2021新高考歷史擇性考試一輪復習學案第15單元第40講戰(zhàn)后世界政治格局的演變

第十五單元世界政治經濟格局的演變——二戰(zhàn)后至今具體表現(xiàn)總體上政治(1)二戰(zhàn)后，形成了以美國為首的西方資本主義陣營和以蘇聯(lián)為首的社會主義陣營對峙的冷戰(zhàn)格局。美蘇爭霸給世界各國的安全與主權以及世界和平帶來嚴重威脅。(2)歐洲各國、日本及第三世界國家隨著經濟發(fā)展和實力增強，要求擺脫美蘇控制的想法也越來越明顯，世界開始從兩極對立走向多極化。(3)20世紀80年代末90年代初，東歐劇變，蘇聯(lián)解體，兩極格局崩潰。兩極格局結束后，世界多極化趨勢加強，國際形勢的主流是和平與發(fā)展，但局部地區(qū)仍然動蕩不安。兩種社會制度共同發(fā)展，相互競爭，科學技術突飛猛進，社會生產飛速發(fā)展，社會制度急劇變革，國際關系復雜多變。世界一體化和多極化的矛盾統(tǒng)一，構成了世界各國既相互依存，又相互沖突的復雜局面經濟資本主義國家經過運行機制調整，經濟獲得恢復和發(fā)展；社會主義國家在探索中曲折前進；第三次科技革命推動生產力迅速發(fā)展，經濟區(qū)域集團化和全球化趨勢發(fā)展明顯。(1)二戰(zhàn)后，資本主義的發(fā)展產生了許多新變化，國家壟斷資本主義進一步發(fā)展，呈現(xiàn)出許多新特點。(2)在赫魯曉夫、勃列日涅夫和戈爾巴喬夫執(zhí)政時期，蘇聯(lián)先后幾次進行經濟改革，但由于積重難返，改革步伐艱難，效果不大。(3)二戰(zhàn)后形成了以美國為首的資本主義世界經濟體系，并促進了世界經濟朝著法制化、體系化方向發(fā)展。(4)二戰(zhàn)后，特別是20世紀90年代以來，全球化速度明顯加快。與經濟全球化相伴，經濟區(qū)域集團化趨勢也日益明顯?？萍嘉幕?1)理論的突破帶動了以電子計算機、原子能、航天技術、生物技術為代表的第三次科技革命的開展，科學技術新成果迅速轉化為生產力。(2)20世紀五六十年代，歐美盛行一種反傳統(tǒng)、風格迥異的戲劇流派——荒誕派?，F(xiàn)代派音樂、美術發(fā)展也十分迅速。二戰(zhàn)后，電影藝術的發(fā)展以及整個世界文藝的發(fā)展呈現(xiàn)出更加多元化的趨勢。

第40講戰(zhàn)后世界政治格局的演變主干梳理巧點妙撥一美蘇“冷戰(zhàn)”eq\a\vs4\al\co1(1.背景)eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(\a\vs4\al\co1(1實力,變化)\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(①西歐和日本衰落，\x(\s\up1(01))美國成為資本主義世界的霸主。,②\x(\s\up1(02))蘇聯(lián)實力增強，社會主義國家影響增大。)),2基礎框架：雅爾塔體系以美、蘇為主導，奠定了戰(zhàn)后兩極格局的框架。,3根本原因：美蘇兩國在社會制度和\x(\s\up1(03))國家利益上矛盾加劇。))2．信號：1946年，英國前首相eq\x(\s\up1(04))丘吉爾發(fā)表“鐵幕演說”。3．標志：1947年，美國總統(tǒng)杜魯門提出“eq\x(\s\up1(05))杜魯門主義”。4．含義：以美國為首的西方資本主義國家，對蘇聯(lián)等社會主義國家采取的除武裝進攻之外的一切敵對行動。5．表現(xiàn)國家領域美國為首的資本主義國家蘇聯(lián)為首的社會主義國家政治杜魯門主義共產黨和工人黨情報局經濟實施eq\x(\s\up1(06))馬歇爾計劃，以扶持和控制西歐國家成立經濟互助委員會，打破西方的經濟封鎖軍事成立北約，以遏制蘇聯(lián)、稱霸世界成立eq\x(\s\up1(07))華約，以對抗北約6．影響：兩大eq\x(\s\up1(08))軍事政治集團對峙的局面出現(xiàn)，美蘇兩極格局形成。二“冷戰(zhàn)”陰影下的國際關系1．國家分裂(1)德國分裂：1949年，德國西部和東部先后成立了德意志eq\x(\s\up1(01))聯(lián)邦共和國和德意志民主共和國。(2)朝鮮分裂：南部和北部分別建立了eq\x(\s\up1(02))大韓民國和朝鮮民主主義人民共和國。2．局部熱戰(zhàn)(1)1950年，eq\x(\s\up1(03))朝鮮戰(zhàn)爭爆發(fā)。中國抗美援朝、保家衛(wèi)國。(2)二戰(zhàn)后，法國、美國先后發(fā)動侵略越南的戰(zhàn)爭。3．核危機：1962年，eq\x(\s\up1(04))古巴導彈危機，蘇聯(lián)最終從古巴撤出導彈。4．階段特征(1)世界在全面“eq\x(\s\up1(05))冷戰(zhàn)”和局部熱戰(zhàn)間交替。(2)美蘇兩國未發(fā)生大規(guī)模的直接武裝沖突。5．“冷戰(zhàn)”格局的影響(1)消極影響：加劇了世界的緊張局勢，形成了全面“冷戰(zhàn)”和局部熱戰(zhàn)。①政治上，嚴重惡化了國際關系，使戰(zhàn)后世界分裂為兩個敵對的陣營。②經濟上，嚴重妨礙了世界經濟的發(fā)展。③軍事上，由于兩個軍事集團擴軍備戰(zhàn)，局部戰(zhàn)爭不斷，使世界處于核戰(zhàn)爭的威脅之下。[問題探究1]影響國際關系格局演變的決定性因素是什么？提示：各國綜合國力的消長變化。[特別提醒]馬歇爾計劃不僅僅是一項經濟援助計劃馬歇爾計劃決不僅僅是一項經濟援助計劃，實際上是通過經濟手段達到穩(wěn)定資本主義秩序、控制西歐、遏制蘇聯(lián)的目的。[圖解歷史]兩極對峙格局的形成[圖解歷史]“冷戰(zhàn)”的影響[易錯提醒]“冷戰(zhàn)”不等于沒有戰(zhàn)爭“冷戰(zhàn)”是兩極對抗的主要形式，但這并不意味著當時世界上沒有戰(zhàn)爭。美國在“冷戰(zhàn)”的大背景下，在局部地區(qū)推行“熱戰(zhàn)”，如朝鮮戰(zhàn)爭和越南戰(zhàn)爭。[問題探究2]歐洲一體化的根本原因是對抗美蘇嗎？提示：否。是經濟發(fā)展的需求。(2)積極影響①美蘇實力均衡，都不敢輕易動武，美蘇兩國未發(fā)生大規(guī)模的直接武裝沖突，避免了新的世界大戰(zhàn)的爆發(fā)。②不同社會制度的國家在共存中相互借鑒，取長補短，推動世界的整體發(fā)展。③在兩極格局下，亞非拉發(fā)展中國家為了維護自身的安全與利益，組成不結盟運動，第三世界崛起。三世界多極化趨勢出現(xiàn)1．走向聯(lián)合的歐洲背景過程影響(1)二戰(zhàn)使西歐喪失了世界政治經濟中心的優(yōu)勢地位(2)西歐國家聯(lián)系日益密切(1)1951年，法、意等六國建立歐洲eq\x(\s\up1(01))煤鋼共同體(2)1958年，歐洲經濟共同體和歐洲原子能共同體成立(3)1967年，三個共同體合并為eq\x(\s\up1(02))歐洲共同體(1)經濟合作加強，經濟實力增強(2)開始擺脫美國的控制，推行獨立自主的外交政策eq\a\vs4\al\co1(2.戰(zhàn)后日本,的崛起)eq\a\vs4\al\co1(3.不結盟運,動的興起)4．中國的振興：中國eq\x(\s\up1(16))國際地位不斷提高，成為世界政治舞臺上的重要力量。[輕巧識記]歐共體的形成[問題探究3]日本經濟的崛起有哪些啟示？提示：(1)要適時調整經濟發(fā)展戰(zhàn)略，使生產關系適應生產力的發(fā)展。(2)發(fā)展經濟要面向國際市場。(3)要重視發(fā)展科技和教育，科技是第一生產力。(4)要充分利用有利的國際環(huán)境。[易錯提醒]不結盟運動的實質不結盟運動并非真正意義上的“不結盟”，而是不與參加美蘇兩大軍事集團的國家結成同盟。“不結盟”不是消極的對立，而是要積極地反對殖民主義和霸權主義，主張用和平共處代替冷戰(zhàn)，實現(xiàn)世界和平和共同發(fā)展。[歸納總結]20世紀70年代初美國霸權衰落的表現(xiàn)(1)政治：西歐、日本的崛起。(2)軍事：侵越戰(zhàn)爭失敗。(3)外交：推動中美關系的改善。(4)經濟：布雷頓森林體系崩潰。(5)科技：蘇聯(lián)航天技術的發(fā)展?？傊?，20世紀70年代初美國的霸權受到了蘇聯(lián)、西歐、日本的嚴重挑戰(zhàn)，經濟上與西歐、日本形成競爭局面，軍事、科技上受到了蘇聯(lián)的挑戰(zhàn)，迫使美國調整外交戰(zhàn)略。[漫畫解史]二戰(zhàn)后美日關系的演變從漫畫可以看出二戰(zhàn)后美日關系是既合作又斗爭。20世紀80年代，日本經濟實力增強，對美國態(tài)度逐漸強硬。四世紀之交的世界格局1．東歐劇變和蘇聯(lián)解體(1)東歐劇變eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(①原因：受蘇聯(lián)改革與國內經濟困難的影響。,②實質：社會制度發(fā)生了根本性變化。,③表現(xiàn)：1989年，\x(\s\up1(01))波蘭是第一個發(fā)生劇變的國家；,1990年，民主德國并入\x(\s\up1(02))聯(lián)邦德國。))(2)蘇聯(lián)解體eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(①原因：\x(\s\up1(03))戈爾巴喬夫的政治改革使蘇聯(lián)進入誤區(qū)。,②過程：1990年，蘇共中央全會決定放棄黨的領導地位，,實行\(zhòng)x(\s\up1(04))多黨制；1991年底，\x(\s\up1(05))獨聯(lián)體成立，蘇聯(lián)解體。))(3)東歐劇變和蘇聯(lián)解體標志著兩極格局的瓦解。2．和平與動蕩并存eq\a\vs4\al\co1(1原因)eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(①“冷戰(zhàn)”結束后，一些地區(qū)和國家內部長期壓抑的民族、種族、宗教、領土,等矛盾爆發(fā)。,②\x(\s\up1(06))美國試圖獨霸全球，不斷插手別國事務和地區(qū)爭端。,③國際\x(\s\up1(07))恐怖主義的泛濫。))eq\a\vs4\al\co1(2表現(xiàn))eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(①1999年，以美國為首的“北約”打著“人權高于主權”的旗號，,轟炸南聯(lián)盟。,②2001年9月11日，紐約世界貿易中心雙塔大樓和美國國防部五角,大樓遭到恐怖分子襲擊。))3．多極化趨勢的加強eq\a\vs4\al\co1(1表現(xiàn))eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(①美國：成為唯一的超級大國，極力構筑以自己為主導的,\x(\s\up1(08))單極世界。,②歐洲：1993年歐盟成立，國際地位提高。,③日本：極力爭取聯(lián)合國安理會常任理事國席位。,④俄羅斯：取代了蘇聯(lián)在聯(lián)合國的地位，國際地位有了很,大的提高。,⑤中國：致力于推動建立公正合理的\x(\s\up1(09))國際政治新秩序，,反對霸權主義，維護世界和平。))(2)結果：世界格局呈現(xiàn)“eq\x(\s\up1(10))一超多強”的局面，多極化趨勢進一步發(fā)展。五美蘇爭霸(選修3：20世紀的戰(zhàn)爭與和平)1．第一階段的較量(20世紀50年代中期至60年代初)(1)特點：表面上的短暫“和解”；實際上是爭奪世界霸權最為劍拔弩張的時期。(2)重大事件①戴維營會談：1959年9月，赫魯曉夫訪問美國，蘇美兩國首腦會晤，未取得成果，很快蘇美關系趨于緊張。②爭奪：第二次柏林危機和柏林墻的修建；激烈的核軍備競賽；1962年的古巴導彈危機。(3)結局：重點在歐洲；美國處于攻勢；戰(zhàn)爭未發(fā)生。2．第二階段的較量(20世紀60年代后期至70年代末)(1)特點：雙方以“緩和”為主，也有對抗。(2)重大事件①“緩和”：1972年的尼克松訪蘇和1975年的歐安會的召開。②對抗：1979年蘇聯(lián)入侵阿富汗；美國謀求同中國對話。(3)結局：長期緩和；蘇聯(lián)處于攻勢；美蘇關系重陷低谷。3．第三階段的較量(20世紀80年代)(1)特點：美蘇的第二次“緩和”時期；蘇聯(lián)開始轉攻為守。(2)重大事件：蘇聯(lián)戈爾巴喬夫的“新思維”理論；里根政府提出“星球大戰(zhàn)計劃”；1987年美蘇簽署“中導條約”。(3)結局：1989年的東歐劇變；1991年12月蘇聯(lián)正式解體；“冷戰(zhàn)”格局結束。,[特別提示]蘇聯(lián)解體對世界政治、經濟的影響(1)政治：兩極格局瓦解，世界格局呈現(xiàn)出多極化趨勢。(2)經濟：市場經濟體制在全球范圍內確立，世界經濟全球化和區(qū)域集團化趨勢進一步加強。[易錯提醒]當今世界政治格局是“一超多強”，多極化格局尚未形成，只是一種趨勢。[問題探究4]有人說“兩極格局結束，美蘇對抗不存在了，所以世界也就太平了”。你覺得對嗎？提示：不對。兩極格局結束，原有的國際政治力量對比失衡，被“冷戰(zhàn)”掩蓋的民族矛盾或宗教糾紛、領土爭端等方面的矛盾顯露出來，頻繁發(fā)生局部戰(zhàn)爭。蘇聯(lián)解體后，美國成為唯一的超級大國，在全球推行霸權主義，頻繁用兵，也給世界帶來了新的不穩(wěn)定的因素。故當今世界并不太平，呈現(xiàn)出緩和與緊張、和平與動蕩并存的局面。[輕巧識記]跨世紀的世界格局[知識拓展]美蘇爭霸的啟示(1)必須堅決反對霸權主義和強權政治。美蘇爭霸是世界不安寧的根源，美蘇爭霸的歷史教訓沉痛，世界人民必須永遠堅持反對任何形式的霸權主義和強權政治。(2)推行霸權主義和強權政治必然是損人又害己。美蘇爭霸，進行軍備競賽，投入巨額軍費開支，不利于國內經濟的發(fā)展。蘇聯(lián)經濟形勢的惡化是其解體的主要原因之一。(3)美蘇爭霸，使人類處于核戰(zhàn)爭的威脅之下，但高科技的威力使美蘇雙方都不敢輕易發(fā)動世界大戰(zhàn)和核戰(zhàn)爭，只能實行核威懾。(4)美蘇都企圖把自己國家的意識形態(tài)和社會制度及其價值觀強加給別國，并要推廣到全世界。這是處理國家間關系的錯誤方式。我們必須尊重各國人民根據國情自主選擇發(fā)展道路的權利。(5)綜合國力的強弱取決于經濟發(fā)展水平。美蘇爭霸，互有攻守，當經濟發(fā)展、綜合國力強大的時候，在爭霸中就處于攻勢，反之，經濟發(fā)展衰退，在爭霸中就會處于守勢，即劣勢?；犹骄渴妨涎凶x主題1沒有“硝煙”的戰(zhàn)爭——美蘇“冷戰(zhàn)”對峙一今日世界已面臨嚴重局勢……幾乎所有國家必須在兩種生活方式中挑選一種……極權政權之種子……在貧窮與爭斗之劣土中蔓延及生長……重大責任落到了我們身上?！鹏旈T1947年3月12日《在美國國會特別聯(lián)席會議上的演說》二電影《我們熱愛的家園》是美國在1950年拍攝的一部宣傳馬歇爾計劃的名作。影片描述了一個法國小鎮(zhèn)的戰(zhàn)后生活。最初，在二戰(zhàn)中被摧毀的小鎮(zhèn)難以擺脫戰(zhàn)爭的痛苦。直到獲得美國的財政援助，兒童才回到了學校，工廠才恢復了生產，小鎮(zhèn)居民才可以正常地購買食物。漫畫“美國最新式戰(zhàn)車”(1947年發(fā)表于蘇聯(lián)某雜志，圖中俄文“3AEM”意為“財政貸款”)三冷戰(zhàn)時期的批評家曾經指責一些軍事聯(lián)盟如北約組織和華約組織推動了高昂的軍備競賽，并使地區(qū)沖突一直有轉變成超級大國之間核對抗的危險。冷戰(zhàn)結束后，贊揚這些軍事聯(lián)盟具有控制沖突升級的能力卻成為時尚?！猍美]杰里·本特利等《新全球史》蘇聯(lián)曾經是有用的敵人。美國相信，不僅要和蘇聯(lián)的軍事力量競賽，還要和蘇聯(lián)的成就競賽……沒有蘇聯(lián)的空間計劃，美國人就不可能登上月球……——《美國新聞與世界報道》(1991年9月9日)[教你讀史]史料一體現(xiàn)了社會主義制度和資本主義制度的尖銳對立，說明美蘇冷戰(zhàn)的根源是社會制度和意識形態(tài)對立下的國家利益。史料二中兩則史料來源于美、蘇兩國，作者分別站在不同的立場上，對馬歇爾計劃是截然不同的態(tài)度。第一段史料說明馬歇爾計劃有利于歐洲經濟的恢復；第二段史料說明馬歇爾計劃是美國控制歐洲的工具。史料三列舉了學術界對美蘇“冷戰(zhàn)”的評價，引導學生用辯證唯物史觀去認識和評價歷史事件。[史料運用](1)結合史料二，分析電影和漫畫的創(chuàng)作者對馬歇爾計劃的認識有何不同？他們的認識差異反映了當時怎樣的國際格局？(2)美國總統(tǒng)杜魯門說：“杜魯門主義和馬歇爾計劃是一個胡桃的兩半?！苯Y合上述史料談談你的認識。(3)根據史料三，聯(lián)系所學知識，概括學術界是怎樣評價“美蘇冷戰(zhàn)”的？答：_______________________________________________________________________________________________________________________________答案(1)不同：電影描述法國小鎮(zhèn)在美國財政援助下生活逐漸好轉，創(chuàng)作者認為馬歇爾計劃有利于歐洲經濟的恢復；漫畫中歐洲人被“綁”在美國的戰(zhàn)車上，追逐美國的財政貸款，創(chuàng)作者認為馬歇爾計劃是美國控制歐洲的工具。國際格局：兩極對峙。(2)二者本質目的一樣：都是為了遏制蘇聯(lián)力量，穩(wěn)定資本主義世界，確立美國的霸權地位。馬歇爾計劃是“杜魯門主義”的一次大規(guī)模運用。(3)學術界力圖對美蘇“冷戰(zhàn)”作出辯證評價。既強調了美蘇爭鋒使世界長期不得安寧，國際局勢緊張；又看到在近半個世紀中雙方勢均力敵，避免了世界大戰(zhàn)的爆發(fā)。既認為美蘇軍備競賽付出了高昂的代價，又指出“冷戰(zhàn)”推動了科技的發(fā)展。1．兩極對峙格局的特點(1)陣線分明：美蘇及其盟國互相爭奪和對抗，陣線比較分明和穩(wěn)定。(2)主導力量：美蘇兩個超級大國作為對立雙方的盟主，在國際事務中起著主導作用。(3)斗爭方式：“冷戰(zhàn)”是斗爭的主要方式，表現(xiàn)為政治上的對抗、軍事上的對峙、意識形態(tài)上的對立和經濟上的割據。(4)體現(xiàn)矛盾：體現(xiàn)著兩種社會制度之間的矛盾，其內部也有分歧和矛盾，但最終仍要服從美、蘇戰(zhàn)略利益的大局。(5)對峙地區(qū)：歐洲是美蘇雙方最重要的爭奪地區(qū)；亞洲是各自勢力范圍的交界地區(qū)。2．兩極格局對戰(zhàn)后國際關系的影響(1)積極影響①有利于緩解世界緊張局勢，避免了新的世界大戰(zhàn)的爆發(fā)。美蘇兩國長期處于均勢，使雙方均不敢貿然行事。這種建立在大國均勢基礎之上的國際秩序，雖然不能消除沖突的根源，但卻使大國行事遵守一定的界限。②為世界經濟的發(fā)展和科技革命的進行創(chuàng)造了相對穩(wěn)定的國際環(huán)境。(2)消極影響①打上了濃厚的大國強權政治色彩，無視弱小國家利益，導致戰(zhàn)后超級大國推行霸權主義政策。②擅劃國界，分裂國家的做法，種下了不穩(wěn)定的禍根，導致日后世界的紛爭和不安寧。③美蘇兩強為謀求霸權，展開長期的軍備競賽和地區(qū)爭奪，導致世界局勢長期緊張動蕩。④在兩極對峙的格局下，國際經濟秩序長期得不到改善，給廣大發(fā)展中國家的經濟發(fā)展帶來不利影響。主題2誰主沉浮——世界政治格局的多極化趨勢一1971年7月6日，尼克松在堪薩斯的講話指出：“現(xiàn)在，當我們環(huán)顧我們所處的世界時，我們發(fā)現(xiàn)美國已經不再處于十分突出的地位或者完全占支配地位了……美國仍然是世界上最強、最富的國家，但是，現(xiàn)在我們面臨著這樣一種局面，另外四個潛在的經濟力量……有能力、有人可以在各個方面向我們挑戰(zhàn)——即使沒有可以那樣做的政府，至少有可以那樣做的人?！?972年，他又發(fā)表聲明：“美國決心用一種新的彬彬有禮的態(tài)度來很好地傾聽北約伙伴的意見?！倍澜缧轮刃蛑圆煌谂f秩序，就是因為它不由超級大國主宰，而是有很多權力中心，每一個都獨立活動。美國既是超級大國，也不是超級大國。美國是唯一的軍事超級大國，但靠軍事力量解決的問題越來越少。至于其他問題，如經濟力量，美國僅僅是一個大國，還有可與美國匹敵的其他國家?！绹鴩鴦涨浠粮竦囊淮握勗捜F(xiàn)在舊的格局在改變中，但是實際上并沒有結束，新的格局還沒有形成。和平與發(fā)展兩個問題，和平問題沒有得到解決，發(fā)展問題更加嚴重?！袄鋺?zhàn)”后的世界形勢：總體上趨于緩和，和平與發(fā)展日益成為時代的主流?！囆∑絒教你讀史]史料一表明美國資本主義世界霸主地位開始動搖，最后一句話反映美國不得不調整對歐洲的政策。史料二說明了兩極格局結束后世界多極化趨勢的特點，第一句話是中心句，說明國際新秩序具有多個權力中心，具有多元化的特點。史料三說明世界處于新舊格局交替時期，第一句話是中心句。[史料運用](1)史料一中的“四個潛在的經濟力量”指什么？(2)根據史料二并結合所學知識，說明基辛格的觀點是否正確，并說明理由。(3)根據以上三則史料并結合所學知識，說明當今世界呈現(xiàn)多極化趨勢這一特點的理由。答：______________________________________________________________________________________________________________________________答案(1)蘇聯(lián)、日本、歐洲、中國。(2)基辛格的觀點是正確的。理由：當今世界政治呈現(xiàn)多極化的趨勢。他說現(xiàn)在“美國既是超級大國，也不是超級大國”，這一觀點是合理的，因為從綜合國力和軍事上著眼，美國作為超級大國確定無疑。但如果從經濟上論，美國難以獨大。(3)世界各種力量正在進行新的分化組合；多極化趨勢遭遇美國“一極”圖謀的挑戰(zhàn)。當今世界多極化趨勢的特點及其影響1．特點(1)是在沒有發(fā)生世界大戰(zhàn)的情況下出現(xiàn)的。(2)這種格局的變動不是通過戰(zhàn)勝國強加給戰(zhàn)敗國的意志、導致各國國際地位的變化而實現(xiàn)的。(3)新的國際格局的確立需要一個復雜漫長的過程，暫時形成了“一超多強”的局面，但多極化發(fā)展趨勢不可避免。(4)世界多極化趨勢下，多元的力量結構有著相互競爭、相互制約的關系，在政治、經濟、軍事、外交上的關系更加錯綜復雜，體現(xiàn)了國際中心舞臺多元化的特點。2．影響(1)世界多極化趨勢的加強有利于體現(xiàn)各國和各國人民的共同意愿和利益，有利于世界的和平與發(fā)展。(2)世界多極化趨勢的加強，有利于抑制或削弱霸權主義和強權政治，符合國際民主化的潮流，有利于世界和平、穩(wěn)定與發(fā)展。(3)世界多極化趨勢加強既是經濟多極化、全球化的結果，又進一步推動了世界經濟的發(fā)展。(4)有利于推動建立公正合理的國際政治經濟新秩序，有利于促進世界政治、經濟、文化的協(xié)調平衡發(fā)展。對發(fā)展中國家而言，既提供了發(fā)展機遇，又提出了挑戰(zhàn)。高考研析把握考向1．(2019·全國卷Ⅲ)1947－1948年，美國部分印第安人部族面臨饑荒，美國政府拒絕提供救濟，因為有人指控他們部族公社的生活方式是共產主義式的而不是美國式的。這反映出()A．三權分立體制存在重大缺陷B．意識形態(tài)影響政府政策C．執(zhí)政者力圖重塑國家精神D．國家對經濟的干預加強答案B解析“有人指控他們部族公社的生活方式是共產主義式的而不是美國式的”，以此為依據，美國政府拒絕為部分面臨饑荒的印第安人部族提供救濟。結合材料時間信息“1947－1948年”可知，當時美蘇兩極格局的斗爭態(tài)勢影響到美國政府的對內政策，B項正確。材料沒有涉及美國的政權結構，A項錯誤；美國執(zhí)政者依然奉行資本主義的治國精神，并未改變和重塑，C項錯誤；材料中美國政府拒絕提供援助，并未體現(xiàn)國家對經濟的干預加強，D項錯誤。2．(2018·全國卷Ⅰ)下圖反映了1945－1975年間聯(lián)合國成員國的變化情況，這表明()A．第三世界發(fā)展壯大 B．歐共體的成員增加C．世界貿易范圍明顯擴大 D．經濟區(qū)域化的趨勢加強答案A解析從圖中數據變化可以看出，聯(lián)合國成員國在1945－1975年間數量大增，新增加的成員國主要是亞非國家，即第三世界發(fā)展壯大，故A項正確。歐共體成員增加和聯(lián)合國成員國增加無關，故B項錯誤；圖片信息未涉及世界貿易、經濟區(qū)域化，C、D兩項錯誤。3．(2017·全國卷Ⅰ)下圖是蘇聯(lián)時期的一幅漫畫《又是斯大林格勒》。該漫畫表明()A．外國對蘇俄的武裝干涉徹底失敗B．蘇聯(lián)在帝國主義包圍中仍實現(xiàn)工業(yè)化C．二戰(zhàn)期間蘇聯(lián)經濟建設并未停滯D．遏制政策未能阻止蘇聯(lián)經濟的發(fā)展答案D解析漫畫《又是斯大林格勒》的寓意是：斯大林格勒曾經是第二次世界大戰(zhàn)中的重要戰(zhàn)役發(fā)生地，第二次世界大戰(zhàn)后這座被毀的城市得以重建，引起西方國家的恐慌，說明了西方國家的遏制政策未能阻止蘇聯(lián)經濟的發(fā)展，故選D項。其他三項與材料時間不符，排除。4．(2016·全國卷Ⅱ)20世紀50年代中期，美國一位著名黑人爵士樂演唱家，在美國新聞署的資助和安排下，多次赴非洲等地巡演，贏得了大量歌迷，很多人通過他的演唱知道了美國。美國政府機構支持該演唱家海外巡演的主要目的是()A．爭取國內黑人選民支持B．展示美國的經濟實力C．抵制不結盟運動的發(fā)展