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文檔簡介
浙江省嘉興市海寧市許巷2023-2024學年中考化學仿真試卷考生請注意:1.答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內(nèi),不得在試卷上作任何標記。2.第一部分選擇題每小題選出答案后,需將答案寫在試卷指定的括號內(nèi),第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3.考生必須保證答題卡的整潔??荚嚱Y束后,請將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題(本大題共15小題,共30分)1.下列圖示的“錯誤操作”,與對應選項“可能產(chǎn)生的后果”不一致的是()A.試管破裂 B.量取的液體偏少C.橡皮塞彈出 D.燈內(nèi)酒精燃燒2.下面說法沒有科學道理的是(
)A.鉛筆不含鉛B.水銀不是銀C.干冰不是冰D.合金中不一定含金屬3.下列過程中主要只涉及物理變化的是A.濃硫酸使白紙變黑B.烹飪陜州十碗席C.生石灰遇水變成熟石灰D.用酒精浸泡紫羅蘭花自制酸堿指示劑4.下列關于金剛石、石黑、C60的說法不正確的是A.金剛石、石黑、C60物理性質(zhì)不同,但化學性質(zhì)相同B.金剛石、石黑、C60都是由碳元素組成的C.金剛石、石黑和C60里碳原子的排列方式不同D.C60由碳原子直接構成5.“東北名菜”不僅色香味俱全,而且營養(yǎng)豐富。下列“東北名菜”中主要富含維生素和蛋白質(zhì)的是()A.地三鮮 B.西紅柿炒雞蛋C.紅燒鯉魚 D.紅燜肘子6.甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示,下列說法正確的是()A.甲物質(zhì)的溶解度大于乙物質(zhì)的溶解度B.兩種物質(zhì)的溶解度都隨著溫度的升高而增大C.t1℃時,60g甲加入到100g水中,充分溶解,得到160g溶液D.甲、乙的飽和溶液從t2℃降溫到t1℃,析出晶體的質(zhì)量:甲一定小于乙7.下列各項操作能達到實驗目的是()選項實驗目的實驗操作A鑒別氧氣、二氧化碳、氫氣通入澄清石灰水B除去鐵粉少量銅粉加入足量稀鹽酸、過濾C檢驗一氧化碳直接通入澄清石灰水D鑒別軟水與硬水加入肥皂水振蕩A.A B.B C.C D.D8.下列有關安全知識的說法,正確的是A.通過降低可燃物的著火點可以滅火B(yǎng).燃氣泄漏時應馬上打開排氣扇C.高層建筑發(fā)生火災時,應乘坐電梯撤離D.用滅火器滅火時,要對準火焰根部噴射9.“綠水青山就是金山銀山”下列有關水的說法不正確的是()A.水是人類必需的六大基本營養(yǎng)素之一B.雨水因為溶解了空氣中CO2而形成了酸雨C.水在通電的條件下分解得到兩種單質(zhì)D.水體雖然有一定的自凈功能,工業(yè)污水仍需處理達標后才能排放10.下列有關資源、能源敘述不正確的是A.地球上的生物種類千差萬別,但體內(nèi)水的質(zhì)量分數(shù)一般都在60%以上B.全球氣候變暖會使土地沙漠化,對人體有害,我們應該控制碳的排放C.地球上的淡水資源有限,而生活用水量所占用水量的百分比最大,我們要節(jié)約用水D.開發(fā)利用太陽能、風能、水能等新能源可以在一定程度上緩解化石燃料帶來的大氣污染11.下列物質(zhì)轉(zhuǎn)化過程中一定有氣體生成的是A.Fe→FeCl2B.Fe2O3→FeCl3C.Cu(OH)2→CuCl2D.CaCO3→CaCl212.物質(zhì)的用途既與化學性質(zhì)有關又與物理性質(zhì)有關的是A.金剛石:切割玻璃 B.二氧化碳:滅火C.活性炭:凈水劑 D.氦氣:多用途電光源13.用如圖裝置可以探究二氧化碳的制取和性質(zhì)。下列關于該實驗的敘述正確的是()A.浸有紫色石蕊試液的棉花會變藍B.粗銅絲能控制反應的發(fā)生和停止C.粗銅絲也可以用粗鐵絲代替D.能驗證二氧化碳的密度比空氣大14.下列圖標中,表示“禁止煙火”的是()A.B.C.D.15.圖示分析是學習化學的一種重要方法,下列圖示分析正確的是A.物質(zhì)的分類B.地殼中元素的含量C.生活中常見物質(zhì)的pHD.燃燒的條件二、填空題(本大題共1小題,共6分)16.“粗鹽提純”是指除去NaCl中的泥沙和MgCl2、CaCl2、Na2SO4等雜質(zhì)。某同學設計了除去三種可溶性雜質(zhì)的實驗方案:先將固體溶解.然后向其中依次加入過量的BaCl2、NaOH、Na2CO3溶液,充分反應后過濾,蒸發(fā)結晶。請回答:(1)溶解、過濾和蒸發(fā)要用到同一種玻璃儀器,該儀器在蒸發(fā)中的作用是什么_____?(2)有同學認:為以上方案不夠完善,需要在過濾后的濾液中加適量鹽酸,請寫出加入鹽酸后發(fā)生反應的化學方程式_____。(任寫一個)三、簡答題(本大題共2小題,共25分)17.(8分)央視《是真的嗎?》欄目中有一段視頻:將“錫紙”剪成一段兩頭寬中間窄的紙條,然后兩頭分別連接電池的正負極,觀察到“錫紙”立即燃燒。據(jù)此,某實驗小組同學取某種“錫紙”進行了以下探究。“錫紙”燃燒的原因:“錫紙”兩端接入電池兩極后造成短路致使“錫紙”燃燒,從燃燒的條件分析:開始“錫紙”不燃燒,但短路后卻能燃燒的原因是。探究“錫紙”中金屬的成分:“錫紙”中的金屬是錫嗎?①“錫紙”是錫箔或鋁箔和紙粘合而成;②鋅粉是一種深灰色固體;③錫(Sn)與酸或鹽溶液反應生成+2價的錫鹽。猜想Ⅰ:“錫紙”中的金屬是錫;猜想Ⅱ:“錫紙”中的金屬是鋁。設計方案并進行實驗。實驗操作實驗現(xiàn)象實驗分析與結論取打磨后的“錫紙”片放入試管中,滴加氯化鋅溶液“錫紙”表面有深灰色固體析出根據(jù)實驗現(xiàn)象,結合金屬活動性順序可知猜想(填“Ⅰ”或“Ⅱ”)成立;反應的化學方程式為:。(交流討論)①實驗中打磨“錫紙”的目的是;②下列物質(zhì)的溶液不可以替代氯化鋅溶液完成上述實驗的是(填序號)。A.氯化銅B.硝酸銀C.硫酸鈉D.硫酸亞鐵電器短路會引起火災,我們要嚴加防范。如果電器著火應該采取的滅火方法是:。該小組為了測定鎂銅合金中鎂的質(zhì)量分數(shù),取出3g合金樣品,將60g稀硫酸分為6等份依次加入樣品中,充分反應后過濾、洗滌、干燥、稱重,得到的實驗數(shù)據(jù)如下:稀硫酸用量第1份第2份第3份第4份第5份第6份剩余固體質(zhì)量m2.0g1.5g1.0g0.6g0.6g(3)表格中,m=。合金樣品中鎂的質(zhì)量=。計算所用稀硫酸中H2SO4的質(zhì)量分數(shù)。(要求寫出計算過程,下同)計算當加入第4份硫酸溶液且充分反應后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)。18.(8分)小華學習了單質(zhì)、氧化物、酸、堿、鹽的性質(zhì)后,發(fā)現(xiàn)許多不同類別的物質(zhì)反應時都能生成鹽,于是她構建右圖所示的知識網(wǎng)絡圖。結合此圖回答下列問題:圖中⑤處應補充的內(nèi)容是_________________(寫一種,不能與圖中已有信息重復)。若鹽是氯化鈉則①“酸十堿”發(fā)生反應的化學式為________。該反應的實質(zhì)是酸中的___(填離子符號)和堿中的______(填離子符號)結合生成了H2O。若鹽是氯化亞鐵,則在已給出的變化中可以通過置換反應來實現(xiàn)的是_______________________。若鹽是硝酸銅,則由⑦“鹽+鹽”來實現(xiàn)的化學方程式為________________。若③“堿+鹽”的反應中生成了能使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍的氣體,那么鹽中一定含有的離子是_____。圖中屬于中和反應的有____種,復分解反應發(fā)生的條件是______________。四、探究題(本大題共1小題,共9.0分)19.(8分)某化學興趣小組利用稀鹽酸和澄清石灰水展開“酸堿中和反應”的實驗探究活動。請你參與他們的實驗活動,并回答相關問題稀鹽酸和澄清石灰水能否發(fā)生反應?小明取一定量的稀鹽酸,測得其pH=2,然后向其中加入一定量的澄清石灰水后,測得混合溶液的pH=3,于是得出“稀鹽酸和澄清石灰水發(fā)生了中和反應”的結論。測定溶液pH的方法是:將pH試紙放在玻璃片上,___,將試紙顯示的顏色與標準比色卡比較。小剛認為,小明的實驗方案不能證明二者發(fā)生了中和反應,理由是___。小剛?cè)∠←}酸于試管中,加入一定量的澄清石灰水,得到溶液X,再加入適量鐵粉,觀察到___,證明稀鹽酸和澄清石灰水發(fā)生了反應。稀鹽酸和澄清石灰水反應的化學方程式為___。溶液X中溶質(zhì)的成分是什么?猜想一:只有CaCl2;猜想二:CaCl2和Ca(OH)2;猜想三:CaCl2和HCl小組同學為驗證猜想二,進行了如下實驗(查閱資料顯示CaCl2溶液顯中性)實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結論實驗3取適量溶液X于試管中,滴加紫色石蕊溶液___猜想二成立實驗4取適量溶液X于試管中,滴加Na2CO3溶液產(chǎn)生白色沉淀猜想二成立小明認為實驗4中產(chǎn)生白色沉淀,并不能證明猜想二成立,理由是____。請你另選一種試劑,設計合理的方案,當觀察到與實驗4相同的現(xiàn)象時,證明猜想二成立。你的實驗原理是___(用化學方程式表示)。
參考答案一、單選題(本大題共15小題,共30分)1、C【解析】A、由于焰心的溫度很低,加熱時,試管接觸到焰心,會使試管因驟冷而炸裂;故正確;B、量取一定量的液體時,要平視,如果俯視會使讀數(shù)偏大,實際體積偏少;故正確;C、給固體加熱時,在固定試管時,試管口要稍稍向下傾斜,這是因為,在加熱的過程中藥品中含有的濕存水就會以水蒸氣的形式,流向?qū)Ч?,當它遇到溫度較低的試管口時,又會冷凝成水珠,如果試管口向上,這時水就會倒流到溫度很高的試管底部,從而導致試管底部因驟冷而炸裂;而不是橡皮塞彈出;故錯誤;D、用完酒精燈后,必須用燈帽蓋滅,不可用嘴去吹,否則可能將火焰沿燈頸壓入燈內(nèi),引燃燈內(nèi)的酒精蒸汽及酒精,可能會導致燈內(nèi)酒精燃燒的現(xiàn)象發(fā)生.故正確。點睛:量筒使用應注意:1.不能加熱和量取熱的液體,不能作反應容器,不能在量筒里稀釋溶液;2.量液時,可將量筒傾斜,用傾倒的方法把所量液體倒入,邊倒邊看液面與刻度線,當液面接近所需刻度線時,應將量筒放平,換用膠頭滴管向里滴加,邊滴邊看,直到量筒內(nèi)液體的凹液面的最低處與所需刻度線保持水平為止;3.讀數(shù)時,量筒必須放平,視線要跟量筒內(nèi)液體的凹液面的最低處保持水平,再讀出液體體積。2、D【解析】
A、鉛筆芯的主要成分是石墨和粘土,不含鉛,選項正確;B、水銀是汞元素組成的金屬單質(zhì),不含銀元素,選項正確;C、干冰是固態(tài)二氧化碳,不是固態(tài)的水,選項正確;D、由合金的概念可知合金是金屬與金屬或金屬與非金屬融合而成的,合金中一定含金屬,選項錯誤,故選D。3、D【解析】
A、濃硫酸使白紙變黑是利用濃硫酸的腐蝕性,將白紙脫水,屬于化學變化,不符合題意;B、烹飪陜州十碗席,做飯過程有新物質(zhì)生成,屬于化學變化,不符合題意;C、氧化鈣與水反應生成氫氧化鈣,屬于化學變化,不符合題意;D、用酒精浸泡紫羅蘭花自制酸堿指示劑,只是將其浸泡出汁液,沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,符合題意。故選D。【點睛】化學變化是指有新物質(zhì)生成的變化,物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化,化學變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成。4、D【解析】
A、金剛石、石黑、C60物理性質(zhì)不同,但化學性質(zhì)相同,正確;B、金剛石、石黑、C60都是由碳元素組成的,正確;C、金剛石、石黑和C60里碳原子的排列方式不同,正確;D、C60由碳60分子構成的,錯誤。故選D。5、B【解析】
A、地三鮮中富含維生素,故選項錯誤。
B、西紅柿炒雞蛋中富含蛋白質(zhì)、維生素,故選項正確。
C、紅燒鯉魚中富含蛋白質(zhì),故選項錯誤。
D、紅燜肘子中富含蛋白質(zhì)、油脂,故選項錯誤。
故選:B。6、B【解析】試題分析:A、在比較物質(zhì)的溶解度時,需要指明溫度,錯誤;B、通過分析溶解度曲線可知,兩種物質(zhì)的溶解度都隨著溫度的升高而增大,正確;C、t1℃時,甲物質(zhì)的溶解度是30g,60g甲加入到100g水中,充分溶解,得到130g溶液,錯誤;D、甲、乙的飽和溶液的質(zhì)量不能確定,所以從t2℃降溫到t1℃,析出晶體的質(zhì)量不確定,錯誤??键c:考查固體溶解度曲線及其作用;晶體和結晶的概念與現(xiàn)象的知識。7、D【解析】
A、二氧化碳能使澄清的石灰水變渾水,而氧氣、氫氣不能,故選項實驗方案設計不合理;B、鐵粉能與足量稀鹽酸反應生成氯化亞鐵溶液和氫氣,銅不能與稀鹽酸反應,反而會把原物質(zhì)除去,不符合除雜原則,故選項實驗方案設計不合理;C、一氧化碳不與石灰水反應,故選項實驗方案設計不合理;D、鑒別硬水和軟水可用肥皂水,分別滴加肥皂水,起泡較多的是軟水,沒有或很少的是硬水,故選項實驗方案設計合理。故選D?!军c睛】除雜質(zhì)至少要滿足兩個條件:①加入的試劑只能與雜質(zhì)反應,不能與原物質(zhì)反應;②反應后不能引入新的雜質(zhì)。8、D【解析】
A.著火點是可燃物的屬性,不會人為的改變,故錯誤;
B.打開排風扇在開關時會產(chǎn)生電火花,燃氣泄漏,遇到明火或電火花極易發(fā)生爆炸,故錯誤;
C.高層建筑發(fā)生危險時,樓梯在火災中就成為煙的通道,同時可能會停電,所以不能乘坐電梯逃生,故錯誤;
D.用滅火器滅火時,要對準火焰根部噴射而迅速滅火,故正確。
故選:D。9、B【解析】
A、六大基本營養(yǎng)素是:蛋白質(zhì)、糖類、油脂、維生素、無機鹽、水,故選項A正確;B、酸雨是空氣中排放了二氧化硫、二氧化氮氣體造成的,而不是空氣中的二氧化碳造成的,故選項B不正確;C、水在通電的條件下反應生成氫氣和氧氣,氫氣、氧氣是單質(zhì),故選項C正確;D、為了防止水體受到污染,工業(yè)污水要處理達標后才能排放,故選項D正確。故選:B。10、C【解析】
A、地球上的生物種類千差萬別,但體內(nèi)水的質(zhì)量分數(shù)一般都在60%以上,故A正確;B、全球氣候變暖會使土地沙漠化,對人體有害,我們應該控制碳的排放,故B正確;C、地球上的淡水資源有限,而工業(yè)用水量所占用水量的百分比最大,我們要節(jié)約用水,故C不正確;D、開發(fā)利用太陽能、風能、水能等新能源可以在一定程度上緩解化石燃料帶來的大氣污染,故D正確。故選C。11、D【解析】
A、鐵能與稀鹽酸反應生成氯化亞鐵和氫氣,也可能采用的鐵與氯化銅溶液反應生成氯化亞鐵溶液和銅,不一定有氣體生成,故選項錯誤。
B、氧化鐵與稀鹽酸反應生成氯化鐵和水,沒有氣體生成,故選項錯誤。
C、氫氧化銅與稀鹽酸反應生成氯化銅和水,沒有氣體生成,故選項錯誤。
D、碳酸鈣難溶于水,與稀鹽酸反應生成氯化鈣、水和二氧化碳,一定有氣體生成,故選項正確。
故選:D。12、B【解析】
物質(zhì)的化學性質(zhì)是指在化學變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì),物質(zhì)的物理性質(zhì)是指不需要通過化學變化表現(xiàn)出來的性質(zhì)?!驹斀狻緼、金剛石:切割玻璃,利用其硬度大,屬于物理性質(zhì),故A不正確;B、二氧化碳:滅火,利用的物理性質(zhì)是二氧化碳密度比空氣大,利用的化學性質(zhì)是不燃燒、不支持燃燒,故B正確;C、活性炭:凈水劑,利用其吸附性,屬于物理性質(zhì),故C不正確;D、氦氣:多用途電光源,是其在光的照射下發(fā)出色光,屬于物理性質(zhì),故D不正確。故選B。13、B【解析】
A、二氧化碳與水反應生成碳酸,浸有紫色石蕊試液的棉花遇酸會變紅色,故A說法錯誤;B、粗銅絲能上下移動,能控制藥品的接觸,能控制反應的發(fā)生和停止,故B說法正確;C、鐵能與稀鹽酸反應生成氯化亞鐵溶液和氫氣,不能用粗鐵絲代替,故C說法錯誤;D、由裝置圖知,該實驗無法證明二氧化碳的密度比空氣大還是小,故D說法錯誤。故選B。14、D【解析】
A、圖中所示標志是爆炸品標志,故A錯誤;B、圖中所示標志是禁止燃放鞭炮標志,故B錯誤;C、圖中所示標志是腐蝕品標志,故C錯誤;D、圖中所示標志是禁止煙火標志,故D正確。故選D。15、B【解析】
A、石灰石的主要成分是碳酸鈣,石灰石屬于混合物;故選項錯誤;B、地殼中含量前四的元素是氧、硅、鋁、鐵,但其他剩余元素之和大于鋁元素含量;故選項正確;C、檸檬汁呈酸性,pH<7;故選項錯誤;D、燃燒需要可燃物、助燃物(氧氣)溫度達到著火點;故選項錯誤;故選:B。二、填空題(本大題共1小題,共6分)16、攪拌,防止因局部溫度過熱造成液體飛濺(或)【解析】
加入氯化鋇:氯化鋇和硫酸鈉反應生成氯化鈉和硫酸鋇沉淀。此時的雜質(zhì)為:氯化鎂、氯化鈣、氯化鋇。加入氫氧化鈉:氫氧化鈉和氯化鎂反應生成氯化鈉和氫氧化鎂沉淀。此時的雜質(zhì)為:氯化鈣、氯化鋇、氫氧化鈉。加入碳酸鈉:碳酸鈉和氯化鋇反應生成氯化鈉和碳酸鋇沉淀、碳酸鈉和氯化鈣反應生成氯化鈉和碳酸鈣沉淀。此時的雜質(zhì)為:碳酸鈉、氫氧化鈉?!驹斀狻浚?)溶解、過濾、蒸發(fā)都會用到玻璃棒。玻璃棒在蒸發(fā)中起到攪拌的作用,防止局部溫度過高造成液體飛濺。故答案為:攪拌,防止因局部溫度過熱造成液體飛濺;(2)通過分析可知,濾液中除了氯化鈉,還有氫氧化鈉和碳酸鈉。鹽酸會和氫氧化鈉反應生成氯化鈉和水、鹽酸和碳酸鈉反應生成氯化鈉、水和二氧化碳。故答案為:(或)三、簡答題(本大題共2小題,共25分)17、(1)溫度達到了著火點;(2)Ⅱ;2Al+3ZnCl2=3Zn+2AlCl3;除去表面的氧化物;ABC;先切斷電源,然后用干粉滅火器撲滅或者用沙土蓋滅;(3)2.5g;(4)2.4g;(5)20.4%;(6)23.9%【解析】探究一:“錫紙”與氧氣接觸,但是開始“錫紙”不燃燒而短路后卻能燃燒的原因是短路時,溫度升高,溫度達到了“錫紙”的著火點;探究二:【進行實驗】鋁比鋅活潑,而錫不如鋅活潑,所以打磨后的“錫紙”片放入試管中,滴加氯化鋅溶液.若有深灰色固體析出則為鋁,若沒有深灰色固體析出則為錫;鋁與氯化鋅反應生成鋅和氯化鋁;故答案為Ⅱ成立;反應的化學方程式為2Al+3ZnCl2=3Zn+2AlCl3;【交流討論】(1)實驗中打磨“錫紙”的目的是除去表面的氧化物;(2)選擇的鹽溶液中的金屬元素應介于鋁和錫之間,銅和銀均排在錫的后面,鈉排在鋁的前面,而鐵介于二者之間,硫酸亞鐵滿足條件,故答案為ABC;【反思應用】因水能導電,則如果電器著火應采取的滅火方法是先切斷電源,然后用干粉滅火器撲滅或者用沙土蓋滅;【探究拓展】(3)第2和3實驗對比中可知,每10g稀硫酸能與0.5g鎂反應,可知第一次剩余固體為3g-0.5g=2.5g;
(4)由最后剩余0.6g固體可知,鎂的質(zhì)量為3g-0.6g=2.4g;
(5)根據(jù)每10g稀硫酸能與0.5g鎂反應,設10g硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量為x,
Mg+H2SO4=MgSO4+H2↑
24
98
0.5g
x
,解得:x=2.04g
則稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為×100%=20.4%;(6)設加入第四份硫酸后生成的MgSO4質(zhì)量為y、生成的氫氣為z,Mg+H2SO4=MgSO4+H2↑
24
12022g
yz
,解得:y=10g、z=0.17g;充分反應后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為×100%=23.9%。點睛:根據(jù)化學反應方程式的計算的步驟一般分為六步:
1.設未知量,即---的質(zhì)量為x;
2.書寫用到的化學方程式(即寫→配→標→注),特別是化學方程式的配平是至關重要的;
3.將用到的物質(zhì)的質(zhì)量關系標注在相應的化學式的正下方;上行是相對質(zhì)量關系(即利用相對原子質(zhì)量或相對分子質(zhì)量乘以相應的化學計量數(shù)得來的),下行是純物質(zhì)質(zhì)量(即已知量和未知量x);
4.列計算用到比例式,即上行的相對質(zhì)量比等于下行的實際質(zhì)量比;
5.求算結果,注意一定要有單位;
6.寫出簡明的答案,一般是問什么就答什么。18、非金屬氧化物+堿HCl+NaOH=NaCl+H2OH+OH-Fe+2HCl=FeCl2+H2↑AgNO3+CuCl2=Cu(NO3)2+2AgCl↓NH4+一生成物至少出現(xiàn)水,沉淀或者氣體當中的一種,且當反應物是鹽和鹽或者鹽和堿的時候,反應物必須都可溶【解析】
(1)非金屬氧化物與堿反應生成鹽和水,故答案為非金屬氧化物+堿;(2)若鹽是氯化鈉則①“酸十堿”發(fā)生反應的化學式為HCl+NaOH=NaCl+H2O,該反應的實質(zhì)是酸中的H+和堿中的OH-結合生成了H2O。故答案為HCl+NaOH=NaCl+H2O;H+;OH-;(3)若鹽是氯化亞鐵,則在已給出的變化中可以通過置換反應來實現(xiàn)的是④,反應方程式為F
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