新疆沙雅縣2024年中考試題猜想化學(xué)試卷含解析

新疆沙雅縣2024年中考試題猜想化學(xué)試卷請(qǐng)考生注意：1．請(qǐng)用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上，請(qǐng)用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2．答題前，認(rèn)真閱讀答題紙上的《注意事項(xiàng)》，按規(guī)定答題。一、選擇題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1．氨堿法生產(chǎn)純堿的主要反應(yīng)原理如下：（1）NaCl+NH3+CO2+H2O=NaHCO3+NH4Cl（2）2NaHCO3Na2CO3+CO2↑+H2O。對(duì)上述信息的有關(guān)理解錯(cuò)誤的是A．用食鹽制純堿需要含碳、氧元素的物質(zhì)B．氨鹽水比食鹽水更易吸收二氧化碳C．（1）中析出晶體后剩余溶液中只有一種溶質(zhì)D．碳酸氫鈉比碳酸鈉受熱更易分解2．下列各組溶液，不用其它試劑就不能鑒別出來的是A．NaNO3、AgNO3、KCl、CaCl2B．Na2SO4、KOH、CuSO4、MgCl2C．Na2CO3、稀HNO3、BaCl2、稀H2SO4.D．FeCl3、NaOH、稀HC1、NaCl3．下列實(shí)驗(yàn)不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖茿．鑒別氯化鉀和氯化銨B．探究可燃物的燃燒條件C．探究同種物質(zhì)在不同溶劑中的溶解性D．探究鐵生銹的條件4．2017年，哈佛大學(xué)科學(xué)家將微小的固態(tài)氫置于488萬個(gè)大氣壓下，使固體中所有的氫氣分子破裂為氫原子，制得具有金屬性質(zhì)的金屬氫，下列說法正確的是（）A．金屬氫是由原子直接構(gòu)成的 B．金屬氫與氫氣的化學(xué)性質(zhì)相同C．金屬氫不能導(dǎo)電 D．金屬氫形成過程中，氫原子核發(fā)生了改變5．化學(xué)與人體健康的關(guān)系十分密切。下列做法中不會(huì)危及人體健康的是A．用小蘇打做糕點(diǎn)的疏松劑B．用過量添加劑增白面粉C．用甲醛浸泡海產(chǎn)品保鮮D．用工業(yè)鹽亞硝酸鈉腌漬魚肉6．鑭是稀土金屬中的一員,可制合金,催化劑,制造昂貴的照相機(jī)鏡頭等,如圖是鑭元素的相關(guān)信息,下列有關(guān)鑭的說法錯(cuò)誤的是（）A．相對(duì)原子質(zhì)量為138.9 B．單質(zhì)的化學(xué)式是LaC．普通鑭原子核內(nèi)中子數(shù)為82 D．原子的最外層電子數(shù)是577．初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)中常見的學(xué)習(xí)方法是對(duì)比實(shí)驗(yàn)分析法。以下是探究鐵銹蝕條件的實(shí)驗(yàn)，其中可做對(duì)照組實(shí)驗(yàn)的是（）條件A在干燥的空氣中B在蒸餾水中C與空氣和蒸餾水同時(shí)接觸D與蒸餾水和氧氣同時(shí)接觸圖示A．A B．B C．C D．D8．鉀在元素周期表中信息如右圖。下列有關(guān)鉀元素的說法中，不正確的是A．原子序數(shù)是19 B．元素符號(hào)為KC．相對(duì)原子質(zhì)量是39.10 D．鉀原子的核外電子數(shù)為399．下列有關(guān)金屬的敘述，正確的是A．給菜刀刷油漆來防止生銹B．通常合金的硬度比其純金屬的硬度大C．鋁、鐵、銅都是銀白色金屬D．鋁能制成鋁箔是因?yàn)殇X的密度小10．在一密閉容器內(nèi)加入甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)，在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量變化見下表。下列說法中不正確的是（）物質(zhì)甲乙丙丁反應(yīng)前物質(zhì)質(zhì)量/g83254反應(yīng)后物質(zhì)質(zhì)量/g164x24A．該反應(yīng)為分解反應(yīng)B．丙可能為該反應(yīng)的催化劑C．甲、乙兩種物質(zhì)間參加反應(yīng)的質(zhì)量比為1:4D．乙、丁兩種物質(zhì)間反應(yīng)的質(zhì)量比為7:511．如果一個(gè)碳12原子的相對(duì)原子質(zhì)量為24，則不會(huì)改變的是（）A．氧的相對(duì)原子質(zhì)量 B．一個(gè)碳12原子的實(shí)際質(zhì)量C．硫酸的相對(duì)分子質(zhì)量 D．相對(duì)原子質(zhì)量計(jì)算公式中的標(biāo)準(zhǔn)12．一氧化碳和二氧化碳都是碳的氧化物，下列有關(guān)這兩種物質(zhì)的說法正確的是A．用途：都能做燃料 B．性質(zhì)：都能與水反應(yīng)C．結(jié)構(gòu)：分子構(gòu)成相同 D．轉(zhuǎn)化：在一定條件下能互相轉(zhuǎn)化二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13．從下列選項(xiàng)中，選擇一種適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填空，并將字母序號(hào)填寫在橫線上。A．維生素B．氧氣(或空氣)C．尿素[CO(NH2)2]D．一氧化碳(CO)E.氮?dú)?N2)F.小蘇打(NaHCO3)(1)空氣中含量最多的氣體是________；(2)油鍋著火用鍋蓋蓋火的原理是__________；(3)黃瓜富含的營養(yǎng)素是________；(4)與血紅蛋白結(jié)合使人中毒的氣體是________；(5)植物葉色發(fā)黃可施用的化肥是________；⑥焙制糕點(diǎn)用的發(fā)酵粉主要成分之是________。14．化學(xué)就在我們身邊，請(qǐng)用所學(xué)知識(shí)回答下列問題：炒萊時(shí)油鍋中的油不慎著火，可立即蓋上鍋蓋，其滅火原理為_____；CO和CO2的化學(xué)性質(zhì)不同的原因是_____，其中可用于工業(yè)煉鐵的是_____。15．在實(shí)驗(yàn)室里可用以下兩種方法配制50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的NaOH溶液。方法一：將5gNaOH固體放入_____mL的水（水的密度按1g/mL計(jì)算）中溶解；方法二：將25%的NaOH溶液與適量的水混勻。若用量筒量取水時(shí)俯視讀數(shù)，其他操作均正確，所配溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____10%（選填“大于”、“小于”或“等于”）；方法一中的“溶解”和方法二中的“混勻”，都要用到的玻璃儀器是_____。16．根據(jù)物質(zhì)的溶解度和溶解過程的有關(guān)知識(shí)，回答下列問題：20℃時(shí)，34g氯化鉀溶解在100g水中恰好達(dá)到飽和，則該溫度下氯化鉀的溶解度為_____g．相同條件下，碘難溶于水，高錳酸鉀易溶于水，說明固體物質(zhì)的溶解能力與_____有關(guān)；碘難溶于水而易溶于酒精，說明固體物質(zhì)的溶解能力與_____有關(guān)；此外，你認(rèn)為固體的溶解能力還與外界_____條件有關(guān)．在試管中加入氫氧化鈉固體，加入少量蒸餾水溶解，用手觸摸試管外壁，你會(huì)感到試管外壁_____；用X固體代替氫氧化鈉重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)，若試管外壁變冷，則加入的X固體可能是_____．三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17．根據(jù)下圖回答問題。儀器a的名稱是_______________。實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為________，所選用的發(fā)生裝置是_______（填字母序號(hào)）。用裝置D收集一瓶氧氣，將帶火星的木條放在瓶口，若觀察到__________，說明瓶中已充滿氧氣。18．我們已經(jīng)學(xué)過實(shí)驗(yàn)室制取氣體的一般思路和方法，請(qǐng)利用下列裝置回答相關(guān)問題。請(qǐng)回答下列問題（1）指出有編號(hào)的儀器名稱：b________________。（2）利用圖一中的裝置也可制取和收集氧氣氣體，實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取純凈的氧氣則應(yīng)該選擇的制取裝置是_______（填上述裝置的序號(hào)）：若用D裝置收集氧氣，檢驗(yàn)氧氣是否集滿的方法是____________。（3）若要用圖二裝置收集氧氣氣體，則氣體應(yīng)從___________（填c或d）端通入。（4）說出用E裝置收集的氣體應(yīng)具備的一條物理性質(zhì)是_____________________________。（5）通過查閱資料得知：①氨氣（NH3）是一種密度比空氣小且極易溶于水的氣體，其水溶液稱為氨水；②氨氣在加熱條件下能與氧化銅反應(yīng)生成銅、水和空氣中含量最多的氣體，小芳同學(xué)加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物制取氨氣，她應(yīng)選擇的制取裝置是___________（填字母）。四、計(jì)算題（本題包括1個(gè)小題，共12分）19．（6分）某化學(xué)興趣小組同學(xué)欲測(cè)定某鐵粉與碳粉混合物中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，他們進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)計(jì)算：混合物中鐵的質(zhì)量為_______________。反應(yīng)后燒杯中稀硫酸無剩余，請(qǐng)計(jì)算所用稀硫酸溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____________。欲用98%的濃硫酸配制該濃度的稀硫酸200g，需要水的質(zhì)量是_________？

參考答案一、選擇題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1、C【解析】試題分析：A、化學(xué)變化前后元素的種類不變，所以用食鹽制純堿需要含碳、氧元素的物質(zhì)，正確；B、因?yàn)槎趸际撬嵝詺怏w，氨鹽水顯弱堿性，食鹽水顯中性，所以氨鹽水比食鹽水更易吸收二氧化碳，正確；C、（1）中析出晶體后剩余溶液中既有NaHCO3，也有NH4Cl，錯(cuò)誤；D、碳酸氫鈉受熱易分解，碳酸鈉受熱不易分解，所以碳酸氫鈉比碳酸鈉受熱更易分解，正確。故選C?？键c(diǎn)：質(zhì)量守恒定律、物質(zhì)的性質(zhì)。2、A【解析】

A、將四種溶液兩兩混合，均無明顯現(xiàn)象的是硝酸鈉，產(chǎn)生兩次沉淀的是硝酸銀，產(chǎn)生一次沉淀的是氯化鉀和氯化鈣，不能再進(jìn)一步鑒別，符合題意；B、溶液呈藍(lán)色的是硫酸銅，與硫酸銅反應(yīng)產(chǎn)生藍(lán)色沉淀的是氫氧化鉀，與氫氧化鉀反應(yīng)產(chǎn)生白色沉淀的是氯化鎂，剩下的是硫酸鈉，不符合題意；C、將四種溶液兩兩混合，產(chǎn)生兩次氣泡和一次沉淀的是碳酸鈉，只產(chǎn)生氣泡的是稀硝酸，產(chǎn)生兩次沉淀的是氯化鋇，產(chǎn)生一次氣泡、一次沉淀的是稀硫酸，不符合題意；D、溶液呈黃色的是氯化鐵，與氯化鐵反應(yīng)產(chǎn)生紅褐色沉淀的是氫氧化鈉，再將另外兩種溶液滴加至紅褐色沉淀中，能使沉淀消失的是稀鹽酸，無明顯變化的是氯化鈉，不符合題意。故選A。3、D【解析】

A、鑒別氯化鉀和氯化銨：分別加入熟石灰進(jìn)行混合研磨，有刺激性氣味產(chǎn)生的是氯化銨，沒有的是氯化鉀，不符合題意；B、探究可燃物的燃燒條件：對(duì)比兩支試管中的白磷和紅磷，白磷燃燒，而紅磷不燃燒，證明燃燒條件之一，溫度要達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)；對(duì)比水中的白磷和試管中的白磷，試管中的白磷燃燒，而水中的白磷不能燃燒，證明燃燒條件之一，可燃物要與氧氣接觸，不符合題意；C、探究同種物質(zhì)在不同溶劑中的溶解性：取相同質(zhì)量的氯化鈉分別放入相同溫度相同質(zhì)量的水和汽油中，觀察溶解情況，不符合題意；D、探究鐵生銹的條件：對(duì)比兩支試管，第一支試管的鐵釘與水和氧氣接觸，第二支試管的鐵釘中與水接觸，只能證明鐵釘生銹與氧氣有關(guān)，無法證明與水有關(guān)，符合題意。故選D。4、A【解析】

A．金屬氫是由原子直接構(gòu)成的，故正確；B．金屬氫與氫氣的結(jié)構(gòu)不同，因此化學(xué)性質(zhì)不相同，故錯(cuò)誤；C．金屬氫具有金屬性質(zhì)，具有導(dǎo)電性，故錯(cuò)誤；D．微小的固態(tài)氫置于488萬個(gè)大氣壓下，使固體中所有的氫氣分子破裂為氫原子，在金屬氫形成過程中，氫原子核沒有改變，故錯(cuò)誤．故選A．5、A【解析】

A、小蘇打受熱會(huì)產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w，使蒸出的饅頭疏松多孔，故A正確；B、增白劑一旦進(jìn)入人體，就可能對(duì)人體造成傷害，如果劑量達(dá)到一定程度還可能使人體內(nèi)的細(xì)胞發(fā)生變異，成為潛在的致癌隱患，故B錯(cuò)誤；C、甲醛有毒，能破壞蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)，不但對(duì)人體有害，而且降低了食品的質(zhì)量，故C錯(cuò)誤；D、亞硝酸鈉有毒，不能食用，故D錯(cuò)誤。故選A。6、D【解析】

A、根據(jù)元素周期表中的一格可知，漢字下面的數(shù)字表示相對(duì)原子質(zhì)量，該元素的相對(duì)原子質(zhì)量為138.9，故選項(xiàng)說法正確。

B、鑭屬于金屬單質(zhì)，其化學(xué)式為L(zhǎng)a，故選項(xiàng)說法正確。

C、根據(jù)元素周期表中的一格可知，左上角的數(shù)字為57，表示原子序數(shù)為57；根據(jù)原子中原子序數(shù)=核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，則該元素的原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為57；相對(duì)原子質(zhì)量約為139，而核內(nèi)中子數(shù)為139-57=82，故選項(xiàng)說法正確。

D、根據(jù)元素周期表中的一格可知，左上角的數(shù)字為57，表示原子序數(shù)為57；根據(jù)原子中原子序數(shù)=核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，則該元素的原子核外電子數(shù)為57，而不是最外層電子數(shù)為57，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。

故選：D?！军c(diǎn)睛】根據(jù)圖中元素周期表可以獲得的信息：左上角的數(shù)字表示原子序數(shù)；字母表示該元素的元素符號(hào)；中間的漢字表示元素名稱；漢字下面的數(shù)字表示相對(duì)原子質(zhì)量，進(jìn)行分析判斷即可。7、D【解析】

鐵在空氣中銹蝕，實(shí)際上是鐵跟空氣中的氧氣和水共同作用的結(jié)果。A、該圖示中，鐵釘只與干燥的空氣接觸，鐵釘沒有發(fā)生銹蝕；B、該圖示中，鐵釘只與水接觸，鐵釘沒有發(fā)生銹蝕；C、該圖示中，鐵釘與空氣和蒸餾水同時(shí)接觸，鐵釘發(fā)生了銹蝕；D、該圖示中，鐵釘與氧氣和蒸餾水同時(shí)接觸，鐵釘發(fā)生了銹蝕。在探究鐵銹蝕條件的實(shí)驗(yàn)中，D可做對(duì)照組實(shí)驗(yàn)，說明了鐵釘?shù)匿P蝕是鐵與氧氣、水共同作用的結(jié)果。故選D。8、D【解析】

A、由圖可知，鉀原子的原子序數(shù)為19，故不符合題意；B、由圖可知，元素符號(hào)為K，故不符合題意；C、由圖可知，鉀原子的相對(duì)原子質(zhì)量為39.10，故不符合題意；D、根據(jù)原子序數(shù)等于核外電子數(shù)的原則，鉀原子的核外電子數(shù)為19，故符合題意9、B【解析】

A、菜刀可以在使用后洗凈擦干，或涂上植物油，故錯(cuò)誤；B、合金的硬度比組成它們的純金屬硬度大，故正確；C、銅是紫紅色金屬，該選項(xiàng)說法不正確；D、鋁能制成鋁箔是因?yàn)殇X有很好的延展性，該選項(xiàng)說法不正確。故選B。10、C【解析】試題分析：由反應(yīng)后質(zhì)量的變化關(guān)系可知甲丁物質(zhì)為生成物，乙為反應(yīng)物，根據(jù)質(zhì)量守恒定律知道乙物質(zhì)質(zhì)量的減小等于甲丁物質(zhì)的增加，故丙物質(zhì)的X=5，既可以作催化劑也可以是雜質(zhì)，所以A．該反應(yīng)為分解反應(yīng)是正確的敘述；B．丙可能為該反應(yīng)的催化劑是正確的敘述；C．甲、乙兩種物質(zhì)間參加反應(yīng)的質(zhì)量比為1:4是錯(cuò)誤的敘述，甲、乙兩種物質(zhì)間參加反應(yīng)的質(zhì)量比為2:7；D．乙、丁兩種物質(zhì)間反應(yīng)的質(zhì)量比為7:5是正確的敘述，故選C考點(diǎn)：質(zhì)量守恒定律11、B【解析】

A、相對(duì)原子質(zhì)量的標(biāo)準(zhǔn)變了，則氧原子的相對(duì)原子質(zhì)量發(fā)生了改變，不符合題意；B、不論相對(duì)原子質(zhì)量的標(biāo)準(zhǔn)變否，一個(gè)碳-12原子的實(shí)際質(zhì)量不會(huì)改變，符合題意；C、相對(duì)原子質(zhì)量的標(biāo)準(zhǔn)變了，原子的相對(duì)原子質(zhì)量發(fā)生了改變，則硫酸的相對(duì)分子質(zhì)量改變，符合題意；D、根據(jù)原子的相對(duì)原子質(zhì)量概念，一個(gè)碳12原子的相對(duì)原子質(zhì)量為24，說明相對(duì)原子質(zhì)量的標(biāo)準(zhǔn)變?yōu)橐粋€(gè)碳12原子的實(shí)際質(zhì)量（kg）×，不符合題意。故選B。12、D【解析】

A、二氧化碳不具有可燃性，不能做燃料，故選項(xiàng)不符合題意；B、一氧化碳不能與水化合，故選項(xiàng)不符合題意；C、一氧化碳和二氧化碳的分子構(gòu)成不同，故選項(xiàng)不符合題意；D、一氧化碳和二氧化碳在一定條件下能相互轉(zhuǎn)化，故選項(xiàng)符合題意二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13、E；B；A；D；C；F【解析】(1)空氣中含量最多的氣體是氮?dú)?，故選E；(2)油鍋著火用鍋蓋蓋火的原理是隔絕氧氣，故選B；(3)黃瓜富含的營養(yǎng)素是維生素，故選A；(4)與血紅蛋白結(jié)合使人中毒的氣體是一氧化碳，故選D；(5)植物葉色發(fā)黃可施用的化肥是氮肥，故選C；（6）焙制糕點(diǎn)用的發(fā)酵粉主要成分之是小蘇打碳酸氫鈉，故選F。14、隔絕氧氣（或空氣）分子構(gòu)成不同CO【解析】

油鍋蓋上鍋蓋，隔絕了空氣（或氧氣），阻斷燃燒所需的條件之一：空氣（或氧氣），達(dá)不到燃燒所需要的條件，從而達(dá)到滅火的目的；分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小微粒，不同化學(xué)性質(zhì)，說明分子構(gòu)成的不同；一氧化碳具有還原性，可以將鐵礦石還原為單質(zhì)鐵。【點(diǎn)睛】燃燒需要同時(shí)滿足：可燃物、空氣（或氧氣）和著火點(diǎn)的三個(gè)要素，才能燃燒，因此可燃物著火后，可以從隔絕空氣（或氧氣）和降低環(huán)境溫度的兩個(gè)方面實(shí)現(xiàn)滅火；分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小微粒。15、45大于燒杯、玻璃棒【解析】

，。【詳解】（1）溶質(zhì)質(zhì)量＝溶液質(zhì)量×溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，配制50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的NaOH溶液，需氫氧化鈉的質(zhì)量；，則所需水的質(zhì)量，水的體積為。（2）若該同學(xué)用量筒取水時(shí)俯視液面進(jìn)行讀數(shù)，讀數(shù)比實(shí)際偏大，則會(huì)導(dǎo)致所量取水的實(shí)際體積小于所量的值，即所量取的水的實(shí)際體積偏小，溶劑的質(zhì)量偏少，故所得溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大，即大于10%。（3）方法一中的“溶解”和方法二中的“混勻”，都要用到的儀器是燒杯、玻璃棒，其中玻璃棒的作用是攪拌，加快溶解速率的作用。16、34溶質(zhì)的性質(zhì)溶劑的性質(zhì)溫度發(fā)燙(或發(fā)熱或有熱感)NH4NO3【解析】

（1）20℃時(shí)，34gKCl溶解在100g水中恰好達(dá)到飽和，則該溫度下，KCl的溶解度為34g。（2）相同條件下，碘難溶于水，高錳酸鉀易溶于水，說明固體物質(zhì)的溶解能力與溶質(zhì)的性質(zhì)有關(guān)；碘難溶于水而易溶于酒精，說明固體物質(zhì)的溶解能力與溶劑的性質(zhì)有關(guān)；此外固體物質(zhì)的溶解能力還與外界的溫度有關(guān)。（3）固體物質(zhì)溶于水時(shí)有能量的變化。試管中加入NaOH固體，加入少量蒸餾水溶解，要放出熱量，用手觸摸試管外壁，會(huì)感覺到試管外壁發(fā)燙(或發(fā)熱或有熱感)；硝酸銨溶于水時(shí)要吸熱，則試管外壁變冷。【點(diǎn)睛】NaOH固體溶解放出熱量，硝酸銨溶于水時(shí)要吸熱。三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17、集氣瓶2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑B木條復(fù)燃【解析】

（1）儀器a的名稱是集氣瓶。（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣是高錳酸鉀在加熱條件下反應(yīng)生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，化學(xué)方程式為2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑，發(fā)生裝置應(yīng)為固態(tài)加熱裝置，故所選用的發(fā)生裝置是B。用裝置D收集一瓶氧氣，將帶火星的木條放在瓶口，若觀察到木條復(fù)燃，說明瓶中已充滿氧氣。18、錐形瓶AC用帶火星的木條放在D裝置的瓶口，若木條復(fù)燃，則收集已滿d密度小于空氣密度AE【解析】

根據(jù)實(shí)驗(yàn)中發(fā)生裝置的選擇依據(jù)及氣體收集裝置選擇依據(jù)進(jìn)行分析解答?！驹斀狻浚?）由圖示信息可知儀器b的名稱為錐形瓶。（2）高錳酸鉀制氧氣為固體加熱型反應(yīng)，故發(fā)生裝置應(yīng)該選A，要制取純凈的氧氣應(yīng)該選擇排水法收集氣