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文檔簡(jiǎn)介
專題02
生物體的結(jié)構(gòu)層次2024年中考生物一輪復(fù)習(xí)知識(shí)梳理
1.顯微鏡的結(jié)構(gòu)和使用及臨時(shí)裝片的制作都是比較重要的考查內(nèi)容,常以選擇題、填空題或簡(jiǎn)答題的形式考查。2.動(dòng)物細(xì)胞與植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)及其功能是考查的重點(diǎn)內(nèi)容,關(guān)于動(dòng)植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)的相同點(diǎn)和不同點(diǎn),多以識(shí)圖題、填空題或選擇題的形式進(jìn)行考查;細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)的作用,細(xì)胞工程和克隆技術(shù)每年都會(huì)有結(jié)合現(xiàn)代科技發(fā)展,創(chuàng)設(shè)一定的問題背景或材料分析的情景,考查操作過程的描述,多以選擇或綜合題的形式出現(xiàn)。3.細(xì)胞生長(zhǎng)、分裂和分化常結(jié)合生物體的結(jié)構(gòu)層次知識(shí)考查,有識(shí)圖分析題、選擇題、連線題、填空題等;動(dòng)植物體的結(jié)構(gòu)層次常結(jié)合細(xì)胞生長(zhǎng)、分裂和分化知識(shí)考查,有識(shí)圖分析題、選擇題、填空題等。4.單細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和生活、單細(xì)胞生物與人類的關(guān)系、赤潮現(xiàn)象的成因等,也是常考內(nèi)容。通常以選擇題型出現(xiàn),比較簡(jiǎn)單。中考預(yù)測(cè)
考點(diǎn)一練習(xí)使用顯微鏡鏡柱鏡座鏡臂鏡筒轉(zhuǎn)換器壓片夾目鏡物鏡反光鏡通光孔粗準(zhǔn)焦螺旋細(xì)準(zhǔn)焦螺旋遮光器176254313121110981.顯微鏡的構(gòu)造放大調(diào)節(jié)焦距調(diào)換物鏡放大光線通過調(diào)節(jié)光線強(qiáng)弱反射光線進(jìn)入物鏡2.顯微鏡的使用(1)顯微鏡的放大倍數(shù)是
與
放大倍數(shù)的乘積。如:選用10x的目鏡和40x的物鏡,顯微鏡的放大倍數(shù)為
。調(diào)換不同倍數(shù)的物鏡,需要使用的顯微鏡結(jié)構(gòu)是
。名稱目鏡物鏡示意圖特點(diǎn)①目鏡
螺紋;②目鏡放大倍數(shù)越大,鏡頭長(zhǎng)度越
。①物鏡
螺紋;②物鏡放大倍數(shù)越大,鏡頭長(zhǎng)度越
。10X16X40X10X目鏡物鏡400轉(zhuǎn)換器無短有長(zhǎng)2.顯微鏡的使用(2)調(diào)光結(jié)構(gòu):遮光器:調(diào)節(jié)光圈大小反光鏡:平面鏡、凹面鏡規(guī)律:光強(qiáng)用平面、小光圈;光弱用凹面、大光圈(3)升降鏡筒,調(diào)焦結(jié)構(gòu)是
和
。
粗準(zhǔn)焦螺旋(找物像)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋(更清晰)轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋,使鏡筒下降時(shí),眼睛一定要從側(cè)面看著物鏡避免損壞物鏡、壓碎玻片。(4)從目鏡內(nèi)看到的物像是上下顛倒、左右相反的
。
倒像例如:觀察寫有“b”字的玻片時(shí),看到的物像是"q"2.顯微鏡的使用(5)顯微鏡對(duì)光的目的是:使通光孔、物鏡、鏡筒和目鏡維持在一條直線上。標(biāo)準(zhǔn)是
。視野中出現(xiàn)明亮的圓形視野(6)顯微鏡視野中污點(diǎn)位置判斷裝片上目鏡上2.顯微鏡的使用(7)比較用低倍物鏡和高倍物鏡觀察標(biāo)本的不同點(diǎn)比較項(xiàng)目細(xì)胞大小細(xì)胞數(shù)目視野明暗低倍鏡高倍鏡小大多亮少暗(8)將物像移至視野中央:物像偏哪,標(biāo)本移哪例如:要使視野左上方的物像移動(dòng)到視野正中央,須將玻片標(biāo)本向
移動(dòng)。左上方易
錯(cuò)易
混【顯微鏡的操作步驟】1、取鏡和________2、對(duì)光(三轉(zhuǎn)動(dòng))(1)轉(zhuǎn)動(dòng)________,使低倍物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔;(2)轉(zhuǎn)動(dòng)________,將較大光圈對(duì)準(zhǔn)通光孔;(3)轉(zhuǎn)動(dòng)________,直至在目鏡內(nèi)看到明亮的圓形視野。3、觀察(一放一降二轉(zhuǎn)動(dòng))(1)將玻片標(biāo)本放在載物臺(tái)上,用________壓住,玻片標(biāo)本要正對(duì)通光
孔的的中心;轉(zhuǎn)換器安放遮光器反光鏡壓片夾【顯微鏡的操作步驟】(2)順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋,使鏡筒緩慢下降,直至物鏡接近玻片標(biāo)本
為止,在此過程中,眼睛要從側(cè)面看著______,以免物鏡壓壞玻片;(3)一只眼睛看著目鏡內(nèi),同時(shí)逆時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋,使鏡筒緩緩上
升,直至看清物像為止,再略微轉(zhuǎn)動(dòng)___________,使看到的物像更
加清晰。4、收鏡
用紗布將顯微鏡外表擦拭干凈,擦拭鏡頭要用_______。細(xì)準(zhǔn)焦螺旋物鏡擦鏡紙1.(2022重慶)下列四組目鏡與物鏡的組合中,放大倍數(shù)最大的是()A.B.C.D.2.(2022廣西)顯微鏡的使用是初中生必備的基本技能之一。圖中甲為顯微鏡結(jié)構(gòu)圖,乙為在顯微鏡下看到的物像圖,下列敘述錯(cuò)誤的是()A.圖乙中的⑥表示氣泡B.若觀察的視野較暗,可調(diào)節(jié)圖甲中的④C.若將圖乙中的⑤移至視野正中央,應(yīng)向下方移動(dòng)裝片D.低倍鏡下要使物像更加清晰,應(yīng)調(diào)節(jié)圖甲中的③A鏈接中考C《總復(fù)習(xí)手冊(cè)》第8頁(yè)典例1考點(diǎn)二臨時(shí)裝片的制作涂片——裝片——2.根據(jù)玻片標(biāo)本的制作方法分為以下三種:切片——從生物體上切取薄片制成;液體材料涂抹而成;撕取、挑取少量材料而制成的3.按保存時(shí)間的不同來劃分①臨時(shí)玻片②永久玻片個(gè)體微小的生物直接做成裝片。1.制作標(biāo)本的材料:____________薄而透明菠菜葉切片血細(xì)胞涂片洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮裝片步驟制作植物細(xì)胞臨時(shí)裝片制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片作用擦片
擦:擦拭載玻片和蓋玻片擦除玻片上的污物,便于觀察滴液
滴:滴
。
滴:滴
。維持細(xì)胞的正常形態(tài)取材
撕:用鑷子撕取洋蔥鱗
片葉內(nèi)表皮
刮:
漱口后,用消毒牙簽
輕輕刮取口腔上皮細(xì)胞取到適于觀察的細(xì)胞處理
展:將內(nèi)表皮展平
涂:把口腔上皮細(xì)胞涂
抹到生理鹽水中防止細(xì)胞重疊蓋片
蓋:使蓋玻片的一側(cè)先接觸載玻片上的液滴,然后緩緩放下防止產(chǎn)生_______染色
:在蓋玻片一側(cè)滴加碘液,在另一側(cè)用吸水紙吸引使細(xì)胞的各部分結(jié)構(gòu)著色,便于觀察清水生理鹽水氣泡4.臨時(shí)裝片制作方法1.(2022煙臺(tái))制作洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí),正確的順序是()A.①②③④ B.③②①④ C.②①③④ D.②③④①2.(2022云南)下列關(guān)于制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的敘述,不正確的是()A.滴加碘液染色是為了便于觀察B.蓋蓋玻片時(shí)要避免出現(xiàn)氣泡C.滴生理鹽水是為了維持細(xì)胞的正常形態(tài)D.用消毒牙簽在口腔內(nèi)側(cè)壁取材時(shí)應(yīng)用力刮B鏈接中考D3.(2022湖南)下列圖示中,圖為制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的示意圖;圖二為觀察該裝片時(shí)看到的甲、乙兩個(gè)視野。下列說法錯(cuò)誤的是()A.切洋蔥鱗片葉時(shí),有刺激性的液體流出,這些液體主要來自液泡B.圖一中,制作臨時(shí)裝片的正確操作順序是c→d→b→aC.將圖二中的甲視野換成乙視野,應(yīng)轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器,換用高倍物鏡觀察D.如果是制作人體口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片,則圖一步驟c中的滴清水應(yīng)改為滴碘液D鏈接中考考點(diǎn)三細(xì)胞是生命活動(dòng)的基本單位1.動(dòng)植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)及其對(duì)應(yīng)的功能:①
:在植物細(xì)胞最外層,作用________
②
(顯微鏡下不易看清):
。③
:綠色,進(jìn)行
的場(chǎng)所,
植物綠色部分的細(xì)胞才有葉綠體。④
:細(xì)胞控制中心,儲(chǔ)存遺傳信息。⑤
:在細(xì)胞質(zhì)中,含有細(xì)胞液,溶解著多種物質(zhì)。⑥
:液態(tài)的,可以流動(dòng)的,有利于物質(zhì)交換。⑦
:
的場(chǎng)所,為生命活動(dòng)提供能量。細(xì)胞壁細(xì)胞核細(xì)胞膜液泡葉綠體細(xì)胞質(zhì)線粒體支持、保護(hù)保護(hù)和控制物質(zhì)的進(jìn)出光合作用呼吸作用⑦2.細(xì)胞中的物質(zhì):種類特點(diǎn)舉例_________分子大,易燃燒_________分子小,不易燃燒有機(jī)物無機(jī)物3.________控制物質(zhì)進(jìn)出,讓有益物質(zhì)進(jìn)入;有害物質(zhì)禁入;排出廢物等。細(xì)胞膜能量轉(zhuǎn)換器存在部位及作用能量轉(zhuǎn)換_________只存在部分植物細(xì)胞中,________的場(chǎng)所_________存在活的動(dòng)、植物細(xì)胞中,_______的場(chǎng)所葉綠體線粒體光合作用呼吸作用光能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能化學(xué)能轉(zhuǎn)換成其他能量淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪、核酸水、無機(jī)鹽、氧氣、二氧化碳4.細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器:5.細(xì)胞核是控制中心克隆羊多莉與供核母羊十分相似供核母羊提供了細(xì)胞核。細(xì)胞核內(nèi)含遺傳物質(zhì)(主要為DNA),遺傳物質(zhì)上攜帶有遺傳信息,控制生物的遺傳和發(fā)育?,F(xiàn)象:
分析:易錯(cuò)提示1.并不是所有細(xì)胞都有細(xì)胞核,如原核生物、人體成熟紅細(xì)胞和血小板沒有細(xì)胞核。2.并不是所有的細(xì)胞都有葉綠體,植物體中只有綠色部分的細(xì)胞內(nèi)含有葉綠體,如根尖細(xì)胞和葉表皮細(xì)胞沒有葉綠體。3.只有活細(xì)胞的細(xì)胞膜才具有控制物質(zhì)進(jìn)出的作用,若細(xì)胞已死亡,則有用的、有害的物質(zhì)均可以隨意進(jìn)出細(xì)胞。易錯(cuò)提示4.細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器有兩種。植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞都有的是線粒體,它能將有機(jī)物中儲(chǔ)存的化學(xué)能釋放出來,供細(xì)胞利用。植物細(xì)胞特有的是葉綠體,它能將光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能,并儲(chǔ)存在有機(jī)物中。5.對(duì)于圖片中線粒體和葉綠體的判斷:線粒體相對(duì)于葉綠體來說數(shù)量多、個(gè)體小,而葉綠體個(gè)體較大。1.(2022山東菏澤)2021年12月9日,航天員葉光富在太空中為大家展示了心肌細(xì)胞的神奇變化——心肌細(xì)胞能自動(dòng)節(jié)律的收縮和舒張。心肌細(xì)胞與葉肉細(xì)胞共有的結(jié)構(gòu)是()①細(xì)胞壁②細(xì)胞膜③細(xì)胞質(zhì)④細(xì)胞核⑤線粒體⑥葉綠體A.②③④⑤ B.②③④⑥ C.①②③④ D.②④⑤⑥2.(2022湖北)比較植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能,以下敘述正確的是() A.動(dòng)植物細(xì)胞都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、線粒體和葉綠體B.夏天喝的新鮮西瓜汁主要來自液泡里的細(xì)胞液C.線粒體能將光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能,儲(chǔ)存在有機(jī)物中D.構(gòu)成植物體的所有細(xì)胞中都有葉綠體和線粒體A鏈接中考B3.(2022湖北宜昌中考)圖為某同學(xué)繪制的概念圖,下列分析正確的是()A.a是細(xì)胞核,b是基因,c是DNA B.d是葉綠體,能釋放能量供細(xì)胞利用C.e是線粒體,能將光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能 D.細(xì)胞的生活是物質(zhì)、能量和信息變化的統(tǒng)一D鏈接中考4.(2022重慶)下面是動(dòng)、植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問題:(1)制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí),為了維持細(xì)胞的正常形態(tài),在載玻片的中央應(yīng)滴加________(“生理鹽水”或“清水”),在顯微鏡下觀察到的圖像與圖____________所示的結(jié)構(gòu)相似。(2)圖中②表示的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是____________,它的作用是控制物質(zhì)進(jìn)出。(3)經(jīng)過霜凍后的蘿卜吃起來有甜味,這些甜味物質(zhì)主要儲(chǔ)存于④____________內(nèi)的細(xì)胞液中。(4)生物體的遺傳物質(zhì)主要存在于③____________中,細(xì)胞數(shù)目的增加是通過____________(“細(xì)胞分裂”或“細(xì)胞分化”)實(shí)現(xiàn)的,新細(xì)胞與原細(xì)胞所含的遺傳物質(zhì)一樣。生理鹽水鏈接中考乙細(xì)胞膜液泡細(xì)胞核細(xì)胞分裂考點(diǎn)四細(xì)胞怎樣構(gòu)成生物體1.細(xì)胞的分裂過程動(dòng)物細(xì)胞分裂過程植物細(xì)胞分裂過程(1)分裂順序:由內(nèi)到外【核分裂→質(zhì)分裂→膜(壁)的形成】(2)區(qū)別植物細(xì)胞:形成新的細(xì)胞膜和細(xì)胞壁植物細(xì)胞:細(xì)胞膜從細(xì)胞的中部向內(nèi)凹陷,縊裂成兩個(gè)細(xì)胞1.細(xì)胞的分裂過程(3)細(xì)胞分裂過程中染色體的變化最明顯染色體的變化:①先復(fù)制一次
(數(shù)量加倍)
②再平均分配意義:新細(xì)胞和原來細(xì)胞的遺傳物質(zhì)、染色體形態(tài)和數(shù)目相同?!緮U(kuò)展】癌細(xì)胞的特點(diǎn):分裂快且能不斷分裂,易轉(zhuǎn)移2.人體的四種基本組織名稱構(gòu)成功能分布上皮組織
細(xì)胞肌肉組織
細(xì)胞神經(jīng)組織
細(xì)胞結(jié)締組織種類多樣上皮肌神經(jīng)保護(hù)、分泌收縮和舒張感受刺激,傳導(dǎo)神經(jīng)沖動(dòng)支持、連接、保護(hù)、營(yíng)養(yǎng)皮膚、消化道等表面骨骼肌、心肌、平滑肌腦、脊髓和神經(jīng)(遍布全身)骨組織、血液、肌腱等3.植物體的幾種基本組織名稱分布主要特征功能________組織細(xì)胞核__________、細(xì)胞壁薄、細(xì)胞質(zhì)濃分裂產(chǎn)生新細(xì)胞________組織葉表皮、果皮、種皮細(xì)胞排列緊密、整齊保護(hù)作用_______組織果肉、葉肉、儲(chǔ)藏根細(xì)胞壁薄、液泡大儲(chǔ)存____________________組織
導(dǎo)管是死細(xì)胞,篩管是活細(xì)胞運(yùn)輸水分、無機(jī)鹽和有機(jī)物作用_______組織莖、葉柄、果皮等處細(xì)胞壁較厚支持和保護(hù)分生保護(hù)營(yíng)養(yǎng)輸導(dǎo)機(jī)械大營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)
導(dǎo)管和篩管分生區(qū)、形成層、芽的生長(zhǎng)點(diǎn)4.動(dòng)、植物體的結(jié)構(gòu)層次細(xì)胞
分裂
分化組織器官動(dòng)物體系統(tǒng)組成組成組成植物體與動(dòng)物相比,綠色植物缺少了
這一層次結(jié)構(gòu);綠色開花植物的六大器官中,
、
、
屬于營(yíng)養(yǎng)器官,
、
、
屬于生殖器官。系統(tǒng)根莖葉花果實(shí)種子??键c(diǎn)知識(shí)鏈接血液屬于結(jié)締組織皮膚的表皮有保護(hù)作用皮膚包含上皮組織皮膚劃破會(huì)流血皮膚包含結(jié)締組織皮膚劃破會(huì)疼痛皮膚包含神經(jīng)組織皮膚是人體最大的器官一塊骨(如肱骨、尺骨、橈骨等)屬于器官一塊肌肉(如肱二頭肌、股四頭肌等)心臟屬于器官,主要由肌肉組織構(gòu)成大腦屬于器官,主要由神經(jīng)組織構(gòu)成特別提示??键c(diǎn)知識(shí)鏈接番茄表皮屬于保護(hù)組織番茄果肉屬于營(yíng)養(yǎng)組織番茄籽是種子,屬于生殖器官玉米粒是果實(shí),屬于生殖器官起保護(hù)作用的組織上皮組織(動(dòng)物),保護(hù)組織(植物)起運(yùn)輸作用的組織結(jié)締組織(動(dòng)物),輸導(dǎo)組織(植物)特別提示5.單細(xì)胞生物(1)概念:身體只由
構(gòu)成的生物叫單細(xì)胞生物。一個(gè)細(xì)胞注意:草履蟲只有細(xì)胞這一個(gè)結(jié)構(gòu)層次!AB后端前端纖毛細(xì)胞質(zhì)大核小核細(xì)胞核表膜收集管伸縮泡口溝食物泡胞肛?cái)z入氧、排出二氧化碳收集體內(nèi)多余的水分和廢物排到體外排除食物殘?jiān)?/p>
推動(dòng)身體在水中旋轉(zhuǎn)前進(jìn)消化食物吸收營(yíng)養(yǎng)攝取食物(2)草履蟲的結(jié)構(gòu)倒轉(zhuǎn)的草鞋底(3)觀察草履蟲的實(shí)驗(yàn)【圖解實(shí)驗(yàn)】(1)取草履蟲時(shí),要在培養(yǎng)液的表層吸取,其原因是:表層_____充足,草履蟲集中在表層便于呼吸。(2)觀察草履蟲時(shí)發(fā)現(xiàn)草履蟲運(yùn)動(dòng)過快,不便于觀察,其處理方法是:在載玻片培養(yǎng)液的液滴上放_(tái)____________。氧氣幾絲棉花纖維1.(2022湖南張家界)如圖表示細(xì)胞發(fā)生的一系列變化,下列敘述正確的是()A.過程①是細(xì)胞生長(zhǎng),過程②是細(xì)胞分化B.過程②中染色體的變化最為明顯C.經(jīng)過過程③遺傳物質(zhì)發(fā)生了改變D.過程④形成了組織2.(2022四川)多細(xì)胞動(dòng)物和人體的發(fā)育都是從受精卵開始的,受精卵經(jīng)過分裂、生長(zhǎng)和分化完成個(gè)體發(fā)育。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是()A.細(xì)胞能夠從周圍環(huán)境中吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)但不能無限地長(zhǎng)大B.細(xì)胞分化過程中染色體先復(fù)制加倍再均等分配給子細(xì)胞C.多細(xì)胞生物體內(nèi)不同種類的體細(xì)胞中的染色體數(shù)目相同D.多細(xì)胞生物體內(nèi)既存在細(xì)胞分裂,同時(shí)又存在細(xì)胞分化B鏈接中考B1.(2022廣西賀)圖表示人體細(xì)胞的生長(zhǎng)、分裂、分化示意圖,下列敘述錯(cuò)誤的是()A.①過程表示細(xì)胞的生長(zhǎng),②③過程表示細(xì)胞的分裂B.細(xì)胞a的遺傳物質(zhì)與細(xì)胞e、f、g的遺傳物質(zhì)不同C.f具有產(chǎn)生并傳導(dǎo)神經(jīng)沖動(dòng)的功能D.在①②③④過程中,細(xì)胞的生活都需要物質(zhì)和能量B鏈接中考1.(2022江蘇鹽城二模)“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭”。下列關(guān)于荷花和蜻蜓的敘述,錯(cuò)誤的是()A.荷花細(xì)胞在分裂的過程中,形成新的細(xì)胞壁和細(xì)胞膜B.荷花和蜻蜓細(xì)胞的細(xì)胞膜,都有控制物質(zhì)進(jìn)出的功能C.細(xì)胞的分裂和分化是荷花、蜻蜓生長(zhǎng)發(fā)育和繁殖的基礎(chǔ)D.荷花和蜻蜓的細(xì)胞分化,都可以形成不同的器官和系統(tǒng)2.(2022山東濰坊中考)圖為楊樹葉的發(fā)育過程,據(jù)圖分析正確的是()A.葉原基、幼葉和葉在結(jié)構(gòu)層次上分別屬于細(xì)胞,組織和器官B.葉原基細(xì)胞分裂期間細(xì)胞內(nèi)染色體的數(shù)目一直保持不變C.楊樹葉的大小差異主要取決于構(gòu)成其細(xì)胞的大小D.相比于葉,葉原基或幼葉更適合做植物組織培養(yǎng)的材料D變式訓(xùn)練D3.細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位,許許多多活細(xì)胞有組織有秩序地結(jié)合在一起,形成生物體的各種結(jié)構(gòu),構(gòu)成一個(gè)個(gè)充滿生命活力的生物。下圖表示多細(xì)胞生物體的結(jié)構(gòu)層次,有關(guān)敘述不正確的是()A.細(xì)胞中的遺傳物質(zhì)是DNA,一個(gè)DNA分子上有許多個(gè)基因控制生物的性狀B.細(xì)胞分裂過程中,染色體先復(fù)制再均分C.葉表皮屬于a層次,與皮膚一樣屬于保護(hù)組織D.c代表的是植物體,d代表的是動(dòng)物體C變式訓(xùn)練4.下列有關(guān)細(xì)胞分裂、分化和生物體結(jié)構(gòu)層次的描述錯(cuò)誤的是()A.1表示細(xì)胞分裂,使細(xì)胞數(shù)目增加B.2處四種組織所有的細(xì)胞形態(tài)相似,結(jié)構(gòu)和功能相同C.與棉花植株相比,人體多了4這一結(jié)構(gòu)層次D.人體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是細(xì)胞B變式訓(xùn)練5.下列關(guān)于人體結(jié)構(gòu)層次的描述,正確的是()A.細(xì)胞→組織→系統(tǒng)→器官→人體B.細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→人體C.系統(tǒng)→器官→組織→細(xì)胞→人體D.細(xì)胞→器官→系統(tǒng)→組織→人體6.下列動(dòng)、植物體的組織
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