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文檔簡介
2023-2024學(xué)年廣東省深圳市深圳實驗校中考化學(xué)考試模擬沖刺卷注意事項1.考生要認(rèn)真填寫考場號和座位序號。2.試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上,在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答;第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3.考試結(jié)束后,考生須將試卷和答題卡放在桌面上,待監(jiān)考員收回。一、單選題(本大題共15小題,共30分)1.下列實驗操作中不能達到實驗?zāi)康氖牵ǎ┻x項物質(zhì)目的主要實驗操作AKCl固體中混有KClO3除雜加熱至固體質(zhì)量不再改變BNaCl溶液中含有Na2CO3檢驗取樣,滴加CaCl2溶液,觀察現(xiàn)象CKNO3固體混有少量NaCl提純?nèi)芙?,蒸發(fā)濃縮,降溫結(jié)晶,過濾,洗滌烘干DH2、CH4鑒別點燃,火焰上方罩干冷燒杯,觀察現(xiàn)象A.A B.B C.C D.D2.下列歸納總結(jié)完全正確的一組是A.化學(xué)與健康
B.化學(xué)與能源
①老年人缺鈣會導(dǎo)致骨質(zhì)疏松
②人體缺乏維生素A會引起夜盲癥
③要牢記“吸煙有害健康”“毒品萬萬試不得!”
①太陽能、核能和天然氣都屬于新能源
②電池充電時,化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能
③化石燃料是優(yōu)質(zhì)的能源來源,不能作為化工資源
C.物質(zhì)與分類
D.化學(xué)與環(huán)境
①天然氣和海水都屬于化合物
②燒堿和純堿都屬于堿
③尿素[CO(NH2)2]和硝酸鉀(KNO3)都屬于復(fù)合
①施用過量化肥、農(nóng)藥增加糧食產(chǎn)量
②使用可降解的塑料制品更環(huán)保
③低碳生活,出行盡量步行或騎自行車
A.A B.B C.C D.D3.下圖是表示氣體分子的示意圖,圖中“●”和“○”分別表示兩種不同質(zhì)子數(shù)的原子,其中可能表示氧化物的是()A. B.C. D.4.一氧化二氮和一氧化碳是環(huán)境污染性氣體,可在催化劑表面轉(zhuǎn)化為無害氣體。該反應(yīng)前后分子種類變化的微觀示意圖如下。下列說法不正確的是A.甲的化學(xué)式為N2OB.該反應(yīng)是置換反應(yīng)C.反應(yīng)前后原子總數(shù)不變D.生成的丙與丁分子個數(shù)比為1:15.用微粒的觀點解釋下列事實,錯誤的是()A.“遙知不是雪,為有暗香來”----分子是不斷運動的B.水通電分解,生成氫氣和氧氣---水是由氫分子和氧分子構(gòu)成的C.用酒精溫度計測量溫度,分子間的間隔隨溫度的升降而增減D.氧氣支持燃燒,氮氣不支持燃燒---不同種分子化學(xué)性質(zhì)不同6.物質(zhì)的性質(zhì)決定其用途.下列物質(zhì)的用途與性質(zhì)對應(yīng)關(guān)系錯誤的是()A.固體二氧化碳可用人工降雨﹣﹣﹣﹣二氧化碳能與堿反應(yīng)B.氮氣常用作保護氣﹣﹣﹣﹣氮氣化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定C.氫氧化鈣可用來改良酸性土壤﹣﹣﹣﹣氫氧化鈣溶液呈堿性D.氧化鈣可做食品干燥劑﹣﹣﹣﹣氧化鈣能與水反應(yīng)7.用“W”型管進行微型實驗,如圖所示,下列說法錯誤的是()A.a(chǎn)處紅棕色粉末變?yōu)楹谏獴.a(chǎn)處實驗結(jié)束時先停止,通入CO,后停止加熱C.b處澄清石灰水變渾濁證明有二氧化碳生成D.可利用點燃的方法進行尾氣處理8.除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì),所選用的試劑和操作方法均正確的是選項物質(zhì)雜質(zhì)(少量)試劑和操作方法ACO2HCl通過氫氧化鈉溶液BCuCuO加入適量稀硫酸,充分反應(yīng)后過濾,蒸發(fā)結(jié)晶CCaCl2HCl加入足量碳酸鈣,過濾,洗滌干燥DKNO3NaCl冷卻熱飽和溶液,過濾A.A B.B C.C D.D9.以下的變化曲線分別與相應(yīng)的操作過程相對應(yīng),其中正確的是()A.向一定量接近飽和的硝酸鉀溶液中不斷加入硝酸鉀晶體(不考慮溫度變化)B.向pH=3的稀硫酸溶液中不斷加水稀釋C.向硝酸銀溶液中加入過量的氯化鈉溶液D.將等質(zhì)量的鎂片和鋁片分別加入過量的等溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸中10.請根據(jù)化學(xué)方程式(2Mg+O22MgO)分析下圖所示的四種說法,其中錯誤的是()A.是氧化反應(yīng)B.反應(yīng)物都是單質(zhì)C.各物質(zhì)之間的質(zhì)量比為3:2:5D.生成物質(zhì)量比反應(yīng)物增加了11.實驗室用氯酸鉀制氧氣的化學(xué)方程式為2KClO32KCl+3O2↑,該反應(yīng)屬于()A.化合反應(yīng) B.分解反應(yīng) C.置換反應(yīng) D.復(fù)分解反應(yīng)12.空氣成分中,體積分?jǐn)?shù)為78%的是A.氧氣 B.稀有氣體 C.二氧化碳 D.氮氣13.只用一種試劑就可以把鹽酸、氫氧化鈉溶液、石灰水區(qū)分開來,該試劑是()A.二氧化碳 B.石蕊試液 C.碳酸鈉溶液 D.氯化鋇溶液14.下列食物中富含維生素的是A.雞蛋 B.蔬菜 C.饅頭 D.牛肉15.某粒子的結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示,對該粒子的說法錯誤的是A.核電荷數(shù)為12B.核外有3個電子層C.帶12個單位正電荷D.在化學(xué)反應(yīng)中,易失去最外層上的2個電子二、填空題(本大題共1小題,共6分)16.化學(xué)就在我們身邊,請用所學(xué)知識回答下列問題:(1)炒菜時油鍋中的油不慎著火,可立即蓋上鍋蓋,其滅火原理是___________。(2)米湯遇碘水變藍,說明米湯中含有___________,食用后成為人體提供能量。(3)鐵制品生銹是鐵與___________共同作用的結(jié)果。(4)銀鋅紐扣電池放電時,將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能,主要發(fā)生的反應(yīng)為:Zn+X+H2O═Zn(OH)2+2Ag,反應(yīng)物X的化學(xué)式為________________。三、簡答題(本大題共2小題,共25分)17.(8分)實驗室常用的氣體制取裝置如圖1,請回答:寫出編號儀器的名稱:Ⅰ_______________;Ⅱ_______________。實驗室既可以制取CO2,又可以制取O2的發(fā)生裝置為____________(填裝置編號),實驗室制取CO2的化學(xué)方程式為______________________________。收集一瓶較純凈的O2可以選用的裝置是____________(填裝置編號)。某同學(xué)利用空塑料輸液袋收集二氧化碳(如圖2),驗滿時,把燃著的木條放在玻璃管__________(填“a”或“b”)端,如果熄滅則滿了。小明用氯酸鉀和二氧化錳反應(yīng)制取氧氣,反應(yīng)中固體總質(zhì)量隨時間變化如圖3所示:①反應(yīng)生成的氧氣質(zhì)量是__________g。②計算參加反應(yīng)的氯酸鉀的質(zhì)量是_______________。(根據(jù)化學(xué)方程式計算)③請分析圖中P點固體的成分:______________________________。18.(8分)化學(xué)與生產(chǎn)生活聯(lián)系緊密,回答下列問題:i、如圖所示的小型取暖器(俗稱小太陽)的主要制作材料中,屬于金屬材料的是________,(填序號,下同)屬于有機合成材料的是____________。ii、到目前為止,人類使用的燃料主要是化石燃料,即煤、石油和_____,下列說法正確的是_____(填序號)。A化石燃料屬于不可再生能源B人類只能依靠化石燃料的燃燒獲得能量C煤燃燒排放出的SO2是形成酸雨的氣體之一.iii、地球大氣的演化經(jīng)歷了原始大氣、次生大氣和現(xiàn)在大氣次生大氣主要成分的微觀示意圖如下所示。①A、B、C、D、E五種物質(zhì)中屬于有機物的是___________(填序號)。②太陽遠(yuǎn)紫外輻射能穿透上層大氣到達低空,使D物質(zhì)發(fā)生分解反應(yīng),生成B物質(zhì)和氧氣,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________。③在一定條件下,3.4gC物質(zhì)和4.8g氧氣恰好完全反應(yīng),生成5.4gD物質(zhì)和另一種物質(zhì),則該物質(zhì)是___________(填序號)。AN2BNOCNO2DN2O5iv、液態(tài)二氧化碳可用于撲救檔案室發(fā)生的火災(zāi),下列說法正確的是_______(填字母序號)。A液態(tài)二氧化碳汽化后不會污染檔案B二氧化碳可覆蓋在可燃物表面,隔絕空氣C液態(tài)二氧化碳汽化時吸熱,降低可燃物的著火點v、在高溫高壓下,CO2和NH3可以合成尿素[CO(NH2)2],同時生成水。該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。下列物質(zhì)為初中化學(xué)常見物質(zhì),請根據(jù)敘述回答問題:i、甲為銀白色金屬,能與溶液A反應(yīng)得到淺綠色溶液,則甲的化學(xué)式為___________。ii、乙為廚房內(nèi)常用的調(diào)味品,可由A、B兩種溶液發(fā)生中和反應(yīng)得到,則A與B反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________。。欲通過一步實驗證明A、B反應(yīng)后所得溶液中酸是否有剩余,需要加入的試劑可以是__________(填一種即可)。iii、固體C常用于改良酸性土壤,且C與D反應(yīng)可得到B,則C與D反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。iv、已知上述物質(zhì)間存在如圖所示的關(guān)系(“→”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系,“—”表示反應(yīng)關(guān)系)。E、F的物質(zhì)類別相同,且F能與A溶液發(fā)生反應(yīng),則F與A反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____v、若將盛有飽和C溶液的小燒杯放入一只大燒杯中,并在大燒杯中加入下列物質(zhì),觀察到小燒杯中飽和C溶液變渾濁,則加入的物質(zhì)組合是___________(填序號)。①濃硫酸和水②鎂和稀鹽酸③硝酸銨固體和水④氯化鈉固體和水⑤氫氧化鈉固體和水⑥碳酸氫鈉和稀鹽酸四、探究題(本大題共1小題,共9.0分)19.(8分)重慶外國語學(xué)校初三(1)班的學(xué)生在學(xué)習(xí)酸堿鹽時,了解到硫酸氫鈉(NaHSO4)的水溶液能使紫色石蕊溶液變紅色,于是他們對該物質(zhì)進行探究。[提出疑問]NaHSO4具有怎樣的化學(xué)性質(zhì)?[微觀探析]圖1是Ba(OH)2與NaHSO4反應(yīng)的微觀示意圖(1)根據(jù)圖1信息,寫出圖1中Ba(OH)2與NaHSO4反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。(2)根據(jù)圖1信息,下列推斷合理的是_____(填序號)。ANaHSO4是一種酸BNaHSO4溶液能與Zn反應(yīng)生成氫氣CNaHSO4能與NaOH發(fā)生反應(yīng),其本質(zhì)是H+與OH-反應(yīng)D可以用酚酞溶液檢驗圖1反應(yīng)后溶液的酸堿性(3)向NaHSO4溶液中逐漸加入氫氧化鋇固體,其導(dǎo)電性可用圖2中_____(填字母)曲線來表示。[實驗探究]向NaHSO4溶液中分別加入氧化銅粉末和碳酸鈉溶液(如圖3);(4)實驗①若加入過量的CuO,反應(yīng)后溶液中一定大量含有的離子是_____。(5)實驗②中加入一定量的Na2CO3溶液,觀察到有氣泡放出,小王同學(xué)對反應(yīng)后溶液的成分產(chǎn)生了興趣,作出以下猜想并設(shè)計實驗進行證明。猜想一:Na2SO4和NaHSO4猜想二:Na2SO4猜想三:Na2SO4和_____(6)實驗方案:取反應(yīng)后溶液,滴加_____,溶液變紅色;則猜想三正確。
參考答案一、單選題(本大題共15小題,共30分)1、D【解析】
A、氯酸鉀在加熱條件下生成氯化鉀和氧氣,加熱至固體質(zhì)量不再改變,能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì),符合除雜原則,故選項能達到實驗?zāi)康模籅、Na2CO3能與CaCl2溶液反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉,根據(jù)是否產(chǎn)生白色沉淀,能檢驗NaCl溶液中含有Na2CO3,故選項能達到實驗?zāi)康?;C、KNO3和NaCl的溶解度受溫度的影響不同,硝酸鉀溶解度受溫度影響較大,而氯化鈉受溫度影響較小,所以可采取加熱水溶解配成飽和溶液、冷卻熱飽和溶液使KNO3先結(jié)晶出來、再過濾、洗滌烘干的方法,故選項能達到實驗?zāi)康模籇、氫氣和甲烷燃燒均生成水,點燃,火焰上方罩干冷燒杯,均會出現(xiàn)水霧,不能鑒別,故選項不能達到實驗?zāi)康?。故選D。2、A【解析】B②電池充電時,電轉(zhuǎn)化為化學(xué)能;③化石燃料是優(yōu)質(zhì)的能源來源,也能作為化工資源,生成很多種化工產(chǎn)品,如石油的加工。C、①由兩種或兩種以上物質(zhì)組成的物質(zhì)叫混合物;天然氣和海水都屬于混合物;②由金屬或銨根和酸根組成的化合物叫鹽,由金屬或銨根和氫氧根組成的化合物叫堿。燒堿即氫氧化鈉,純堿即碳酸鈉屬于堿;③尿素[CO(NH2)2]只有氮元素是氮肥,硝酸鉀(KNO3)同時含有氮、鉀都屬于復(fù)合肥;D、①施用過量化肥、農(nóng)藥會導(dǎo)致水或土壤被污染;選A3、A【解析】A、圖中只含有一種分子,該圖所表示的物質(zhì)為純凈物,圖中分子由兩種不同原子構(gòu)成的化合物的分子,若其中一種原子為氧原子,則該分子即為氧化物的分子,圖所示物質(zhì)則的氧化物,可能表示氧化物;B、圖中含有兩種構(gòu)成不同的分子,即為兩種物質(zhì)的分子,該圖所示的物質(zhì)為混合物,不可能表示氧化物;C、圖中只含有一種物質(zhì)的分子,該圖所示的物質(zhì)為純凈物,但由于分子是由同種原子所構(gòu)成的單質(zhì)分子,不可能表示氧化物;D、圖中含有兩種構(gòu)成不同的分子,即為兩種物質(zhì)的分子構(gòu)成,該圖所示的物質(zhì)為混合物,不可能表示氧化物。故選A。點睛:構(gòu)成相同的分子為同種物質(zhì)的分子,同種原子構(gòu)成的分子為單質(zhì)分子,不同種原子構(gòu)成的分子為化合物分子。4、B【解析】
由反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件由催化劑,可以書寫化學(xué)方程式:;A、由微粒的構(gòu)成可知,甲的化學(xué)式為,故說法正確;B、該反應(yīng)的反應(yīng)物是兩種化合物,不屬于置換反應(yīng),故說法錯誤;C、由質(zhì)量守恒定律可知,化學(xué)反應(yīng)前后,原子的種類、數(shù)目、質(zhì)量保持不變,故說法正確;D、由化學(xué)方程式可知,生成丙與丁的分子個數(shù)比1:1,故說法正確。故選:B。5、B【解析】
A.分子在不斷運動的,使我們聞到香味,選項正確;B.水是由水分子構(gòu)成的,選項錯誤;C.用酒精溫度計測量溫度,是因為分子間的間隔隨溫度的升降而增減,選項正確;D.氧氣支持燃燒,氮氣不支持燃燒,說明不同種分子化學(xué)性質(zhì)不同,選項正確,故選B。6、C【解析】
A、干冰是固體的二氧化碳,升華時吸收大量的熱,可用于人工降雨,故選項說法錯誤。B、氮氣化學(xué)性質(zhì)不活潑,常用作保護氣,故選項說法正確。C、氫氧化鈣溶液呈堿性,能中和酸性土壤,可用來改良酸性土壤,故選項說法正確。D、氧化鈣能與水反應(yīng)生成氫氧化鈣,可做食品干燥劑,故選項說法正確。故選:A。7、B【解析】根據(jù)所學(xué)知識和題中信息知,A、a處紅棕色粉末變?yōu)楹谏?,氧化鐵呈紅棕色,一氧化碳還原氧化鐵為鐵,鐵呈黑色,故A正確;B、a處實驗結(jié)束時先停止加熱,后停止通入CO,以防鐵重新被氧化,故B錯誤;C、b處澄清石灰水變渾濁證明有二氧化碳生成,二氧化碳可以使澄清石灰水變渾濁,故C正確;D、可利用點燃的方法進行尾氣處理,一氧化碳有毒,具有可燃性,故D正確。點睛∶鐵工業(yè)上屬于黑色金屬,一氧化碳還原氧化鐵為鐵,呈黑色。二氧化碳可以使澄清石灰水變渾濁,這是我們檢驗二氧化碳常用的方法。8、D【解析】
A、CO2和HCl氣體均能與NaOH溶液反應(yīng),不但能把雜質(zhì)除去,也會將主要物質(zhì)除去,故A錯誤;B、CuO能與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸銅和水,銅不與稀硫酸反應(yīng),充分反應(yīng)后過濾,洗滌烘干即可,無需進行蒸發(fā),故B錯誤;C、HCl能與過量的碳酸鈣反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳,再過濾除去過量的碳酸鈣,無需進行洗滌、干燥,故C錯誤;D、KNO和NaCl的溶解度受溫度的影響不同,硝酸鉀溶解度受溫度影響較大,而氯化鈉受溫度影響較小,所以可采取加熱水溶解配成飽和溶液、冷卻熱飽和溶液使KNO3結(jié)晶出來、再過濾的方法,故D正確。故選D?!军c睛】除雜(提純),是指除去雜質(zhì),同時被提純物質(zhì)不得改變。加入試劑除雜質(zhì)時至少要滿足兩個條件:①加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng),不能與原物質(zhì)反應(yīng);②反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)。9、D【解析】A、在沒加入硝酸鉀固體前,該溶液是接近飽和的硝酸鉀溶液,所以溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不能是0,故A錯;B、向pH=3的稀硫酸溶液中不斷加水稀釋,因為水的pH值═7,所以加水后pH值不可能大于7,故B錯;C、向硝酸銀溶液中加入過量的氯化鈉溶液,反應(yīng)完畢沉淀就不再增加,最后應(yīng)改成橫線,故C錯;D、等質(zhì)量的鎂片和鋁片分別加入過量的等溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸,鋁產(chǎn)生的氫氣要比鎂產(chǎn)生的氫氣多,所以鋁在上邊,又因為鎂比鋁活潑,所以鎂反應(yīng)的速度快,鋁最先到達最高點,故D正確.故選D10、D【解析】
A、物質(zhì)和氧氣的反應(yīng)屬于氧化反應(yīng),根據(jù)化學(xué)方程式可知,該反應(yīng)是鎂與氧氣在點燃條件下生成氧化鎂,該反應(yīng)是氧化反應(yīng),故A正確;B、單質(zhì)是由同種元素組成的純凈物,所以鎂和氧氣都是單質(zhì),故B說法正確;C、各物質(zhì)的質(zhì)量比就是前面的系數(shù)與其相對分子質(zhì)量的乘積,根據(jù)化學(xué)方程式可知,鎂、氧氣、氧化鎂的質(zhì)量比為:(2×24):(16×2):[2×(24+16)]=3:2:5,故C正確;D、根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知參加化學(xué)反應(yīng)的各物質(zhì)質(zhì)量總和等于反應(yīng)后生成的各物質(zhì)質(zhì)量總和,故D錯誤。故選D。11、B【解析】
A、化合反應(yīng)是有兩種或兩種以上的物質(zhì)生成一種物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng),故選項錯誤;B、分解反應(yīng)是由一種物質(zhì)生成兩種或兩種以上的物質(zhì)的反應(yīng),,屬于分解反應(yīng),故選項正確;C、置換反應(yīng)是一種單質(zhì)和一種化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的化學(xué)反應(yīng),故選項錯誤;D、復(fù)分解反應(yīng)是兩種化合物互相交換成分生成另外兩種化合物的反應(yīng),故選項錯誤。故選B?!军c睛】置換反應(yīng)是一種單質(zhì)和一種化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的化學(xué)反應(yīng)。12、D【解析】
空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)約為21%,氮氣的體積分?jǐn)?shù)約為78%,稀有氣體的體積分?jǐn)?shù)約為0.94%,二氧化碳的體積分?jǐn)?shù)約為0.03%,其它氣體和雜質(zhì)的體積分?jǐn)?shù)約為0.03%。故選D。13、C【解析】
A、二氧化碳能使石灰水變渾濁,氫氧化鈉和二氧化碳反應(yīng)但是無現(xiàn)象,二氧化碳不會與鹽酸反應(yīng),不能鑒別,故A錯誤;B、石蕊在氫氧化鈉和氫氧化鈣中都顯藍色,不能鑒別,故B錯誤;C、碳酸鈉和鹽酸會生成二氧化碳,和氫氧化鈉不反應(yīng),和澄清石灰水生成白色沉淀,現(xiàn)象不同,可以鑒別,故C正確;D、氯化鋇和三種物質(zhì)都不反應(yīng),不能鑒別,故D錯誤;故選:C。14、B【解析】
A、雞蛋中富含蛋白質(zhì),故選項錯誤。
B、蔬菜中富含維生素,故選項正確。
C、饅頭中富含淀粉,淀粉屬于糖類,故選項錯誤。
D、牛肉中富含蛋白質(zhì),故選項錯誤。
故選:B。15、C【解析】A核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)=12,此項正確。B該原子的核外有3個電子層,此項正確。C該原子中質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù),質(zhì)子帶正電核外電子帶負(fù)電,所以不顯電性。此項錯誤。D該原子易失去最外層上的2個電子,此項正確。考點:結(jié)構(gòu)示意圖點評:根據(jù)原子結(jié)構(gòu)示意圖的意義進行解答。二、填空題(本大題共1小題,共6分)16、隔絕空氣淀粉水和氧氣Ag2O【解析】
(1)蓋上鍋蓋可以滅火,是因為隔絕了油與氧氣的接觸;(2)淀粉遇碘變藍是巔峰特性,米湯遇碘水變藍說明米湯中有淀粉;(3)鐵在潮濕空氣中易腐蝕,潮濕空氣中有水和氧氣,故鐵與水和氧氣一起反應(yīng)生成鐵銹;(4)根據(jù)質(zhì)量守恒定律,反應(yīng)前后原子個數(shù)相等,該反應(yīng)反應(yīng)前原子比反應(yīng)后原子少兩個Ag和一個O,說明X的化學(xué)式是Ag2O;故答案為隔絕空氣;淀粉;水和氧氣;Ag2O。三、簡答題(本大題共2小題,共25分)17、試管錐形瓶BCaCO3+2HClCaCl2+H2O+CO2↑Fb9.6g24.5KClO3、KCl、MnO2【解析】(1)根據(jù)常見儀器解答;(2)根據(jù)碳酸鈣與鹽酸在常溫下反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化解答解答;根據(jù)排水法收集到的氣體較為純凈解答;(3)根據(jù)二氧化碳的密度比空氣大且輸液袋倒置解答;(4)根據(jù)題中數(shù)據(jù)及反應(yīng)的化學(xué)方程式計算解答。(1)儀器Ⅰ是試管,儀器Ⅱ是錐形瓶。(2)實驗室制取二氧化碳的原理是碳酸鈣固體與鹽酸常溫下反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;實驗室常溫下制取氧氣的原理是二氧化錳固體與過氧化氫溶液反應(yīng)生成水和氧氣;裝置B適用于固液常溫下制取二氧化碳或氧氣,由于二氧化錳是粉末狀固體,所以不能用裝置C制備氧氣,故實驗室既可以制取CO2,又可以制取O2的發(fā)生裝置為B。氧氣不易溶于水,用排水法收集的氧氣比較純凈,選用的裝置為F。(3)二氧化碳的密度比空氣大,應(yīng)采用向上排空氣法收集,利用如圖空塑料輸液袋收集二氧化碳,應(yīng)從a口通入二氧化碳?xì)怏w,空氣從b口排出,驗滿二氧化碳時,把燃著的木條放在玻璃管b端,如果火焰熄火,則收集滿了。(4)①由質(zhì)量守恒定律可知,固體減少的質(zhì)量即為反應(yīng)生成的氧氣質(zhì)量,生成氧氣的質(zhì)量為30g﹣20.4g=9.6g;②生成9.6g氧氣需要氯酸鉀的質(zhì)量為x。2KClO3===△MnO224596x9.6g245xx=24.5g③由圖像可知,P點所示固體的質(zhì)量還在繼續(xù)減少,即氯酸鉀還沒有完全分解,所以P點處的物質(zhì)有氯酸鉀、二氧化錳和氯化鉀。18、①②③天然氣ACA2H2O2H2↑+O2↑AABCO2+2NH3CO(NH2)2+H2O。FeHCl+NaOH=NaCl+H2O鋅粒Ca(OH)2+Na2CO3=2NaOH+CaCO3↓Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O①②⑤⑥【解析】
(1)i、由圖可知,屬于金屬材料的是鐵絲網(wǎng)罩和鐵鉻鋁電熱合金,故填①②;屬于有機合成材料的是塑料外皮導(dǎo)線,故填③。ii、化石燃料包括煤、石油和天然氣,故填天然氣;A化石燃料屬于不可再生能源,選項正確;B人類不只依靠化石燃料的燃燒獲得能量,還可以使用太陽能,地?zé)崮艿龋x項錯誤;CSO2、NO等都能形成酸雨,所以煤燃燒排放出的SO2是形成酸雨的氣體之一,選項正確,故填A(yù)C。iii、①由圖可知,A為甲烷,B為氫氣,C為氨氣,D為水,E為二氧化碳,其中屬于有機物的是甲烷,故填A(yù)。②由圖可知,B為氫氣,D為水,反應(yīng)為水在太陽遠(yuǎn)紫外輻射能作用下生成氫氣和氧氣,故反應(yīng)的化學(xué)方程式寫為:2H2O2H2↑+O2↑。③由圖可知,該反應(yīng)是氨氣與氧氣反應(yīng)生成水和另一種物質(zhì),根據(jù)質(zhì)量守恒定律,該物質(zhì)中肯定含有氮元素,3.4g氨氣中氫元素的質(zhì)量為3.4g××100%=0.6g,生成的水中的氫元素的質(zhì)量為5.4g×=0.6g,所以該物質(zhì)中不含氫元素,生成的水中的氧元素的質(zhì)量為5.4g?0.6g=4.8g,參加反應(yīng)的氧氣的質(zhì)量為4.8g,所以該物質(zhì)中也不含氧元素,即該物質(zhì)只有氮元素組成,為氮氣,其化學(xué)式為N2,故填A(yù)。Iv、A液態(tài)二氧化碳汽化后不會污染檔案,選項正確;B二氧化碳的密度大于空氣的密度,可覆蓋在可燃物表面,隔絕空氣,選項正確;C液態(tài)二氧化碳汽化時吸熱,降低溫度知可燃物的著火點以下,物質(zhì)的著火點是物質(zhì)的固有性質(zhì),輕易是不變的,選項錯誤,故填A(yù)B。v、在高溫高壓下,CO2和NH3可以合成尿素[CO(NH2)2],同時生成水,故反應(yīng)的化學(xué)方程式寫為:CO2+2NH3CO(NH2)2+H2O。(2)i、甲為銀白色金屬,能與溶液A反應(yīng)得到淺綠色溶液,淺綠色溶液為含亞鐵離子的鹽溶液,所以甲為鐵單質(zhì),其化學(xué)式為Fe,故填Fe。ii、乙為廚房內(nèi)常用的調(diào)味品,則乙為氯化鈉,可以通過鹽酸與氫氧化鈉發(fā)生中和反應(yīng)生成,故反應(yīng)的化學(xué)方程式寫為:HCl+NaOH=NaCl+H2O。鹽酸能與鋅粒反應(yīng)生成氫氣,產(chǎn)生氣泡,向反應(yīng)后的溶液中加入鋅粒,如果產(chǎn)生氣泡,則酸有剩余,否則,酸無剩余,故填鋅粒。iii、由i、ii可知,A為鹽酸,B為氫氧化鈉溶液,固體C常用于改良酸性土壤,則C為氫氧化鈣,氫氧化鈣能與碳酸鈉反應(yīng)生成氫氧化鈉和碳酸鈣沉淀,故反應(yīng)的化學(xué)方程式寫為:Ca(OH)2+Na2CO3=2NaOH+CaCO3↓。iv、由以上分析可知,A為鹽酸,B為氫氧化鈉,C為氫氧化鈣,根據(jù)反應(yīng)關(guān)系圖可推測E為水,E通過化學(xué)反應(yīng)能生成E,E、F的物質(zhì)類別相同,且F能與A溶液發(fā)生反應(yīng),所以F應(yīng)為金屬氧化物,化學(xué)上常見金屬氧化物為氧化鐵,所以F為氧化鐵,故反應(yīng)的化學(xué)方程式寫為:Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O。v、①濃硫酸和水混合后放熱,溫度升高,氫氧化鈣的溶解度隨溫度升高反而減小,溶液中析出氫氧化鈣晶體使溶液變渾濁,選項正確;②鎂和稀鹽酸反應(yīng)放熱,溫度升高,氫氧化鈣的溶解度隨溫度升高反而減小,溶液中析出氫氧化鈣晶體使溶液變渾濁,選項正確;③硝酸銨固體和水混合吸熱,溫度降低,氫氧化鈣的溶解度隨溫度降低反而增大,溶液由飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤海芤航M成不變,也不變渾濁,選項錯誤;④氯化鈉固體和水混合后溫度不變,氫氧化鈣的飽和溶液組成不變,溶液也不變渾濁,選項錯誤;⑤氫氧化鈉固體和水溶解放熱,溫度升高,氫氧化鈣的溶解度隨溫度升高反而減小,溶液中析出氫氧化鈣晶體使溶液變渾濁,選項正確;⑥碳酸氫鈉和稀鹽酸反應(yīng)能生成二氧化碳?xì)怏w,二氧化碳與氫氧化鈣溶液反應(yīng)產(chǎn)生碳酸鈣沉淀,使溶液變渾濁,選項正確,故填①②⑤⑥?!军c睛】發(fā)生反應(yīng)時放出熱量的化學(xué)反應(yīng)除燃燒外,還有金屬單質(zhì)與酸反應(yīng)、酸與堿發(fā)生中和反應(yīng)、過氧化氫分解、氧化鈣與水發(fā)生化合反應(yīng)以及動植物的呼吸作用等。四、探究題(本大題共1小題,共9.0分)19、BCDC鈉離子、硫酸根、銅離子Na2CO3酚酞試劑【解析】
探究硫酸氫鈉(NaHSO4)。提出疑問:Na
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