張掖市中考化學(xué)模擬考試試卷

第第頁張掖市中考化學(xué)模擬考試試卷姓名:________班級:________成績:________一、單選題(共25題；共50分)1.（2分）環(huán)境、能源和資源是人類生存和發(fā)展的基本條件。下列說法不正確的是（）A.煤、石油、天然氣是重要的化石燃料

B.大多數(shù)鐵礦石中的鐵元素以單質(zhì)的形式存在

C.大氣中二氧化碳含量升高會增強溫室效應(yīng)

D.太陽能、風(fēng)能是人類正在利用的開發(fā)的新能源

2.（2分）(2018九上·惠東月考)世界是物質(zhì)的，而物質(zhì)又是在不斷運動變化的。請你判斷下列哪一種變化與其它三種變化有著本質(zhì)的區(qū)別（）A.火藥爆炸

B.晾曬衣服

C.煤的燃燒

D.氫氣燃燒發(fā)射火箭

3.（2分）(2015九上·湖南期中)下列有關(guān)生活中常見的物質(zhì)，其中可以看作純凈物的是（）A.空氣

B.河水

C.冰水

D.硬水

4.（2分）(2018九上·翁牛特旗期末)下列化學(xué)用語書寫正確的是（）A.3個鐵離子3Fe2+

B.2個氮分子2N2

C.氦氣He2

D.碳酸鈉NaCO3

5.（2分）(2019九上·巴彥淖爾期中)下列圖示實驗操作中，正確的是（）A.在滴瓶中取液體

B.過濾渾濁液

C.熄滅酒精燈

D.檢查裝置的氣密性

6.（2分）(2015九上·藁城月考)如圖所示實驗不能用“分子在不停地運動”解釋的是（）A.聞到氣味

B.氣體混合

C.刻出劃痕

D.品紅溶解

7.（2分）(2017·平谷模擬)工業(yè)冶煉金屬鋁的原理是2Al2O3=4Al+3O2↑，該反應(yīng)屬于（）A.置換反應(yīng)

B.化合反應(yīng)

C.分解反應(yīng)

D.復(fù)分解反應(yīng)

8.（2分）在生活、生產(chǎn)和科學(xué)研究中，常用pH試紙測定溶液的pH。以下測定操作正確的是

（）

A.將被測液滴到放在玻璃片上的pH試紙上，顯色后，與標(biāo)準(zhǔn)比色卡比較B.將pH試紙直接投入被測液中，顯色后，取出與標(biāo)準(zhǔn)比色卡比較C.先用少量水濕潤試紙，后滴上被測液，顯色后，與標(biāo)準(zhǔn)比色卡比較D.先用蒸餾水清洗滴管，隨后吸取被測液滴到試紙上，顯色后，與標(biāo)準(zhǔn)比色卡比較9.（2分）分析推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法．下列說法正確的是（）A.CO具有還原性，所以CO2也具有還原性B.氫氧化鈣溶液能區(qū)分N2和CO2，所以氫氧化鈉溶液也能區(qū)分N2和CO2C.酸雨呈酸性，所以pH＜7的雨水即為酸雨D.酸性溶液能使紫色石蕊溶液變紅色，則能使紫色石蕊溶液變紅的溶液一定顯酸性10.（2分）某市2011年5月20日空氣質(zhì)量報告：老城區(qū)空氣污染指數(shù)為64，空氣質(zhì)量級別為Ⅱ級，空氣質(zhì)量狀況為良，空氣首要污染物為可吸入顆粒物。下列有關(guān)空氣各成分的說法正確的是（）A.氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑，屬于可燃物

B.氮氣的化學(xué)性質(zhì)不活潑，可用于食品防腐

C.空氣質(zhì)量報告中所列的空氣質(zhì)量級別越大，空氣質(zhì)量越好

D.二氧化碳在空氣中含量增多會引起溫室效應(yīng)，屬于空氣污染物

11.（2分）(2018·番禺模擬)下列說法正確的是（）A.紅磷在空氣中燃燒時，產(chǎn)生大量的白霧

B.硝酸鉀不屬于復(fù)合肥

C.棉花、羊毛、蠶絲都是天然纖維

D.滌綸和乙烯都是有機合成材料

12.（2分）化學(xué)為人類社會進步作出了重要的貢獻，下列對化學(xué)的認(rèn)識正確的是（）A.人類必須微量元素攝入不足不利于身體健康，因此應(yīng)盡可能多吃含有這些元素的營養(yǎng)補品B.使用壓縮天然氣（CNG）作燃料，可以減少汽車尾氣造成的污染C.KNO3和Ca3（PO4）2都是復(fù)合肥料，為植物生長提供N、P、K等營養(yǎng)元素D.為減少水體污染，農(nóng)業(yè)上應(yīng)禁止使用農(nóng)藥和化肥13.（2分）從分子的角度分析，下列解釋錯誤的是（）A.美酒飄香﹣﹣分子在不斷運動B.熱脹冷縮﹣﹣分子的大小隨溫度的改變而改變C.氣態(tài)和液態(tài)的氧氣都具有助燃性﹣﹣分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小顆粒D.電解水產(chǎn)生氫氣和氧氣﹣﹣分支可以分成原子，原子在重新組合成分子14.（2分）(2017·威海模擬)物質(zhì)的組成和結(jié)構(gòu)決定性質(zhì)，性質(zhì)決定用途．下列敘述正確的是（）A.NH4NO3，HNO3，NH4HCO3中都含有氮元素，可用作氮肥

B.用氫氧化鈣改良酸性土壤

C.生鐵堅硬，可以作醫(yī)療手術(shù)器械

D.洗潔精可以加速油污溶解，可以除去油污

15.（2分）(2017·賀州)阿司匹林的主要成分是乙酰水楊酸（化學(xué)式C9H8O4），是治療心血管疾病的重要藥物之一．下列關(guān)于乙酰水楊酸的說法錯誤的是（）A.一個乙酰水楊酸分子中原子總個數(shù)為21

B.乙酰水楊酸的相對分子質(zhì)量為180

C.乙酰水楊酸屬于有機物

D.乙酰水楊酸中氫元素與氧元素的質(zhì)量比為2：1

16.（2分）(2016·松北模擬)下列有關(guān)資源的敘述正確的是（）A.保護金屬資源唯一的途徑是防止金屬的腐蝕

B.大氣資源中含量最少的物質(zhì)是稀有氣體

C.人類可以利用的淡水量不到總水量的1%

D.金屬資源都以化合物形式存在

17.（2分）(2017九上·泗陽期中)某同學(xué)欲配制50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為7.0％的NaCl溶液，在稱量NaCl的操作中，將砝碼放在左盤(1g以下使用游碼)。該學(xué)生配制的NaCl溶液的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)實際是（）A.5．1％

B.5．4％

C.4．8％

D.5．0％

18.（2分）(2017·都勻模擬)下列離子能在pH=11的溶液中大量共存的是（）A.K+、NO3-、Na+、OH-

B.CO32-、K+、Cl-、Ca2+

C.H+、Ba2+、Cl-、SO42-

D.K+、OH-、SO42-、Cu2+

19.（2分）區(qū)分O2、H2、CO2三種氣體的最簡便的方法是（）A.將氣體通入澄清石灰水

B.將氣體通過紅熱的銅網(wǎng)

C.將氣體通過灼熱的氧化銅

D.用燃著的木條伸入集氣瓶中

20.（2分）(2016·深圳模擬)如圖是A、B兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線，下列說法正確的是（）A.A的溶解度都大于B的溶解度

B.t1℃時，用等量水分別制成的A、B飽和溶液中，A的質(zhì)量比B大

C.t2℃時，A、B兩種飽和溶液中，溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等

D.A、B兩種飽和溶液都從t3℃降溫到t2℃，析出的晶體一定等質(zhì)量

21.（2分）(2017九上·黑龍江月考)除去下列各物質(zhì)中的少量雜質(zhì)，所選用的試劑及操作方法均正確的是（）項目物質(zhì)雜質(zhì)試劑操作方法A銅粉鐵粉足量的稀鹽酸溶解、過濾、蒸發(fā)B鐵粉氧化鐵通入足量的一氧化碳高溫CCuCl2溶液FeCl2溶液適量的銅粉過濾DCOCO2足量氧化銅加熱A.A

B.B

C.C

D.D

22.（2分）(2018·安慶模擬)下列圖型表達的意義正確的是（）A.復(fù)分解反應(yīng)模式圖

B.原子、離子、元素關(guān)系模型圖

C.地殼中元素含量模型圖

D.物質(zhì)分類模型圖

23.（2分）將O2、C、CO、CuO、NaHCO3、稀鹽酸六種物質(zhì)兩兩混合，有CO2生成的化學(xué)反應(yīng)有（）A.3個

B.4個

C.5個

D.6個

24.（2分）鈦鐵合金是生產(chǎn)鏈條鋼、錨鏈鋼等的重要原料，如果要比較鈦（Ti）和鐵的金屬活動順序，以下方法不能達到目的是（）?A.查閱初中化學(xué)課本上的金屬活動順序表

B.利用金屬鈦和FeCl2溶液進行實驗

C.利用金屬鐵和TiSO4溶液進行實驗

D.利用金屬鈦、金屬鐵與稀硫酸進行實驗

25.（2分）下列事實用分子觀點解釋正確的是A.蔗糖是白色固體，說明分子用肉眼可以看見B.濕衣服在陽光下比在陰涼處易于晾干，說明分子在受熱的情況下運動速率加快C.碘升華說明分子可以再分D.水結(jié)冰時體積膨脹，因為分子的體積變大了二、簡答題(共1題；共4分)26.（4分）(2015九上·花垣月考)實驗室中驗證氧氣的性質(zhì)，進行了如下實驗：①將硫粉點燃伸入氧氣集氣瓶，燃燒的現(xiàn)象是________；②將紅熱的鐵絲伸入氧氣集氣瓶中，燃燒的方程式為________；③以上的化學(xué)反應(yīng)都可以稱為氧化反應(yīng)，理由是________，而上述①和②的反應(yīng)也可以稱為________（填寫反應(yīng)基本類型）反應(yīng)．三、填空題(共2題；共16分)27.（4分）(2018九上·龍湖期末)水是人類生存所必需的物質(zhì)。（1）在自來水的凈化過程中，利用活性炭的________性可以有效地去除異味；（2）提倡節(jié)約用水，請你提出一條節(jié)水的合理化建議________；（3）硬水給生活和生產(chǎn)帶來很多麻煩，生活中常用________的方法降低水的硬度,檢驗一份自來水樣是硬水還是軟水的方法是向水樣中加入________來鑒別。28.（12分）(2015八上·三亞期中)圖為水通電分解的實驗裝置圖，據(jù)圖分析：（1）右邊試管中產(chǎn)生的氣體的是________．檢驗該氣體的方法是________．寫出水在通電條件下反應(yīng)的符號方程式________，該反應(yīng)屬于________反應(yīng)（寫一種基本反應(yīng)類型）（2）硬水給生活和生產(chǎn)帶來很多麻煩，生活中可用________來區(qū)分硬水和軟水．（3）電池的________（填“正極”或“負極”）與試管A中的電極相連．水通直流電能分解生成氫氣和氧氣，說明水是由氫、氧兩種_________（填“元素”、“原子”或“分子”）組成的．（4）水蒸發(fā)過程中，水分子________（填“變”或“不變”）；電解水的實驗中，水分子________（填“變”或“不變”）；若正極得到10mL氧氣，則負極可收集到________

mL氫氣．（5）地球表面約有71%被水覆蓋，但可供人類利用的淡水總量卻不足1%．愛護水資源是每個公民的責(zé)任和義務(wù)．下列行為屬于節(jié)約用水的是

（填序號）A.洗澡擦香皂時不關(guān)上噴頭

B.不間斷放水刷牙

C.用自來水不斷為西瓜沖水降溫

D.用洗衣水沖廁所

四、綜合題(共3題；共22分)29.（9分）(2017·南山模擬)根據(jù)如圖回答問題：（1）儀器a的名稱是________．（2）實驗室用裝置A高錳酸鉀制取氧氣時，水槽里水的顏色變?yōu)樽仙?，原因是________；若用圖丙裝置來收集一瓶氧氣，進氣管口是________端（填“a”或“b”）．（3）實驗室制取二氧化碳選用的發(fā)生裝置是________，化學(xué)方程式為________．小彭同學(xué)設(shè)計了如圖乙裝置并驗證二氧化碳的性質(zhì)，當(dāng)通入二氧化碳一段時間后，F(xiàn)中的現(xiàn)象是________；G中澄清石灰水變渾濁，反應(yīng)的化學(xué)方程式為________；H中觀察到蠟燭由低到高依次熄滅，說明二氧化碳具有的物理性質(zhì)是________．（4）圖甲E是鐵絲在氧氣中燃燒，在集氣瓶底不放入少量水的后果是：________．30.（6分）(2017·宜興模擬)某工廠綜合加工海水的主要步驟如圖所示．請根據(jù)圖示回答下列問題：（1）操作I的名稱是________。（2）試劑1是________（寫化學(xué)式，下同），白色沉淀D是________。（3）溶液B中含有的溶質(zhì)是________。向溶液B加入試劑2后，在溶液中可觀察到________的現(xiàn)象。（4）在熔融狀態(tài)下電解無水氯化鎂會產(chǎn)生一種金屬單質(zhì)和一種雙原子分子的氣體單質(zhì)，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是________。31.（7分）實驗室用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣，某次實驗中固體的質(zhì)量變化如下：（1）生成氧氣的質(zhì)量是________

g，其物質(zhì)的量為________

mol．（2）求參加反應(yīng)的氯酸鉀的物質(zhì)的量．（根據(jù)化學(xué)方程式計算）．五、科學(xué)探究題(共1題；共6分)32.（6分）(2017九下·鹽城月考)實驗員小周在學(xué)期末整理實驗儀器時發(fā)現(xiàn)有一瓶標(biāo)簽?zāi)：娜芤?，如下圖。請你和小周一起探究該溶液的成分，并測定其質(zhì)量分?jǐn)?shù)。（1）第一步：猜想并驗證該溶液的溶質(zhì)是什么。猜想：根據(jù)標(biāo)簽可知，這瓶溶液可能是HCl、KCl、NaCl等含有氯離子的酸或鹽。驗證：步驟現(xiàn)象結(jié)論取樣，滴加紫色石蕊溶液變成________色這瓶溶液是鹽酸（2）第二步：測定該溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)實驗原理：用已知濃度的氫氧化鈉溶液和鹽酸反應(yīng)，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：________當(dāng)鹽酸和氫氧化鈉恰好完全反應(yīng)時，再增加一滴氫氧化鈉溶液，溶液就