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文檔簡介
十六年前的回憶主目錄01課前導讀02字詞分析03課文解析04課文總結第一章課前導讀《十六年前的回憶》是李大釗的女兒李星華在1943年寫的,當時距李大釗遇難16周年。作者寫此文是為記述中國共產黨創(chuàng)建時期的重要領導人之一——李大釗同志,在殘酷的白色恐怖下堅持工作、不幸被捕,在敵人法庭上英勇斗爭,最后壯烈犧牲的經(jīng)過。創(chuàng)作背景:標題文本預設havenotbeenhealedup,pleasewaitfor這是一篇革命歷史題材的文章。但與《狼牙山五壯士》等革命歷史題材的文章比起來,《十六年前的回憶》是篇回憶錄,卻不像一般的回憶錄,所表現(xiàn)的人物形象更豐滿、更全面、更逼真,在具文學性的同時,更具史料價值。從文章標題看,作為一位與父親有深厚感情的女兒,在回憶父親的文章題目中沒有出現(xiàn)“父親”二字,好像在情理上說不過去?!笆昵暗幕貞洝笔且粋€偏正式的向心結構,“回憶”是中心詞,“十六年前”表示回憶的時間。標題文本預設havenotbeenhealedup,pleasewaitfor藍懶披劃威武揀顏形狀漁料輩
詞語:23個風景優(yōu)美物產豐富五光十色深藍杏黃交錯高低不平各種各樣
懶洋洋披甲威武成群結隊飄飄搖搖顏色形狀千奇百怪漁業(yè)工人四腳朝天茂密肥料祖祖輩輩補充:劃來劃去挑三揀四標題文本預設havenotbeenhealedup,pleasewaitfor毛氈
驃
悍
樹樁
板凳寂靜
吆喝
鈴鐺
滿載頑皮
嚴肅
偶爾
汽笛平穩(wěn)
一抹
牲畜標題文本預設havenotbeenhealedup,pleasewaitfor第二章字詞分析有的牛背上——(),正在();有的——(),仿佛()。牛犢(),活像();老牛(),好似()。練習說話:有的奶牛(牛犢)——,活像(好似仿佛)——。
標題文本預設havenotbeenhealedup,pleasewaitfor奶牛圖駿馬圖家畜圖夜景圖對田園的向往贊美我的板書溫情自由悠閑安靜標題文本預設havenotbeenhealedup,pleasewaitforsòngtāo宋濤zhàoyì
趙小藝chéndān
陳丹宋代
波濤陳列牡丹趙國才藝標題文本預設havenotbeenhealedup,pleasewaitfor從哲學的角度講,幾乎所有的事物,都是內容決定形式,形式表現(xiàn)內容。就文章而言,形式與內容的完美統(tǒng)一,才是為文的最高境界?!妒昵暗幕貞洝凡扇×硕喾N的描寫方法。像風一樣看不見摸不著的聲音和氣味,如果由你來畫,你會怎樣畫?動腦筋:標題文本預設havenotbeenhealedup,pleasewaitfor第三章課文解析科學家從魚兒在水中自由升降的現(xiàn)象中得到啟示,發(fā)明了潛水艇。可以說,魚類是人類的“老師”。魚兒————————潛水艇標題文本預設havenotbeenhealedup,pleasewaitfor人們從“機毀人亡”“慘禍”的慘痛教訓中,觀察到“原來,每只蜻蜓的翅膀末端,都有一塊比周圍略重一些的厚斑點。這就是防止翅膀顫抖的關鍵。”因此才借鑒蜻蜓的這一秘訣造出了新式的飛機,避免了更多的慘劇。標題文本預設havenotbeenhealedup,pleasewaitfor同學們,你們心目中的老師是什么樣的?課題中的“老師”為什么要加上引號?這些“老師”究竟是誰呢?
標題文本預設havenotbeenhealedup,pleasewaitfor興奮陶罐羞恥流逝驕傲傲慢謙虛懦弱神氣惱怒相提并論理會荒涼驚訝
捧起光潔樸素價值
住嘴
宮殿掘開接受感到
標題文本預設havenotbeenhealedup,pleasewaitfor
鐵的化學性質很活潑,能同氧氣合成氧化鐵,即三氧化二鐵,就是我們平??吹降蔫F生銹后呈現(xiàn)出來的紅褐色粉末。鐵罐遇到空氣中的氧和水中的氧會生銹。年代久遠,鐵罐層層氧化直到完全氧化,變成了粉末。這就是鐵罐最后無蹤無影的原因。小知識:氧化標題文本預設havenotbeenhealedup,pleasewaitfor第四章課文總結“芝麻開門?!?/p>
“主人,有什么事,請吩咐吧?!?/p>
“我是個無惡不作的兇神,曾經(jīng)跟所羅門作對?!?/p>
《阿里巴巴和四十大盜》《阿拉丁的神燈》
《漁夫的故事》標題文本預設havenotbeenhealedup,pleasewaitfor用簡潔的詞語概括漁夫和魔鬼的性格特點。漁夫從容、鎮(zhèn)定、勇敢、機智、聰明的性格。
魔鬼兇惡、狡猾、愚蠢的性格。
人物形象:鮮明從哪些語句中看出魔鬼的狡猾和兇惡?漁夫的智慧表現(xiàn)在哪些地方?標題文本預設havenotbeenhealedup,pleasewaitforbēi
gāngà
r?
yùcháo尷尬
卑微羞辱傲慢
嘲笑瀟灑誹謗猶豫標題文本預設havenotbeenhealedup,pleasewaitfor1234正確、流利、有感情的朗讀并背誦課文。理清課文的層次,感受吉林霧凇的奇特壯美。認真學習本課文生字,根據(jù)上下文理解
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