2023-2024學(xué)年上海延安中學(xué)化學(xué)九年級上冊期中學(xué)業(yè)水平測試試題（含解析）

2023-2024學(xué)年上海延安中學(xué)化學(xué)九上期中學(xué)業(yè)水平測試試題

注意事項：

1.答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。

2.回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標號涂黑，

如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標號?；卮鸱沁x擇題時，將答案寫在答題

卡上，寫在本試卷上無效。

3.考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。

一、單選題（本大題共10小題，共20分）

1.硫代硫酸鈉Na2S2O3主要用作照相業(yè)的定影劑，該物質(zhì)中硫元素的化合價為（）

A.-2B.-1C.+2D.+4

2.下列過程中發(fā)生了化學(xué)變化的是

A.衣服晾干B.石蠟融化C.糧食釀酒D.酒精揮發(fā)

3.2018年世界環(huán)境日，我國確定的主題是“美麗中國,我是行動者”。下列做法不符

合這一主題的是

A.乘坐公交車出行B.循環(huán)使用教科書

C.廢棄物品焚燒處理D.減少使用一次性餐盒

4.氧氣是我們身邊常見的物質(zhì)，以下有關(guān)氧氣的敘述正確的是（）

A.物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng)都屬于氧化反應(yīng)

B.魚、蝦等能在水中生存，是由于氧氣易溶于水

C.發(fā)射火箭要用到液氧，說明氧氣有可燃性

D.物質(zhì)在氧氣中燃燒的反應(yīng)一定是化合反應(yīng)

5.下列物質(zhì)的化學(xué)式正確的是

A.碳酸鈉NaCO3B.氧化鋁AIO

C.氧化鐵FeoD.氫氧化鉀KoH

6.下列物質(zhì)由原子構(gòu)成的是

A.金剛石B.氧氣C.氯化鈉D.硫酸銅

7.下列對物質(zhì)性質(zhì)的描述,屬于化學(xué)性質(zhì)的是

A.通常情況下,氧氣不易溶于水

B.通常情況下,二氧化碳的密度比空氣大

C.通常情況下,氧氣是一種無色無氣味的氣體

D.二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁

8.原子是構(gòu)成物質(zhì)的基本粒子，下列有關(guān)原子的敘述正確的是（）

A.元素間最本質(zhì)的區(qū)別是電子數(shù)不同

B.原子是一切變化中最小的粒子，不可再分

C.原子、分子、離子都可以直接構(gòu)成物質(zhì)

D.鈉原子和鈉離子化學(xué)性質(zhì)相同

9.保持氫氣化學(xué)性質(zhì)的粒子是

A.H2OB.H2C.H2SO4D.2H

10.區(qū)別硬水和軟水,選用的物質(zhì)是

A.明研

B.品紅

C.活性炭

D.肥皂水

二、填空題（本大題共1小題，共4分）

11.人類的日常生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)離不開水。請回答：

（1）某水樣中含有較多難溶性物質(zhì),可用方法將其除去，長期飲用硬水對人體

健康不利，為了檢驗?zāi)乘畼邮怯菜€是軟水，可往水樣中加入,生活中

常用方法降低水的硬度。

⑵自然界中的水一般要凈化后才能使用，利用活性炭的作用，除去色素和異味。

三、計算題（本大題共1小題，共5分）

12.某?；瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)根據(jù)實驗室提供的儀器和藥品，從下圖中選擇裝置進行了

氧氣的制備實驗。

ABCDEF

（1）儀器a、b的名稱分別為、裝置C較B的優(yōu)點是

（2）甲同學(xué)從上圖中選擇A、F裝置的組合制取氧氣，取用相應(yīng)藥品操作正確的是

（選填編號）;

/±j?∕7

ABCD

(3)該同學(xué)快速收集一瓶氧氣后發(fā)現(xiàn)產(chǎn)生氣體速率明顯下降(實驗情況如下圖)，接下

來他應(yīng)該(選填編號)

A.將酒精燈位置升高

B.將酒精燈向右微移

C.再向試管中加入氯酸鉀

D.再向試管中加入二氧化鋅

收集完氧氣后,為了防止水倒流將試管底部炸裂,操作上應(yīng)注意的事項是O

收集氧氣還可以選用的裝置時(從儀器A-E中選填)，證明氧氣已經(jīng)收集滿

的方法為.

(4)寫出鐵絲在純氧中燃燒的化學(xué)方程式.

(5)若要制取0.03mol的氧氣，理論上需要氯酸鉀的物質(zhì)的量為多少mol?(根據(jù)方

程式列式計算)___________________________

(6)若將(5)反應(yīng)后的殘余物固體進行分離，需進行溶解、、蒸發(fā)等操

作。在這些操作中都用到的儀器是?

四、簡答題(本大題共2小題，共8分)

13.水是人及一切生物生存所必需的,為了人類和社會經(jīng)濟的可持續(xù)發(fā)展,我們應(yīng)該了解

有關(guān)水的一些知識。請你回答：

(1)如圖1是電解水實驗裝置。在實驗過程中試管a產(chǎn)生的氣體是,試管b中產(chǎn)

生的氣體檢驗方法為.

(2)天然水中含有許多雜質(zhì),可利用吸附、沉淀、過濾和蒸儲等方法凈化,其中凈化程度

最高的方法是;向天然水中加入活性炭,利用其______性除去水樣中的色素或異

味。

(3)硬水給生活和生產(chǎn)帶來很多麻煩,在生活中可用來區(qū)分硬水和軟水,并且常用

的方法將硬水轉(zhuǎn)化成軟水。

(4)地球表面約有71%被水覆蓋,但可供人類利用的淡水總量卻不足1%.愛護水資源

是每個公民的責(zé)任和義務(wù)。下列行為屬于節(jié)約用水的是(填序號)。

A洗澡擦香皂時不關(guān)上噴頭

B不間斷放水刷牙

C用自來水不斷為西瓜沖水降溫

D用洗衣水沖廁所

(5)天然水中含有許多雜質(zhì),實驗室常用過濾的方法除去水中懸浮的雜質(zhì),如圖2還缺少

的一種儀器名稱為,其作用是o有同學(xué)認為過濾后得到的是純凈水,你是否

同意這一觀點？(填“同意”或“不同意”)

14.通過化學(xué)啟蒙學(xué)習(xí)，同學(xué)們對世間萬物的組成有了進一步了解。

(1)如圖所示是某隕石樣品中各種元素含量的比例圖。

②比例圖中，某元素的陰離子結(jié)構(gòu)示意圖為(疝1，則X=.

③此隕石樣品中不可能含有的化合物是()

ACaCO3BK2SO4CAl2O3DSiO2

(2)兒童缺鋅會引起食欲不振、發(fā)育不良.圖為某種補鋅口服液說明書的一部分，請

回答：

***牌口服港

主要成分：葡萄糖酸鋅

化學(xué)式：CiiIfciOi4Zn

含鋅：5一Omg」支

圖量：10.0g1支,

①該口服液中的鋅屬于(填：“常量”或“微量”)元素;

②葡萄糖酸鋅分子中的碳、氫元素的質(zhì)量比為.

③每支口服液中鋅的質(zhì)量分數(shù)為(Ig=IOOOmg).

④若兒童Ikg體重每日需要0?5mg鋅，每天從食物中只能攝入所需鋅的一半；體重為

20kg的兒童每天還須服該口服液支，才能滿足身體的需要

五、探究題(本大題共2小題，共13分)

15.某同學(xué)用自制電解器電解水，為了加快電解速率，可在水中加少許硫酸鈉增強其導(dǎo)

電性，當(dāng)他在93.6g質(zhì)量分數(shù)為5%的硫酸鈉溶液中通電一段時間后，正極上產(chǎn)生3?2g

氧氣，請計算：

(1)水中氫元素與氧元素的質(zhì)量比是;通電電解水反

應(yīng)前，原硫酸鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量為______________________________go

(2)求通電電解水反應(yīng)后溶液中硫酸鈉的質(zhì)量分數(shù)(寫

出計算過程)

16.氧化鐵(Fe2O3)又稱為鐵紅粉，是一種無機顏料，用于油漆、橡膠等的著色。請

計算：

(1)氧化鐵中鐵原子與氧原子的個數(shù)比為。

(2)氧化鐵的中鐵元素與氧元素的質(zhì)量比。

(3)氧化鐵中鐵元素的質(zhì)量分數(shù)。

參考答案

一、單選題(本大題共10小題，共20分)

1、D

【解析】

硫代硫酸鈉Na2S2O3中鈉元素為+1價，氧元素為-2價，設(shè)硫元素的化合價為X,根據(jù)化

學(xué)式中元素化合價代數(shù)和為0,則有2x(+l)+2x+3x(-2)=0,解得x=+4,故硫代硫酸

鈉Na2S2O3中硫元素化合價為+4價，D選項正確，符合題意。故選D。

【點睛】

本題考查由物質(zhì)的化學(xué)式計算元素的化合價,根據(jù)化學(xué)式中元素化合價代數(shù)和為。進行

計算，難度不大。

2、C

【解析】

A、衣服晾干過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，不符合題意；

B、石蠟融化過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，不符合題意；

C、糧食釀酒過程中有新物質(zhì)酒精生成，屬于化學(xué)變化，符合題意；

D、酒精揮發(fā)過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，不符合題意。

故選C。

【點睛】

解答時要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成，若沒有新物質(zhì)生成屬于物理變化，若有新

物質(zhì)生成屬于化學(xué)變化。

3,C

【解析】A.乘坐公交車出行，可減少污染物的排放，有利于保護環(huán)境；B.循環(huán)使用

教科書，可減少污染物的排放，有利于保護環(huán)境；C.廢棄物品焚燒處理，可產(chǎn)生大量

污染物，不利于保護環(huán)境；D.減少使用一次性餐盒可減少森林的砍伐，提高空氣

凈化能力，有利于保護環(huán)境。故選C。

4、A

【解析】

A、有氧氣參加的反應(yīng)都是氧化反應(yīng)，故此選項正確；B、魚、蝦等能在水中生存，只

能說明水中有氧氣.但氧氣不易溶于水，故選項錯誤；C、氧氣具有助燃性沒有可燃性,

故此選項錯誤；D、甲烷在氧氣中燃燒生成水和二氧化碳兩種物質(zhì).不是化合反應(yīng)，故

此選項錯誤；故選A。

5、D

【解析】

A、碳酸鈉中，鈉元素的化合價是+1價，碳酸根的化合價是-2價，可以求出碳酸鈉的

化學(xué)式為：Na2CO3,故選項錯誤；B、氧化鋁中，鋁元素的化合價是+3價，氧元素的

化合價是-2價，氧化鋁的化學(xué)式為：AhO3,故選項錯誤；C、氧化鐵中，鐵元素的化

合價是+3價，氧元素的化合價是-2價，氧化鐵的化學(xué)式為：Fe2O3,故選項錯誤；D、

氫氧化鉀中，鉀元素的化合價是+1價，氫氧根的化合價是-1價，可以求出氫氧化鉀的

化學(xué)式為：KOH,故選項正確。故選D。

6、A

【解析】

A、金剛石是一種無定型碳，其化學(xué)式是C,金剛石是由碳原子直接構(gòu)成的物質(zhì)。故A

符合題意；

B、氧氣的化學(xué)式是O2,氧氣是由氧分子構(gòu)成的，一個氧分子是由兩個氧原子構(gòu)成的。

故B不符合題意；

C、氯化鈉是一種離子化合物，是由鈉離子和氯離子構(gòu)成的，其化學(xué)式為NaCh故C

不符合題意；

D、硫酸銅是一種離子化合物，是由銅離子和硫酸根離子構(gòu)成的，其化學(xué)式為CUSo4。

故D不符合題意。

故選A.

7、D

【解析】

A、通常情況下，氧氣不易溶于水，水溶性不需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來，屬于物理性

質(zhì)，A選項不正確，不符合題意；

B、通常情況下，二氧化碳的密度比空氣大，密度不需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來，屬于

物理性質(zhì)，B選項不正確，不符合題意；

C、通常情況下，氧氣是一種無色無氣味的氣體，氣體的顏色氣味不需要通過化學(xué)變化

表現(xiàn)出來，屬于物理性質(zhì)，C選項不正確，不符合題意；

D、二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁，二氧化碳與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水,

屬于二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)，D選項正確，符合題意。故選D。

【點睛】

本題考查物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)的區(qū)分,不需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來的性質(zhì)即物質(zhì)的物

理性質(zhì)，例如顏色、狀態(tài)、氣味、密度、水溶性等；通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來的性質(zhì)即物

質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)。

8、C

【解析】

A、元素間最本質(zhì)的區(qū)別是質(zhì)子數(shù)不同，故A不正確；

B、原子是化學(xué)變化中不可再分的最小粒子，故B不正確；

C、構(gòu)成物質(zhì)的微粒有分子、原子和離子，原子、分子、離子都可以直接構(gòu)成物質(zhì)，故

C正確；

D、鈉原子和鈉離子最外層電子數(shù)不同，化學(xué)性質(zhì)不同，故D不正確。故選C。

9、B

【解析】

因為分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小微粒，所以保持氫氣化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是氫分

子。

【詳解】

A、H2O表示水分子，保持水的化學(xué)性質(zhì)，不符合題意；

B、出表示氫分子，氫分子是保持氫氣化學(xué)性質(zhì)的粒子，符合題意；

C、HzSCh表示硫酸分子，保持硫酸的化學(xué)性質(zhì)，不符合題意；

D、2H表示2個氫原子，不能保持氫氣的化學(xué)性質(zhì)，不符合題意。故選B。

10、D

【解析】

向水中加入肥皂水時，如果產(chǎn)生的泡沫較多，說明是軟水，如果產(chǎn)生的泡沫很少或不產(chǎn)

生泡沫，說明是硬水，區(qū)分硬水和軟水使用的是肥皂水；

故選：D。

二、填空題（本大題共1小題，共4分）

11、過濾肥皂水加熱煮沸吸附

【解析】

（1）某水樣中含有較多難溶性物質(zhì)，可用過濾的方法將其除去，長期飲用硬水對人體

健康不利，為了檢驗?zāi)乘畼邮怯菜€是軟水，可往水樣中加入肥皂水用于鑒別，生活-中

常用加熱、煮沸的方法降低水的硬度。

（2）自然界中的水一般要凈化后才能使用，利用活性炭具有疏松多孔狀結(jié)構(gòu)的吸附作

用，除去色素和異味。

三、計算題（本大題共1小題，共5分）

12、錐形瓶集氣瓶隨時控制反應(yīng)的發(fā)生和停止CB先將導(dǎo)管移離

水面，再熄滅酒精燈D用帶火星的木條放在集氣瓶口觀察木條是否復(fù)燃，若木

條復(fù)燃則表示已集滿，若不復(fù)燃則表示未集滿3Fe+2O2?Fe3O450.02

過濾玻璃棒

【解析】

（1）儀器a是錐形瓶，b是集氣瓶，裝置B中用長頸漏斗，可以隨時添加液體藥品，

裝置C用的是分液漏斗，分液漏斗不僅具有隨時添加液體藥品、隨時控制反應(yīng)的發(fā)生

和停止,還能控制反應(yīng)速率等優(yōu)點,任寫一點都可以,故填隨時控制反應(yīng)的發(fā)生和停止；

（2）實驗室取用固體藥品時，粉末狀或細小顆粒狀用藥匙或者紙槽，密度較大的塊狀

藥品或金屬顆粒用鐐子夾取，實驗室制取氧氣的固體藥品是高鎰酸鉀或氯酸鉀，取用時

用藥匙或紙槽。選項A用手拿藥品是錯誤的，選項B試管豎放且用手拿藥品，都是錯

誤的，選項C中將試管橫放，用藥匙將藥品送入是正確的，選項D中用鑲子取用粉末

狀藥品是錯誤的，故填G

(3)將酒精燈向右移，便于讓未反應(yīng)的藥品繼續(xù)受熱分解，故填B；為防止水倒流回

試管應(yīng)該在實驗結(jié)束后先將導(dǎo)管移離水面再熄滅酒精燈，故填先將導(dǎo)管移離水面,再熄

滅酒精燈；氧氣不易溶于水可以采用排水法收集，相同條件下氧氣密度比空氣密度大，

還可以用向上排空氣法，故填D；氧氣能使帶火星的木條復(fù)燃，故填用帶火星的木條放

在集氣瓶口觀察木條是否復(fù)燃，若木條復(fù)燃則表示已集滿，若不復(fù)燃則表示未集滿；

(4)鐵在純氧中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體四氧化三鐵，故填3Fe+2O2?

Fe3O4;

(5)設(shè)理論上需要氯酸鉀的物質(zhì)的量為X,

:一牝H.

2καo>2κa<-x?T

InB1

23

XOOJflMi

解得X=0.02mol,故填0.02；

(6)反應(yīng)后的殘余固體中有難溶于水的二氧化鎰，分離時需要進行過濾，故填過濾；

在溶解操作中需要用玻璃棒攪拌以加速溶解，在過濾操作中需要用玻璃棒進行引流，在

蒸發(fā)操作中需要用玻璃棒攪拌防止受熱不均造成液滴飛濺,三種實驗操作都要用到玻璃

棒，故填玻璃棒。

四、簡答題(本大題共2小題，共8分)

13、氫氣伸入帶火星的木條,木條復(fù)燃,說明氣體是氧氣蒸儲吸附肥皂

水加熱煮沸D玻璃棒引流不同意

【解析】

(1)如圖1是電解水實驗裝置。在實驗過程中試管a產(chǎn)生的氣體是氫氣，試管b中產(chǎn)

生的氣體檢驗方法為伸入帶火星的木條，木條復(fù)燃，說明氣體是氧氣。

(2)其中凈化程度最高的方法是蒸儲，是因為蒸播可以得到蒸儲水；向天然水中加入

活性炭，利用其吸附性除去水樣中的色素或異味。

(3)向水中加入肥皂水時，如果產(chǎn)生的泡沫較多，是軟水，如果產(chǎn)生大量浮渣，是硬

水；

加熱煮沸時，水中的鈣離子、鎂離子能夠以碳酸鈣沉淀、氫氧化鎂沉淀的形式從水中析

出，從而降低水的硬度。

(4)A、洗澡擦香皂時不關(guān)上噴頭，會浪費水；

B、不間斷放水刷牙，會浪費水；

c?用自來水不斷為西瓜沖水降溫，會浪費水；

D、用洗衣水沖廁所，會節(jié)約用水。

故填：D。

（5）如圖2還缺少的一種儀器名稱為玻璃棒，其作用是引流；過濾后得到的不是純凈

水，是因為過濾后的水中仍然含有溶于水的物質(zhì)。

14、38A微量72:110.05%1

【解析】

人體所必需的微量元素有：鋅、鐵、硒、碘等

【詳解】

（1）①隕石樣品中含有氧、硫、硅三種非金屬元素，故答案為3。②因其為陰離子，

由原子得到電子得來，因此只可能是氧原子得到兩個電子，所以