高考語(yǔ)文一輪復(fù)習(xí)課件專題三考點(diǎn)學(xué)案散文探究題的兩大探究點(diǎn)

高考語(yǔ)文一輪復(fù)習(xí)課件專題三考點(diǎn)學(xué)案散文探究題的兩大探究點(diǎn)匯報(bào)時(shí)間：2024-02-04匯報(bào)人：XX目錄散文探究題概述第一大探究點(diǎn)：文本解讀第二大探究點(diǎn)：藝術(shù)手法鑒賞實(shí)戰(zhàn)演練與答題技巧總結(jié)回顧與展望散文探究題概述0101散文特點(diǎn)02散文分類形散神聚，語(yǔ)言優(yōu)美，意境深邃，表達(dá)自由靈活。敘事散文、抒情散文、議論散文等，各類散文在表達(dá)方式、語(yǔ)言運(yùn)用、結(jié)構(gòu)布局等方面有所不同。散文特點(diǎn)及分類包括主旨概括、情感分析、手法鑒賞、語(yǔ)言品味等，要求考生深入理解文本，探究作者的思想感情和表達(dá)意圖。題型多樣探究題要求考生結(jié)合文本內(nèi)容，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，對(duì)問(wèn)題進(jìn)行深入分析和思考，形成自己的觀點(diǎn)和見(jiàn)解。要求明確探究題題型與要求認(rèn)真審題，明確題目要求，確定探究方向和重點(diǎn)。準(zhǔn)確理解題意細(xì)讀散文，把握文章主旨，理解作者的思想感情和表達(dá)手法。深入研讀文本根據(jù)題目要求，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行分析和解答，注意知識(shí)的遷移和運(yùn)用。靈活運(yùn)用知識(shí)表述清晰、準(zhǔn)確、有條理，注意邏輯性和層次感。規(guī)范答題語(yǔ)言解題思路與方法第一大探究點(diǎn)：文本解讀02識(shí)別文章標(biāo)題、開頭、結(jié)尾等處的關(guān)鍵詞句，理解其含義和作用。注意文章中的反復(fù)出現(xiàn)的詞語(yǔ)、句子，分析其對(duì)于表達(dá)主旨的作用。結(jié)合文章背景、作者生平等信息，深入理解文章主旨。抓住關(guān)鍵詞句，理解文章主旨01識(shí)別文章的開頭、中間、結(jié)尾等部分，理解其內(nèi)在聯(lián)系和邏輯關(guān)系。02注意文章的段落安排、過(guò)渡和照應(yīng)，把握作者的行文思路。03分析文章中的線索、伏筆等手法，理解其對(duì)于文章結(jié)構(gòu)的作用。分析文章結(jié)構(gòu)，把握行文思路分析文章中的修辭手法，如比喻、擬人、排比等，理解其對(duì)于表達(dá)情感的作用。結(jié)合文章內(nèi)容和語(yǔ)言風(fēng)格，深入理解作者的情感態(tài)度和價(jià)值取向。注意文章的語(yǔ)言風(fēng)格，如平實(shí)、生動(dòng)、委婉等，感受其表達(dá)效果。品味語(yǔ)言風(fēng)格，感受作者情感第二大探究點(diǎn)：藝術(shù)手法鑒賞03象征通過(guò)特定的、容易引起聯(lián)想的具體形象，表現(xiàn)與之相似或相近特點(diǎn)的概念、思想和感情。作用是可以使文章立意高遠(yuǎn)，含蓄深刻。襯托指的是以乙托甲，使甲的特點(diǎn)或特質(zhì)更加突出。有正襯和反襯兩種。作用是突出主要的人或事物的特點(diǎn)、性格、思想、感情等。對(duì)比把兩種不同的事物或情形作對(duì)照，互相比較。作用是突顯對(duì)象的特點(diǎn)，使形象更加鮮明。夸張對(duì)事物的性質(zhì)，特征等故意地夸張或縮小。作用是可以突出事物的本質(zhì)，加強(qiáng)作者的某種感情，烘托氣氛，引起讀者的聯(lián)想。常見(jiàn)藝術(shù)手法介紹及作用實(shí)例一《荷塘月色》中，作者運(yùn)用了大量的比喻、擬人等手法，如將荷花比作“剛出浴的美人”，將月光比作“流水”，生動(dòng)形象地描繪了荷塘月色的美景。實(shí)例二《故都的秋》中，作者通過(guò)對(duì)比南北方秋天的不同，突出了故都秋天的“清、靜、悲涼”的特點(diǎn)，表達(dá)了作者對(duì)故都的深深眷戀之情。結(jié)合實(shí)例分析藝術(shù)手法運(yùn)用評(píng)價(jià)藝術(shù)手法表達(dá)效果藝術(shù)手法的運(yùn)用是否恰當(dāng)、準(zhǔn)確，是否能夠增強(qiáng)文章的表現(xiàn)力和感染力，是否能夠深刻表達(dá)作者的思想感情。評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)成功的藝術(shù)手法運(yùn)用可以使文章更加生動(dòng)形象，增強(qiáng)讀者的閱讀體驗(yàn)；可以深刻表達(dá)作者的思想感情，引起讀者的共鳴；可以突出文章的主題，深化文章的思想內(nèi)涵。例如，在《荷塘月色》中，作者通過(guò)比喻、擬人等手法的運(yùn)用，成功地將荷塘月色的美景呈現(xiàn)在讀者眼前，使讀者仿佛身臨其境，感受到了作者當(dāng)時(shí)的寧?kù)o和喜悅之情。表達(dá)效果分析實(shí)戰(zhàn)演練與答題技巧0401精選經(jīng)典散文作品如《荷塘月色》、《背影》等，通過(guò)深入閱讀和理性思考，領(lǐng)悟作品的思想內(nèi)涵和藝術(shù)魅力。02散文特點(diǎn)分析了解散文的文體特點(diǎn)，如形散神不散、意境深邃等，掌握分析散文的方法。03賞析散文語(yǔ)言品味散文的語(yǔ)言風(fēng)格，如清新自然、質(zhì)樸無(wú)華等，提高語(yǔ)言鑒賞能力。經(jīng)典散文作品選讀與賞析010203結(jié)合歷年高考真題和模擬試題，設(shè)計(jì)針對(duì)性的散文探究題，加強(qiáng)實(shí)戰(zhàn)演練。模擬試題設(shè)計(jì)明確散文探究題的答題步驟，如審題、定位、分析等，掌握答題技巧。答題步驟與技巧強(qiáng)調(diào)答題語(yǔ)言的規(guī)范性、準(zhǔn)確性和條理性，提高答題效率。規(guī)范答題語(yǔ)言模擬試題演練與答題指導(dǎo)總結(jié)歸納散文探究題中常見(jiàn)的易錯(cuò)題型，如理解偏差、分析不全面等。常見(jiàn)易錯(cuò)題型錯(cuò)誤原因分析防范策略與措施深入剖析產(chǎn)生錯(cuò)誤的原因，如知識(shí)儲(chǔ)備不足、思維定式等。針對(duì)易錯(cuò)題型和錯(cuò)誤原因，提出有效的防范策略和措施，如加強(qiáng)知識(shí)儲(chǔ)備、拓展思維等。030201易錯(cuò)題型剖析及防范策略總結(jié)回顧與展望05

專題知識(shí)總結(jié)回顧散文探究題概述了解散文探究題的定義、特點(diǎn)及在高考語(yǔ)文中的地位。散文探究題常見(jiàn)題型梳理散文探究題的常見(jiàn)題型，如主旨概括、情感分析、人物形象分析等。散文探究題解題策略總結(jié)散文探究題的解題策略，包括整體感知、局部細(xì)讀、語(yǔ)境分析等。強(qiáng)調(diào)審題的重要性，分析題干中的關(guān)鍵詞和限制條件，明確答題方向。審題技巧介紹散文探究題的答題步驟，如先通讀全文、再分析題目、最后組織答案等。答題步驟強(qiáng)調(diào)答題的規(guī)范性，如字跡工整、條理清晰、要點(diǎn)齊全等。答題規(guī)范解題技巧提煉分享提出針對(duì)散文探究題的備考建議，如加強(qiáng)閱讀訓(xùn)練