第20課《假如生活欺騙了你》 統(tǒng)編版語文七年級下冊

假如生活欺騙了你19外國詩兩首同學們，你曾經抱怨過上天對你不公平嗎？你曾經迷惘彷徨過嗎？如果有的話，請你讀一讀《假如生活欺騙了你》這首詩，也許它會給你一些啟示。導入新課一、通過反復誦讀，把握詩歌的感情基調，理解詩歌的內容。二、感悟詩歌優(yōu)美的意蘊和深刻的人生哲理。三、用優(yōu)美的語句仿寫新詩，進一步理解本詩的思想。學習目標

①他是俄國詩人，他的創(chuàng)作對俄國文學和語言的發(fā)展影響很大。

②他的一生創(chuàng)作了近800首優(yōu)秀的抒情詩篇。

③他的詩歌，像太陽一樣照耀著十九世紀的文壇，他被譽為“俄羅斯文學之父”“詩歌的太陽”。

④他的說理詩《假如生活欺騙了你》，問世后成為許多人激勵自己的座右銘。他就是詩人——普希金代表詩作：《自由頌》《致卡達耶夫》《致大海》等

這首詩寫于普希金被沙皇流放的日子里，是以贈詩的形式，寫在他鄰居15歲的女兒紀念冊上的。那時俄國革命正如火如荼，詩人卻被迫與世隔絕。在這樣的處境下，詩人卻沒有喪失希望與斗志，他熱愛生活，執(zhí)著地追求理解，相信光明必來，正義必勝。背景介紹第一樂章1.詩歌吟誦2.自由背讀3.抒發(fā)感受分享心情1、“十四歲那年，我讀到了《假如生活欺騙了你》，第一次讀這首詩的時候我就知道，我不會忘了這首詩，它將成為我生活的一部分?！?、“我十七歲的時候最喜歡的普希金的詩句是‘假如生活欺騙了你，不要悲傷不要心急’?！?、“這一首詩已陪我度過許多難過的時刻，我喜歡這首詩?！?、“這是第一首吸引我的詩，初中時候我讀到它，很感動?！?/p>

假如生活欺騙了你，不要悲傷，不要心急！憂郁的日子里須要鎮(zhèn)靜：相信吧，快樂的日子將會來臨。心兒永遠向往著未來；現(xiàn)在卻常是憂郁：一切都是瞬息，一切都將會過去；而那過去了的，就會成為親切的懷戀。第一樂章1.詩歌吟誦

假如︱生活︱欺騙了你，不要︱悲傷，不要︱心急！憂郁的日子里︱須要鎮(zhèn)靜：相信吧，快樂的日子︱將會來臨。心兒︱永遠向往著︱未來；現(xiàn)在︱卻常是︱憂郁：一切︱都是︱瞬息，一切︱都將會︱過去；而︱那過去了的，就會成為︱親切的懷戀。第一樂章1.詩歌吟誦1.勸慰式，讀給別人聽，語氣親切

2.內心獨白式，讀給自己聽，語氣堅定

第一樂章2.自由背讀第一樂章3.抒發(fā)感受這首詩，給我們的啟迪是：要樂觀堅強！

假如生活欺騙了你普希金假如/生活/欺騙了你，(舒緩地)不要/悲傷，不要/心急！(亮麗地)憂郁的日子里/須要鎮(zhèn)靜：(沉穩(wěn)地)相信吧，快樂的日子/將會來臨。(樂觀地)心兒/永遠向往著/未來；(平穩(wěn)深沉地)現(xiàn)在/卻常是/憂郁。一切/都是/瞬息，(響亮親切地)一切/都將會/過去；而/那過去了的，(樂觀穩(wěn)重地)就會成為/親切的懷戀。

詩歌最大的特點就是要用形象（即詩中的意象）說話，最忌直白的說理，而這首詩通篇沒有任何形象，卻獲得了巨大的成功，品味全詩，想想原因何在？

第一樂章教師小結1、美在內容：

第一樂章教師小結

第一節(jié)詩以飽滿的樂觀情緒鼓舞我們。

第二節(jié)詩表達了“永遠向往著未來”的積極人生態(tài)度。

假如生活欺騙了你，不要悲傷，不要心急！憂郁的日子里須要鎮(zhèn)靜：相信吧，快樂的日子將會來臨。

心兒永遠向往著未來；現(xiàn)在卻常是憂郁：一切都是瞬息，一切都將會過去；而那過去了的，就會成為親切的懷戀。

2、美在藝術手法：

第一樂章教師小結

勸慰的口吻充滿人情味，令人倍感親切。

自然質樸、平實尋常的文字卻蘊含熱烈深沉的情感。

1、美在立意：

第一樂章教師小結

詩中洋溢著昂揚樂觀的激情與對生活和未來的信念。

詩中所表達的深刻哲理既是詩人人生體驗的結晶，也是生活的真諦，具有普遍意義。

第一樂章教師寄語

通過學習這首詩，可以從中感受詩人的肺腑之言、殷殷勸慰，感受詩人真誠博大的情懷和堅強樂觀的思想感情。汲取生活的力量，正確對待生活中的苦與樂、得與失、成與敗，勇于面對生活，面對挑戰(zhàn)。

第二樂章假如你欺騙了生活宮璽第二樂章1.自由朗讀2.話題討論第二樂章

假如你欺騙了生活以為神鬼不知，心安理得且慢，生活并沒有到此為止有一天，它會教你向它認錯大地的心是誠實的孩子的眼睛是誠實的人生只有一步一個腳印才會有無憾的付出無愧的收獲假如你欺騙了生活宮璽第二樂章假如你欺騙了生活以為神鬼不知，心安理得且慢，生活并沒有到此為止有一天，它會教你向它認錯大地的心是誠實的孩子的眼睛是誠實的人生只有一步一個腳印才會有無憾的付出無愧的收獲

這首詩，哪一個或兩個詞的含義是最值得我們品味的？為什么？欺騙誠實第二樂章這首詩，給我們的啟迪是：要誠實踏實！第三樂章假如生活重新開頭第三樂章1.自由寫詩2.美詩欣賞假如生活重新開頭新的美景在向我溫馨地招手我欣喜地擁抱我的時光把兩步當作一步走第三樂章第三樂章假如生活重新開頭邵燕祥