給老師的贈(zèng)言3篇

本文格式為Word版下載后可任意編輯和復(fù)制第第頁給老師的贈(zèng)言3篇給老師的贈(zèng)言送給老師的臨別贈(zèng)言送給老師的贈(zèng)言一句輕柔的的表揚(yáng)，心里是那么的甘甜;一句親切的鼓舞，渾身布滿了力氣……至今牢記或許不僅僅是老師無意間說的話，沒有您的話語不會(huì)有我今日的收獲。感謝您，老師!我會(huì)帶著這些話踏入中學(xué)的大門。

一股流水，不分晝夜滋潤(rùn)一方土地，流過后也不怨辛苦。永久都是那么流啊流，澆灌著一批批花草。今年流到了我們這批花草。感謝您，友愛的水!

臨別時(shí)刻即將來臨，忘不了：在教室里總能觀察您那一絲不茍講課的情景;在辦公室里總能觀察您那認(rèn)仔細(xì)真必改作業(yè)的身影……粉筆染白了您的頭發(fā)，從未聽到您叫一聲苦，一聲累。老師，感謝您!

六年的光陰如云船漂過，時(shí)間老人嚴(yán)厲?地將時(shí)針撥向離別。曾記得，剛進(jìn)校內(nèi)，我是多么稚嫩，可愛。經(jīng)過六年的洗禮。我好像上知天文，下知地理，滿腹經(jīng)綸。那是由于有了老師辛勤的培育。老師，感謝您。

幽默風(fēng)趣的老師，生動(dòng)活潑的課堂。老師，是您用才智的鑰匙為我們打開學(xué)問寶庫(kù)的大門;是您用辛勤的勞動(dòng)，讓我們游覽在文學(xué)世界。臨別時(shí)，讓我對(duì)您說一聲：感謝您，老師。

詩詞歌賦，頌不完您對(duì)我們的關(guān)懷。您是火柴，點(diǎn)亮了我們，燃燒著自己;您是鑰匙，為我們開啟學(xué)問的大門;您是小舟，渡我們駛向勝利的彼岸。

寫給同學(xué)：

時(shí)間的美酒令人回味無窮，六年的友情銘刻在心頭。昨天我們紅過臉、斗過嘴;昨天，我們搭著肩走向籃球場(chǎng);昨天，我們一起努力、拼搏!今日，讓我們遺忘過去的不開心，帶著祝愿告辭母校，踏上新的征程。

孔子說：友朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎?的確，是上帝讓我們團(tuán)聚在一起，才有了這份真誠(chéng)的友情。愿我們珍惜這份友情，像個(gè)英勇者灑下自己抱負(fù)的種子，用辛勤的汗水來澆灌它直到開出勝利的花朵。

伴侶是一個(gè)多么溫馨的眼。她就像茫茫黑夜中的一縷霞光，為我照亮了前進(jìn)的道路。伴侶是一個(gè)暖和的港灣，讓我在里面度過最苦痛的時(shí)間，使我鼓起士氣面對(duì)人生的挫折。我誠(chéng)心祝愿我的全部伴侶，永久歡樂!

并肩一起走過6年的歲月，一刺眼就要離開了，好舍不得。還想和你一起攻克難關(guān)，還想與你一道共享喜悅……或許我們會(huì)分別兩地，距離很遠(yuǎn)，但我們心連心，感覺不到距離，你就在我的身邊。愿你在學(xué)校能找到自己的一片天空。

你們是我六年的同窗好友，我們之間有歡聲笑語，也有爭(zhēng)吵不斷。在即將分別的日子里，珍惜每一天僅有的光陰，把這份友情深深埋在心底到永久。

一刺眼，兩千多個(gè)星辰已經(jīng)拋在腦后，張弘濤，再有幾十個(gè)日夜，我們就要分別了，但友情怎能輕易抹去，無論將來怎么美妙，你千萬別忘了你的學(xué)校同學(xué)——湯哲浩以及這段純凈的友情。

風(fēng)吹過臉面，雨灑在眼前。不久，我們將走上另一條大道，從今，校內(nèi)的大門把我們分在了兩邊。再也不能像現(xiàn)在一樣自由拘束。無論天際海角，祝福我們的友情天長(zhǎng)地久?！獜埉x恬

寫給自己：

從小有個(gè)抱負(fù)，總是想試著完成，但總遭受挫折，幾乎沒有了士氣。看著別人如愿以償，心里多么焦急，真想一步登天。但現(xiàn)時(shí)教育我，做事要一步一個(gè)腳櫻在離開母校的時(shí)刻我要向著自己的抱負(fù)奮斗。

一晃六年，都在迷茫中度過，優(yōu)秀的成果不是始終垂青于我，努力的身影不曾始終陪伴著我，但我卻不放棄那堅(jiān)決的信念。信念，請(qǐng)把我從浩瀚的生活海洋中拉回來，連續(xù)向著目標(biāo)沖刺。

有千言萬語還沒跟老師和同學(xué)講就要畢業(yè)了，他們都是我親熱的伙伴，關(guān)心我一起走過兩千多個(gè)精彩的日子。離別雖然是苦痛的，但我們還是一個(gè)大家庭，祝福每一位都快歡樂樂。

六年的時(shí)間已經(jīng)逝去，瘦小的人兒變成了壯實(shí)的少年。學(xué)問的甘霖，我汲取了多少?努力起來，創(chuàng)出一片屬于自己的天空，造出一片屬于自己的海洋!發(fā)奮努力，為明天的輝煌而加油!

遇到不好的事情要抱著一顆平常心去對(duì)待，拍拍胸，對(duì)自己說：“我是最棒的!”遇到興奮的事不要太得意，讓視野寬廣點(diǎn)，或許別人比我做得更好。我始終在努力，使自己更加豁達(dá)而歡樂。

在這六年的磨練中，我歡樂過，也哭泣過。從一班級(jí)時(shí)的稚嫩到現(xiàn)在的成熟，我可以傲慢地說，我長(zhǎng)大了!學(xué)校畢業(yè)的時(shí)刻就在眼前，更大的考驗(yàn)就要來臨，但我知道，遇到困難我不再退縮，遇到挫折我不再哭泣。六年的歲月堅(jiān)硬了我的翅膀，我要飛行在屬于我的那片蔚藍(lán)的天空。

送給老師的臨別贈(zèng)言給老師的贈(zèng)言（2）|返回名目您給了我們一桿生活的尺，讓我們自己每天去丈量;您給了我們一面模范行為的鏡子，讓我們到處有學(xué)習(xí)的榜樣。

您是大橋，為我們連接被割斷的山巒，讓我們走向收獲的峰巔;您是青藤，堅(jiān)韌而修長(zhǎng)，指引我們采擷到崖頂?shù)撵`芝和人參。

當(dāng)苗兒需要一杯水的時(shí)候，絕不送上一桶水;而當(dāng)需要一桶水的時(shí)候，也絕不賜予一杯水。適時(shí)，適量地賜予，這是一個(gè)好園丁的技藝。我的老師，這也正是您的教育藝術(shù)。

不計(jì)辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟技?xì)垼N花簡(jiǎn)單樹人難。幽谷飛香不一般，詩滿人間，畫滿人間，英才濟(jì)濟(jì)笑開顏。

老師，您用人類最崇高的感情--愛，播種春天，播種抱負(fù)，播種力氣……

用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，專心血滋潤(rùn)，這就是我們尊敬的老師崇高的勞動(dòng)。

您工作在今朝，卻建設(shè)著祖國(guó)的明天;您教學(xué)在課堂，成就卻在祖國(guó)的四周八方。

老師，假如把您比作蚌，那末同學(xué)便是蚌里的砂粒;您用愛去舐它，磨它，浸它，洗它……經(jīng)年累月，砂粒便成了一顆顆珍寶，光榮熠熠。

您的老師生涯，有很多傲慢和幸福的回憶，但您把它們珍藏在心底，而只是凝視著一待開拓的園地。

假如我是詩人，我將以滿腔的熱忱寫下詩篇，贊美大海的寬闊和深遠(yuǎn)。并把它獻(xiàn)給您--我的胸懷博大，學(xué)問精深的老師。

老師是火種，點(diǎn)燃了同學(xué)的心靈之火;老師是石級(jí)，承受著同學(xué)一步步踏實(shí)地向上攀登。

您像一支蠟燭，雖然細(xì)弱，但有一分熱，發(fā)一分光，照亮了別人，耗盡了自己。這無私的奉獻(xiàn)，令人永志不忘。

您講課的語言，動(dòng)聽像叮咚的山泉，親切似潺潺的小溪，激越如奔瀉的江流……

春蠶一生沒說過自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價(jià)值的尺子。尊敬的老師，您從未在別人面前炫耀過，但那盛開的桃李，就是對(duì)您最高的評(píng)價(jià)。

您的愛，太陽一般暖和，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴(yán)峻，比母愛更細(xì)膩，比友愛更純凈。您--老師的愛，天下最宏大，最高潔。

螢火蟲的珍貴，在于用那盞掛在后尾的燈，專照別人;您的可敬，則在于總是給別人供應(yīng)便利。

是誰把雨露撒遍大地?是誰把幼苗辛勤培育?是您，老師，您是一位宏大的園丁!看這遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒有您的心血，哪一朵上沒有您的笑影!

人們常以蠟燭喻老師，我卻樂以火柴來形容你。蠟燭好像太感傷，而火柴則貴在點(diǎn)燃莘莘學(xué)子的才智之火，發(fā)出燁燁光焰。

老師，大家都說您培育著祖國(guó)的棟梁;我卻要說，您就是祖國(guó)的棟梁。正是您，支撐起我們一代人的脊梁!

您像一枝紅燭，為后輩獻(xiàn)出了全部的熱和光!您的品行和精神，可以用兩個(gè)概括，這兩個(gè)就是──燃燒!不停地燃燒!

您講的課，是那樣豐富多彩，每一個(gè)章節(jié)都仿佛在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到了一個(gè)斑斕的新世界……

啊，有了您，花園才這般明麗，大地才布滿春意!老師，快推開窗子看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮!

假如沒有您思想之泉的滋潤(rùn)，怎么會(huì)開放那么多美妙的靈魂之花?啊，老師，人類靈魂的工程師，有誰不在將您贊揚(yáng)!

傳播學(xué)問，就是播種盼望，播種幸福。老師，您就是這盼望與幸福的播種人!

老師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤(rùn)，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦!

您為花的盛開、果的成熟勞碌著，悄悄地垂著葉的綠陰!啊，老師，您的精神，永記我心!

您多像那悄悄無聞的樹根，使小樹健壯地成長(zhǎng)，又使樹枝上掛滿豐碩的果實(shí)，卻并不要求任何酬勞。

50壽辰，30教齡，這數(shù)本身就是一首詩，豐富的底蘊(yùn)，顯示著您對(duì)教育事業(yè)的一腔忠誠(chéng)。

您給了我們一桿生活的尺，讓我們自己每天去丈量;您給了我們一面模范行為的鏡子，讓我們到處有學(xué)習(xí)的榜樣。

您是大橋，為我們連接被割斷的山巒，讓我們走向收獲的峰巔;您是青藤，堅(jiān)韌而修長(zhǎng)，指引我們采擷到崖頂?shù)撵`芝和人參。

當(dāng)苗兒需要一杯水的時(shí)候，絕不送上一桶水;而當(dāng)需要一桶水的時(shí)候，也絕不賜予一杯水。適時(shí)、適量地賜予，這是一個(gè)好園丁的技藝。我的老師，這也正是您的教育藝術(shù)。

不計(jì)辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟枝殘，種花簡(jiǎn)單樹人難。幽谷飛香不一般，詩滿人間，畫滿人間，英才濟(jì)濟(jì)笑開顏。

老師，您用人類最崇高的感情──愛，播種春天，播種抱負(fù)，播種力氣……

老師，大家都說您培育著祖國(guó)的棟梁;我卻要說，您就是祖國(guó)的棟梁。正是您，支撐起我們一代人的脊梁!

您像一支紅燭，為后輩獻(xiàn)出了全部的熱和光!您的品行和精神，可以用兩個(gè)就是--燃燒!不停的燃燒!

您講的課，是那樣豐富多采，每一個(gè)章節(jié)都仿佛在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到了一個(gè)斑斕的新世界……

啊，有了您，花園才這般明麗，大地才布滿春意!老師，快推開窗子看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮!

假如沒有您思想的滋潤(rùn)，怎么會(huì)開放那么多美妙的靈魂之花?啊，老師，人類靈魂的工程師，有誰不在將您贊揚(yáng)!

傳播學(xué)問，就是播種盼望，播種幸福。老師，您就是這盼望與幸福的播種人!

老師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤(rùn)，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦!

您為花的盛開，果的成熟勞碌著，悄悄地垂著葉的綠蔭!啊，老師，您的精神，永記我心!

您多像那悄悄無聞的樹根，使小樹健壯成長(zhǎng)，又使樹枝上掛滿豐碩的果實(shí)，卻并不要求任何酬勞。

五十壽辰，三十教齡，這教本身就是一首詩，豐富的底蘊(yùn)，顯示著您對(duì)教育事業(yè)的一腔忠誠(chéng)。

送給老師的贈(zèng)言給老師的贈(zèng)言（3）|返回名目別后,漫漫歲月,您的聲音,總在我耳畔響起;您的身影,常在我腦中出現(xiàn);您的教導(dǎo),常駐在我心田。在今日這屬于您的日子里,恭祝您平安如愿!

恩師掬取天池水,灑向人間育新苗。

教導(dǎo)如春風(fēng),師恩似海深。

今日,在遙遠(yuǎn)的他鄉(xiāng),您的同學(xué)把您賜予的昨天,折疊成記憶的小船,任其漂浮在思念的心湖。

尊敬的老師,您的教導(dǎo)如春風(fēng),似瑞雨,永銘我心.我虔誠(chéng)地祝愿您:安康,如