網(wǎng)絡(luò)教育畢業(yè)自我鑒定總結(jié)

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網(wǎng)絡(luò)教育畢業(yè)自我鑒定總結(jié)篇一我叫，是遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)教育的應(yīng)屆畢業(yè)生，在求學(xué)的這三年期間，我始終以提高自身的綜合素養(yǎng)為目標(biāo)，以自我的全面進(jìn)展為努力方向，樹立正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀，刻苦學(xué)習(xí)，點(diǎn)滴積累，努力實(shí)踐，漸漸把握了適應(yīng)社會(huì)進(jìn)展的技能。以下是我對(duì)求學(xué)三年時(shí)間做的自我鑒定。

端正態(tài)度。有人說，讀網(wǎng)絡(luò)教育無(wú)非就是“混”一張文憑;然而，我深知人的一生是一個(gè)不斷自我充實(shí)、自我完善的一生，讀網(wǎng)絡(luò)教育也是吸取學(xué)問、把握技能的好方法。因此，在這三年的求同學(xué)涯里，我能保持“認(rèn)仔細(xì)真做人，踏踏實(shí)實(shí)學(xué)習(xí)”的生活原則，樂觀投入到學(xué)問這個(gè)浩瀚的海洋里，工學(xué)結(jié)合，綱舉目張，不恥下問，珍惜時(shí)間，切切實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí)各種學(xué)問。

勤于思索。要想學(xué)好只埋頭苦學(xué)是不行的，要學(xué)會(huì)“方法”，做事情的方法。古話說的好，授人以魚不如授人以漁，我來(lái)這里的目的就是要學(xué)會(huì)“漁”，但說起來(lái)簡(jiǎn)單做起來(lái)難，我換了好多種方法，做什么都勤于思索，遇有不懂的地方能勤于請(qǐng)教。在學(xué)習(xí)時(shí)，以“獨(dú)立思索”作為自己的座右銘，時(shí)刻不忘警戒。隨著學(xué)習(xí)的進(jìn)步，我不止是學(xué)到了公共基礎(chǔ)學(xué)科學(xué)問和許多專業(yè)學(xué)問，我的心智也有了一個(gè)質(zhì)的飛躍，能較快速的把握一種新的技術(shù)學(xué)問，我認(rèn)為這對(duì)于將來(lái)很重要。老師們的諄諄教育，使我體會(huì)了學(xué)習(xí)的樂趣。我與身邊很多同學(xué)，也建立了良好的學(xué)習(xí)關(guān)系，互幫互助，克服難關(guān)。

升華人格。我崇拜有巨大人格魅力的人，并始終盼望自己也能做到。在這三年中，我堅(jiān)持著自我反省且努力的完善自己的人格。三年中，我讀了一些名著和幾本完善人格的書，對(duì)自己有所關(guān)心，越來(lái)越熟悉到品德對(duì)一個(gè)人來(lái)說是多么的重要，關(guān)系到是否能形成正確的人生觀世界觀。所以無(wú)論在什么狀況下，我都以品德至上來(lái)要求自己。無(wú)論何時(shí)何地我都奉行嚴(yán)于律己的信條，并切實(shí)的遵行它。

注意實(shí)踐。三年中，我參與了一些社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，增長(zhǎng)了見識(shí)，提高了融入社會(huì)的力量，熬煉了自己的交際力量，學(xué)到別人的特長(zhǎng)，認(rèn)清自己的短處。我始終堅(jiān)持用所學(xué)的學(xué)問指導(dǎo)自己的實(shí)踐工作，不斷地將學(xué)習(xí)內(nèi)容與實(shí)際狀況相互印證;這既提高了我的工作力量，又升華了自己的理論政策水平。

通過三年的學(xué)習(xí)生活，學(xué)到了許多學(xué)問，更重要的是有了較快把握一種新事物的力量，比如：管理學(xué)、法律基礎(chǔ)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用等等。思想變成熟了很多，性格更堅(jiān)毅了。熟悉了很多同學(xué)和老師，建立起友情，并在與他們的交往中提升了自身素養(yǎng)，認(rèn)清了自身的一些缺點(diǎn)并盡力改正。社會(huì)實(shí)踐力量也有很大提高，為更好的工作奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在今后的工作與生活中，我將一如既往地努力學(xué)習(xí)，迎風(fēng)激浪，為將來(lái)的揚(yáng)帆起行做好預(yù)備。

網(wǎng)絡(luò)教育畢業(yè)自我鑒定總結(jié)篇二我于1988年參與工作，剛參與工作時(shí)，或許是工作不夠深化的原因，自我感覺所學(xué)學(xué)問還能滿意工作需要。近年來(lái)，隨著社會(huì)的進(jìn)步，人們法制觀念的提高以及對(duì)科學(xué)學(xué)問的追求不斷深化，使我深感自身學(xué)問的貧乏。于是，我想到了必需為自己“充電”，拓寬學(xué)問面，使自己更加適應(yīng)工作需要。結(jié)合自己的工作需要和特點(diǎn)，XX年我報(bào)考了山大網(wǎng)絡(luò)的護(hù)理?？茖W(xué)習(xí)。兩年來(lái)，在老師的關(guān)懷下，我克服重重困難，虛心求學(xué)，取得了較好的成果。要說網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)有哪些體會(huì)，我想可以用“恒”、“擠”、“勤”、“用”四個(gè)字來(lái)概括。

一是“恒”，即網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)必需持之以恒。沒有一顆恒心，是達(dá)不到預(yù)期的學(xué)習(xí)目的的。網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)是在職學(xué)習(xí)，既要搞好本職工作，又要學(xué)好專業(yè)學(xué)問，加之我在醫(yī)院服務(wù)單位工作，服務(wù)的對(duì)象是病人，三班倒，成天忙得不行開交。學(xué)習(xí)與工作的沖突，學(xué)習(xí)與家務(wù)的沖突，都隨之消失，要解決好這些沖突，就必需有一顆持之以恒的心，再加上我所選的護(hù)理專業(yè)，枯燥、單調(diào)的課程內(nèi)容更是對(duì)我的嚴(yán)峻考驗(yàn)，那些繁復(fù)的護(hù)理學(xué)問很簡(jiǎn)單讓人產(chǎn)生半途而廢的念頭，此時(shí)若沒有“咬定青山不放松”的決心，學(xué)習(xí)是不會(huì)長(zhǎng)久的，正是我有了一個(gè)恒心，所以，三年來(lái)我能夠仔細(xì)地學(xué)習(xí)教材，按時(shí)參與面授，完成規(guī)定作業(yè)等一個(gè)個(gè)詳細(xì)的學(xué)習(xí)任務(wù)。

二是“擠”，除按固定時(shí)間學(xué)習(xí)外，主要是需要擠時(shí)間學(xué)習(xí)。病人較多，日常工作很忙，還有孩子、家務(wù)等等各方面的緣由，如不嚴(yán)格要求自己，很難有學(xué)習(xí)時(shí)間。魯迅先生說過，時(shí)間就像海綿里的水一樣，只要你情愿擠，總還是有的。我想我必需像擠海綿中的水一樣去擠時(shí)間學(xué)習(xí)，見縫插針。除了在醫(yī)院充分利用閑余時(shí)間看書學(xué)習(xí)外，回到家里，更是想方法不讓孩子影響我的學(xué)習(xí)，這就需要恰當(dāng)支配時(shí)間，這樣的話，時(shí)間就必需從休息中摳出來(lái)，也就是從睡眠時(shí)間中往外擠精力，把教材常常放在床頭，臨睡前，看一會(huì)兒書。久而久之，就養(yǎng)成了睡前學(xué)習(xí)的習(xí)慣。這樣既不耽擱學(xué)習(xí)又能照看到家庭，可謂一舉兩得。另外，我更珍惜星期日的“富足”時(shí)間，舍不得把時(shí)間都用在家務(wù)和應(yīng)酬上，往往是抱著能學(xué)多少就學(xué)多少的態(tài)度，抽空就學(xué)，時(shí)間長(zhǎng)了，這樣的生活雖然緊急和疲憊，但卻開心而有意義。

三是“勤”，“業(yè)精于勤而荒于嬉”，只有勤學(xué)善記才能有所收獲，特殊是護(hù)理專業(yè)更是需要如此。那些枯燥無(wú)味，而且簡(jiǎn)單混淆的護(hù)理操作學(xué)問，往往是看了幾遍一合書本又遺忘了，我就想方法與遺忘作斗爭(zhēng)，除了要仔細(xì)領(lǐng)悟其中的含義以外，更主要的就是需要勤學(xué)勤記，讀懂想通，想的多了，理解也就加深了，記憶也更堅(jiān)固?！耙环莞乓环菔斋@”，只要肯下功夫，就肯定有回報(bào)，我的成果不就是這樣的證明嗎?

四是“用”，即學(xué)以致用。在自學(xué)過程中，我一邊學(xué)習(xí)護(hù)理的基礎(chǔ)學(xué)問，一邊留意它在工作中的運(yùn)用。我運(yùn)用所學(xué)學(xué)問，對(duì)患者急躁細(xì)致地進(jìn)行護(hù)理，起到了良好的效果，對(duì)我的工作也起到了極大的推動(dòng)作用。

回顧一年來(lái)的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，我深深體會(huì)到，要想學(xué)到學(xué)問，并取得好成果，就必需付出辛勤的勞動(dòng)，只有“鍥而不舍”，才能“金石可鏤”，沒有明確的學(xué)習(xí)目的和堅(jiān)忍不拔的毅力，自學(xué)是不行能長(zhǎng)久的，也就不能取得好的成果。今后，我將一如既往，連續(xù)努力學(xué)習(xí)，仔細(xì)搞好本職工作，為推動(dòng)我國(guó)的護(hù)理事業(yè)貢獻(xiàn)自己的一份力氣。

網(wǎng)絡(luò)教育畢業(yè)自我鑒定總結(jié)篇三當(dāng)今的社會(huì)是信息的社會(huì)，世界開頭全面信息化、全球化。為了緊跟時(shí)代的脈搏，參與工作多年來(lái)，始終沒有停止過學(xué)習(xí)，鉆研業(yè)務(wù)學(xué)問，提升業(yè)務(wù)力量，也曾參與過財(cái)務(wù)專業(yè)的自學(xué)考試，而最終未能實(shí)現(xiàn)自己的高校夢(mèng)。孚日立體化自動(dòng)倉(cāng)庫(kù)的建立，給在任的保管提出了更高層次的要求。我雖然能夠嫻熟操作立體化倉(cāng)庫(kù)的WMS操作系統(tǒng)，但是對(duì)軟件操作系統(tǒng)卻所知甚少，自己所學(xué)的微機(jī)、英語(yǔ)、專業(yè)和管理學(xué)問遠(yuǎn)遠(yuǎn)跟不上信息進(jìn)展的速度。路漫漫其修遠(yuǎn)矣，吾將上下而求索，孚日組織的山東高校網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)習(xí)為我供應(yīng)了學(xué)習(xí)的契機(jī)，感謝山東高校，感謝孚日，讓我能有機(jī)會(huì)為自己增加燃料，儲(chǔ)備能量，使自己不斷完善，充實(shí)自我。網(wǎng)絡(luò)教育的各種資源跨越了空間距離的限制，使學(xué)校的教育成為開放式教育。承載的信息量大，學(xué)習(xí)資源豐富，共享互動(dòng)性強(qiáng)。任何人、任何時(shí)間、任何地點(diǎn)、從任何章節(jié)開頭、學(xué)習(xí)任何課程，五個(gè)任何體現(xiàn)了主動(dòng)學(xué)習(xí)的特點(diǎn)，它為我們節(jié)約了時(shí)間，使我們能夠自由的回家通過學(xué)習(xí)平臺(tái)進(jìn)行學(xué)習(xí)、溝通。利用空余時(shí)間也可以學(xué)習(xí)所學(xué)課程，充實(shí)了自己，拓寬了自己的學(xué)問面。這種教學(xué)模式并不影響工作，比較適合于我們這些結(jié)了婚、生了孩子的上班族。由于我們工作都很忙，能特地用于學(xué)習(xí)的時(shí)間少之又少，合理利用空閑時(shí)間，達(dá)到學(xué)習(xí)的目的。

網(wǎng)絡(luò)教育的學(xué)習(xí)方式主要網(wǎng)上學(xué)習(xí)為主、結(jié)合自學(xué)為輔。開放式學(xué)習(xí)是我們通過網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)自主的學(xué)習(xí)，所以除了學(xué)習(xí)中心組織的學(xué)習(xí)外，我們要結(jié)合我們的家庭、工作等因素，制定一個(gè)合理的適合自己的學(xué)習(xí)方案。這樣能讓我們更好地、更有效地利用業(yè)余時(shí)間根據(jù)課件來(lái)支配自己的學(xué)習(xí)。制訂了學(xué)習(xí)方案，我的日常生活就圍圍著我的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的主題綻開。每天上班我都抓緊時(shí)間完成自己的本職工作，把節(jié)約下來(lái)的時(shí)間充分的利用起來(lái)，上網(wǎng)聽課查閱資料，仔細(xì)看書，并帶著問題再聽老師講課，課后整理每門功課的筆記，并把學(xué)習(xí)到的學(xué)問運(yùn)用到我的工作中，學(xué)以致用。

充分利用網(wǎng)上的學(xué)習(xí)資源學(xué)習(xí)。網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺(tái)為我們開設(shè)了課程介紹、教學(xué)要求、課程講解、文字材料、常見問題、課程答疑、課程串講、課程作業(yè)、模擬試題等資源類型。我常常在孩子和丈夫睡后和早晨查閱這些東西，并且持之以恒的堅(jiān)持，在精力最好的時(shí)候?qū)W習(xí)需要記憶的課程，養(yǎng)成了很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。和同學(xué)們一起探求好的、先進(jìn)的學(xué)習(xí)方法，堅(jiān)持不懈的消化汲取學(xué)習(xí)內(nèi)容。

選擇了網(wǎng)絡(luò)教育，就等于挑戰(zhàn)自己。十幾年的工作，已把以前的輝煌忘得差不多了。每當(dāng)自己氣餒退縮時(shí)就想起了七匹狼服飾企業(yè)精神的這段話，“在精神上，挑戰(zhàn)表現(xiàn)為勇往直前，永不言敗，不斷催人奮進(jìn);在學(xué)習(xí)上，挑戰(zhàn)表現(xiàn)為刻苦進(jìn)取，削減無(wú)知，不斷完善自己;在工作上，挑戰(zhàn)表現(xiàn)為克服困難，戰(zhàn)勝自我，永不滿意，始終爭(zhēng)取做得更好!從而為自己的人生不斷地增加光榮，從中挖掘到生活的精髓，鋪筑起勝利的道路;挑戰(zhàn)其實(shí)就是一筆財(cái)寶。只有接受挑戰(zhàn)，不斷追求，才能有充實(shí)的生命，才能體驗(yàn)到生活的奇妙絕倫?！边@段話耐人尋味，始終激勵(lì)著我鍥而不舍的挑戰(zhàn)自己、工作、生活和學(xué)習(xí)。

學(xué)習(xí)給我?guī)?lái)了精神的歡樂與充實(shí)，也給我?guī)?lái)了同學(xué)們的友情和關(guān)心。學(xué)習(xí)中心學(xué)習(xí)時(shí)，同學(xué)們一起爭(zhēng)論學(xué)習(xí)方法，溝通學(xué)習(xí)閱歷，相互關(guān)懷，相互鼓舞，工作這么多年，沒有想到又結(jié)交到難得的同學(xué)友情。樂觀參與學(xué)習(xí)中心組織的拓展訓(xùn)練，感受到了集體大家庭的暖和。

半年的學(xué)習(xí)之路艱辛而充實(shí)。回想這半年多來(lái)的學(xué)習(xí)生活，既有酸甜和苦辣，又有勝利和喜悅。我克服了不少的困難——丈夫上三班，大部分家務(wù)、接送孩子就落在我身上;我在公司也從出口調(diào)往內(nèi)銷，工作崗位的調(diào)換，業(yè)務(wù)的熟識(shí)，使我累的不行開交，可是我沒有退縮;兒子剛上一班級(jí)需要輔導(dǎo)，占用比以前更多的時(shí)間。半年來(lái)，消遣時(shí)間少了，人也瘦了，但有得必有失。這也是我這一生來(lái)最充實(shí)的半年，收獲最多的半年