

hold容納；包含Ourclassroomcanholdmorethanfiftystudents.教室能容納50多個(gè)學(xué)生。

支撐……的重量Thechaircan'tholdyourweight.這把椅子不能承受你的重量。

短語catchholdof抓??；holdon(電話)別掛斷；稍等

8.develop

(1)develop與into搭配，意為“發(fā)展成..例如：

Hehasdevelopedintoanexperiencedleader.

他已經(jīng)成長為一個(gè)有經(jīng)驗(yàn)的領(lǐng)導(dǎo)。

(2)develop用作及物動(dòng)詞，意為“形成，養(yǎng)成"。例如：

Thebestwaytomakeushealthyistodevelophealthyeatinghabits.

確保我們健康的一個(gè)最好方法就是養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣。

⑶develop用作及物動(dòng)詞，意為“使發(fā)展”。例如：

HesayshiscountrywantstodevelopitstraditionalfriendshipwithChina.

他說他們的國家希望發(fā)展和中國傳統(tǒng)的友誼。

【拓展】

development是develop的名詞形式，意為“發(fā)展，進(jìn)展，開發(fā)“。例如;

Thedevelopmentofthecityneedscarefulplanning.

城市的發(fā)展需要周密的計(jì)劃。

Parentswatchthedevelopmentofababywithinterest.

父母懷著樂趣關(guān)注著嬰兒的生長。

adeveloping/developedcountry發(fā)展中國家/發(fā)達(dá)國家

詞匯精練

I.英漢詞組互譯。

1.handout2.onboard

3.習(xí)慣于做某事4.以……為驕傲/自豪

5.setup6.繼續(xù)開展

7.makeupone'smind8.gotohospital

9.太...不能10.not...atall

n.根據(jù)漢語或首字母提示補(bǔ)全句子。

1.ORBISisan(國際的)charityorganization.

2.Amy'sfatherworksinabig(公司).

3.Ithinkifsnothing(嚴(yán)重的，特別的).

4.Asadoctor,Ishouldpreventthe(醫(yī)療的，醫(yī)學(xué)的)accidentfromhappening.

5.Dr.Maisalreadyusedtof.Hecanworkedontheplaneallday.

6.Ilovebooksbecausetheygiveusmuchk.

7.Keepquiet!DrSunis(動(dòng)手術(shù))onagirl.

8.ThecoatissoexpensivethatIcan'tait.

9.Someparewaitingforthedoctortocomeback.

10.一Whafsthemwithyou?

一Ihaveacold.

m.從括號(hào)中所給單詞的適當(dāng)形式填空。

1.Ihavebeenusedto(work)atnight.

2.You'dbettereatlessmeatandmorefruitstokeepyourself(health).

3.Manypeoplehavenomoneyformedical(treat).

4.Wouldyouliketobea(voluntary)?

5.Nothingis(bad)thanwar.

6.Wealsousetheschoolasa(teach)centre.

7.Theproblemof(blind)isveryserious.Wewillsolveitsoon.

8.Hedidn'tgotoschoolbecauseofhis(ill).

9.一Howoftenyourschoolsportsmeeting(hold)?

——Onceayear.

10.Heistootiredto(go)now.

【參考答案】

I.英漢詞組互譯。

1.分發(fā)2.在飛機(jī)(船，火車)上

3.be/getusedtodoingsth.4.beproudof,takepridein

5.建立6.carryon

7.決定，下定決心8.去看病

9.too...to10,根本不

II.根據(jù)漢語或首字母提示補(bǔ)全句子。

1.international2.company3.serious4.medical

5.flying6.knowledge7.operating8.afford

9.patients10.matter

III.從括號(hào)中所給單詞的適當(dāng)形式填空。

1.working2.healthy3.treatment4.volunteer

5.worse6.teaching7.blindness8.illness

9.was,heldlO.go

句式精講

1.Eddie,moremoneyisneededforcharity.

句子用的是一般現(xiàn)在時(shí)的被動(dòng)語態(tài)，表示“錢被慈善機(jī)構(gòu)需要”，即“慈善機(jī)構(gòu)需要錢”。

被動(dòng)語態(tài)的結(jié)構(gòu)是：主語+bedone(及物動(dòng)詞的過去分詞)，be是隨人稱和時(shí)態(tài)變化而變化

的。例如：

Thedeskiscleanedbyme,我每天擦桌子(桌子每天被我擦)。

【拓展】

(1)一般現(xiàn)在時(shí)的被動(dòng)語態(tài)：am/is/aredone例如：

Theblackboardiscleanedbythestudentseveryclass.

黑板每節(jié)課都要被學(xué)生擦干凈。

(2)一般過去時(shí)的被動(dòng)語態(tài)：was/weredone例如：

Thecomputerwasinventedlastcentury.電腦是上個(gè)世紀(jì)被發(fā)明的。

(3)一般將來時(shí)的被動(dòng)語態(tài)：shall/willbedone例如：

Anewschoolwillbebuiltinourvillagenextyear.

明年一所新的學(xué)校將在我們村莊建設(shè)。

(4)現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的被動(dòng)語態(tài)：am/is/arebeingdone例如：

Asportsmeetingisbeingheldinourschoolnow.運(yùn)動(dòng)會(huì)正在我們學(xué)校舉行。

(5)現(xiàn)在完成時(shí)的被動(dòng)語態(tài)：have/hasbeendone例如：

AlloftheworkhasbeenfinishedsinceIcamehere.

自從我來這里以來，所有的工作都已經(jīng)完成。

(6)含有情態(tài)動(dòng)詞的被動(dòng)語態(tài)：can/may/must/shouldbedone例如：

Yourhomeworkmustbehandedinafterschool.

你們的家庭作業(yè)必須在放學(xué)后交上。

2.Theplaneisalsousedasatrainingcentre.

used常與for或as連用，構(gòu)成短語use...for,意為“用來做...；為了....而使用”,use...as

意為“作為……使用；用作……之意例如：

Bamboocanbeusedforcarryingwater.竹子可以用來運(yùn)水。

Thecomputercanbeusedasatool.計(jì)算機(jī)可以被當(dāng)作工具用。

【拓展】

usedto后跟動(dòng)詞不定式，usedtodosth.意為“過去常常做某事”，暗示現(xiàn)在已經(jīng)不再做某事。

be/get/becomeusedtodoingsth意為“習(xí)慣于做某事”。例如：

Heusedtobeaquietboy.他過去是個(gè)安靜的男孩。

Hecamefromthenorth,sohewasn'tusedtolivinginthesouth.

他來自北方，所以不習(xí)慣于住在南方。

2.Manyofourpatientscan'taffordtogotohospital.

afford在此意為“買的起，支付的起“；常與can,could,be,beableto連用，表示“為某目的有

足夠的錢、時(shí)間、地方等負(fù)擔(dān)，承擔(dān)”。常接名詞、代詞或者動(dòng)詞不定式，多用于否定句中。

例如：

ThiskindofcomputeristooexpensiveandIcan'taffordit.

這種電腦太貴了，我買不起。

AtlastIcanaffordawatch.我終于買得起一只手表了。

Icouldnotaffordsomuchmoneyforabicycle.

我出不起那么多錢買一輛自行車。

3.I'mproudtohelppeopleseeagainandimprovetheirlives.

proud是形容詞，beproudtodosth.意為“為做某事而驕傲”。例如：

Weareproudtobealeaguemember.我們?yōu)槌蔀閳F(tuán)員而驕傲

beproudofsth.意為“以...而驕傲“。例如：

IamveryproudofbeingaChinese.作為一名中國人我很自豪

【拓展】

pride是名詞，意為“驕傲，自豪

常用的結(jié)構(gòu)：takeprideinsth.意為“為某事驕傲”。

Theytakegreatprideinherdaughterwhoisnowafamousscientist.

他們?yōu)槌蔀榭茖W(xué)家的女兒而感到自豪。

Heistheprideofourcity.他是我們城市的驕傲。

5.You'llbeallrightinafewdays.

in后接一段時(shí)間，經(jīng)常用在一般將來時(shí)，表示一段時(shí)間后的行為狀態(tài)。對(duì)一般將來時(shí)句子

中的“in+一段時(shí)間”提問，要用howsoon,表示“多久將做某事例如：

HewillarriveinBeijinginthreedays.他將在三天后至！J北京。

HowsoonwillhearriveinBeijing?他將多久到北京？

【拓展】

(1)after和in均可與一段時(shí)間連用，表示“在……之后”，但after表示以過去時(shí)間為起點(diǎn)的

一段時(shí)間以后，因此通常與過去時(shí)連用；而in則表示從現(xiàn)在算起的一段時(shí)間以后，因此通

常用于將來時(shí)或含有將來意義的句子。例如：

Hecamebackafterthreedays.三天后他回來了。

Filcomebackinthreedays.我三天后回來。

Ithinkhecancomebackinthreedays.我想他三天后可以回來。

(2)after除與一段時(shí)間連用外，還可與一點(diǎn)時(shí)間連用，此時(shí)可用于將來時(shí)(in不能與點(diǎn)時(shí)

間連用)。例如：

Hewillarriveafterfiveo'clock.他五點(diǎn)鐘以后到。

句式精練

I.把下列句子改為被動(dòng)語態(tài)。

1.Heplaysthepianoeveryday.

2.Theysoldthatkindofshoesinthisshoplastweek.

3.Hedoeshishomeworkatschool.

4.Thefiremenputoutthefire.

5.Peopleusecomputerstosearchforinformation.

IL根據(jù)漢語提示完成下列句子。

1.我們需要更多的錢來開展我們的工作。

Weneed______moneyonwithourwork.

2.你還有別的要對(duì)我們的讀者說嗎？

Isthereyou'dliketoour?

3.他過去常常上學(xué)遲到，但現(xiàn)在到校較早。

Helateforschool,butnowhecomesearlier.

4.很多貧窮國家的人沒錢看病。

Manypeopleinpoorcountriesaffordtohospital.

5.我很自豪幫助了如此多的病人。

I'msomany.

6.他經(jīng)常一天有三個(gè)手術(shù)要做。

Threeonedaybyhimaday.

7.UNICEF幫助政府和家庭為孩子創(chuàng)造一個(gè)更加美好的世界。

UNICEFhelpsgovernmentsandfamiliesforchildren.

8.由于戰(zhàn)爭(zhēng)改變了許多孩子們的生活，所以UNICEF就成立了。

Thechildren'slivesbywar,sotheUNICEF.

9.他們應(yīng)該去上學(xué)而不是為他們的家庭去工作。

Theyshouldgotoschoolfortheirfamilies.

10.他張開了手臂歡迎我們。

He_______________hisarmsus.

III.補(bǔ)全對(duì)話。

根據(jù)下面的對(duì)話情景，在每個(gè)空白處填上一個(gè)適當(dāng)?shù)木渥?，使?duì)話的意思連貫、完整。

A:Environmentalproblemshavebecomemoreandmoreserious.

B:Yes,Ithinkso.LastweekendIplannedtoswiminQingchengRiver.WhenIgotthere,Iwas

shockedbywhatIsaw.1..Butnow,itisfullofrubbish,and

thereisnofishatall.

A:2.!Andtheairpollutionisserious,too.HowImisstheblue

skyandthefreshair!3.?

B:First,wemusttakeactionfromourselves.4..

A:Iagree.Beingvolunteersreallyhelps.

B:Then,weneedtoinvitemorepeopletojoinus.

A:Goodidea!Buthowcanwedothat?

B:5.?

A:Soundsgood!Lefsdothat!

【參考答案】

I.把下列句子改為被動(dòng)語態(tài)。

1.Thepianoisplayedbyhim.

2.Thatkindofshoeswassoldbytheminthisshoplastweek.

3.Hishomeworkisdonebyhimatschool.

4.Thefirewasputoutbythefiremen.

5.Computersareusedtosearchforinformationbypeople.

II.根據(jù)漢語提示完成下列句子。

1.more，tocarry2.anythingelse,tosay,readers

3.usedtobe4.can't,togo

5.proudtohelp,patients6.operationsaredone

7.buildabetterworld8.werechanged,wassetup

9.insteadofworking10.spreadout,towelcome

III.補(bǔ)全對(duì)話。

1.Theriver/Itusedtobeclean.

2.Whatapity!/Thafstooterrible!

3.Whatshouldwedo?

4.(Ithink)Wecanbevolunteers(tohelpprotectenvironment).

5.Whataboutputtinguppostersaboutenvironment?/Howaboutmakingaspeechabout

environmentinpublic?AVhatdoyouthinkofwritingletterstothegovernment?...

Unit7Internationalcharities

綜合能力演練

【鞏固練習(xí)】

i.單項(xiàng)選擇。

1.Howkindheis!Healwayshelpsthechildrenneed.

A.onB.inC.forD.with

2.SometimeshewatchesTVafterdinner,butreadsnewspapers.

A.mostB.almostC.mostlyD.maybe

3.Thedoctorisnow.

A.operatinghimB.operatedhim

C.doinganoperationforhimD.doinganoperationonhim

4.Fmverybusy；Ican5taffordforhim.

A.towaitB.waitingC.waitD.waits

5.Weareproudyou.

A.ofB.withC.inD.on

6.Remembertothemedicinethreetimeseveryday.

A.eatB.drinkC.takeD.buy

7.Theroomistoosmalltosomanypeople.

A.holdB.setC.liftD.cure

8.Moretimetofinishthework.

A.needsB.isneededC.needD.toneed

9.Hisfatherkeptintheroom.

A.walkingB.walkC.towalkD.walks

10.Chinsisacountry.

A.developmentB.developingC.developedD.develops

11.MoreandmoreareinterestedinnovelswrittenbyMoYan.

A.readersB.workersC.teachersD.waiters

12.Heisnotusedoutbeforelunch.

A.goesB.goingC.togoD.togoing

13.Lucyhadtoborrowmybikebecauseshehersatschoolandlostit.

A.leavesB.leftC.forgetsD.forgot

14.Iwantedtohelpthepoor,Idonatedsomemoney.

A.becauseB.soC.butD.since

15.Themathsproblemishardformeworkout,soIwillaskMr.Liforhelp.

A.very；toB.enough；toC.so；thatD.too；to

［真題鏈接］

1.Manyhousesbytheearthquakeandthousandsofpeoplewerelefthomeless.

A.damagedB.weredamagedC.weredamagingD.aredamaged

2.Theboylookedbecausehedidn'tpasshismathsexam.

A.sadB.sadnessC.saddestD.sadly

3.-Don'tsmokehere,Dad.Smokinginpublicplaces.

一Oh,sorry.Tilstoprightnow.

A.isn'tallowedB.aren'tallowedC.doesn'tallow

II.完形填空

Volunteersoftencometomyhomeforfund-raising.Why?Thafsbecauseofmy1

grandma.Mygrandmaalwaysgivesoutmoneytocharities.Thisiswellknowntoeveryoneinthe

town.Mygrandmaalsohassomeothergoodqualities.Forexample,sheisanice2She

alwaysgives3loveformymotherbecausemygrandpadidn'tlikegirls.Aftermygrandpa

died,mygrandmacametolivewithus,orshemayfeel4Thisisreallyahappytimefor

allofus.Myfatherhasagreat5formygrandmabecausehelosthismotherattheageof

ten.Mygrandmaalsolikesmyfather.ctHeisnotmyson-in-law（女婿）.Heismyson6by

theGodtome,?Grandmaalwayssays.

Mygrandmaalwaystellsusnottodo7toothers.Shesaysnoonecan8be

correct."Butwecantryourbest,?shesays.

WhenIwantto9oversomeone'sshoulder,itisalwaysmygrandma.Withinfew

minutes,Iamhappy,encouraged,andnotunhappy10

1.A.unluckyB.generousC.wonderfulD.lonely

2.A.workerB.teacherC.parentD.doctor

3.A.usefulB.fantasticC.dailyD.special

4.A.unluckyB.tiredC.happyD.lonely

5.A.dutyB.feelingC.thoughtD?idea

6.A.taughtB.foundC.givenD.taken

7.A.harmB.interviewC.advantageD.development

8.A.sometimesB.alwaysC.neverD.seldom

9.A.stayB.cryC.smileD?shout

10.A.anymoreB.nomoreC.anylongD?nolonger

III.閱讀理解。

A

HeadacheMedicine

?Takethemedicinetwiceaday,everymorningandnight.

?Dose（藥量）/eachtime

Age：over142tablets（粒）

8-131tablet

4-71/2tablet

?Notrightforchildrenbelowtheageofthree.

HamiltonZoo

?Over600animals,tigers,pandas...

?Openinghours:9:00am-5:00pmMondaytoSunday

?Price:$15perperson

?Transport:No.lBus

ThePublicLibrary

?Openinghours:9:00am-5:00pmSundaytoFriday

?SocialScienceBooks3rdfloor

?ChildrenBooks2ndfloor

ForeignBooks4thfloor

?YoucanborrowbooksandsearchforinformationontheInternet.

請(qǐng)根據(jù)以上信息，選擇正確答案。

1.Tomisa12-year-oldboy.Ifhehasaheadache,heshouldtakeaday.

A.1/2tabletB.1tabletC.2tabletsD.3tablets

2.Ifapersonisyearsold,heorshecan'ttakethismedicine.

A.twoB.tenC.thirtyD.eighteen

3.Ifyouwanttoborrowsomechildrenbooks,youcangoto.

A.5thfloorB.3rdfloor

C.4thfloorD.2ndfloor

4.ThePublicLibraryisclosedat.

A.4:00pmB.9:00amC.5:00pmD.12:00am

5.LinandhisfatherwanttogototheHamiltonZoo,theyshouldpay.

A.$15B.$30C.$45D.$10

B

InmanyBritishschools,thepupilsusuallyweartheirschooluniformstoschoolon

weekdays.However,recentlythestudentsatLVSAscotJuniorSchoolinEnglandworesomething

quitedifferent.Whattheyworewaswhatpeoplewearwhentheygotobed-pyjamas（睡衣）.

Theydidthisnotonlyforfun,butforalocalcharitycalledChristopher'sSmile.

Christopher'sSmilewassetupin2008byKaren&KevinCapelwhoseonlysonChristopher

diedofcanceratayoungage.Theyhopetheircharitywillhelppayformoreresearchinto

children'scancers.Sincethen,thecharityhasraisedalotofmoneyandgottenmoreandmore

volunteers.Everyyear,thousandsofpeopletakepartindifferentactivitiessuchascharitywalkor

runtoshowtheirsupportforChristopher'sSmile.

ThestudentsofGrade6atLVSAscotJuniorSchoolalsowantedtodosomethingforthesick

children.Theyorganizedtheevent“PyjamaDay“tosupportChristopher'sSmile."Wewantedto

raisemoneyforourcharityinawaythatthewholeschoolcouldjoininit,soeachpupilpaid￡1

towearhisorherpyjamastoschoolonPyjamaDay,“saidtheyoungorganizers.Boththestudents

andtheirteacherstookpartintheeventwithgreatinterest.Togethertheynotonlyraisedsome

money,butalsohadagoodtime.

6.WhosetupChristopher'sSmile.

A.LVSAscotJuniorSchool'steachers.B.Thelocalgovernment.

C.LVSAscotJuniorSchool'sstudents.D.Christopher'sparents.

7.Christopher'sSmilewassetupto.

A.tellpeoplesomeknowledgeaboutchildren'scancers

B.havefunforthestudentsinLVSAscotJuniorSchool

C.helpthelocalgovernmentdomorethingsforstudents

D.raisemoneyformoreresearchintochildren'scancers

8.Whatisnotmentionedinthepassage.

A.Charitywalk.B.Charityrun.

C.Charityconcert.D.PyjamasDay.

9.Thebesttitleforthepassagemaybe.

A.TheChristopher'sSmileB.Funandcharity

C.ThePyjamaDayD.Children'scancers

C

DonnaAshlock,a14-year-oldgirlfromCalifornia,wasverysick.Shehadabadheart.

“Donnaneedsanewheart,“herdoctorsaid,"shemusthaveanewheart,orshewilldiesoon.^^

FelipeCarza,15,wasworriedaboutDonna.FelipewasDonna'sfriend.HelikedDonnavery

much.Helikedherfreckles,andhelikedhersmile.Felipedidn'twantDonnatodie.

FelipetalkedtohismotheraboutDonna."Iamgoingtodie,“Felipetoldhismother,t6andI

amgoingtogivemyheattoDonna.”

Felipe'smotherdidn'tpaymuchattentiontoFelipe."Felipeisjustkidding,9,shethought,

“Felipeisnotgoingtodie.He'sstrongandhealthy.^^

ButFelipewasnothealthy.Hehadterribleheadachessometimes."Myheadhurts,“heoften

toldhisfriends.Felipenevertoldhisparentsabouthisheadaches.

OnemorningFelipewokeupwithasharppaininhishead.Hewasdizzy（眩暈的），andhe

couldn'tbreathe.HisparentsrushedFelipetothehospital.Doctorsatthehospitalhadterrible

newsforthem."Felipe'sbrainisdead/5thedoctorssaid,“wecan'tsave

Theparentswereverysad.ButtheyrememberedFelipe'swords.t4Felipewantedtogivehis

hearttoDonna,“theytoldthedoctors.

Thedoctorsdidseveraltests.Thentheytoldtheparents,“WecangiveFelipe'sheartto

Donna.^^

ThedoctorstookoutFelipe'sheartandrushedthehearttoDonna.Otherdoctorstookout

Donna5sheartandputFelipe5sheartinherchest.Inashorttimetheheartbegantobeat.

Theoperationwasasuccess.Felipe9sheartwasbeatinginDonna'schest,butDonnadidn't

knowit.Herparentsanddoctorsdidn'ttellher.Theywaiteduntilshewasstronger;thentheytold

heraboutFelipe.C4Ifeelverysad,“Donnasaid,"butIamthankfultoFelipe.9,

ThreemonthslatertheoperationDonnawentbacktoschool.Shehastohaveregular

checkups,andshehastotakemedicineeveryday.Butsheislivinganormallife.

Felipe'sbrotherJohnsays,“EverytimeweseeDonna,wethinkofFelipe.ShehasFelipe's

heartinher.Thatgivesusgreatpeace.

10.FelipewasworriedaboutDonnabecause.

A.shehadfreckles

B.shewasverysick

C.shewouldhaveanewheart

D.shehadasharppaininherhead

11.Welearnfromthepassagethat.

A.FelipepromisedDonnatogiveherhisheart

B.Donnaneededanewheartinsteadofherown

C.thedoctorsaskedFelipe5sparentstodonatehisheart

D.Felipenevertoldanyoneabouthisterribleheadaches

12.DonnaknewnothingaboutFelipe'sheartuntil.

A.Felipe'sparentstoldherthebadnews

B.theoperationwasgoingtostart

C.shewaswellandstrongenough

D.shewentbacktoschool

13.Itisclearthat.

A.Felipe'sbrotheroftengoestoseeDonnainhospital

B.Donnacanliveanormallifewithoutmedicine

C.thedoctorsdidseveraltestsduringtheoperation

D.theCarzahavegreatpeacebecauseofDonna

14.Whichofthefollowingmayprobablybethebesttitleforthepassage?

A.TheGiftB.TheOperationC.ThePeaceD.TheIllness

IV.書面表達(dá)。

根據(jù)下面提示，完成一篇短文。次數(shù)不少于60。

Nancy是一個(gè)來自貧困地區(qū)的學(xué)生，家里很窮，過去她不得不每天去田里干農(nóng)活，沒有

機(jī)會(huì)讀書。但她非常想上學(xué)。后面在希望工程的幫助下，她實(shí)現(xiàn)了上學(xué)的愿望。她希望將來

做一名教師，幫助更多貧困的孩子。

答案與解析：

L單項(xiàng)選擇。

1.Boinneed是固定短語，意為“需要”，在句中通常作表語或后置定語。

2.Comost意為"大多數(shù)"；almost意為"幾乎"；mostly意為“主要地；大部分地；多半地”；

maybe意為“大概；或許”；分析句意“晚飯后，他有時(shí)候看電視，但是主要是看報(bào)紙”可知。

3.Do“給某人做手術(shù)”應(yīng)說成doanoperationonsb.或operateonsb.。

4.Aoaffordtodosth.是固定搭配，afford是及物動(dòng)詞，意為“有錢或時(shí)間提供；承擔(dān)得起”,

后面接名詞、代詞或不定式作賓語。

5.Aobeproudof…是固定搭配，意為“為...而自豪”。

6.C。takethemedicine是固定搭配，意為“服藥"。

7.Aohold“容納”；set“建立”;lift“舉起”；cure“治愈”；根據(jù)句意“這個(gè)房間太小，不能容納

這么多人”可知。

8.Boneed與time之間為動(dòng)賓關(guān)系，故應(yīng)用被動(dòng)語態(tài)。

9.Aokeepdoingsth,是固定搭配，意為“一直做某事”。

10.Bodeveloping意為“發(fā)展中的"；developed意為“發(fā)達(dá)的”。

11.Aoreader"讀者";worker“工人"；teacher”教師"；waiter”服務(wù)員,,；分析句意“越來越多

的讀者對(duì)莫言寫的小說感興趣”可知，空格處應(yīng)填readers,故選A。

12.Dobe/getusedtodoingsth.是固定搭配，意為“習(xí)慣于做某事”。

13.Boleave作動(dòng)詞,后接地點(diǎn)時(shí),意為“把……落在了某地“。

14.B?從句子意思來分析，前后