鄂西北農村未成年人思想道德建設研究-以竹溪縣為例的中期報告

鄂西北農村未成年人思想道德建設研究——以竹溪縣為例的中期報告中期報告-鄂西北農村未成年人思想道德建設研究——以竹溪縣為例一、研究背景及意義近年來，隨著我國經濟與社會的快速發(fā)展，農村地區(qū)的社會問題逐漸顯現(xiàn)。而農村未成年人的思想道德建設不僅關系到個人的健康成長，也關系到農村社會的和諧穩(wěn)定。但是，農村地區(qū)的文化教育水平低，思想意識相對滯后，未成年人自我道德意識不夠強烈，存在著各種不良行為和思想傾向。因此，加強農村未成年人的思想道德建設，具有十分重要的意義。竹溪縣作為鄂西北地區(qū)的一個典型農村縣，其未成年人的思想道德建設面臨著許多困難和挑戰(zhàn)。因此，對竹溪縣農村未成年人的思想道德建設進行研究，不僅有助于了解該地區(qū)的未成年人問題，還有助于提出解決方案和建設思路。二、研究目的和內容本研究旨在探究竹溪縣農村未成年人的思想道德建設問題，從而為該地區(qū)未成年人的健康成長提供可行性建議。具體研究內容包括：1.對竹溪縣農村未成年人的思想道德狀況進行調查和研究，包括其自我意識、價值觀、生活方式以及困惑和問題等。2.分析竹溪縣農村未成年人思想道德建設存在的問題和原因，并提出相應的解決方案。3.總結竹溪縣農村未成年人思想道德建設的經驗教訓，為其他類似地區(qū)的未成年人思想道德建設提供借鑒。三、研究方法本研究采用問卷調查和深度訪談相結合的方法進行。具體內容包括：1.使用問卷調查的方法，對竹溪縣農村未成年人進行樣本抽選，并進行一些基本指標的統(tǒng)計和分析，如年齡、家庭收入等。2.對近年來在竹溪縣農村地區(qū)已經開展的各種未成年人思想道德建設相關案例進行分析，總結經驗和教訓。3.采用深度訪談法，對竹溪縣農村未成年人的代表性群體進行訪談，探究其思想、認知、行為、心理等方面的問題。四、預期結果和成果通過本次研究，將能夠：1.深入了解竹溪縣農村未成年人的思想道德現(xiàn)狀，發(fā)現(xiàn)存在的問題和原因。2.提出適合竹溪縣農村未成年人思想道德建設問題特點的對策和建議。3.總結竹溪縣農村未成年人思想道德建設的經驗和教訓，提供參考和借鑒。5.論文結構本論文將分為五個主要部分：第一章為緒論，介紹研究背景和意義，明確研究目的和內容，闡述研究方法，預期結果和成果。第二章為竹溪縣農村未成年人思想道德現(xiàn)狀的背景介紹，包括該地區(qū)的社會、經濟、文化情況，以及未成年人的特點和問題。第三章為竹溪縣農村未成年人思想道德建設存在的問題和原因，分析上述現(xiàn)狀中所發(fā)現(xiàn)的問題，并從社會、學校、家庭等方面探究其原因。第四章為針對竹溪縣農村未成年人思想道德建設問題提出的解決方案。主要包括社會、學校、家庭三個層面，