版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
部編版語文六年級(jí)上冊夏天里的成長部編版語文六年級(jí)上冊以立意為宗,
不以能文為本。——【梁】蕭統(tǒng)部編版語文六年級(jí)上冊
蕭統(tǒng)(501年—531年),字德施,小字維摩。南朝梁代文學(xué)家。以立意為宗,
不以能文為本?!玖骸渴捊y(tǒng)部編版語文六年級(jí)上冊部編版語文六年級(jí)上冊苔蘚草坪甘蔗高粱瀑布增加諺語縫隙盡量活生生軟綿綿農(nóng)作物部編版語文六年級(jí)上冊苔蘚草坪甘蔗高粱瀑布增加諺語縫隙盡量活生生軟綿綿農(nóng)作物部編版語文六年級(jí)上冊苔蘚草坪甘蔗高粱瀑布增加諺語縫隙盡量活生生軟綿綿農(nóng)作物部編版語文六年級(jí)上冊苔蘚草坪甘蔗高粱瀑布增加諺語縫隙
盡量活生生軟綿綿農(nóng)作物部編版語文六年級(jí)上冊棚苔蘚坪蔗瀑增縫諺部編版語文六年級(jí)上冊左右結(jié)構(gòu)棚坪瀑增縫諺部編版語文六年級(jí)上冊左右結(jié)構(gòu)上下結(jié)構(gòu)棚坪瀑增縫諺苔蘚蔗部編版語文六年級(jí)上冊
學(xué)習(xí)任務(wù)
默讀課文,先找出全文的中心句,然后分別找出2~4自然段的中心句,并照樣子把下面的框架圖填寫完整。
全文的中心句是
飛快的長,跳躍的長,活生生的看得見的長。部編版語文六年級(jí)上冊寫了哪些方面動(dòng)植物的生長課文2~4自然段的中心句依次是全文的中心句是
夏天是萬物迅速生長的季節(jié)。
飛快的長,跳躍的長,活生生的看得見的長。
隨著太陽威力的增加,溫度的增加,什么都在生長。
人也是一樣,要趕時(shí)候,趕熱天,盡量地用力地長。部編版語文六年級(jí)上冊寫了哪些方面孩子的成長動(dòng)植物的生長山河大地、鐵軌、柏油路等事物的“長”課文2~4自然段的中心句依次是全文的中心句是
夏天是萬物迅速生長的季節(jié)。
飛快的長,跳躍的長,活生生的看得見的長。
隨著太陽威力的增加,溫度的增加,什么都在生長。
人也是一樣,要趕時(shí)候,趕熱天,盡量地用力地長。部編版語文六年級(jí)上冊寫了哪些方面孩子的成長動(dòng)植物的生長山河大地、鐵軌、柏油路等事物的“長”課文2~4自然段的中心句依次是全文的中心句是
夏天是萬物迅速生長的季節(jié)。
飛快的長,跳躍的長,活生生的看得見的長。
隨著太陽威力的增加,溫度的增加,什么都在生長。
人也是一樣,要趕時(shí)候,趕熱天,盡量地用力地長。部編版語文六年級(jí)上冊寫了哪個(gè)方面動(dòng)植物的生長山河大地、鐵軌、柏油路等事物的“長”課文2~4自然段的中心句依次是孩子的成長部編版語文六年級(jí)上冊
學(xué)習(xí)任務(wù)
默讀課文第2自然段,思考:本段圍繞中心句描寫了哪些動(dòng)植物,又是怎樣圍繞中心意思來寫的,照樣子填寫框架圖。
飛快的長,跳躍的長,活生生的看得見的長。瓜藤生物時(shí)間怎樣長部編版語文六年級(jí)上冊
飛快的長,跳躍的長,活生生的看得見的長。草和菜瓜藤竹子高粱苞蕾苔蘚小動(dòng)物生物時(shí)間怎樣長部編版語文六年級(jí)上冊選取不同事例部編版語文六年級(jí)上冊
生物從小到大,本來是天天長的,不過夏天的長是飛快的長,跳躍的長,活生生的看得見的長。你在棚架上看瓜藤,一天可以長出幾寸;你到竹子林、高粱地里聽聲音,在叭叭的聲響里,一夜可以多出半節(jié)。昨天是苞蕾,今天是鮮花,明天就變成了小果實(shí)。一塊白石頭,幾天不見,就長滿了苔蘚;一片黃泥土,幾天不見,就變成了草坪菜畦。鄰家的小貓小狗小雞小鴨,個(gè)把月不過來,再見面,它已經(jīng)有了媽媽的一半大。部編版語文六年級(jí)上冊
生物從小到大,本來是天天長的,不過夏天的長是飛快的長,跳躍的長,活生生的看得見的長。你在棚架上看瓜藤,一天可以長出幾寸;你到竹子林、高粱地里聽聲音,在叭叭的聲響里,一夜可以多出半節(jié)。昨天是苞蕾,今天是鮮花,明天就變成了小果實(shí)。一塊白石頭,幾天不見,就長滿了苔蘚;一片黃泥土,幾天不見,就變成了草坪菜畦。鄰家的小貓小狗小雞小鴨,個(gè)把月不過來,再見面,它已經(jīng)有了媽媽的一半大。部編版語文六年級(jí)上冊
飛快的長,跳躍的長,活生生的看得見的長。一天一夜昨天今天明天幾天草和菜幾天個(gè)把月瓜藤竹子高粱苞蕾苔蘚小動(dòng)物生物時(shí)間怎樣長部編版語文六年級(jí)上冊
生物從小到大,本來是天天長的,不過夏天的長是飛快的長,跳躍的長,活生生的看得見的長。你在棚架上看瓜藤,一天可以長出幾寸;你到竹子林、高粱地里聽聲音,在叭叭的聲響里,一夜可以多出半節(jié)。昨天是苞蕾,今天是鮮花,明天就變成了小果實(shí)。一塊白石頭,幾天不見,就長滿了苔蘚;一片黃泥土,幾天不見,就變成了草坪菜畦。鄰家的小貓小狗小雞小鴨,個(gè)把月不過來,再見面,它已經(jīng)有了媽媽的一半大。部編版語文六年級(jí)上冊
生物從小到大,本來是天天長的,不過夏天的長是飛快的長,跳躍的長,活生生的看得見的長。你在棚架上看瓜藤,一天可以長出幾寸;你到竹子林、高粱地里聽聲音,在叭叭的聲響里,一夜可以多出半節(jié)。昨天是苞蕾,今天是鮮花,明天就變成了小果實(shí)。一塊白石頭,幾天不見,就長滿了苔蘚;一片黃泥土,幾天不見,就變成了草坪菜畦。鄰家的小貓小狗小雞小鴨,個(gè)把月不過來,再見面,它已經(jīng)有了媽媽的一半大。部編版語文六年級(jí)上冊
飛快的長,跳躍的長,活生生的看得見的長。一天長出幾寸一夜多出半節(jié)昨天今天明天
變成鮮花變成小果實(shí)長滿石頭幾天草和菜幾天由黃泥土變成草坪菜畦個(gè)把月有了媽媽的一半大瓜藤竹子高粱苞蕾苔蘚小動(dòng)物生物時(shí)間怎樣長部編版語文六年級(jí)上冊選取不同事例部編版語文六年級(jí)上冊從不同方面
生物從小到大,本來是天天長的,不過夏天的長是飛快的長,跳躍的長,活生生的看得見的長。你在棚架上看瓜藤,一天可以長出幾寸;你到竹子林、高粱地里聽聲音,在叭叭的聲響里,一夜可以多出半節(jié)。昨天是苞蕾,今天是鮮花,明天就變成了小果實(shí)。一塊白石頭,幾天不見,就長滿了苔蘚;一片黃泥土,幾天不見,就變成了草坪菜畦。鄰家的小貓小狗小雞小鴨,個(gè)把月不過來,再見面,它已經(jīng)有了媽媽的一半大。部編版語文六年級(jí)上冊部編版語文六年級(jí)上冊
學(xué)習(xí)任務(wù)①自主閱讀第3、4自然段,思考:這兩個(gè)自然段分別圍繞中心句描寫了哪些事物,又是怎樣圍繞中心意思來寫的。②擴(kuò)充3、4自然段的框架圖(可以延用老師的框架圖,也可以選擇樹形圖、魚骨圖、花瓣圖等)。草長,樹木長,山是一天一天地變豐滿。稻秧長,甘蔗長,地是一天一天地高起來。水長,瀑布長,河也是一天一天地變寬變深。俗話說:“不熱不長,不熱不大?!彪S著太陽威力的增加,溫度的增加,什么都在生長。最熱的時(shí)候,連鐵路的鐵軌也長,把連接處的縫隙幾乎填滿。柏油路也軟綿綿的,像是高起來。
隨著太陽威力的增加,溫度的增加,什么都在生長。部編版語文六年級(jí)上冊部編版語文六年級(jí)上冊草長,樹木長,山是一天一天地變豐滿。稻秧長,甘蔗長,地是一天一天地高起來。水長,瀑布長,河也是一天一天地變寬變深。部編版語文六年級(jí)上冊最熱的時(shí)候,連鐵路的鐵軌也長,把連接處的縫隙幾乎填滿。柏油路也軟綿綿的,像是高起來。草長,樹木長,山是一天一天地變豐滿。稻秧長,甘蔗長,地是一天一天地高起來。水長,瀑布長,河也是一天一天地變寬變深。俗話說:“不熱不長,不熱不大?!彪S著太陽威力的增加,溫度的增加,什么都在生長。最熱的時(shí)候,連鐵路的鐵軌也長,把連接處的縫隙幾乎填滿。柏油路也軟綿綿的,像是高起來。部編版語文六年級(jí)上冊選取不同事例部編版語文六年級(jí)上冊從不同方面部編版語文六年級(jí)上冊草長,樹木長,山是一天一天地變豐滿。稻秧長,甘蔗長,地是一天一天地高起來。水長,瀑布長,河也是一天一天地變寬變深。俗話說:“不熱不長,不熱不大。”隨著太陽威力的增加,溫度的增加,什么都在生長。最熱的時(shí)候,連鐵路的鐵軌也長,把連接處的縫隙幾乎填滿。柏油路也軟綿綿的,像是高起來。部編版語文六年級(jí)上冊
一過夏天,小學(xué)生有的成了中學(xué)生,中學(xué)生有的成了大學(xué)生。升級(jí)、跳班,快點(diǎn)兒,慢點(diǎn)兒,總是要長。北方農(nóng)家的諺語說:“六月六,看谷秀?!庇终f:“處暑不出頭,割谷喂老牛?!鞭r(nóng)作物到了該長的時(shí)候不長,或是長得太慢,就沒有收成的希望。人也是一樣,要趕時(shí)候,趕熱天,盡量地用力地長。
部編版語文六年級(jí)上冊
一過夏天,小學(xué)生有的成了中學(xué)生,中學(xué)生有的成了大學(xué)生。升級(jí)、跳班,快點(diǎn)兒,慢點(diǎn)兒,總是要長。北方農(nóng)家的諺語說:“六月六,看谷秀。”又說:“處暑不出頭,割谷喂老牛?!鞭r(nóng)作物到了該長的時(shí)候不長,或是長得太慢,就沒有收成的希望。人也是一樣,要趕時(shí)候,趕熱天,盡量地用力地長。
部編版語文六年級(jí)上冊人也是一樣,要趕時(shí)候,趕熱天,盡量地用力地長。
部編版語文六年級(jí)上冊人也是一樣,要趕時(shí)候,趕熱天,盡量地用力地長。
部編版語文六年級(jí)上冊
一過夏天,小學(xué)生有的成了中學(xué)生,中學(xué)生有的成了大學(xué)生。升級(jí)、跳班,快點(diǎn)兒,慢點(diǎn)兒,總是要長。北方農(nóng)家的諺語說:“六月六,看谷秀?!庇终f:“處暑不出頭,割谷喂老牛?!鞭r(nóng)作物到了該長的時(shí)候不長,或是長得太慢,就沒有收成的希望。人也是一樣,要趕時(shí)候,趕熱天,盡量地用力地長。
夏天是萬物迅速生長的季節(jié)。
隨著太陽威力的增加,溫度的增加,什么都在生長。
人也是一樣,要趕時(shí)候,趕熱天,盡量地用力地長。
飛快的長,跳躍的長,活生生的看得見的長。一天竹子高粱苞蕾瓜藤苞蕾苔蘚草和菜小
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2024年浙江紹興市中醫(yī)院赴溫州醫(yī)科大學(xué)招聘應(yīng)屆醫(yī)學(xué)類畢業(yè)生74人筆試備考題庫及答案解析
- 能級(jí)工資專項(xiàng)集體合同(2篇)
- 《孔乙己》說課稿10篇
- 南京工業(yè)大學(xué)浦江學(xué)院《招聘與培訓(xùn)課程設(shè)計(jì)》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 南京工業(yè)大學(xué)浦江學(xué)院《社會(huì)學(xué)概論》2021-2022學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 分?jǐn)?shù)的認(rèn)識(shí)說課稿
- 內(nèi)蒙古自治區(qū)呼和浩特市蘭亭文苑C座住宅樓工程施工組織設(shè)計(jì)
- c語言維數(shù)組說課稿
- 南京工業(yè)大學(xué)浦江學(xué)院《計(jì)算機(jī)組成原理》2022-2023學(xué)年期末試卷
- 南京工業(yè)大學(xué)浦江學(xué)院《前廳運(yùn)營與管理》2022-2023學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 財(cái)務(wù)管理中的財(cái)務(wù)財(cái)務(wù)財(cái)務(wù)人際關(guān)系
- 護(hù)理生涯發(fā)展展示
- 2024年存儲(chǔ)服務(wù)器技術(shù)培訓(xùn)
- 與時(shí)代同向與祖國同行
- 線性微分方程的基本理論
- 2024年度醫(yī)院放射科醫(yī)務(wù)人員績效評(píng)價(jià)報(bào)告課件
- 區(qū)塊鏈技術(shù)在農(nóng)業(yè)行業(yè)中的應(yīng)用
- 目標(biāo)管理之SMART原則
- 物聯(lián)網(wǎng)踐與探索
- 《裝備質(zhì)量問題歸零實(shí)施指南》
- 水電改造工程投標(biāo)方案(技術(shù)標(biāo))
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論