七年級語文上冊第17《看云識天氣》

七年級語文上冊第17《看云識天氣》contents目錄課文背景與作者簡介文本解讀與賞析云彩類型及其特征天氣預(yù)測方法與技巧跨學(xué)科知識拓展與應(yīng)用思考與討論環(huán)節(jié)01課文背景與作者簡介

《看云識天氣》創(chuàng)作背景民國時期氣象觀測的落后在民國時期，氣象觀測技術(shù)和設(shè)備相對落后，人們往往通過觀察自然現(xiàn)象來預(yù)測天氣。作者對氣象學(xué)的興趣朱自清對氣象學(xué)有濃厚興趣，經(jīng)常觀察云彩變化并思考其與天氣變化的關(guān)系。文學(xué)與科學(xué)的結(jié)合朱自清以文學(xué)家的筆觸，將科學(xué)知識與文學(xué)藝術(shù)相結(jié)合，創(chuàng)作了這篇富有科普意義的散文。朱自清的散文以清新、樸實(shí)、優(yōu)美著稱，其代表作品有《背影》、《荷塘月色》等。他的散文作品在中國現(xiàn)代文學(xué)史上占有重要地位。朱自清在古典文學(xué)、語文教育、語言學(xué)等領(lǐng)域也有深入研究，為中國的學(xué)術(shù)事業(yè)做出了重要貢獻(xiàn)。作者朱自清簡介及成就學(xué)術(shù)貢獻(xiàn)主要成就民國時期，中國的氣象觀測設(shè)備嚴(yán)重缺乏，大部分地區(qū)的氣象觀測站都只有簡單的儀器，無法滿足精確觀測的需求。氣象觀測設(shè)備的缺乏由于觀測設(shè)備的落后和觀測數(shù)據(jù)的不足，民國時期的氣象預(yù)報(bào)往往不準(zhǔn)確，給人們的生產(chǎn)和生活帶來很大不便。氣象預(yù)報(bào)的不準(zhǔn)確在民國時期，由于氣象預(yù)報(bào)的不準(zhǔn)確，人們往往通過觀察云彩、風(fēng)向等自然現(xiàn)象來預(yù)測天氣，形成了一些民間天氣預(yù)測方法。民間對天氣的觀察與預(yù)測時代背景：民國時期氣象觀測狀況02文本解讀與賞析文章采用總分總的結(jié)構(gòu)，先總述云和天氣的關(guān)系，然后分別介紹不同種類的云和它們所預(yù)示的天氣情況，最后再總結(jié)全文。文章運(yùn)用了生動的描寫和形象的比喻，將云彩的變化多端和美麗展現(xiàn)得淋漓盡致。文章語言簡練、通俗易懂，適合七年級學(xué)生的閱讀水平。文章結(jié)構(gòu)和寫作特點(diǎn)

描繪云彩變化多端之美文章通過描寫云彩的形狀、顏色、光澤等方面的變化，展現(xiàn)了云彩的美麗和多姿多彩。云彩時而像棉花糖般柔軟，時而像山峰般陡峭；時而潔白無瑕，時而絢麗多彩，這些生動的描寫讓讀者仿佛置身于云彩的世界之中。文章還通過比喻等修辭手法，將云彩的變化與生活中的事物相聯(lián)系，使得讀者更加容易產(chǎn)生共鳴。作者通過對云彩的細(xì)致觀察和描繪，向讀者展現(xiàn)了大自然的神奇和美麗，從而引導(dǎo)讀者更加關(guān)注和熱愛自然。文章最后通過總結(jié)全文，強(qiáng)調(diào)了觀察自然、了解自然的重要性，進(jìn)一步表達(dá)了作者對自然的敬畏和熱愛之情。文章在描寫云彩之美的同時，也表達(dá)了作者對自然景象的熱愛之情。抒發(fā)對自然景象熱愛之情03云彩類型及其特征像羽毛、頭發(fā)亂絲或馬尾，孤懸高空而無云影，日出日落時顯現(xiàn)橘紅色或紅色。卷云像水面的鱗波，是成群成行的卷云，看上去如同波紋狀，常被稱為“魚鱗天”，通常海拔高度5000~8000米。卷積云高云族：卷云、卷積云等高積云類似于卷積云，預(yù)兆天氣良好，但它的覆蓋范圍更廣，云層更厚，白中有暗。高層云在陽光或月光照耀下，看上去像灰色的幕幔。如果濕空氣條件較好，云底常伴碎雨云。中云族：高積云、高層云等低而厚的云層，覆蓋全部天空，顏色灰暗，云層看上去像層疊的波浪。層積云厚而均勻的降水云層，完全遮蔽日月，呈暗灰色，布滿全天，常有連續(xù)性降水。雨層云低云族：層積云、雨層云等04天氣預(yù)測方法與技巧卷積云卷積云像小朵的魚鱗狀，常排列成行或成群出現(xiàn)，一般預(yù)示著晴朗天氣。但如果云層變厚、云塊增大，則可能轉(zhuǎn)為陰雨天氣。高積云如果天空中出現(xiàn)像棉花團(tuán)似的高積云，并且云量不大、云塊較小時，通常預(yù)示著晴朗天氣；若云量逐漸增多、云層增厚，則有可能變陰或下雨。雨層云雨層云是一種均勻幕狀的云層，常布滿天空，顏色灰白或灰暗。這種云層往往預(yù)示著連續(xù)性降雨或雪。觀察云彩形狀判斷天氣趨勢風(fēng)向北風(fēng)通常帶來晴朗天氣，南風(fēng)則可能帶來陰雨天氣。東風(fēng)和西風(fēng)對天氣的影響則因季節(jié)和地理位置的不同而有所差異。風(fēng)速一般來說，風(fēng)速較大時，云層容易被吹散，有利于晴朗天氣的形成；而風(fēng)速較小時，云層容易聚集，可能導(dǎo)致陰雨天氣。結(jié)合風(fēng)向、風(fēng)速進(jìn)行預(yù)測123當(dāng)天空中出現(xiàn)鉤狀的云彩時，往往預(yù)示著即將下雨?！疤焐香^鉤云，地上雨淋淋”城堡云指的是堡狀高積云或堡狀層積云，這種云彩的出現(xiàn)通常意味著雷雨即將來臨?！疤煊谐潜ぴ?，地上雷雨臨”當(dāng)兩種不同類型的云彩相交時，往往預(yù)示著降雨的來臨。例如，卷積云和高層云相交時，就可能出現(xiàn)陣雨或雷陣雨?！霸平辉?，雨淋淋”民間諺語中關(guān)于看云識天氣智慧05跨學(xué)科知識拓展與應(yīng)用天氣預(yù)報(bào)01通過觀察云彩的形狀、顏色、移動速度等特征，結(jié)合氣象學(xué)原理，可以對天氣進(jìn)行預(yù)測。例如，積云的出現(xiàn)往往預(yù)示著晴好天氣，而雨層云則意味著降雨即將來臨。農(nóng)業(yè)生產(chǎn)02農(nóng)民可以根據(jù)云彩的變化來安排農(nóng)事活動。例如，在夏季，如果觀察到天空中有濃密的積雨云，農(nóng)民可以提前做好防雨措施，避免農(nóng)作物受損。航空安全03在航空領(lǐng)域，飛行員需要密切關(guān)注天空中的云彩狀況，以確保飛行安全。某些類型的云彩，如積雨云和雷暴云，可能會對飛行造成危險。氣象學(xué)原理在日常生活中的應(yīng)用地形地貌高山、丘陵等地形地貌會影響氣流的流動和抬升，從而影響云彩的形成和分布。例如，在山區(qū)，氣流受到地形的抬升作用，容易形成地形云。水域分布大湖、大海等水域?qū)χ車鷼夂蚝驮撇实男纬梢灿酗@著影響。水域附近的氣溫變化較小，水汽含量較高，有利于形成層狀云和霧。緯度位置不同緯度地區(qū)受到的太陽輻射和地球自轉(zhuǎn)等因素的影響不同，導(dǎo)致云彩的形成和分布也存在差異。例如，低緯度地區(qū)由于太陽輻射強(qiáng)烈，容易形成積云和卷云；而高緯度地區(qū)則多出現(xiàn)層云和霧。地理環(huán)境因素對云彩形成影響詩歌散文在古代和現(xiàn)代文學(xué)作品中，云彩常被用作抒發(fā)情感的載體。詩人和作家通過描繪云彩的千姿百態(tài)和變幻莫測，來表達(dá)對自然之美的贊美和對人生的感悟。繪畫攝影藝術(shù)家們通過繪畫和攝影等藝術(shù)形式，捕捉云彩的美麗瞬間。他們將云彩的形態(tài)、色彩和光影效果表現(xiàn)得淋漓盡致，讓觀眾感受到云彩的獨(dú)特魅力。影視動畫在影視動畫作品中，云彩也常被用來營造氛圍和表達(dá)情感。例如，在動畫片中，云彩可以被賦予生命和性格，成為孩子們喜愛的角色；而在電影中，云彩則可以作為背景元素之一，為畫面增添層次感和美感。文學(xué)藝術(shù)作品中描繪云彩之美06思考與討論環(huán)節(jié)同時，“看云識天氣”也傳遞了一種順應(yīng)自然、與自然和諧相處的理念，即通過觀察和理解自然現(xiàn)象，達(dá)到與自然共生的目的?！翱丛谱R天氣”是一句富有民間智慧的諺語，通過觀察云彩的形狀、顏色、移動速度等特征，人們可以推測出即將到來的天氣變化。這句話體現(xiàn)了人類在與自然相處過程中積累的經(jīng)驗(yàn)和智慧，通過觀察云彩，人們可以提前做好相應(yīng)的準(zhǔn)備，如安排農(nóng)事活動、出行計(jì)劃等。你如何理解“看云識天氣”這句話？氣象衛(wèi)星氣象雷達(dá)數(shù)值天氣預(yù)報(bào)觀測站網(wǎng)在現(xiàn)代社會，我們還可以通過哪些方式預(yù)測天氣？通過氣象衛(wèi)星可以實(shí)時監(jiān)測地球大氣層的變化，提供全球范圍內(nèi)的天氣信息。利用高性能計(jì)算機(jī)和數(shù)值模式，對大氣運(yùn)動進(jìn)行模擬和預(yù)測，提供未來一段時間內(nèi)的天氣趨勢。氣象雷達(dá)能夠探測降水粒子的分布和移動情況，對于短臨天氣預(yù)報(bào)具有重要作用。地面和海洋觀測站網(wǎng)提供實(shí)時的氣象要素觀測數(shù)據(jù)，為天氣預(yù)報(bào)提供基礎(chǔ)資料。我曾經(jīng)在一次旅行中看到過非常美麗的云彩，它們像棉花糖一樣輕盈地漂浮在天空中