上傳人：搬***

認(rèn)證信息

認(rèn)證類型：個人認(rèn)證

認(rèn)證主體：蔣**（實名認(rèn)證）

IP屬地：浙江

IP屬地：浙江 上傳時間：2024-04-02 格式：DOC 頁數(shù)：64 大小：14.18MB 積分：12 舉報 版權(quán)申訴

長春汽車工業(yè)高等?？茖W(xué)校工業(yè)機(jī)器人技術(shù)專業(yè)(系統(tǒng)集成方向)專業(yè)代碼：(560309_1)人才培養(yǎng)方案（2020年修訂）電氣工程學(xué)院（部）制2020年11月05日目錄一、專業(yè)名稱及代碼…………1二、入學(xué)要求…………………1三、修業(yè)年限…………………1四、職業(yè)面向…………………1五、培養(yǎng)目標(biāo)與培養(yǎng)規(guī)格……1六、課程設(shè)置及要求…………4七、課程設(shè)置及教學(xué)計劃進(jìn)程………………33八、實施保障…………………39九、畢業(yè)要求…………………44十、附錄………44一、專業(yè)名稱及代碼專業(yè)名稱：工業(yè)機(jī)器人技術(shù)(系統(tǒng)集成方向)專業(yè)代碼：(560309_1)二、入學(xué)要求普通高級中學(xué)畢業(yè)、中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)或具備同等學(xué)力者。三、修業(yè)年限基本修業(yè)年限全日制四年制，可根據(jù)學(xué)習(xí)情況申請彈性學(xué)制3年畢業(yè)，彈性學(xué)習(xí)年限最長不能超過5年。四、職業(yè)面向本專學(xué)生畢業(yè)后具備工業(yè)機(jī)器人運行維護(hù)與管理、機(jī)器人維修調(diào)試、安裝方面的知識，具有科學(xué)的思維方法，成為工業(yè)機(jī)器人等領(lǐng)域從事應(yīng)用、調(diào)試以及經(jīng)營管理等工作的復(fù)合型專門人才。根據(jù)企業(yè)及個人相互選擇，可以勝任企業(yè)核心工作崗位機(jī)器人調(diào)試工程師、電氣調(diào)試工程師、機(jī)器人服務(wù)工程師、機(jī)器人仿真工程師等崗位要求。表1?工業(yè)機(jī)器人技術(shù)專業(yè)就業(yè)崗位一覽表類別崗位名稱主要工作任務(wù)描述職業(yè)資格證書考證要求核心崗位機(jī)器人服務(wù)工程師工業(yè)機(jī)器人機(jī)械裝置裝配、電氣裝置裝配、整機(jī)裝配、整機(jī)調(diào)試、\t"/2017/03/_blank"校準(zhǔn)、標(biāo)定、維護(hù)與保養(yǎng)、維修、培訓(xùn)與管理等工業(yè)機(jī)器人裝調(diào)維修工、維修電工選考電氣調(diào)試工程師電氣繪圖；一般電氣控制電路設(shè)計制作；PLC編程應(yīng)用與調(diào)試可編程控制系統(tǒng)設(shè)計師選考機(jī)器人調(diào)試工程師工業(yè)機(jī)器人編程與調(diào)試、關(guān)節(jié)機(jī)器人操作與調(diào)整、AGV操作與調(diào)整、直角坐標(biāo)機(jī)器人操作與調(diào)整、機(jī)器人系統(tǒng)應(yīng)用方案制定與集成、機(jī)器人系統(tǒng)調(diào)整、機(jī)器人智能系統(tǒng)操作與調(diào)整、維護(hù)與保養(yǎng)、培訓(xùn)指導(dǎo)、管理等\t"/2017/03/_blank"工業(yè)機(jī)器人操作調(diào)整工或工業(yè)機(jī)器人操作證必考機(jī)器人仿真工程師PLC離線編程、工業(yè)機(jī)器人離線編程調(diào)試調(diào)試等無五、培養(yǎng)目標(biāo)與培養(yǎng)規(guī)格（一）培養(yǎng)目標(biāo)1.培養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)理想信念堅定，能適應(yīng)現(xiàn)代化建設(shè)和未來社會與科技發(fā)展需要，德、智、體、美、勞全面發(fā)展與健康個性和諧統(tǒng)一的，具有一定的科學(xué)文化水平，良好的人文素養(yǎng)、職業(yè)道德，富有創(chuàng)新精神、工匠精神、實踐能力，具有較強(qiáng)的就業(yè)能力和課持續(xù)發(fā)展的能力，具備一定創(chuàng)業(yè)能力，具備國際視野的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。畢業(yè)學(xué)生具備本專業(yè)知識和技術(shù)技能，面向汽車制造業(yè)、通用設(shè)備制造業(yè)、專用設(shè)備制造業(yè)的自動控制工程技術(shù)人員、電工電氣工程技術(shù)人員、設(shè)備工程技術(shù)人員等職業(yè)群，能夠從事工業(yè)機(jī)器人生產(chǎn)裝調(diào)、應(yīng)用系統(tǒng)集成、運行維護(hù)、維修保養(yǎng)、銷售與技術(shù)支持等工作的工業(yè)機(jī)器人相關(guān)工作。2.素養(yǎng)目標(biāo)把學(xué)生培養(yǎng)成為思想政治素質(zhì)過硬，道德情操高尚，身心素質(zhì)健全，并具有良好的適應(yīng)企業(yè)或行業(yè)要求的職業(yè)理想、職業(yè)道德、人文素質(zhì)、團(tuán)隊合作精神、創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)能力的高素養(yǎng)職業(yè)人才。3.就業(yè)目標(biāo)就業(yè)崗位主要有兩個方面：一是技術(shù)路線，從事機(jī)器人生產(chǎn)制造，機(jī)器人應(yīng)用系統(tǒng)集成、調(diào)試、運行維護(hù)與管理，機(jī)器人自動生產(chǎn)線調(diào)試優(yōu)化，機(jī)器人及周邊設(shè)備保養(yǎng)、維修等相關(guān)崗位。二是銷售客服路線，機(jī)器人選型、銷售、售后服務(wù)等相關(guān)崗位。4.發(fā)展目標(biāo)技術(shù)路線：（1）通過在機(jī)器人制造相關(guān)崗位扎實工作，成長為工業(yè)機(jī)器人裝調(diào)職業(yè)調(diào)試技師、產(chǎn)品工程師、產(chǎn)品經(jīng)理；（2）通過在機(jī)器人應(yīng)用系統(tǒng)集成相關(guān)崗位扎實工作，成為負(fù)責(zé)自動化設(shè)備升級改造、機(jī)器人柔性系統(tǒng)集成安裝的機(jī)器人調(diào)試現(xiàn)場工程師、現(xiàn)場經(jīng)理、項目經(jīng)理；（3）通過在機(jī)器人終端客戶企業(yè)實際崗位的扎實工作，快速發(fā)展專治為企業(yè)自動化線上機(jī)器人系統(tǒng)領(lǐng)域各種疑難雜癥的機(jī)器人維修技師、維修工程師，以及負(fù)責(zé)自動化設(shè)備升級改造、機(jī)器人柔性系統(tǒng)方案制定的方案工程師，成為企業(yè)不可或缺的技術(shù)人才。（4）通過在機(jī)器人服務(wù)相關(guān)崗位的扎實工作，成為服務(wù)技師、服務(wù)工程師、服務(wù)經(jīng)理。銷售客服路線：通過參加學(xué)校各種專業(yè)活動，提升學(xué)生整體素質(zhì)，畢業(yè)后能夠在企業(yè)快速成長為機(jī)器人銷售工程師、售后技術(shù)支持工程師等綜合型人才。5.1+X證書目標(biāo)(1)獲得大學(xué)?？飘厴I(yè)證書(2)獲得維修電工（中級及以上）職業(yè)資格證書(3)獲得工業(yè)機(jī)器人應(yīng)用編程證書（中級及以上）(4)獲得工業(yè)機(jī)器人系統(tǒng)集成證書（中級及以上）注明：2-4至少獲得二項。（二）培養(yǎng)規(guī)格本專業(yè)畢業(yè)生應(yīng)在素質(zhì)、知識和能力等方面達(dá)到以下要求:1.素質(zhì)（1）堅定擁護(hù)中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和我國社會主義制度,在習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想指引下,踐行社會主義核心價值觀,具有深厚的愛國情感和中華民族自豪感。（2）崇尚憲法、遵法守紀(jì)、崇德向善、誠實守信、尊重生命、熱愛勞動,履行道德準(zhǔn)則和行為規(guī)范,具有社會責(zé)任感和社會參與意識。（3）具有質(zhì)量意識、環(huán)保意識、安全意識、信息素養(yǎng)、工匠精神、創(chuàng)新思維。（4）勇于奮斗、樂觀向上,具有自我管理能力、職業(yè)生涯規(guī)劃的意識,有較強(qiáng)的集體意識和團(tuán)隊合作精神。（5）具有健康的體魄、心理和健全的人格,掌握基本運動知識和1~2項運動技能,養(yǎng)成良好的健身與衛(wèi)生習(xí)慣,以及良好的行為習(xí)慣。（6）具有一定的審美和人文素養(yǎng),能夠形成1~2項藝術(shù)特長或愛好。（7）問題解決能力、職業(yè)健康與安全、自我評價等職業(yè)人必備的職業(yè)素養(yǎng)及汽車文化、機(jī)器人文化等必備的人文素養(yǎng)。2.能力從事機(jī)器人、生產(chǎn)設(shè)備、自動線等自動化設(shè)備的安裝、調(diào)試、啟動、運行、維修、維護(hù)，并在相關(guān)的操作規(guī)定、安全規(guī)定條件下，發(fā)揮他們的工作能力，以團(tuán)隊工作、預(yù)防工業(yè)機(jī)器人產(chǎn)線設(shè)備故障發(fā)生、保證正常生產(chǎn)，畢業(yè)生必須具有如下職業(yè)能力。專業(yè)能力：能分析系統(tǒng)各環(huán)節(jié)的功能要求，實施系統(tǒng)驅(qū)動。掌握機(jī)器人輔助設(shè)備的安裝、調(diào)試和參數(shù)確定。掌握工業(yè)機(jī)器人的維護(hù)、維修，零點校正，工具坐標(biāo)校正及點、直線、圓弧等基本軌跡的操作編程。機(jī)械、電氣、液壓、電子部件的裝配及電機(jī)的拆卸和裝配。能協(xié)助并可獨立完成工作器具對控制柜的裝配、調(diào)試，選擇耦合電網(wǎng)接口并接入。控制和調(diào)節(jié)技術(shù)的變更和監(jiān)控。常用交流伺服系統(tǒng)、變頻器系統(tǒng)的參數(shù)確定，并能啟動系統(tǒng)。能對步進(jìn)機(jī)進(jìn)行控制并能構(gòu)成位置系統(tǒng)。能根據(jù)生產(chǎn)技術(shù)要求的變更、優(yōu)化、對生產(chǎn)設(shè)備實施技術(shù)改造與擴(kuò)展，具有較強(qiáng)的PLC的硬件與軟件技術(shù)。掌握焊裝工藝過程及焊裝設(shè)備的操作規(guī)程。掌握計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)，常用計算機(jī)輔助設(shè)計軟件的操作使用?？捎脤I(yè)的英語資料工作。方法能力：自學(xué)習(xí)能力；利用網(wǎng)絡(luò)搜集各種信息并能運用的能力；創(chuàng)新和完善能力，對已承擔(dān)的工作任務(wù)，制定計劃并實施，完成工作任務(wù)并能進(jìn)行評價不斷提高的能力。社會能力：協(xié)調(diào)溝通能力；團(tuán)隊合作能力；組織管理能力；安全防護(hù)能力；強(qiáng)烈的工作責(zé)任意識；成本控制能力。六、課程設(shè)置及要求（一）公共基礎(chǔ)課程1.入學(xué)教育【課程類型】公共課，必修【課程目標(biāo)】引導(dǎo)和幫助新生快速了解和適應(yīng)大學(xué)生活，認(rèn)識專業(yè)及其發(fā)展走向，認(rèn)識自我和成長成才的途徑，實現(xiàn)從高中生到大學(xué)生的轉(zhuǎn)變，使學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，掌握包括肺結(jié)核等傳染病的危害及預(yù)防措施。樹立正確積極的人生觀、價值觀和世界觀?！局饕獌?nèi)容】安全教育、健康教育、學(xué)習(xí)引導(dǎo)教育、心理輔導(dǎo)教育、5S管理、團(tuán)隊合作、新生體檢等?！窘虒W(xué)要求】提高學(xué)生安全意識和自我保護(hù)能力，防止不安全事件的發(fā)生；幫助學(xué)生建立公共衛(wèi)生意識，向?qū)W生介紹常見傳染病的預(yù)播方式，掌握預(yù)防保健的基本知識；從不同側(cè)面對新生產(chǎn)生強(qiáng)烈的震撼，激發(fā)他們樹立遠(yuǎn)大目標(biāo)，努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)進(jìn)??；讓學(xué)生學(xué)會自我調(diào)整、自我放松的方法，逐步克服心理障礙、培養(yǎng)他們良好的性格；學(xué)習(xí)企業(yè)5S現(xiàn)場管理理念與方法；在團(tuán)隊合作中展現(xiàn)團(tuán)隊精神?！究己恕靠疾椋攸c對課程學(xué)習(xí)的過程進(jìn)行考核占總成績的100%。2.軍事技能（軍訓(xùn)）【課程類型】公共課，必修【課程目標(biāo)】了解掌握基本的軍事技能，增強(qiáng)學(xué)生國防觀念和國家安全意識，強(qiáng)化學(xué)生組織性和紀(jì)律性，弘揚愛國主義、集體主義和革命英雄主義，磨煉意志品質(zhì)，激發(fā)戰(zhàn)勝困難的信心和勇氣，培養(yǎng)艱苦奮斗、吃苦耐勞的作風(fēng)，促進(jìn)綜合素質(zhì)提高，為國家人才培養(yǎng)打下堅實基礎(chǔ)?！局饕獌?nèi)容】共同條令教育與訓(xùn)練、射擊與戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練、防衛(wèi)技能與戰(zhàn)時防護(hù)訓(xùn)練、戰(zhàn)備基礎(chǔ)與應(yīng)用訓(xùn)練。【教學(xué)要求】掌握基本軍事技能和理論常識，重點掌握隊列基礎(chǔ)動作、單兵戰(zhàn)術(shù)基礎(chǔ)動作，格斗常識、救護(hù)常識，了解戰(zhàn)備規(guī)定和緊急集合的要求，增強(qiáng)國防觀念、國家安全意識，培養(yǎng)艱苦奮斗、吃苦耐勞的作風(fēng)?！究己朔绞健靠疾?，軍事技能訓(xùn)練考核由學(xué)校和承訓(xùn)教官共同組織實施，成績分優(yōu)秀、良好、及格和不及格四個等級。根據(jù)學(xué)生參訓(xùn)時間、現(xiàn)實表現(xiàn)、掌握程度綜合評定。3.軍事理論【課程類型】公共課，必修【課程目標(biāo)】了解掌握基本的軍事理論知識，深刻認(rèn)識當(dāng)前我國面臨的安全形勢，了解世界主要國家軍事力量及戰(zhàn)略動向，理解習(xí)近平強(qiáng)軍思想的科學(xué)含義和主要內(nèi)容，使學(xué)生樹立科學(xué)的戰(zhàn)爭觀和方法論，使增強(qiáng)學(xué)生憂患意識了，增強(qiáng)國防觀念、國家安全意識，弘揚愛國主義精神、傳承紅色基因、提高學(xué)生綜合國防素質(zhì)?！局饕獌?nèi)容】中國國防、國家安全、軍事思想、現(xiàn)代戰(zhàn)爭、信息化裝備等?！窘虒W(xué)要求】了解掌握軍事基本理論知識，重點掌握國防法規(guī)、武裝力量構(gòu)成，掌握當(dāng)代軍事思想，熟悉新形勢下的國家安全戰(zhàn)略，深刻領(lǐng)會習(xí)近平強(qiáng)軍思想的科學(xué)內(nèi)涵，掌握信息化戰(zhàn)爭的特點和規(guī)律，熟悉國家信息化裝備的發(fā)展情況，增強(qiáng)學(xué)生愛國熱情和獻(xiàn)身國防建設(shè)的積極性?！究己恕靠荚?，軍事理論考試由學(xué)校組織實施，考試成績按百分制計分，根據(jù)卷面成績、平時作業(yè)、考勤情況和課堂表現(xiàn)綜合評定。4.大學(xué)生心理健康教育【課程類型】公共課，必修【課程目標(biāo)】課程旨在使學(xué)生明確心理健康的標(biāo)準(zhǔn)及意義，增強(qiáng)自我心理保健意識和心理危機(jī)預(yù)防意識，掌握并應(yīng)用心理健康知識，培養(yǎng)自我認(rèn)知能力、人際溝通能力、自我調(diào)節(jié)能力，以科學(xué)的態(tài)度對待各種心理問題，切實提高心理素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。【主要內(nèi)容】介紹心理健康知識，使大學(xué)生能夠正確認(rèn)識自我和環(huán)境，樹立心理健康意識和心理保健意識；傳授心理調(diào)適的方法，增強(qiáng)大學(xué)生的自我心理調(diào)節(jié)能力，有效消除心理困惑，提高受挫能力和適應(yīng)能力?！窘虒W(xué)要求】樹立心理健康意識，優(yōu)化心理品質(zhì)?！究己恕靠偝煽儯?00）=平時成績（30%）+章測試成績（10%）+見面課成績（28%）+期末考試成績（32%）5.思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)【課程類型】公共課，必修【課程內(nèi)容】本課程是中宣部、教育部規(guī)定的大學(xué)生的必修課之一，是大學(xué)的思想政治理論基礎(chǔ)課，是一門融思想性、政治性、科學(xué)性、理論性和實踐性于一體的課程。也是對大學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)的思想政治教育的核心渠道與主要陣地。課程以社會主義核心價值觀為主線，針對大學(xué)生成長過程中面臨的思想道德和法律問題，開展馬克思主義的世界觀、人生觀、價值觀、道德觀和法治觀教育，引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)和思索中探求真理，在體驗和行動中感悟人生，從而提高自身的思想道德素質(zhì)和法律素養(yǎng)。【課程要求】根據(jù)新時代提出的培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人的戰(zhàn)略要求，以培養(yǎng)有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)?shù)男聲r代大學(xué)生為根本目標(biāo)，著力提升思想道德素質(zhì)和法治素養(yǎng)，讓學(xué)生成長為展現(xiàn)時代風(fēng)貌、走在時代前列的奮進(jìn)者、開拓者和奉獻(xiàn)者。課程設(shè)計按照理論教學(xué)和實踐教學(xué)相融合的方式，在社會主義核心價值體觀的引領(lǐng)下，培育學(xué)生正確的自我認(rèn)知、自我約束、自我提升的基本素質(zhì)和能力，為學(xué)生自覺成長為愛國、勵志、求真、力行的中國特色社會主義事業(yè)的合格建設(shè)者和可靠接班人做好充分準(zhǔn)備。通過理論學(xué)習(xí)和實踐體驗，幫助大學(xué)生確立正確的人生價值觀，樹立崇高的理想信念，弘揚偉大的中國精神，踐行社會主義核心價值觀，加強(qiáng)思想品德修養(yǎng)，增強(qiáng)社會主義法治觀念，自覺將個人理想同國家前途命運緊密聯(lián)系起來，將愛國情、強(qiáng)國志、報國行融入到堅持和發(fā)展中國特色社會主義事業(yè)、建設(shè)社會主義現(xiàn)代化強(qiáng)國、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的奮斗之中?！究己恕靠荚囌n，其中平時考核占總成績的40%（出勤、課堂表現(xiàn)20%；實踐活動、課后作業(yè)20%），期末閉卷考試總成績的60%。6.毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論【課程類型】公共課，必修【課程內(nèi)容】（1）毛澤東思想主要講授毛澤東思想的形成發(fā)展、主要內(nèi)容和活的靈魂、歷史地位，新民主主義革命理論、社會主義改造理論、社會主義建設(shè)道路初步探索的理論成果。（2）中國特色社會主義理論體系=1\*GB3①鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀主要講授鄧小平理論的形成、基本問題和主要內(nèi)容及歷史地位，“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀的形成、科學(xué)內(nèi)涵及歷史地位。=2\*GB3②習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想主要講授習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想及其歷史地位、堅持和發(fā)展中國特色社會主義的總?cè)蝿?wù)、“五位一體”總體布局、“四個全面”戰(zhàn)略布局、全面推進(jìn)國防和軍隊現(xiàn)代化、中國特色大國外交、堅持和加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)?！菊n程要求】通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生對馬克思主義中國化進(jìn)程中形成的理論成果有更加準(zhǔn)確的把握；對中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人民進(jìn)行的革命、建設(shè)、改革的進(jìn)程、變革、成就有更加深刻的認(rèn)識；對中國共產(chǎn)黨在新時代堅持的基本理論、基本路線、基本方略有更加透徹的理解；引導(dǎo)學(xué)生深刻認(rèn)識進(jìn)入新時代的必然性與使然性，牢固樹立中國特色社會主義的道路自信、理論自信、制度自信和文化自信。堅定社會主義的理想信念，提高思想政治意識，培養(yǎng)和造就有責(zé)任、有擔(dān)當(dāng)、有使命的時代新人。【考核】考試課，其中平時考核占總成績的40%（出勤、課堂表現(xiàn)20%；實踐活動、課后作業(yè)20%），期末閉卷考試總成績的60%。7.形勢與政策【課程類型】公共課，必修【課程內(nèi)容】“形勢與政策”課是理論武裝時效性、釋疑解惑針對性、教育引導(dǎo)綜合性都很強(qiáng)的一門高校思想政治理論課，重點講授黨的理論創(chuàng)新最新成果、新時代中國特色社會主義的生動實踐，把堅定“四個自信”貫穿教學(xué)全過程，開設(shè)好全面從嚴(yán)治黨、我國經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展、港澳臺工作、國際形勢與政策四大類專題?！菊n程要求】創(chuàng)新設(shè)計教學(xué)方式，通過理論引導(dǎo)與實踐體驗，幫助大學(xué)生正確認(rèn)識新時代國內(nèi)外形勢，深刻領(lǐng)會黨的十八大以來黨和國家事業(yè)發(fā)生的歷史性變革、取得的歷史性成就、面臨的歷史性機(jī)遇和挑戰(zhàn)；準(zhǔn)確理解黨的基本理論、基本路線、基本方略，提高大學(xué)生認(rèn)識和把握形勢的能力，堅定在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下走中國特色社會主義道路的信心和決心，為實現(xiàn)“兩個一百年”的奮斗目標(biāo)發(fā)奮學(xué)習(xí)。【考核】考查課，重點對學(xué)生本課程學(xué)習(xí)的過程進(jìn)行考核，其中聽課、出勤、課堂活動等60%，課后作業(yè)40%。8.創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)【課程類型】公共課，必修【課程目標(biāo)】培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基本素養(yǎng)，掌握創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)通用知識與能力。【主要內(nèi)容】職業(yè)生涯規(guī)劃，創(chuàng)新思維培養(yǎng)，就業(yè)指導(dǎo)，創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)。【教學(xué)要求】案例教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)。【考核】考查，重點對課程學(xué)習(xí)的過程（聽課、出勤、課堂活動、課堂作業(yè)、課后作業(yè)）進(jìn)行考核占總成績的100%。9.體育【課程類型】公共課，必修【課程目標(biāo)】掌握體育運動的基本理論，基本動作、基本技術(shù)。提高速度、力量、柔韌、靈敏等身體素質(zhì)，為終身體育和就業(yè)打下良好基礎(chǔ)；培養(yǎng)學(xué)生頑強(qiáng)勇敢精神。增強(qiáng)團(tuán)隊意識，學(xué)會有效溝通技巧；按照職業(yè)體能標(biāo)準(zhǔn)完成職業(yè)體能測試，提高職業(yè)體能水平?！局饕獌?nèi)容】體育基礎(chǔ)理論、足球、籃球、排球、田徑、乒乓球、羽毛球、瑜伽、太極拳、武術(shù)、大學(xué)生健康體質(zhì)測試?！窘虒W(xué)要求】理論知識：了解體育基礎(chǔ)理論，掌握各種運動外傷的簡單處理方法和競賽規(guī)則。運動技能：掌握所學(xué)運動項目的基本技術(shù)動作及簡單的戰(zhàn)術(shù)配合，不斷提高學(xué)生身體素質(zhì)，滿足學(xué)生個性化發(fā)展需求，達(dá)到終身鍛煉身體目的。體能體魄：為職業(yè)體能、學(xué)生健康的體質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)奠定基礎(chǔ)。達(dá)到社會及企業(yè)對學(xué)生身體素質(zhì)的要求。加強(qiáng)團(tuán)隊意識、提高溝通能力、培養(yǎng)鍛煉意志品質(zhì)?！究己恕靠疾?，其大學(xué)生健康體質(zhì)達(dá)標(biāo)測試40%、專業(yè)課考試占總成績的40%，過程性考核占總成績的20%，10.基礎(chǔ)英語【課程類型】公共課，必修【課程目標(biāo)】本課程是高等職業(yè)教育學(xué)生必修的一門公共基礎(chǔ)課程，旨在培養(yǎng)學(xué)生的英語綜合應(yīng)用能力，特別是在職場環(huán)境下運用英語的基本能力。同時，提高學(xué)生的綜合文化素養(yǎng)和跨文化交際意識，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和自主學(xué)習(xí)能力，使學(xué)生掌握有效的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)策略，為提升學(xué)生的就業(yè)競爭力及未來的可持續(xù)發(fā)展打下必要的基礎(chǔ)?！局饕獌?nèi)容】3000～3500個左右常用英語詞匯和短語；日常交流經(jīng)典句型，主題涉及見面寒暄介紹、表達(dá)感謝與歉意、指路問方向、預(yù)約與安排、接受或拒絕邀請、接打電話、登記住宿、就餐購物、求職面試等；學(xué)習(xí)精、泛讀英語文章；應(yīng)用文如邀請函、電子郵件、電話留言條、感謝信及求職信簡歷的書寫；英語聽力與口語教學(xué)?！窘虒W(xué)要求】掌握一定數(shù)量的單詞、短語及固定搭配、常用句型的用法；具有較強(qiáng)的英語讀與寫的能力；具有一定的聽、說能力；能閱讀和翻譯一般英語讀物、簡單的本專業(yè)技術(shù)說明書、信函、技術(shù)資料等；能進(jìn)行簡單的日常會話?！究己恕靠疾?，其中日?？己苏伎偝煽兊?0%，最終考核占總成績的40%。11.駕駛實訓(xùn)【課程類型】公共課，必修【課程目標(biāo)】初步掌握駕駛方法和技巧?！局饕獌?nèi)容】本課程主要以安全駕駛、規(guī)范駕駛為原則，講授內(nèi)容主要包括駕駛理論與實操，交通標(biāo)志的識別、原地駕駛訓(xùn)練、坡定點起步停車、倒車入庫、側(cè)方位停車、直角轉(zhuǎn)彎、曲線行駛等基本駕駛技能?！窘虒W(xué)要求】通過本課程的學(xué)習(xí)，幫助在校學(xué)生體驗汽車駕駛過程，熟悉并遵守交通規(guī)則，初步了解防御性駕駛的重要性，培養(yǎng)安全駕駛意識，初步掌握基本駕駛技能，甚至能夠達(dá)到獲取機(jī)動車駕駛證書資格?！究己恕靠疾?，重點對課程學(xué)習(xí)的過程（聽課、出勤、課堂活動、課堂作業(yè)）進(jìn)行考核占總成績的100%。12.艾滋病教育【課程類型】公共課，必修【課程目標(biāo)】知道什么是HIV和AIDS，并了解這兩者之間的區(qū)別和聯(lián)系；了解我國近年艾滋病感染趨勢和嚴(yán)峻性；掌握艾滋病傳播的幾種途徑；知道如何保護(hù)自己免于感染艾滋；了解在HIV暴露之后如何及時處置可以降低感染的幾率；掌握國家對艾滋病防治的相關(guān)政策。【主要內(nèi)容】向?qū)W生系統(tǒng)介紹艾滋病以及其傳播途徑和預(yù)防方式。通過理論和案例學(xué)習(xí)，幫助學(xué)生了解艾滋病的危害和當(dāng)下我國艾滋病感染狀況，從而幫助學(xué)生建立健康的世界觀、價值觀、人生觀和愛情觀。【教學(xué)要求】通過系統(tǒng)學(xué)習(xí)，幫助學(xué)生建立正確的世界觀、價值觀、人生觀和愛情觀；了解艾滋病對個人、對國家的危害；讓學(xué)生了解艾滋病傳播的三種途徑，以及預(yù)防艾滋的方法；及時傳達(dá)國家艾滋病防治的最新政策。【考核】考查，重點對課程學(xué)習(xí)的過程進(jìn)行考核占總成績的100%。13.信息技術(shù)【課程類型】公共課，必修【課程目標(biāo)】培養(yǎng)“專業(yè)知識與職業(yè)技能融合、職業(yè)能力與信息技術(shù)融合”的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才。在知識與技能方面：學(xué)生能夠正確理解信息技術(shù)的基礎(chǔ)知識，掌握常用信息終端。在信息熟練度方面：學(xué)生能夠利用信息工具收集、評價和利用有效信息，并能與相關(guān)職業(yè)崗位活動相結(jié)合，提出自己建議。在批判性思維、問題解決和決策方面：學(xué)生能夠利用恰當(dāng)?shù)臄?shù)字化資源和信息工具，運用批判性思維技能開展研究、管理項目、解決問題、做出有效的決策。在合作與交流方面：學(xué)生能夠使用數(shù)字媒體和環(huán)境，促進(jìn)交流和協(xié)同工作，支持個人學(xué)習(xí)和小組協(xié)作學(xué)習(xí)；同時還能利用交流和協(xié)同工具開展問題診斷、研討和問題解決的活動。在社會責(zé)任方面：學(xué)生能夠理解與信息技術(shù)相關(guān)的人類、文化和社會問題，實踐符合法律和倫理的技術(shù)行為?！局饕獌?nèi)容】計算機(jī)基礎(chǔ)知識：軟、硬件常識，信息技術(shù)常識，網(wǎng)絡(luò)技術(shù)常識和信息倫理道德等。數(shù)據(jù)處理：科學(xué)計算，數(shù)據(jù)、信息處理，圖表制作。大數(shù)據(jù)基礎(chǔ)：什么是大數(shù)據(jù)，大數(shù)據(jù)常識與簡單應(yīng)用，大數(shù)據(jù)的發(fā)展與展望?！窘虒W(xué)要求】圍繞課程目標(biāo)選擇項目或者案例，培養(yǎng)學(xué)生計算機(jī)的基本操作技能，信息意識、信息素養(yǎng)，掌握信息處理的基本功，為進(jìn)一步學(xué)習(xí)其他涉及信息技術(shù)的專業(yè)課程打好基礎(chǔ)?！究己恕靠疾椋煽兘M成：出勤、學(xué)習(xí)態(tài)度（30%）+課堂作業(yè)完成情況（30%）+期末考核（40%）。重點對課程學(xué)習(xí)的過程（聽課、出勤、課堂活動、課堂作業(yè)、課后作業(yè)）進(jìn)行考核，占總成績的60%。14.高等數(shù)學(xué)1【課程類型】公共課，必修【課程目標(biāo)】通過本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生獲得微積分的數(shù)學(xué)基本概念、基本理論和基本運算方法等基礎(chǔ)知識，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)思維，樹立數(shù)學(xué)建模的思想.一方面為后繼專業(yè)課程的學(xué)習(xí)奠定必要的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)；另一方面培養(yǎng)學(xué)生抽象思維、邏輯推理、處理問題的能力，尤其是運用數(shù)學(xué)知識解決實際問題的能力?！菊n程內(nèi)容】一元微積分：函數(shù)、極限與連續(xù)，導(dǎo)數(shù)與微分，中值定理與導(dǎo)數(shù)的應(yīng)用，不定積分，定積分及其應(yīng)用?！菊n程要求】掌握極限、連續(xù)、導(dǎo)數(shù)、微分、不定積分、定積分等基本概念及其微積分的基本原理，理解微積分中重要的數(shù)學(xué)思想，了解微積分知識在專業(yè)中的應(yīng)用，學(xué)會利用以上知識解決專業(yè)及實際問題。【考核】60%的過程評價：重點對課程學(xué)習(xí)的過程（聽課、出勤、課堂活動、課堂作業(yè)、課后作業(yè)）進(jìn)行考核；40%的結(jié)果評價：數(shù)學(xué)實踐報告。15.高等數(shù)學(xué)2【課程類型】公共課，必修【課程目標(biāo)】通過本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生獲得多元微積分、級數(shù)、空間解析幾何等相關(guān)的數(shù)學(xué)基本概念、基本理論和基本運算方法，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)思維，樹立數(shù)學(xué)建模的思想.一方面為后繼專業(yè)課程的學(xué)習(xí)奠定必要的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)；另一方面培養(yǎng)學(xué)生抽象思維、邏輯推理、處理問題的能力，尤其是運用數(shù)學(xué)知識解決實際問題的能力。【課程內(nèi)容】微分方程、多元微積分、級數(shù)、空間解析幾何【課程要求】掌握微分方程、多元微積分、級數(shù)、空間解析幾何等基本數(shù)學(xué)概念及其數(shù)學(xué)原理，了解高等數(shù)學(xué)知識在專業(yè)中的應(yīng)用，學(xué)會利用以上知識解決專業(yè)及實際問題，了解計算機(jī)軟件在微積分中的應(yīng)用。【考核】60%的過程評價：重點對課程學(xué)習(xí)的過程（聽課、出勤、課堂活動、課堂作業(yè)、課后作業(yè)）進(jìn)行考核；40%的結(jié)果評價：數(shù)學(xué)實踐報告。16.應(yīng)用數(shù)學(xué)【課程類型】公共課，必修【課程目標(biāo)】使學(xué)生初步了解概率論與數(shù)理統(tǒng)計等基礎(chǔ)知識，通過本課程的學(xué)習(xí)，一方面為各種后繼課程的學(xué)習(xí)奠定必要的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)；另一方面培養(yǎng)學(xué)生隨機(jī)數(shù)學(xué)的思想、數(shù)字應(yīng)用的能力，尤其是運用數(shù)學(xué)知識解決實際問題的能力?！菊n程內(nèi)容】隨機(jī)事件及其概率、隨機(jī)變量及其分布、數(shù)理統(tǒng)計的基礎(chǔ)知識【課程要求】掌握概率統(tǒng)計的基本概念、理解正態(tài)分布的概率意義及其在生產(chǎn)實際中的應(yīng)用、掌握數(shù)據(jù)統(tǒng)計描述的相關(guān)概念及基本方法，了解數(shù)據(jù)分析問題的建模方法?！究己恕?0%的過程評價：重點對課程學(xué)習(xí)的過程（聽課、出勤、課堂活動、課堂作業(yè)、課后作業(yè)）進(jìn)行考核；40%的結(jié)果評價：數(shù)學(xué)實踐報告。17.線性代數(shù)【課程類型】公共課，必修【課程目標(biāo)】使學(xué)生初步了解線性代數(shù)的基礎(chǔ)知識，通過本課程的學(xué)習(xí)，一方面為各種后繼課程的學(xué)習(xí)奠定必要的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)；另一方面培養(yǎng)學(xué)生抽象思維、邏輯推理的能力，尤其是運用數(shù)學(xué)知識解決實際問題的能力?！菊n程內(nèi)容】行列式、矩陣及其運算、矩陣的初等變換與線性方程組【課程要求】掌握行列式、矩陣的基本概念、基本運算，學(xué)會用初等變換求逆矩陣及判定線性方程組有解的方法，了解線性代數(shù)知識在專業(yè)中的應(yīng)用，學(xué)會利用以上知識解決專業(yè)及實際問題。【考核】60%的過程評價：重點對課程學(xué)習(xí)的過程（聽課、出勤、課堂活動、課堂作業(yè)、課后作業(yè)）進(jìn)行考核；40%的結(jié)果評價：數(shù)學(xué)實踐報告。18.公共選修課【課程類型】公共課，選修【課程目標(biāo)】弘揚勞動精神、勞模精神，教育引導(dǎo)學(xué)生崇尚勞動、尊重勞動。推動中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入教育教學(xué)，加強(qiáng)革命文化和社會主義先進(jìn)文化教育。深化體育、美育教學(xué)改革，促進(jìn)學(xué)生身心健康，提高學(xué)生審美和人文素養(yǎng)?！局饕獌?nèi)容】主要包括音樂、美術(shù)、舞蹈、戲劇、戲曲、影視等國家相關(guān)規(guī)定中要求的課程內(nèi)容。包括非語言類課程和美育類課程【教學(xué)要求】公共選修課分為Ⅰ、Ⅱ，分別在不同學(xué)期開設(shè)，每生在公共選修課Ⅰ、Ⅱ類中選擇相應(yīng)的課程學(xué)習(xí)且至美育類課程少修滿2學(xué)分?！究己恕靠疾椋攸c對課程學(xué)習(xí)的過程（聽課、出勤、課堂活動、課堂作業(yè)）進(jìn)行考核占總成績的100%。19.個性化課程【課程類型】公共課，選修【課程目標(biāo)】以尊重、發(fā)揮學(xué)生的個性出發(fā)，激發(fā)學(xué)生全面可持續(xù)的發(fā)展?！局饕獌?nèi)容】針對學(xué)生興趣（專業(yè)興趣、愛好、特長）或?qū)W生某方面能力較薄弱等情況，以學(xué)生社團(tuán)活動、技能專項訓(xùn)練等形式開展教學(xué)，拓寬學(xué)生視野、提升學(xué)生素養(yǎng)?！窘虒W(xué)要求】在一、二、三、四學(xué)期分別開設(shè)，每生在開設(shè)個性化課程課程的學(xué)期至少選擇1門課程學(xué)習(xí)且評價合格，每學(xué)期1學(xué)分，累計至少修滿4學(xué)分。【考核】考查。20.專家講座【課程類型】公共課，必修【課程目標(biāo)】拓寬學(xué)生視野、提升學(xué)生素養(yǎng)?！局饕獌?nèi)容】聘請在學(xué)術(shù)﹑技藝等各方面有專門研究或特長的專家開展專題講座?！窘虒W(xué)要求】根據(jù)有關(guān)文件規(guī)定開設(shè)關(guān)于國家安全教育、節(jié)能減排、綠色環(huán)保、金融知識、社會責(zé)任、人口資源、海洋科學(xué)、管理等人文素養(yǎng)、科學(xué)素養(yǎng)方面的專題講座。學(xué)生根據(jù)學(xué)校安排參加專家講座。【考核】考查，不做成績記錄，不計入畢業(yè)學(xué)分。（二）專業(yè)（技能）課程21.工業(yè)機(jī)器人技術(shù)專業(yè)導(dǎo)論【課程類型】專業(yè)基礎(chǔ)課程，必修【課程目標(biāo)】了解各類工業(yè)機(jī)器人設(shè)備的使用情況，建立起工業(yè)機(jī)器人設(shè)備的實物概念，了解工業(yè)機(jī)器人設(shè)備的基本結(jié)構(gòu)、工作過程，使學(xué)生深刻認(rèn)識到學(xué)好工業(yè)機(jī)器人技術(shù)專業(yè)的巨大意義，使學(xué)生知道現(xiàn)在學(xué)什么、將來干什么、所干的工作前景如何、意義如何（利用業(yè)余時間完成）?！局饕獌?nèi)容】專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)，及主要開設(shè)課程介紹、實訓(xùn)室介紹，國內(nèi)、外工業(yè)機(jī)器人技術(shù)的現(xiàn)狀、發(fā)展趨勢及工業(yè)機(jī)器人設(shè)備在工業(yè)、國防等國民經(jīng)濟(jì)中的重要地位和作用。【教學(xué)要求】行業(yè)專家專題講座、專職教師講座、實訓(xùn)基地參觀等形式。【考核】考查，理論考核80%平時考核20%。22.電路【課程類型】專業(yè)基礎(chǔ)課程，必修【課程目標(biāo)】知識：掌握電路的基本概念、基本定理；了解電路的基本組成，理解電路的基本原理與特性；掌握直流、交流電路的主要分析方法；掌握直流、交流電路中電壓、電流、功率等參數(shù)的計算方法。技能：能敘述基本電子元器件的特性與作用；具有電路實驗的研究能力；分析設(shè)計電路的基本技能，建立電路數(shù)學(xué)模型的技能；具有學(xué)習(xí)和應(yīng)用電子電氣工程新知識、新技術(shù)的能力。素質(zhì)：有良好的科學(xué)實驗態(tài)度，能夠積極的把所學(xué)的理論知識應(yīng)用于實踐，發(fā)現(xiàn)問題、分析問題并解決問題。具有團(tuán)隊協(xié)作精神，培養(yǎng)的良好的綜合素質(zhì)，積極探索理論與實踐的結(jié)合點。【主要內(nèi)容】本課程的講授電路的基本概念與基本元件；電路的基本定理、基本定律及直流電路的一般分析方法；一階電路的時域分析；正弦穩(wěn)態(tài)電路的分析；三相電路的分析；含有耦合互感的電路；線性動態(tài)電路的復(fù)頻域分析。【教學(xué)要求】注重理論、方法的應(yīng)用和分析問題、解決問題能力的培養(yǎng)，旨在讓學(xué)生建立工程分析的思維模式，為今后的學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)?！究己恕靠疾?，考核形式：平時考核含實驗，期末閉卷考試。成績評定：平時考核含實驗40%期末閉卷考試60%。23．機(jī)械制圖B【課程類型】專業(yè)基礎(chǔ)課程/平臺課，必修【課程目標(biāo)】知識：構(gòu)件靜力分析；固體的強(qiáng)度和剛度問題；機(jī)器中常用機(jī)構(gòu)的組成、工作原理、運動特性、動力特性以及設(shè)計的基本原理和方法。技能：學(xué)會綜合運用知識本課程是一門綜合性課程，綜合運用本課程和其他課程所學(xué)知識解決機(jī)械設(shè)計問題是本課程的教學(xué)目標(biāo)，也是設(shè)計能力的重要標(biāo)志；學(xué)會知識技能的實際應(yīng)用本課程又是一門能夠應(yīng)用于工程實際的設(shè)計性課程，除完成教學(xué)大綱安排的實驗、實訓(xùn)、設(shè)計訓(xùn)練外，還應(yīng)注意設(shè)計公式的應(yīng)用條件，公式中系數(shù)的選擇范圍，設(shè)計結(jié)果的處理，特別是結(jié)構(gòu)設(shè)計和工藝性問題?！局饕獌?nèi)容】通過本課程學(xué)生可研究剛體在力作用下的平衡問題、固體的強(qiáng)度和剛度問題，了解機(jī)器中常用機(jī)構(gòu)的組成、工作原理、運動特性、動力特性以及設(shè)計的基本原理和方法?！窘虒W(xué)要求】注重理論、方法的應(yīng)用和分析問題、解決問題能力的培養(yǎng)，旨在讓學(xué)生建立工程分析的思維模式，為今后的學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)?！究己恕靠荚?，理論試卷50％實踐30％平時20%。24.工業(yè)機(jī)器人技術(shù)基礎(chǔ)A【課程類型】專業(yè)基礎(chǔ)課程，必修【課程目標(biāo)】通過課程，學(xué)習(xí)工業(yè)機(jī)器人基本分類、基本概念、及簡單應(yīng)用?！局饕獌?nèi)容】簡介工業(yè)機(jī)器人坐標(biāo)系及其變換、機(jī)器人運動學(xué)、機(jī)器人動力學(xué)、機(jī)器人控制、機(jī)器人路徑規(guī)劃、機(jī)器人系統(tǒng)及典型應(yīng)用以及機(jī)器人未來發(fā)展。【教學(xué)要求】在內(nèi)容安排上做到循序漸進(jìn)、由淺入深，既讓學(xué)生全面掌握機(jī)器人學(xué)的基本知識，又讓學(xué)生對現(xiàn)代機(jī)器人學(xué)的發(fā)展前景有一個了解?！究己恕靠荚嚕碚摽己?0%，平時60%。25．模擬電子技術(shù)【課程類型】專業(yè)基礎(chǔ)課程，必修【課程目標(biāo)】知識：半導(dǎo)體二極管、三極管，基本放大電路；集成運算放大電路及其在信號處理方面的應(yīng)用；負(fù)反饋放大電路；信號發(fā)生電路；功率放大電路；直流穩(wěn)壓電路。技能：掌握電子技術(shù)各種基本電路組成，工作原理，性能特點及常用電子儀器的正確使用方法，常用電子元器件的辨識及性能參數(shù)測試；具有閱讀和應(yīng)用常見模擬電路的能力；初步具備測試常用電路功能及排除簡單故障的能力；初步具有查閱電子器件手冊并合理選用電子元器件能力；通過實際動手操作，具有將理論與實訓(xùn)之間良好結(jié)合的能力。素質(zhì)：正確認(rèn)識本門課所學(xué)知識、技能在自己將來從事自動化技術(shù)工作中的地位與作用，有積極進(jìn)取的學(xué)習(xí)態(tài)度。除專業(yè)知識、技能外，應(yīng)有掌握學(xué)習(xí)方法的能力，項目運作的管理能力，團(tuán)隊合作的社會能力?！局饕獌?nèi)容】半導(dǎo)體二極管、三極管、基本放大電路的原理及應(yīng)用；集成運算放大電路及其在信號處理方面的應(yīng)用；負(fù)反饋放大電路的分析與應(yīng)用；信號發(fā)生電路的應(yīng)用；功率放大電路的應(yīng)用；直流穩(wěn)壓電源的設(shè)計調(diào)試?！窘虒W(xué)要求】注重實踐，采用項目教學(xué)，完成實際實訓(xùn)項目，達(dá)到教學(xué)目標(biāo)?！究己恕靠荚?，成績評定：學(xué)生提交“作品”的功能演示，性能測試、知識技能答辯的考評。注重學(xué)生的實際應(yīng)用能力和專業(yè)技能的測試。以創(chuàng)造性能力考核為主、常規(guī)作業(yè)設(shè)計和實際技能測試相結(jié)合的考評制度，促進(jìn)學(xué)生創(chuàng)新能力的發(fā)展。占總分值得40﹪.試卷考試主要考核學(xué)生本門課程基本知識、概念的掌握、綜合運用能力。占總分值得60﹪。26．?dāng)?shù)字電子技術(shù)【課程類型】專業(yè)基礎(chǔ)課，必修【課程目標(biāo)】知識：邏輯代數(shù)基礎(chǔ)；集成邏輯門、集成觸發(fā)器、555定時器及其應(yīng)用；組合邏輯電路；時序邏輯電路。技能：加強(qiáng)學(xué)生基本數(shù)字電路技能的綜合訓(xùn)練；培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)字電子技術(shù)實踐的研究能力，工程設(shè)計能力及培養(yǎng)創(chuàng)新能力；通過實際動手操作，具有將理論與實訓(xùn)之間良好結(jié)合的能力素質(zhì)：正確認(rèn)識本門課所學(xué)知識、技能在自己將來從事自動化技術(shù)工作中的地位與作用，有積極進(jìn)取的學(xué)習(xí)態(tài)度。除專業(yè)知識、技能外，應(yīng)有掌握學(xué)習(xí)方法的能力，項目運作的管理能力，團(tuán)隊合作的社會能力?！局饕獌?nèi)容】邏輯代數(shù)基礎(chǔ)，邏輯門、集成觸發(fā)器、集成555定時器及其應(yīng)用；組合邏輯電路的分析與設(shè)計；時序邏輯電路的分析、設(shè)計，脈沖波形的產(chǎn)生、整形。【教學(xué)要求】注重實踐，采用項目教學(xué)，完成實際實訓(xùn)項目，達(dá)到教學(xué)目標(biāo)。【考核】考核形式：本課程為考試課成績評定：學(xué)生提交“作品”的功能演示，性能測試、知識技能答辯的考評。注重學(xué)生的實際應(yīng)用能力和專業(yè)技能的測試。以創(chuàng)造性能力考核為主、常規(guī)作業(yè)設(shè)計和實際技能測試相結(jié)合的考評制度，促進(jìn)學(xué)生創(chuàng)新能力的發(fā)展。占總分值得40﹪。試卷考試主要考核學(xué)生本門課程基本知識、概念的掌握、綜合運用能力。占總分值得60﹪。27．傳感檢測技術(shù)【課程類型】專業(yè)基礎(chǔ)課程，必修【課程目標(biāo)】通過本課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生完成課程安排的必做實踐項目，使學(xué)生較系統(tǒng)地理解和掌握傳感檢測技術(shù)基礎(chǔ)知識、必要的基本概念基本原理，并可進(jìn)行溫度、壓力、位移、轉(zhuǎn)速等信號的檢測及相應(yīng)傳感的使用與維護(hù)?！局饕獌?nèi)容】本課程主要學(xué)習(xí)掌握各種工業(yè)常用傳感器的機(jī)理、結(jié)構(gòu)、測量電路和應(yīng)用方法，主要包括常用傳感器、數(shù)字傳感器、現(xiàn)代新型傳感技術(shù)及信號調(diào)理電路等內(nèi)容?！窘虒W(xué)要求】采用理實一體化教學(xué)，實訓(xùn)室即教室，將多媒體技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和傳統(tǒng)課堂相結(jié)合，把抽象的理論知識具體化應(yīng)用到具體的項目實踐當(dāng)中，使教學(xué)內(nèi)容生動具體，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。充份利用課程網(wǎng)絡(luò)資源組織教學(xué)，學(xué)生可在課余時間通過網(wǎng)絡(luò)課程來進(jìn)行預(yù)習(xí)、自學(xué)和復(fù)習(xí)。充份利用實訓(xùn)資源，學(xué)生可在課余時間在實訓(xùn)室內(nèi)利用所學(xué)知識學(xué)習(xí)開發(fā)一些智能傳感檢測裝置，進(jìn)一步鞏固知識，達(dá)到工學(xué)結(jié)合的目的?！究己恕靠荚?，成績評定：本課程對學(xué)生進(jìn)行教學(xué)考核辦法為：試卷考試主要考核學(xué)生本門課程基本知識、概念的掌握、測量電路的設(shè)計能力、測量數(shù)據(jù)的正確計算，占總分值得40﹪.學(xué)生提交《項目報告》及實際演示功能評估、性能測試、知識技能答辯的考評。占40%，平時出勤、提問、作業(yè)、小考占20%。28.單片機(jī)應(yīng)用技術(shù)C【課程類型】專業(yè)課程，必修【課程目標(biāo)】使學(xué)生了解計算機(jī)控制系統(tǒng)的組成、掌握計算機(jī)控制系統(tǒng)基本控制算法、以及軟、硬件系統(tǒng)在工業(yè)控制中的維修維護(hù)技術(shù)。【主要內(nèi)容】課程講授計算機(jī)控制系統(tǒng)的組成、基本控制算法及軟、硬件系統(tǒng)在工業(yè)控制中的應(yīng)用技術(shù)。以典型微型計算機(jī)（單片機(jī)）控制系統(tǒng)為例，講授一般性控制系統(tǒng)的基本概念、原理和各組成部分，包括輸入/輸出通道接口技術(shù)等內(nèi)容。【教學(xué)要求】理實一體化教學(xué)，采用項目教學(xué)，完成教學(xué)項目，達(dá)到教學(xué)目標(biāo)?！究己恕靠荚嚕碚摽己?0%平時考核50%。29．電氣維修基礎(chǔ)B【課程類型】專業(yè)基礎(chǔ)課程，必修【課程目標(biāo)】知識：了解電氣元件結(jié)構(gòu)及功能，熟悉電氣原理圖畫法。技能：掌握電氣安全操作規(guī)范，能夠分析電氣故障并進(jìn)行維修。素質(zhì)：正確認(rèn)識本門課所學(xué)知識、技能，在自己將來從事自動化技術(shù)工作中的地位與作用，有積極進(jìn)取的學(xué)習(xí)態(tài)度，刻苦鉆研的學(xué)習(xí)精神，成就事業(yè)的人生價值觀。【主要內(nèi)容】通過學(xué)習(xí)本課程學(xué)生可掌握電、磁相關(guān)基礎(chǔ)理論,了解工廠常用電氣元件結(jié)構(gòu)及功能，并能夠在遵守安全操作規(guī)程的情況下，使用正確方法，對電氣故障進(jìn)行查找、分析及維修。介紹S7-300PLC系統(tǒng)特征，STEP-7操作使用以及S7-300PLC的編程語言與指令系統(tǒng)?！窘虒W(xué)要求】理實一體化教學(xué)，采用項目教學(xué)，完成教學(xué)項目，達(dá)到教學(xué)目標(biāo)?！究己恕靠荚?，理論試卷50％實踐50%。30．機(jī)器人故障診斷與維修【課程類型】專業(yè)課程，必修【課程目標(biāo)】在理解了工業(yè)機(jī)器人機(jī)械設(shè)備運動關(guān)系后反復(fù)對機(jī)械設(shè)備進(jìn)行拆裝實訓(xùn)，熟練的掌握設(shè)備的拆裝技能。具有綜合分析問題的能力，推理、判斷的能力?！局饕獌?nèi)容】課程以具體完成工作任務(wù)的工業(yè)機(jī)器人機(jī)械系統(tǒng)為對象，講授機(jī)器人機(jī)械系統(tǒng)原理。主要內(nèi)容包括解耦結(jié)構(gòu)串聯(lián)操作手的運動學(xué)和動力學(xué)；軌跡規(guī)劃；根據(jù)剛體上點的數(shù)據(jù)確定角速度和角加速度；串聯(lián)和并聯(lián)操作手的運動學(xué)正問題和逆問題；并針對典型的工業(yè)機(jī)器人機(jī)械結(jié)構(gòu)做拆裝訓(xùn)練?！窘虒W(xué)要求】理實一體化教學(xué)，采用項目教學(xué)，完成教學(xué)項目，達(dá)到教學(xué)目標(biāo)?！究己恕靠疾椋碚撛嚲?0%技能實訓(xùn)50%。31．PLC與電機(jī)控制技術(shù)【課程類型】專業(yè)核心課程/平臺課，必修【課程目標(biāo)】通過本課程的學(xué)習(xí)學(xué)生將掌握S7-300PLC的系統(tǒng)結(jié)構(gòu)，并以其作為核心控制單元完成對各種電機(jī)的運動控制，構(gòu)建工業(yè)常用典型控制系統(tǒng)。熟練掌握運用STEP-7軟件的編程技術(shù)以及電機(jī)控制技術(shù)的基本知識及技能?！局饕獌?nèi)容】S7-300PLC程序結(jié)構(gòu)與程序設(shè)計；應(yīng)用S7-300PLC實現(xiàn)異步電機(jī)的控制系統(tǒng)；應(yīng)用S7-300PLC實現(xiàn)步進(jìn)電機(jī)的位置控制系統(tǒng)；應(yīng)用S7-300PLC與西門子變頻器實現(xiàn)交流電機(jī)調(diào)速控制系統(tǒng)；應(yīng)用S7-300PLC與交流伺服單元實現(xiàn)伺服電機(jī)的位置控制系統(tǒng)?！窘虒W(xué)要求】理實一體化教學(xué)，采用項目教學(xué)，完成教學(xué)項目，達(dá)到教學(xué)目標(biāo)。【考核】考試，理論試卷50%項目測試、答辯50%。32．工業(yè)機(jī)器人現(xiàn)場編程與調(diào)試A【課程類型】專業(yè)核心課程，必修【課程目標(biāo)】通過10個技能訓(xùn)練項目實訓(xùn)，可使學(xué)生逐步具有操控工業(yè)機(jī)器人的能力?！局饕獌?nèi)容】課程講授KUKA工業(yè)機(jī)器人控制系統(tǒng)的組成及其控制方法。主要內(nèi)容包括認(rèn)識工業(yè)機(jī)器人電氣系統(tǒng)、設(shè)置坐標(biāo)系、程序管理、手動示教、離線編程、自動運行、復(fù)歸零點，文件備份與加載等。【教學(xué)要求】理實一體化教學(xué)，采用項目教學(xué)，完成教學(xué)項目，達(dá)到教學(xué)目標(biāo)?！究己恕靠荚嚕碚摽己?0%平時考核60%。33．氣壓傳動技術(shù)【課程類型】專業(yè)基礎(chǔ)課程/平臺課，必修【課程目標(biāo)】通過本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生較系統(tǒng)地掌握氣動技術(shù)、液壓技術(shù)的基本原理和實際應(yīng)用。獲得基本的理論基礎(chǔ)知識、方法和必要的應(yīng)用技能；認(rèn)識到這門技術(shù)的實用價值，增強(qiáng)應(yīng)用意識；逐步培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)專業(yè)知識的能力以及理論聯(lián)系實際的能力，為學(xué)習(xí)后繼課程和進(jìn)一步學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)打下專業(yè)基礎(chǔ)；同時培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新素質(zhì)和嚴(yán)謹(jǐn)求實的科學(xué)態(tài)度以及自學(xué)能力。【主要內(nèi)容】介紹各類新型氣動、液壓元件的結(jié)構(gòu)、原理、特點、選用方法和使用時的注意事項，闡述了典型氣動、液壓回路及系統(tǒng)設(shè)計的基本方法、氣動、液壓回路的管理知識，以及系統(tǒng)維護(hù)、故障分析方法和對策等，特別對新型節(jié)能環(huán)保產(chǎn)品和節(jié)能回路進(jìn)行了重點介紹。【教學(xué)要求】本課程力求從培養(yǎng)學(xué)生的技術(shù)應(yīng)用能力出發(fā)，將理論知識與操作技能有機(jī)的結(jié)合起來，強(qiáng)化學(xué)生對理論知識的綜合分析能力，以適應(yīng)現(xiàn)代設(shè)備中的技術(shù)要求。

【考核】考查，理論考核50%平時考核50%。34．汽車焊裝線典型工藝【課程類型】專業(yè)課程，必修【課程目標(biāo)】焊裝工藝課程，學(xué)生在課堂中完成具有企業(yè)要素課程項目，通過項目教學(xué)完成這些具有一定技術(shù)難度的實用功能綜合項目來掌握相應(yīng)的焊接工藝和焊機(jī)控制器的維護(hù)維修技能。教學(xué)項目內(nèi)容豐富，技術(shù)先進(jìn)。開放式的項目教學(xué)法，學(xué)生通過以小組學(xué)習(xí)，老師督導(dǎo)，任務(wù)驅(qū)動，完成項目。課內(nèi)課外，自主學(xué)習(xí)，通過反復(fù)地完成構(gòu)造調(diào)試系統(tǒng)的過程，達(dá)到提升能力的綜合培養(yǎng)，使學(xué)生具有了維護(hù)、維修焊機(jī)控制器的職業(yè)技能。【主要內(nèi)容】本課程是我校工業(yè)機(jī)器人技術(shù)專業(yè)的一門職業(yè)拓展課程，專業(yè)選修課程。課程主要內(nèi)容包括：1.汽車焊接線結(jié)構(gòu)及焊接工藝概況；2.點焊控制器的參數(shù)設(shè)定及焊接質(zhì)量；3.CMT焊接控制器的參數(shù)設(shè)定及焊接質(zhì)量；4.等離子焊機(jī)控制器的參數(shù)設(shè)定及焊接質(zhì)量；5.螺柱焊機(jī)控制器的參數(shù)設(shè)定及焊接工藝；6.等離子切割的參數(shù)設(shè)定及控制過程7.焊機(jī)卡具的控制?！窘虒W(xué)要求】【教學(xué)要求】理實一體化教學(xué)，采用項目教學(xué)，完成教學(xué)項目，達(dá)到教學(xué)目標(biāo)。【考核】考查，理論考核50%平時考核50%。35．機(jī)器人離線編程技術(shù)【課程類型】專業(yè)核心課程，必修【課程目標(biāo)】了解流行工業(yè)機(jī)器人離線編程軟件；掌握ROBCAD軟件安裝方法；熟練使用ROBCAD軟件基本菜單功能；熟練掌握ROBCAD軟件進(jìn)行工業(yè)機(jī)器人柔性系統(tǒng)離線編程仿真；掌握ROBCAD軟件進(jìn)行機(jī)器人工作站設(shè)計的基本方法?！局饕獌?nèi)容】工業(yè)機(jī)器人離線編程技術(shù)概況；ROBCAD軟件安裝；ROBCAD軟件基本菜單使用；ROBCAD軟件離線編程；工業(yè)機(jī)器人工作站離線編程等?！窘虒W(xué)要求】理實一體化教學(xué)，采用項目教學(xué)，完成教學(xué)項目，達(dá)到教學(xué)目標(biāo)。【考核】考查，上機(jī)考試80%，平時20%。36．自動焊中機(jī)器人技術(shù)【課程類型】專業(yè)課程，必修【課程目標(biāo)】使學(xué)生具有對機(jī)器人在點焊中的點位控制的能力，對焊鉗及焊接變壓器的使用維護(hù)能力；機(jī)對機(jī)器人在弧焊中的控制的能力，對焊絲端頭的運動軌跡、焊槍姿態(tài)、焊接參數(shù)的控制能力；以及機(jī)器人縫焊、激光焊的實現(xiàn)方法；并針對機(jī)器人在工作過程中出現(xiàn)的故障進(jìn)行診斷與維修的能力?！局饕獌?nèi)容】課程講授機(jī)器人在焊裝工藝當(dāng)中的使用，包括機(jī)器人在弧焊中的點位控制應(yīng)用，焊鉗及焊接變壓器的使用維護(hù)；機(jī)器人在弧焊中的應(yīng)用，焊絲端頭的運動軌跡、焊槍姿態(tài)、焊接參數(shù)的控制；以及機(jī)器人縫焊、激光焊的實現(xiàn)方法。并針對機(jī)器人在工作過程中出現(xiàn)的故障進(jìn)行診斷與維修?！窘虒W(xué)要求】理實一體化教學(xué)，采用項目教學(xué)，完成教學(xué)項目，達(dá)到教學(xué)目標(biāo)?！究己恕坷碚摽己?0%平時考核50%。37．工業(yè)機(jī)器人高級編程【課程類型】專業(yè)核心課程，必修【課程目標(biāo)】了解流行工業(yè)機(jī)器人典型高級編程知識；掌握KUKA機(jī)器人KRL編程方法；熟練使用KRL語言對消息、中斷、復(fù)雜變量及軌跡計算，接口數(shù)據(jù)讀寫等編程，掌握機(jī)器人高級語言編程的基本方法?！局饕獌?nèi)容】工業(yè)機(jī)器人高級編程應(yīng)用場合；機(jī)器人的用戶變量類型及常用系統(tǒng)變量；使用KRL語言進(jìn)行邏輯、軌跡計算；KRL語言實現(xiàn)消息編程；KRL語言實現(xiàn)中斷編程及撤回策略等?！窘虒W(xué)要求】理實一體化教學(xué)，采用項目教學(xué)，完成教學(xué)項目，達(dá)到教學(xué)目標(biāo)。【考核】考查，上機(jī)考試80%，平時20%。38．機(jī)器人故障診斷與維修2【課程類型】專業(yè)課程，必修【課程目標(biāo)】在理解了工業(yè)機(jī)器人系統(tǒng)組成、典型環(huán)節(jié)及組件的工作機(jī)理、控制原理、控制流程、功能框圖的基礎(chǔ)上，就典型故障進(jìn)行分析并反復(fù)實訓(xùn)優(yōu)化診斷及維修過程，熟練的掌握機(jī)器人典型故障的分析、判斷、解決能力。具有綜合分析問題的能力，推理、判斷的能力?！局饕獌?nèi)容】課程以具體完成工作任務(wù)的工業(yè)機(jī)器人系統(tǒng)為對象，講授機(jī)器人系統(tǒng)原理。主要內(nèi)容包括機(jī)器人系統(tǒng)組成及控制框圖的理解；日常點檢、維護(hù)、保養(yǎng)、維修的具體實施過程及注意事項；典型故障的分析、解決過程；及相應(yīng)實操訓(xùn)練?！窘虒W(xué)要求】理實一體化教學(xué)，采用項目教學(xué)，完成教學(xué)項目，達(dá)到教學(xué)目標(biāo)?！究己恕靠疾?，理論試卷50%技能實訓(xùn)50%。39.典型工業(yè)機(jī)器人編程技術(shù)【課程類型】專業(yè)課程，必修【課程目標(biāo)】了解流行工業(yè)機(jī)器人ABB編程軟件；掌握RobotStudio軟件安裝方法；熟練使用RobotStudio軟件基本菜單功能；熟練掌握RobotStudio軟件進(jìn)行工業(yè)機(jī)器人柔性系統(tǒng)離線編程仿真；掌握RobotStudio軟件進(jìn)行機(jī)器人工作站設(shè)計的基本方法?！局饕獌?nèi)容】工業(yè)機(jī)器人ABB編程技術(shù)概況；RobotStudio軟件安裝；RobotStudio軟件基本菜單使用；RobotStudio軟件離線編程；工業(yè)機(jī)器人工作站離線編程等?！窘虒W(xué)要求】理實一體化教學(xué)，采用項目教學(xué)，完成教學(xué)項目，達(dá)到教學(xué)目標(biāo)?！究己恕靠疾?，上機(jī)考試80%，平時20%。40.工業(yè)機(jī)器人專業(yè)英語【課程類型】專業(yè)課程，必修【課程目標(biāo)】掌握工業(yè)機(jī)器人技術(shù)專業(yè)常見英語詞匯；掌握主要理論和常見裝置的英文表述方法；熟練英語科技論文的翻譯方法；了解英語科技論文的語法特點、閱讀和寫作技巧?！局饕獌?nèi)容】通過講解一系列節(jié)選自經(jīng)典英文教材和科技期刊的文章，介紹電路分析理論、電子學(xué)、電力電子、電力機(jī)械、電氣系統(tǒng)、電氣系統(tǒng)保護(hù)、自動控制理論、傳感器、計算機(jī)控制系統(tǒng)、工業(yè)機(jī)器人應(yīng)用系統(tǒng)等相關(guān)理論的基本詞匯和基本原理的英文表述，并講解英語科技論文的語法特點、閱讀和寫作技巧?！窘虒W(xué)要求】理實一體化教學(xué)，采用項目教學(xué)，完成教學(xué)項目，達(dá)到教學(xué)目標(biāo)?！究己恕坷碚摽己?0%平時考核20%。41.乘用車車身焊裝工藝技術(shù)文件設(shè)計【課程類型】專業(yè)基礎(chǔ)課程/平臺課，必修【課程目標(biāo)】掌握乘用車車身焊裝工藝文件種類及其應(yīng)用領(lǐng)域；掌握乘用車車身焊裝工藝文件主要內(nèi)容；掌握乘用車車身焊裝工藝文件編制前準(zhǔn)備工作；掌握乘用車車身典型焊裝工藝文件編制方法；掌握乘用車車身焊裝工藝文件應(yīng)用?！局饕獌?nèi)容】乘用車車身焊裝工藝文件種類及其應(yīng)用領(lǐng)域；乘用車車身焊裝工藝文件意義；乘用車車身焊裝工藝文件編制前準(zhǔn)備工作；乘用車車身工藝路線設(shè)計；乘用車車身樹狀圖設(shè)計；乘用車車身焊裝平面布置圖設(shè)計；乘用車焊裝車身零合件裝配表設(shè)計；乘用車車身焊裝過程流程圖設(shè)計；乘用車車身焊裝設(shè)備明細(xì)表設(shè)計；乘用車車身焊裝工序卡編制；乘用車車身焊裝設(shè)備明細(xì)表設(shè)計；乘用車車身焊裝工裝明細(xì)表設(shè)計；乘用車車身焊裝工具明細(xì)表設(shè)計；乘用車車身輔助材料定額設(shè)計；操作指導(dǎo)書設(shè)計；乘用車車身焊裝控制計劃設(shè)計等?！窘虒W(xué)要求】在內(nèi)容安排上，由淺入深，從基本概念和知識講起，逐步鋪開所有知識點。在教學(xué)形式上，列舉汽車制造工廠工作實例，增強(qiáng)學(xué)生感性認(rèn)識，加深和鞏固對知識的掌握?！究己恕靠荚?，其中考勤、課堂紀(jì)律及課堂提問占總成績的20%，考試成績占總成績的80%。42．乘用車車身焊裝方案制定【課程類型】專業(yè)課程，必修【課程目標(biāo)】在理解了汽車焊裝線典型工藝及乘用車車身焊裝工藝文件的基礎(chǔ)上，根據(jù)產(chǎn)能目標(biāo)合理制作機(jī)械、電氣、機(jī)器人系統(tǒng)及工藝設(shè)備的集成方案，能完成方案制定、節(jié)拍分析，典型設(shè)備選型等工作。具有綜合分析問題提供解決方案的能力?！局饕獌?nèi)容】課程以具體完成工作任務(wù)的焊裝工藝情境為對象，講授根據(jù)工藝文件進(jìn)行工藝節(jié)拍分析，完成機(jī)器人數(shù)量確定及工藝設(shè)備選型；配置工裝及電氣系統(tǒng)，配置周邊安全設(shè)施；設(shè)備預(yù)算評估實施過程及注意事項等及相應(yīng)實操訓(xùn)練?！窘虒W(xué)要求】理實一體化教學(xué)，采用項目教學(xué)，完成教學(xué)項目，達(dá)到教學(xué)目標(biāo)?！究己恕靠疾?，方案評比80%，平時20%。43．工業(yè)網(wǎng)絡(luò)與組態(tài)技術(shù)【課程類型】專業(yè)課程，必修【課程目標(biāo)】通過本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握PROFIBUS、Interbus結(jié)構(gòu)與硬件、PROFIBUS、Interbus的通信協(xié)議、基于STEP7的PROFIBUS通信。具備一定的PLC軟件的編程能力和PROFIBUS總線技術(shù)應(yīng)用能力。掌握機(jī)器人通過總線系統(tǒng)的通信技術(shù)，了解機(jī)器人在自動線上生產(chǎn)過程的實際情況，為今后從事自動化控制領(lǐng)域的工作打下基礎(chǔ)。本課程的突出特征是理論教學(xué)與實際訓(xùn)練并重，要求理論教學(xué)與實踐操作密切結(jié)合，強(qiáng)調(diào)技術(shù)應(yīng)用。掌握機(jī)器人在自動線上應(yīng)用?！局饕獌?nèi)容】Profibus、Interbus結(jié)構(gòu)與硬件、Profibus、Interbus的通信協(xié)議、基于STEP7的通信、WinCC組態(tài)軟件和Profibus總線技術(shù)的應(yīng)用的基本知識技能?！窘虒W(xué)要求】理實一體化教學(xué)，采用項目教學(xué)，完成教學(xué)項目，達(dá)到教學(xué)目標(biāo)?！究己恕靠疾?，理論考核50%平時考核50%。44．自動控制原理與系統(tǒng)【課程類型】專業(yè)課程，必修【課程目標(biāo)】使學(xué)生建立自動控制系統(tǒng)的基本概念,掌握自動控制系統(tǒng)分析、設(shè)計(校正)的基本方法，初步掌握系統(tǒng)實驗技能。為了適應(yīng)職業(yè)教育側(cè)重現(xiàn)場技術(shù)應(yīng)用的特點,本課程突出了與實際應(yīng)用方面相關(guān)的知識,減少了理論與計算方面的內(nèi)容,為從事高新技術(shù)工作打下堅實的基礎(chǔ)?！局饕獌?nèi)容】控制系統(tǒng)的基本概念與性能指標(biāo)；控制系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)框圖，數(shù)學(xué)模型與特點，典型環(huán)節(jié)與特性；控制系統(tǒng)的動態(tài)性能分析，穩(wěn)態(tài)性能分析，穩(wěn)定性分析及系統(tǒng)校正方法；電機(jī)速度控制系統(tǒng)分析。【教學(xué)要求】理實一體化教學(xué)，通過案例教學(xué)，達(dá)到教學(xué)目標(biāo)，熟悉典型自動控制系統(tǒng)原理。【考核】理論考核50%平時考核50%。45.工業(yè)機(jī)器人VASS標(biāo)準(zhǔn)【課程類型】專業(yè)課，必修【課程目標(biāo)】能夠了解了在企業(yè)（大眾汽車）內(nèi)部最新VASS標(biāo)準(zhǔn)，會安裝VASS標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行工業(yè)機(jī)器人的相關(guān)操作?！局饕獌?nèi)容】企業(yè)（大眾汽車）內(nèi)部最新VASS標(biāo)準(zhǔn)，按照企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)開展工業(yè)機(jī)器人維修維護(hù)、編程調(diào)試等項目操作。【教學(xué)要求】理實一體化教學(xué)，采用項目教學(xué)，完成教學(xué)項目，達(dá)到教學(xué)目標(biāo)。【考核】考查，理論考核50%，平時50%。46．工業(yè)機(jī)器人系統(tǒng)集成【課程類型】專業(yè)課程，必修【課程目標(biāo)】了解工業(yè)機(jī)器人（焊接）工作站系統(tǒng)的組成；掌握工業(yè)機(jī)器人的選型、外圍系統(tǒng)的構(gòu)建、機(jī)器人與外圍系統(tǒng)的接口技術(shù)的應(yīng)用；可以輔助完成工業(yè)機(jī)器人典型工作站的設(shè)計工作。【主要內(nèi)容】通過項目式教學(xué)方法，介紹工業(yè)機(jī)器人（焊接、涂膠、搬運、裝配）工作站系統(tǒng)的組成、工業(yè)機(jī)器人的選型、外圍系統(tǒng)的構(gòu)建、機(jī)器人與外圍系統(tǒng)的接口技術(shù)等典型應(yīng)用等，將相關(guān)的原理與實踐有機(jī)結(jié)合?！窘虒W(xué)要求】理實一體化教學(xué)，采用項目教學(xué)，完成教學(xué)項目，達(dá)到教學(xué)目標(biāo)?！究己恕靠荚嚕瑢嵺`考核50%，平時50%。47.機(jī)器人視覺檢測技術(shù)【課程類型】專業(yè)核心課，必修【課程目標(biāo)】本課程是一門職業(yè)拓展課程，通過本課程的學(xué)習(xí)，能夠在了解了典型智能相機(jī)（如CONGEX/BANNER）工作原理及數(shù)據(jù)接口的前提下，掌握機(jī)器人與智能相機(jī)的組態(tài)與編程技術(shù)?！局饕獌?nèi)容】智能相機(jī)工作原理，智能相機(jī)與機(jī)器人的數(shù)據(jù)傳輸，智能相機(jī)的調(diào)整；機(jī)器人與相機(jī)典型定位、查找、測量方案的調(diào)試。【教學(xué)要求】理實一體化教學(xué)，采用項目教學(xué)，完成教學(xué)項目，達(dá)到教學(xué)目標(biāo)?！究己恕靠疾?，理論考核50%，平時50%。48.乘用車車身焊裝同步工程評審【課程類型】 專業(yè)基礎(chǔ)課程/平臺課，必修【課程目標(biāo)】掌握乘用車車身同步工程基本定義；了解乘用車車身同步工程作用及其在汽車行業(yè)的主要應(yīng)用；掌握乘用車車身同步工程主要評審方法的三個方向：可實現(xiàn)性、質(zhì)量控制、成本控制；掌握乘用車車身同步工程的20個主要評審點和評審方法：操作性、RPS定位點等的評審?！局饕獌?nèi)容】乘用車車身同步工程基本定義；乘用車車身同步工程作用及其在汽車行業(yè)的主要應(yīng)用；乘用車車身同步工程主要評審方法的三個方向：可實現(xiàn)性、質(zhì)量控制、成本控制；乘用車車身同步工程的20個主要評審點和評審方法：操作性、RPS定位點等；每個評審點的實例舉例。 【教學(xué)要求】從基本概念和知識講起，逐步鋪開和引申所有知識點。在教學(xué)形式上，列舉汽車制造工廠工作實例，增強(qiáng)學(xué)生感性認(rèn)識，加深和鞏固對知識的掌握?！究己恕靠荚?，其中考勤、課堂紀(jì)律及課堂提問占總成績的20%，考試成績占總成績的80%49.項目管理【課程類型】 專業(yè)課程/平臺課，必修【課程目標(biāo)】讓學(xué)生了解汽車行業(yè)的企業(yè)對儲備人才的需求方向，明確職業(yè)規(guī)劃及發(fā)展前景；熟悉汽車整車開發(fā)流程及關(guān)鍵技術(shù)，理論與實踐結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣；掌握基本的企業(yè)項目管理方法?！局饕獌?nèi)容】工業(yè)4.0，中國制造2025發(fā)展介紹，項目管理及企業(yè)介紹，項目管理在車身設(shè)計公司、模具制造公司、焊接夾具制造公司中的應(yīng)用。【教學(xué)要求】理實一體化教學(xué)，采用項目教學(xué)，完成教學(xué)項目，達(dá)到教學(xué)目標(biāo)?！究己恕靠疾?，出勤、隨堂作業(yè)考核。50.企業(yè)實習(xí)【課程類型】專業(yè)課，必修【課程目標(biāo)】通過企業(yè)實習(xí)，了解企業(yè)，熟悉企業(yè)，把專業(yè)所學(xué)知識融會貫通?！局饕獌?nèi)容】將在學(xué)校期間學(xué)習(xí)的理論知識和技能運用到企業(yè)中去，頂崗實習(xí)，在提升自己職業(yè)能力的同時為企業(yè)創(chuàng)造價值。【教學(xué)要求】完成實習(xí)崗位工作任務(wù)。【考核】實習(xí)車間考核，學(xué)?？己?。51.畢業(yè)實踐【課程類型】專業(yè)課，必修【課程目標(biāo)】將在學(xué)校期間學(xué)習(xí)的理論知識和技能運用到企業(yè)中去，實現(xiàn)理論結(jié)合實踐，在提升自己職業(yè)能力的同時為企業(yè)創(chuàng)造價值?！局饕獌?nèi)容】撰寫畢業(yè)實踐報告，完成學(xué)業(yè)，最后要完成畢業(yè)實踐報告，具體要求見畢業(yè)實踐報告說明?！窘虒W(xué)要求】完成實習(xí)崗位工作任務(wù)，每月將實習(xí)情況匯總并以電子版形式提交指導(dǎo)教師?！究己恕繉嵙?xí)單位考核，畢業(yè)實踐報告考核和月報完成情況考核。52.專業(yè)選修課【課程類型】專業(yè)選修課程，選修【課程目標(biāo)】根據(jù)學(xué)生興趣進(jìn)行分類教學(xué)，達(dá)到個性化培養(yǎng)目標(biāo)?！局饕獌?nèi)容】主要包括名師講堂、職業(yè)規(guī)劃、計算機(jī)輔助制圖、電氣繪圖等課程內(nèi)容?！窘虒W(xué)要求】專業(yè)選修課分別在不同學(xué)期開設(shè)，每生在專業(yè)選修課中選擇相應(yīng)課程學(xué)習(xí)且至少修滿2學(xué)分?！究己恕靠疾椋攸c對課程學(xué)習(xí)的過程（聽課、出勤、課堂活動、課堂作業(yè)）進(jìn)行考核占總成績的100%。（三）課程體系框架1.課程框架落實學(xué)校“五課堂聯(lián)動”高職育人體系，結(jié)合專業(yè)實際，樹立揚長教育理念、重視學(xué)生增值評價，五個課堂協(xié)同推進(jìn)，緊密配合、有效銜接，學(xué)校、企業(yè)、社會、家庭、學(xué)生多個主體共同努力，打造教書育人、實踐育人、管理育人、服務(wù)育人、文化育人長效機(jī)制，真正實現(xiàn)，全過程、全方位育人，培育“德能并進(jìn)、知行合一”的優(yōu)秀職業(yè)人才。表2“五課堂聯(lián)動”高職育人體系課程分類課程屬性活動名稱培養(yǎng)內(nèi)容活動可選性第一課堂專業(yè)教育與思政教育相結(jié)合思政課程理想信念培養(yǎng)工匠精神傳承培養(yǎng)必修思政進(jìn)課堂必修名師大講堂必修名師帶高徒選修其他專業(yè)教育模塊選修第二課堂社團(tuán)活動與思政教育相結(jié)合青馬社團(tuán)個性化培養(yǎng)工匠精神培養(yǎng)實踐選修創(chuàng)客空間社團(tuán)數(shù)字化虛擬仿真社團(tuán)電子社團(tuán)機(jī)器人工匠協(xié)會書畫攝影協(xié)會傳統(tǒng)文化培養(yǎng)團(tuán)隊合作培養(yǎng)興趣愛好培養(yǎng)選修愛青春合唱團(tuán)中華傳統(tǒng)文化協(xié)會星火籃球乒羽協(xié)會其他主題活動第三課堂企業(yè)實習(xí)、社會實踐與思政教育相結(jié)合企業(yè)文化體驗協(xié)同創(chuàng)新培養(yǎng)職業(yè)精神培養(yǎng)選修新視野創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作室選修五四志愿服務(wù)活動必修服務(wù)社區(qū)社會實踐必修其他主題活動必修第四課堂家庭教育與思政教育相結(jié)合愛國愛家主題演講尊師重教培養(yǎng)孝敬父母、尊重長輩等傳統(tǒng)文化培養(yǎng)必修弟子規(guī)研學(xué)必修“尊師重教、感恩父母”主題活動必修其他主題活動選修第五課堂網(wǎng)絡(luò)教育與思政教育相結(jié)合青年大學(xué)習(xí)活動習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想學(xué)習(xí)愛國主義思想教育必修時事政治必修視頻中國必修其他主題活動選修注重職業(yè)能力發(fā)展，滿足用人企業(yè)需求，知識、技能螺旋式上升。第一學(xué)年重點培養(yǎng)行業(yè)通用基本技能，第二、三學(xué)年主要培養(yǎng)專業(yè)核心技能及針對汽車行業(yè)、區(qū)域經(jīng)濟(jì)體的針對性能力。表3工業(yè)機(jī)器人技術(shù)專業(yè)(系統(tǒng)集成方向)課程清單知識能力素質(zhì)要求課程課程類型樹立正確的人生觀、價值觀；鍛煉健康的體魄和體能；掌握數(shù)據(jù)統(tǒng)計與分析能力；英文資料翻譯能力與口語能力；計算機(jī)應(yīng)用能力。素質(zhì)教育公共課思想政治理論體育與體能高等數(shù)學(xué)基礎(chǔ)英語信息技術(shù)了解電路基本原理；能夠分析典型模擬和數(shù)字電路。電路專業(yè)基礎(chǔ)課模擬電子技術(shù)數(shù)字電子技術(shù)了解典型傳感器原理和使用方法。機(jī)器人傳感檢測技術(shù)機(jī)械讀圖識圖能力。機(jī)械制圖氣動、液壓元件的結(jié)果、原理、特點；氣動、液壓控制回路設(shè)計知識。氣動與液壓傳動技術(shù)掌握電、磁相關(guān)基礎(chǔ)理論知識；了解工廠常見電氣元件結(jié)構(gòu)及功能。電氣維修基礎(chǔ)機(jī)器人坐標(biāo)系以及變換知識；機(jī)器人系統(tǒng)基本構(gòu)成及典型應(yīng)用知識。工業(yè)機(jī)器人技術(shù)基礎(chǔ)典型控制系統(tǒng)的基本概念；單片機(jī)系統(tǒng)的基本構(gòu)成及應(yīng)用；掌握C語言編程的基本方法。單片機(jī)應(yīng)用技術(shù)機(jī)器人機(jī)械系統(tǒng)基本原理知識；典型機(jī)器人機(jī)械結(jié)構(gòu)拆裝裝調(diào)技能。機(jī)器人機(jī)械拆裝與裝調(diào)技術(shù)專業(yè)課電氣設(shè)計基礎(chǔ)；EPLAN項目創(chuàng)建知識。電氣工程繪圖典型汽車焊裝線的基本構(gòu)成；典型焊接工藝的知識汽車焊裝線典型工藝掌握igm機(jī)器人、CMT焊接方法掌握CMT焊接技術(shù)，現(xiàn)實典型工件的焊接。自動焊中機(jī)器人技術(shù)典型機(jī)器人外文資料閱讀基本技能。工業(yè)機(jī)器人專業(yè)英語典型工業(yè)機(jī)器人（ABB、FANUC）編程技術(shù)典型工業(yè)機(jī)器人編程技術(shù)工業(yè)控制網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)知識；典型工業(yè)控制畫面和網(wǎng)絡(luò)通信知識。機(jī)器人與總線技術(shù)組態(tài)技術(shù)機(jī)器人定時器、中斷及后臺程序構(gòu)建。機(jī)器人高級編程掌握自動化控制系統(tǒng)的基本構(gòu)成，原理結(jié)構(gòu)；自動控制原理與系統(tǒng)了解企業(yè)最新工業(yè)機(jī)器人相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)掌握VASS標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行工業(yè)機(jī)器人調(diào)試方法工業(yè)機(jī)器人VASS標(biāo)準(zhǔn)工業(yè)機(jī)器人選項以及外圍系統(tǒng)的搭建；機(jī)器人工作站整體調(diào)試技能。工業(yè)機(jī)器人工作站系統(tǒng)集成工程實踐就業(yè)單位頂崗實習(xí)并完成畢業(yè)實踐論文。頂崗實習(xí)與畢業(yè)綜合實踐（企業(yè)）工業(yè)機(jī)器人電氣系統(tǒng)構(gòu)成；坐標(biāo)系系統(tǒng)設(shè)定、零點校正；機(jī)器人手動程序示教；程序文件備份、復(fù)原等。工業(yè)機(jī)器人現(xiàn)場編程與調(diào)試專業(yè)核心課PLC基本控制指令；典型電機(jī)的控制技能；典型工業(yè)控制系統(tǒng)的搭建。PLC與電機(jī)控制技術(shù)典型機(jī)器人離線軟件的安裝；典型工業(yè)機(jī)器人柔性系統(tǒng)離線模型搭建；典型工業(yè)機(jī)器人柔性系統(tǒng)離線仿真分析。機(jī)器人離線編程技術(shù)2.課程關(guān)系圖圖1工業(yè)機(jī)器人技術(shù)專業(yè)課程關(guān)系圖七、課程設(shè)置及教學(xué)計劃進(jìn)程2020工業(yè)機(jī)器人技術(shù)專業(yè)教學(xué)計劃時間進(jìn)程表（學(xué)制四年）周12345678910111213141516171819202122232425262728293031323334353637383940414243444546474849505152一RRRR△V：≡≡≡≡≡≡≡≡：※≡≡≡≡≡二△：≡≡≡≡≡≡≡≡：≡≡≡≡≡≡三△：≡≡≡≡≡≡≡≡：≡≡≡≡≡≡四○○○○○○○○○○○○○○○○○○○≡≡≡≡≡≡≡≡‖‖‖‖‖‖‖‖‖‖‖‖‖‖‖‖‖＋＋≡≡≡≡≡≡2020級工業(yè)機(jī)器人技術(shù)專業(yè)（系統(tǒng)集成方向）教學(xué)周數(shù)統(tǒng)計表學(xué)年理論

教學(xué)軍事

理論入學(xué)

教育

軍訓(xùn)系列

實驗技能

訓(xùn)練實習(xí)課程

設(shè)計職業(yè)

技能

鑒定社會

實踐畢業(yè)

實踐考試機(jī)動假期其他小計VR□★○×▽※‖：△≡Q一301411211252二35221252三351221252四20201252合計1001412011206548208填表說明：技能鑒定周數(shù)和時間安排各專業(yè)課根據(jù)具體情況確定；社會實踐建議安排在暑假期間進(jìn)行。2020級工業(yè)機(jī)器人技術(shù)專業(yè)教學(xué)計劃進(jìn)程表（四年制）課程序號課程編碼課程名稱課程總學(xué)時學(xué)分課程類型課程性質(zhì)考核方式授課方式學(xué)時分配第一學(xué)期第二學(xué)期第三學(xué)期第四學(xué)期第五學(xué)期第六學(xué)期第七學(xué)期第八學(xué)期101601入學(xué)教育242公共課必修考查A24201203軍事技能（軍訓(xùn)）1122公共課必修考查A112（3周）301201軍事理論362公共課必修考試A36401106大學(xué)生心理健康教育241.5公共課必修考查D24501101思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)483公共課必修考查A2424601102毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論644公共課必修考查A3232701104形勢與政策322公共課必修考查A8888801103創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)382公共課必修考查A38901202體育1307.5公共課必修考查A243634361001301基礎(chǔ)英語18010公共課選修考查A305050501101107駕駛實訓(xùn)40公共課必修考查C41201505高等數(shù)學(xué)1483公共課必修考試A481301506高等數(shù)學(xué)2362公共課必修考試A361401502應(yīng)用數(shù)學(xué)181公共課必修考查A181501504線性代數(shù)181公共課必修考查A181601109艾滋病教育240公共課必修考查D241701401信息技術(shù)362公共課必修考查A36180200250054工業(yè)機(jī)器人技術(shù)專業(yè)導(dǎo)論平臺課121專業(yè)基礎(chǔ)課必修考查A1219042321001電路平臺課966專業(yè)基礎(chǔ)課必修考試A96200200150021機(jī)械制圖B平臺課483專業(yè)基礎(chǔ)課必修考試A48210200380100模擬電子技術(shù)平臺課523專業(yè)基礎(chǔ)課必修考試A52220200380101數(shù)字電子技術(shù)平臺課563.5專業(yè)基礎(chǔ)課必修考試A56230200010002工業(yè)機(jī)器人技術(shù)基礎(chǔ)A平臺課483專業(yè)課必修考試A48240200380116傳感檢測技術(shù)平臺課362專業(yè)基礎(chǔ)課必修考查A36250200380105單片機(jī)應(yīng)用技術(shù)C平臺課402.5專業(yè)基礎(chǔ)課必修考試A40260200110010電氣維修基礎(chǔ)B平臺課845專業(yè)核心課必修考試A8427200110036工業(yè)機(jī)器人故障診斷與維修技術(shù)1平臺課402.5專業(yè)課必修考查A4028生產(chǎn)管理安全教育平臺課8不計專業(yè)基礎(chǔ)課必修考查A8290200380102PLC與電機(jī)控制技術(shù)C平臺課724.5專業(yè)核心課必修考試A72300200010003工業(yè)機(jī)器人現(xiàn)場編程與調(diào)試A平臺課764.5專業(yè)核心課必修考試A76310200030013氣壓與液壓傳動技術(shù)平臺課362專業(yè)基礎(chǔ)課必修考查A36320200010004汽車焊裝線典型工藝A平臺課764.5專業(yè)課必修考查A7633200010003機(jī)器人離線編程技術(shù)A平臺課724.5專業(yè)核心課必修考試A72340200380106自動焊中機(jī)器人技術(shù)A平臺課764.5專業(yè)核心課必修考試A7635042311009工業(yè)機(jī)器人高級編程604專業(yè)課必修考查A60360200010020工業(yè)機(jī)器人故障診斷與維修技術(shù)2402.5專業(yè)課必修考查A4037042311007典型工業(yè)機(jī)器人編程技術(shù)平臺課362專業(yè)課必修考查A36380200380113工業(yè)機(jī)器人專業(yè)英語平臺課362專業(yè)課必修考查A3639乘用車車身焊裝工藝技術(shù)文件設(shè)計362專業(yè)課必修考查A3640乘用車車身焊裝方案制作362專業(yè)課必修考查A36410200380118工業(yè)網(wǎng)絡(luò)與組態(tài)技術(shù)402.5專業(yè)課必修考查A40420200030014自動控制原理362專業(yè)課必修考試A3643042311011工業(yè)機(jī)器人VASS標(biāo)準(zhǔn)805專業(yè)課必修考查A80440200010018工業(yè)機(jī)器人系統(tǒng)集成平臺課724.5專業(yè)課必修考試A7245042311005機(jī)器人視覺檢測技術(shù)362專業(yè)課必修考查A3646乘用車焊裝同步工程評審362專業(yè)課必修考查A36470200010013項目管理362專業(yè)課必修考查A36480200010009企業(yè)實習(xí)48020專業(yè)課必修考查F480(20周)(20周490200010010畢業(yè)實踐48020專業(yè)課必修考查F480(20周)(20周)504701公共選修課644公共課選修考查C3232514705個性化課程2404公共課選修考查F48646464524704專家講座不計入合計公共課選修考查F40726872687253200010005名師課堂262專業(yè)基礎(chǔ)課選修考查A2654200010006職業(yè)規(guī)劃55200010007移動機(jī)器人技術(shù)362專業(yè)基礎(chǔ)課選修考查A3656041621090C語言程序設(shè)計57200020013計算機(jī)輔助制圖362專業(yè)基礎(chǔ)課選修考查A36580200020013EPLAN電氣繪圖技術(shù)590200010001RobotStudio機(jī)器人仿真技術(shù)362專業(yè)基礎(chǔ)課選修考查A3660200010008RobotGuid機(jī)器人仿真技術(shù)611+X技能鑒定（選修）362專業(yè)課選修考查A36620200240045維修電工技能鑒定（選修）362專業(yè)課選修考查A3663200010016虛擬調(diào)試技術(shù)（選修）362專業(yè)課選修考查A36640200010011就業(yè)指導(dǎo)合計3886198552514538486464372480480填表說明：平臺課：工業(yè)機(jī)器人技術(shù)三年制、四年制同一課程不同學(xué)時，也計為平臺課。課程類型：公共課；專業(yè)基礎(chǔ)課；專業(yè)課；專業(yè)核心課；學(xué)分：16課時1學(xué)分，四舍五入到整數(shù)；有實訓(xùn)周的課程，實訓(xùn)單獨考核的，學(xué)分單算，每周2學(xué)分；企業(yè)實習(xí)按每周1學(xué)分計算。畢業(yè)實踐按每周1學(xué)分計，學(xué)分最小單位為0.5。課程性質(zhì)：必修或選修考核方式：考試或考查授課方式：A：集中授課；B：網(wǎng)絡(luò)教學(xué)；C：自適應(yīng)教學(xué)；D：慕課教學(xué)；F：其它。八、實施保障（一）師資隊伍團(tuán)隊由校企專兼職19名成員組成，團(tuán)隊成員職稱、年齡、專兼職結(jié)構(gòu)合理，具有深厚的理論基礎(chǔ)、扎實的項目科研能力及豐富的實踐經(jīng)驗其中全國五一勞動獎?wù)芦@得者3人，吉林省長白山技能名師3人，省優(yōu)秀教師1人。教師團(tuán)隊結(jié)構(gòu)比例如下圖所示：圖2專任教師團(tuán)隊組成結(jié)構(gòu)團(tuán)隊完成國家現(xiàn)代學(xué)徒制試點項目及各類省級課題多項；全國職業(yè)院校技能大賽、中國技能大賽二等獎以上6項，為專業(yè)建設(shè)提供了強(qiáng)有力地保障。以金濤、梁法輝、劉富凱為代表的教師核心團(tuán)隊同時也是一汽集團(tuán)工業(yè)機(jī)器人相關(guān)技能鑒定標(biāo)準(zhǔn)的制定、執(zhí)行團(tuán)隊。同時是紅旗工匠培訓(xùn)的核心團(tuán)隊和一汽集團(tuán)數(shù)字化轉(zhuǎn)型人才培養(yǎng)體系的建設(shè)團(tuán)隊。圖3一汽集團(tuán)高技能培訓(xùn)班圖4紅旗工匠培訓(xùn)班圖5送課入企（紅旗工廠）1.專業(yè)帶頭人專業(yè)采用企業(yè)名師與專職名師雙領(lǐng)航策略。全國人大代表，全國五一勞動獎?wù)芦@得者，國家技能大師金濤作為工業(yè)機(jī)器人應(yīng)用企業(yè)維修技術(shù)方面帶頭人，使專業(yè)能夠掌握行業(yè)、企業(yè)最近技術(shù)動態(tài)，豐富專業(yè)實戰(zhàn)教學(xué)，在工業(yè)機(jī)器人維修領(lǐng)域擁有絕對實力，國內(nèi)第一批規(guī)模使用工業(yè)機(jī)器人的專家之一。聘任全國五一勞動獎?wù)芦@得者、長春慧谷人才，工業(yè)機(jī)器人系統(tǒng)集成領(lǐng)域領(lǐng)軍人物劉曉波為系統(tǒng)集成領(lǐng)域帶頭人，把工業(yè)機(jī)器人虛擬調(diào)試、離線仿真等最新技術(shù)及時與專業(yè)分享，為專業(yè)發(fā)展指明方向。專任教師方面由電氣學(xué)院副院長，一汽集團(tuán)高級培訓(xùn)師梁法輝領(lǐng)航，國內(nèi)工業(yè)機(jī)器人首開專業(yè)負(fù)責(zé)人、第一批國家現(xiàn)代學(xué)徒制試點項目負(fù)責(zé)人、國家骨干專業(yè)負(fù)責(zé)人，具有先進(jìn)的高職教理念、較強(qiáng)的教學(xué)設(shè)計能力、豐富的教學(xué)經(jīng)驗；具有主持教學(xué)、培訓(xùn)及實訓(xùn)基地項目建設(shè)能力。2.骨干教師隊伍骨干教師隊伍，具備扎實的理論基礎(chǔ)和較強(qiáng)的發(fā)展?jié)摿?；具有?yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度和良好的團(tuán)隊協(xié)作精神，具有一定的組織能力和領(lǐng)導(dǎo)能力；具有創(chuàng)新性思維，能參與人才培養(yǎng)方案的制定或修改，擔(dān)任專業(yè)的核心課程教學(xué)，主持或參與核心課程建設(shè)和特色教材開發(fā)，參與對行業(yè)、企業(yè)的技術(shù)開發(fā)、技術(shù)服務(wù)、技術(shù)培訓(xùn)工作。能夠解決企業(yè)實際生產(chǎn)問題和對企業(yè)提供技術(shù)支持。骨干教師簡介備注劉富凱多次自身或帶學(xué)生參加國家及省級大賽獲獎，十年以上汽車行業(yè)工業(yè)機(jī)器人系統(tǒng)集成設(shè)計及調(diào)試經(jīng)驗，雙師型教師。專任教師梁法輝國內(nèi)工業(yè)機(jī)器人首開專業(yè)負(fù)責(zé)人、第一批國家現(xiàn)代學(xué)徒制試點項目負(fù)責(zé)人、國家骨干專業(yè)負(fù)責(zé)人，具有先進(jìn)的高職教理念、較強(qiáng)的教學(xué)設(shè)計能力、豐富的教學(xué)經(jīng)驗，雙師型教師。專任教師徐洪亮多次帶隊參加國家及省級技能大賽的優(yōu)秀指導(dǎo)教師，五年以上工業(yè)機(jī)器人調(diào)試經(jīng)驗，雙師型教師專任教師李光志多次帶隊參加國家及省級技能大賽的優(yōu)秀指導(dǎo)教師