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2023-2024學(xué)年上海市浦東新區(qū)第四教育署重點(diǎn)名校中考一模歷史試題注意事項(xiàng)1.考試結(jié)束后,請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回.2.答題前,請(qǐng)務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)用0.5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置.3.請(qǐng)認(rèn)真核對(duì)監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)與本人是否相符.4.作答選擇題,必須用2B鉛筆將答題卡上對(duì)應(yīng)選項(xiàng)的方框涂滿、涂黑;如需改動(dòng),請(qǐng)用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案.作答非選擇題,必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律無效.5.如需作圖,須用2B鉛筆繪、寫清楚,線條、符號(hào)等須加黑、加粗.一、單項(xiàng)選擇題(本大題共24小題,每小題1分,共24分)1.《左傳》“封建親戚,以藩屏周”中的“封建”指的是()A.禪讓制 B.分封制 C.郡縣制 D.王位繼承制2.有人說,是華盛頓創(chuàng)立了美國(guó),林肯拯救了美國(guó)。其中“林肯拯救了美國(guó)”是指()A.打敗英國(guó)殖民者,贏得民族獨(dú)立 B.制定憲法,建立聯(lián)邦制國(guó)家C.廢除黑人奴隸制,維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一 D.組建大陸軍,起草《獨(dú)立宣言》3.“三國(guó)鼎立”是上承東漢下啟西晉的一段歷史時(shí)期,赤壁之戰(zhàn)時(shí),曹操被孫劉聯(lián)軍擊敗,奠定了三國(guó)鼎立的雛型,導(dǎo)致這一局面最終形成的是A.曹操建魏B.曹丕稱帝C.蜀漢建立D.孫權(quán)建吳4.下圖中幾位人物有一個(gè)共同身份就是:A.中國(guó)同盟會(huì)會(huì)員B.新文化運(yùn)動(dòng)主將C.五四愛國(guó)運(yùn)動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)者D.中國(guó)共產(chǎn)黨黨員5.《獨(dú)立宣言》《人權(quán)宣言》是近代歐美國(guó)家的重要文獻(xiàn)。下列對(duì)它們的評(píng)述,正確的是()A.都是為了反對(duì)本國(guó)封建統(tǒng)治 B.都確立了君主立憲制度C.都是民族解放運(yùn)動(dòng)的產(chǎn)物 D.都體現(xiàn)對(duì)自由平等的追求6.我國(guó)古代有一位著名的思想家,他創(chuàng)辦私學(xué),廣收門徒,弟子有三千人。在他的思想體系中還提出了A.“仁”的學(xué)說 B.“仁政”的觀點(diǎn)C.“法治”的觀點(diǎn) D.“無為而治”的觀點(diǎn)7.下圖所示內(nèi)容是A.都江堰B.長(zhǎng)城C.大運(yùn)河D.北京城8.1863年10月,聯(lián)邦政府組建了58個(gè)黑人軍團(tuán),黑人士兵達(dá)到37482人,這說明A.聯(lián)邦軍隊(duì)占絕對(duì)優(yōu)勢(shì)B.內(nèi)戰(zhàn)初期,聯(lián)邦軍隊(duì)?wèi)?zhàn)事順利C.林肯政府措施得力扭轉(zhuǎn)局面D.《解放黑人奴隸宣言》的影響9.在殖民擴(kuò)張的過程中形成了“三角貿(mào)易”下列對(duì)“三角貿(mào)易”表述正確的是A.它充滿了正義性和艱巨性 B.它是以販賣黑奴為主的貿(mào)易C.法國(guó)是主要獲利者 D.促進(jìn)了亞洲的發(fā)展10.QQ與微信成為信息傳遞與交流的重要平臺(tái),這主要得益于A.蒸汽時(shí)代的到來B.電氣時(shí)代的到來C.計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的運(yùn)用D.航天技術(shù)的發(fā)展11.“作為晚清狀元,張謇提出‘父教育,母實(shí)業(yè)’的思想,一生創(chuàng)辦了20多個(gè)企業(yè)。370多所學(xué)?!瓘堝赖钠髽I(yè)在第一次世界大戰(zhàn)期間迅速發(fā)展,但到(20世紀(jì))20年代中期,就開始每況愈下了?!耙韵聦?duì)張謇事業(yè)興衰的理解中,不正確的是()A.張謇提出的“父教育,母實(shí)業(yè)”思想體現(xiàn)了他發(fā)展經(jīng)濟(jì)與重視人才并舉的思想B.歐洲列強(qiáng)忙于一戰(zhàn),暫時(shí)放松了對(duì)中國(guó)的經(jīng)濟(jì)侵略,有利于張謇企業(yè)的迅速發(fā)展C.中華民國(guó)臨時(shí)政府采取了一系列有利于民族工業(yè)發(fā)展的措施也是張謇企業(yè)發(fā)展的原因之一D.20年代中期張謇企業(yè)每況愈下的重要原因來自于經(jīng)濟(jì)大危機(jī)的影響12.1912年3月11日,孫中山以臨時(shí)大總統(tǒng)名義頒布了《中華民國(guó)臨時(shí)約法》。關(guān)于這部約法的論述,正確的一項(xiàng)是A.標(biāo)志清王朝260多年的統(tǒng)治結(jié)束B.它具有資產(chǎn)階級(jí)共和國(guó)憲法的性質(zhì)C.宣告了中華民國(guó)臨時(shí)政府的成立D.它規(guī)定了總統(tǒng)可無限期連任13.1859年以后,信仰再次產(chǎn)生嚴(yán)重的危機(jī),“宗教真理之金同那個(gè)盛裝它的古老破舊的錢袋一起丟棄了,而且再也找不回來了?!边@主要是由于A.瓦特改良蒸汽機(jī)的投入使用,把人類帶入“蒸汽時(shí)代”B.牛頓創(chuàng)立經(jīng)典力學(xué)體系,使科學(xué)擺脫了神學(xué)的束縛C.達(dá)爾文發(fā)表《物種起源》,否定了生物“神創(chuàng)說”D.愛迪生發(fā)明電燈,便利了人們的生活14.某班同學(xué)正在排練歷史劇《哥倫布》,適合“哥倫布”的臺(tái)詞是()A.我經(jīng)過70多天的航行,終于到達(dá)了印度B.我發(fā)現(xiàn)了美洲大陸C.我已經(jīng)完成了史無前例的環(huán)球航行D.我的船隊(duì)經(jīng)過了大西洋和太平洋15.羅斯福新政的實(shí)質(zhì)是A.對(duì)資本主義生產(chǎn)關(guān)系進(jìn)行的局部調(diào)整B.徹底實(shí)行資本主義企業(yè)國(guó)有化C.消除私人壟斷資本主義D.消除經(jīng)濟(jì)危機(jī)16.下列與第二次世界大戰(zhàn)有關(guān)的重大歷史事件,按其先后順序排列正確的是①德國(guó)入侵波蘭②太平洋戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)③諾曼底登陸④斯大林格勒戰(zhàn)役A.①②③④B.②①③④C.③①②④D.①②④③17.有史學(xué)家指出:“如果說鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)的震撼主要沖擊了沿海地區(qū)的話,那么持續(xù)四年之久的第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)則把沉重的震撼帶到了中國(guó)的社會(huì)中樞,”下列關(guān)于第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)的說法正確的是()①爆發(fā)的直接原因是鴉片的輸入②戰(zhàn)爭(zhēng)前后,俄國(guó)割占中國(guó)150多萬平方千米領(lǐng)土③英法聯(lián)軍火燒圓明園④列強(qiáng)的侵略勢(shì)力由沿海向內(nèi)地發(fā)展A.②③④B.①②③C.①③④D.①②④18.2019年4月23日,新中國(guó)海軍成立70周年大閱兵在山東青島舉行。參與閱兵的中國(guó)海軍32艘艦艇、39架戰(zhàn)機(jī)列隊(duì)依次接受了檢閱。中國(guó)近代海軍建設(shè)起步于A.洋務(wù)運(yùn)動(dòng)B.戊戌變法C.南昌起義D.解放戰(zhàn)爭(zhēng)19.據(jù)統(tǒng)計(jì),從1946年1月到6月,國(guó)民黨軍隊(duì)對(duì)解放區(qū)的大小進(jìn)攻達(dá)4300多次,侵占解放區(qū)城市40座,村鎮(zhèn)2500多處。材料主要反映了()A.南京國(guó)民政府破壞“雙十協(xié)定” B.全面內(nèi)戰(zhàn)已經(jīng)爆發(fā)C.國(guó)民黨軍隊(duì)進(jìn)攻陜甘寧解放區(qū) D.解放軍轉(zhuǎn)人戰(zhàn)略進(jìn)攻20.了解歷史時(shí)序,初步掌握歷史發(fā)展的基本線索是學(xué)習(xí)歷史的基本要求。與下圖中①對(duì)應(yīng)的朝代是A.隋朝B.唐朝C.五代十國(guó)D.北宋21.玻利瓦爾發(fā)誓說:“在沒有打碎強(qiáng)加在我們身上的枷鎖以前,我的手將不停地打擊敵人,我的心將不會(huì)平靜"。下列不屬于玻利瓦爾功績(jī)的是A.打碎了葡萄牙殖民枷鎖B.解放黑人奴隸C.成立大哥倫比亞共和國(guó)D.分給起義士兵土地22.為了有計(jì)劃地進(jìn)行社會(huì)主義建設(shè),我國(guó)開始制定五年計(jì)劃,如一五計(jì)劃1953—1957,二五計(jì)劃1958—1962年,三五計(jì)劃1966—1970年。下圖是我國(guó)某個(gè)“五年計(jì)劃”時(shí)期工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的發(fā)展?fàn)顩r(單位:萬噸)。在該“五年計(jì)劃”時(shí)期A.社會(huì)主義改造的任務(wù)基本完成 B.“左”傾錯(cuò)誤對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展造成嚴(yán)重影響C.國(guó)民經(jīng)濟(jì)逐漸陷入了癱瘓狀態(tài) D.中國(guó)特色社會(huì)主義建設(shè)已取得初步成效23.倭仁為反對(duì)1867年同文館決定招收科甲正途人員學(xué)習(xí)算學(xué)而上奏說:“立國(guó)之道,尚禮義不尚權(quán)謀;根本之圖,在人心不在技藝?!庇纱丝赏茢噘寥蕦儆贏.頑固派B.洋務(wù)派C.維新派D.革命派24.19世紀(jì)90年代,湯姆一家外出旅行,你認(rèn)為當(dāng)時(shí)他們不可能選乘的交通工具是()A.火車 B.輪船 C.汽車 D.飛機(jī)二、填空題:(本大題共3小題,每小題2分,每空1分,共6分)。25.古代埃及用來記載歷史的文字是_____________________________。26.根據(jù)提示寫出相應(yīng)的歷史人物。在新文化運(yùn)動(dòng)中,創(chuàng)辦《青年雜志》,率先提出“民主”“科學(xué)”口號(hào)的人是________。他是蘭考縣縣委書記,帶領(lǐng)人民治理“三害”,被譽(yù)為“黨的好干部”。他是________。文藝復(fù)興的先驅(qū)是________。領(lǐng)導(dǎo)彼得格勒武裝起義,建立了世界上第一個(gè)社會(huì)主義國(guó)家的人是________。27.北魏孝文帝將都城從平城遷到;明成祖把都城從遷到北京。三、材料解析與探究題:閱讀材料,依據(jù)材料以及結(jié)合所學(xué)知識(shí),完成要求(本大題共3小題,其中第28題7分,第29題6分,第30題7分,共20分)。28.(7分)閱讀材料,回答問題。材料一:如下圖上圖顯示的是什么法典?根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答,查士丁尼時(shí)期的成就尤其引人矚目。根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答,古羅馬人以崇尚法制而聞名于世,對(duì)今日西方國(guó)家的法律體系有重要影響。材料二:人生來是而且始終是自由的,在權(quán)利方面是平等的;自由、財(cái)產(chǎn)、安全和反抗壓迫是天賦而不可剝奪的人權(quán)……材料三:凡未經(jīng)議會(huì)同意,以國(guó)王權(quán)威停止法律或停止法律實(shí)施之越權(quán)力,為非法權(quán)力。議會(huì)議員之選舉應(yīng)是自由的……材料四:譴責(zé)了英國(guó)國(guó)王對(duì)殖民地的暴政,宣布一切人生而平等,人們有生存、自由和追求幸福等權(quán)利。同時(shí)宣告北美13個(gè)殖民地脫離英國(guó)而獨(dú)立……當(dāng)今英國(guó)的國(guó)王統(tǒng)而不治、首相領(lǐng)導(dǎo)的議會(huì)掌握最高權(quán)力,這一政治現(xiàn)象源于上述哪一材料?該材料出自于哪一份文件?美國(guó)的自由女神像右手高擎火炬,左手拿著一本書,這本書內(nèi)容的頒布宣告了美國(guó)的獨(dú)立。請(qǐng)問這本書的名稱的是什么?上述哪一材料符合該文件的內(nèi)容?材料二頒布于哪次資產(chǎn)階級(jí)革命中?材料二、三、四所表達(dá)的共同核心內(nèi)容是什么?它反映了怎樣的時(shí)代發(fā)展要求?29.(6分)主席于2019年3月21日至26日在歐洲進(jìn)行國(guó)事訪問,為共建一帶一路開辟新空間。閱讀材料,探究問題材料一(絲路萌芽)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí),指出西漢絲綢之路的起點(diǎn)、終點(diǎn)和影響。材料二(絲路拓展)宋元時(shí)期,在工商業(yè)發(fā)達(dá)的基礎(chǔ)上,海外貿(mào)易有所發(fā)展,由于當(dāng)時(shí)西夏、遼、金、蒙古與宋對(duì)峙,宋軍費(fèi)支出浩大,不能不謀求廣開財(cái)源,注目于發(fā)展海外貿(mào)易。南宋偏安江南之后,中西陸路交通幾乎斷絕,海外交通空前發(fā)達(dá)。﹣﹣摘自《中外文化交流史》據(jù)材料二,指出宋元時(shí)期的海外貿(mào)易和海外交通發(fā)展的原因。材料三600多年前,明朝皇帝派出一支大型商船隊(duì),探索與世界其他地方的貿(mào)易。這些遠(yuǎn)征……更重要的是,它們給到訪過的那些國(guó)家留下了持久的影響。﹣﹣(新加坡)李光耀材料三評(píng)述的是哪一歷史事件?據(jù)所學(xué)知識(shí)談?wù)劰糯敖z綢之路”對(duì)我們的啟示。材料四(絲路重建)主席在3月23日同意大利總理孔特會(huì)談時(shí)指出:中意開展“一帶一路”合作天經(jīng)地義,我們秉持的是共商、共建、共享,遵循的是開放、透明原則,實(shí)現(xiàn)的是合作共贏。中意要以簽署政府間“一帶一路”合作諒解備忘錄為契機(jī),加強(qiáng)“一帶一路”倡議同意大利“北方港口建設(shè)”、“投資意大利計(jì)劃”對(duì)接,推進(jìn)各領(lǐng)域互利合作。﹣﹣中國(guó)新聞網(wǎng)根據(jù)材料結(jié)合所學(xué)知識(shí)談?wù)劷z綢之路體現(xiàn)了什么樣的精神?它體現(xiàn)了世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展的什么趨勢(shì)?30.(7分)閱讀材料,完成下列要求。材料一中國(guó)代表在會(huì)上具體提出收回山東主權(quán)和廢除“二十一條”的要求。美國(guó)為捍衛(wèi)“門戶開放”,原則上支持中國(guó)。中國(guó)還認(rèn)為,山東問題不是單純的中日之間的問題,因此反對(duì)與日本直接談判,而主張?jiān)跁?huì)議上解決。但日本卻堅(jiān)持中日雙方在會(huì)外“直接談判”。美、英……迫使中國(guó)接受了在會(huì)議之外進(jìn)行的有美、英觀察員列席的中日雙邊會(huì)談?!獏怯阝邸R世榮等主編《世界史·現(xiàn)代史編》材料二東南亞是“海上絲綢之路”的重要組成部分,中國(guó)與東南亞各國(guó)交往源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。我們的會(huì)晤是難得的,盡管我們中間存在著許多不同意見,但是這不應(yīng)該影響我們所具有的共同愿望?!覀?cè)谶@次會(huì)議中建立起來的接觸應(yīng)該繼續(xù)保持,以便我們對(duì)于世界和平能夠做出更大的貢獻(xiàn)。——周恩來在萬隆會(huì)議的發(fā)言材料三1971年,尼克松說:“正如我在過去三年中多次指出的那樣,沒有中華人民共和國(guó)及其七億五千萬人民的參加,是不可能有穩(wěn)定與持久的和平的。正因?yàn)槿绱?,我在好幾個(gè)方面采取主動(dòng)行動(dòng),為兩國(guó)之間比較正常的關(guān)系敞開門戶……”——《尼克松回憶錄》(1)根據(jù)材料一,指出這次會(huì)議的名稱。結(jié)合所學(xué)知識(shí)概述這次會(huì)議對(duì)中國(guó)產(chǎn)生的影響。(2)根據(jù)材料二,指出為了實(shí)現(xiàn)“共同愿望”,周恩來提出的方針及其影響。(3)根據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識(shí),分析尼克松謀求同中華人民共和國(guó)建立新的關(guān)系的原因。(4)綜合上述材料,對(duì)比材料一和材料二、三體現(xiàn)我國(guó)近現(xiàn)代外交發(fā)展的不同之處。
參考答案一、單項(xiàng)選擇題(本大題共24小題,每小題1分,共24分)1、B【解析】
根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,西周建立后,為鞏固統(tǒng)治,周天子把土地、平民和奴隸分封給親屬、功臣等,封他們做諸侯,建立諸侯國(guó),以拱衛(wèi)周王。材料“封建親戚,以藩屏周”反映的社會(huì)制度正是西周實(shí)行的分封制。所以B符合題意,ACD不符合題意,故選擇B。2、C【解析】
依據(jù)學(xué)過的知識(shí)可知,1861—1865年林肯領(lǐng)導(dǎo)的南北戰(zhàn)爭(zhēng)廢除了黑人奴隸制,維護(hù)了美國(guó)的統(tǒng)一。ABD和美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)有關(guān),不符合題意。C符合題意,故選C。3、D【解析】
依據(jù)所學(xué)可知,三國(guó)鼎立局面最終形成的標(biāo)志是孫權(quán)稱王,建吳定都建業(yè)。220年曹操的兒子曹丕廢掉漢獻(xiàn)帝,自稱皇帝,國(guó)號(hào)魏,定都洛陽(yáng),東漢結(jié)束,進(jìn)入三國(guó)時(shí)期。221年,劉備在成都稱帝,國(guó)號(hào)漢,史稱蜀。222年,孫權(quán)稱王,國(guó)號(hào)吳,后定都建業(yè),三國(guó)鼎立的局面最終形成,所以D項(xiàng)符合題意。由此分析ABC三項(xiàng)均不符合題意,排除,故選D。4、B【解析】依據(jù)圖片中的人物:陳獨(dú)秀、胡適、魯迅、李大釗。結(jié)合課本所學(xué),從1915年起,進(jìn)步的知識(shí)分子陳獨(dú)秀、李大釗、魯迅和胡適等,高舉“民主”和“科學(xué)”兩面大旗,把斗爭(zhēng)的矛頭指向尊孔復(fù)古逆流,掀起新文化運(yùn)動(dòng)。B項(xiàng)符合題意;孫中山把資產(chǎn)階級(jí)革命團(tuán)體集中起來,在1905年創(chuàng)建了中國(guó)同盟會(huì),A項(xiàng)不合題意;陳獨(dú)秀和李大釗又領(lǐng)導(dǎo)了五四運(yùn)動(dòng),C項(xiàng)不合題意;胡適、李大釗不是早期共產(chǎn)黨員,D項(xiàng)不合題意。由此可知ACD三項(xiàng)不合題意,故選擇B。點(diǎn)睛:圖中人物名字是解題關(guān)鍵。1915年,陳獨(dú)秀、李大釗、胡適、魯迅等高舉“民主”與“科學(xué)”兩面大旗,以《新青年》為主要陣地,掀起了空前的思想大解放運(yùn)動(dòng)--新文化運(yùn)動(dòng)。故四個(gè)人物是新文化運(yùn)動(dòng)的主將。5、D【解析】
依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,《獨(dú)立宣言》是美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)期間頒布的文件,宣告每個(gè)人都有追求幸福、自由和平等的權(quán)利,宣告北美13塊殖民地脫離英國(guó)獨(dú)立,標(biāo)志著美國(guó)的誕生;《人權(quán)宣言》是法國(guó)大革命期間頒布的文件,主張自由、民主、平等,由此可知,《獨(dú)立宣言》《人權(quán)宣言》都體現(xiàn)了對(duì)自由、平等的追求,D項(xiàng)符合題意;為了反對(duì)本國(guó)封建統(tǒng)治是《人權(quán)宣言》,A項(xiàng)不符合題意;《權(quán)利法案》確立了君主立憲制度,B項(xiàng)不符合題意;《獨(dú)立宣言》是民族解放運(yùn)動(dòng)的產(chǎn)物,C項(xiàng)不符合題意;故選D?!军c(diǎn)睛】解題的關(guān)鍵是抓住題干的“《獨(dú)立宣言》《人權(quán)宣言》”關(guān)鍵信息,結(jié)合《獨(dú)立宣言》《人權(quán)宣言》的相關(guān)內(nèi)容,利用排除法解答問題,需要學(xué)生具備扎實(shí)的基本功,能夠運(yùn)用基礎(chǔ)知識(shí)解答問題。6、A【解析】
根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,孔子首倡私人辦學(xué),提倡“有教無類”,其思想核心是“仁”。A符合題意,BCD不符合題意,故選擇A。7、A【解析】
依據(jù)圖片信息可知,這是都江堰水利工程。戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,秦國(guó)蜀郡太守李冰在岷江中游修筑的都江堰,是聞名世界的防洪灌溉工程。消除了岷江水患,灌溉了大片農(nóng)田,使成都平原變成“水旱從人,不知饑饉”,獲得了“天府之國(guó)”的美稱。都江堰由分水魚嘴、飛沙堰、寶瓶口等部分組成,都江堰到現(xiàn)在仍然發(fā)揮著重要作用,所以A項(xiàng)符合題意;BD項(xiàng)是屬于建筑方面的成就,C項(xiàng)是隋煬帝于605年開鑿的水利工程,以洛陽(yáng)為中心,從南到北分為四段。由此分析BCD三項(xiàng)均不符合題意,排除,故選A。【點(diǎn)睛】本題是圖片型選擇題,解題的關(guān)鍵是仔細(xì)觀察圖片材料信息—“內(nèi)江、外江、飛沙堰、寶瓶口”,判斷歷史事件所指—“都江堰”。審題并弄清題目要求,最后結(jié)合所學(xué)知識(shí)再認(rèn)再現(xiàn)基礎(chǔ)知識(shí)準(zhǔn)確做出選擇。8、D【解析】
根據(jù)題干信息“1863年10月,聯(lián)邦政府組建了58個(gè)黑人軍團(tuán),黑人士兵達(dá)到37482人”可知與《解放黑人奴隸宣言》相關(guān);結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,美國(guó)內(nèi)戰(zhàn)期間,為了扭轉(zhuǎn)戰(zhàn)局,林肯政府頒布了《解放黑人奴隸宣言》,規(guī)定從1863年元旦起,南方叛亂地區(qū)的奴隸永遠(yuǎn)獲得自由;《解放黑人奴隸宣言》是美國(guó)內(nèi)戰(zhàn)時(shí)期的重要文獻(xiàn),它直接調(diào)動(dòng)了廣大人民包括黑人的積極性,為南北戰(zhàn)爭(zhēng)北方資產(chǎn)階級(jí)的勝利做出了重要貢獻(xiàn)。選項(xiàng)D符合題意,選項(xiàng)ABC與題干材料內(nèi)容不符,故選D。9、B【解析】
三角貿(mào)易指的是歐洲殖民者帶著廉價(jià)的工業(yè)品從歐洲出發(fā),到非洲購(gòu)買、換取甚至直接獵取黑人,用船運(yùn)到美洲、賣給種植園主充當(dāng)奴隸,然后帶著滿船的黃金、白銀和歐洲需要的經(jīng)濟(jì)作物返回歐洲。B正確;ACD表述錯(cuò)誤,排除。故選B。10、C【解析】
依據(jù)所學(xué)可知,QQ與微信成為信息傳遞與交流的重要平臺(tái)這主要得益于計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的應(yīng)用。20世紀(jì)四五十年代以來,人類在原子能、電子計(jì)算機(jī)、航天技術(shù)、生物工程等領(lǐng)域取得重大突破,標(biāo)志著第三次科技革命的到來。第三次科技革命的核心是電子計(jì)算機(jī)的廣泛使用,標(biāo)志著人類進(jìn)入了信息化時(shí)代,所以C項(xiàng)符合題意。A項(xiàng)是第一次工業(yè)革命,B項(xiàng)是第二次工業(yè)革命,D項(xiàng)是屬于第三次科技革命的一大領(lǐng)域。由此分析ABD三項(xiàng)均不符合題意,排除,故選C。11、D【解析】
閱讀題文所給提示信息:“以下對(duì)張謇事業(yè)興衰的理解中,不正確的”,要求選出與之相關(guān)的錯(cuò)誤選項(xiàng),根據(jù)所學(xué)知識(shí),一戰(zhàn)結(jié)束后,歐洲列強(qiáng)卷土重來,進(jìn)入20年代,隨著國(guó)際關(guān)系的調(diào)整和經(jīng)濟(jì)的恢復(fù),列強(qiáng)不斷擴(kuò)大對(duì)華資本輸出和商品傾銷,選項(xiàng)中D符合題意,故選D。12、B【解析】
依據(jù)所學(xué)可知,《中華民國(guó)臨時(shí)約法》1912年3月8日由臨時(shí)參議院通過,3月11日公布實(shí)施,是具有憲法性質(zhì)的根本大法,確立起資產(chǎn)階級(jí)共和國(guó)的政治體制,規(guī)定主權(quán)屬于全體國(guó)民、立法、行政、司法三權(quán)分立?!吨腥A民國(guó)臨時(shí)約法》具有資產(chǎn)階級(jí)共和國(guó)憲法的性質(zhì)。故B符合題意;1912年清帝退位標(biāo)志清王朝260多年的統(tǒng)治結(jié)束,故A不合題意;1912年1月1日孫中山在南京成立中華民國(guó),宣告了中華民國(guó)臨時(shí)政府的成立,故C不合題意;《中華民國(guó)約法》規(guī)定了總統(tǒng)可無限期連任,故D不合題意。故此題選B。13、C【解析】
根據(jù)題干材料1859年以后,信仰再次產(chǎn)生嚴(yán)重的危機(jī),“宗教真理之金同那個(gè)盛裝它的古老破舊的錢袋一起丟棄了,而且再也找不回來了?!辈⒔Y(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,這主要是由于達(dá)爾文發(fā)表《物種起源》。1859年,達(dá)爾文發(fā)表《物種起源》,以自然選擇的理論解釋了生物的進(jìn)化,從根本上推翻了“神創(chuàng)論”和“物種不變論”,打破了“生物是神創(chuàng)造的,是一成不變的”的傳統(tǒng)看法,第一次將生物學(xué)建立在完全科學(xué)的基礎(chǔ)上,從而完整地確立了生物進(jìn)化學(xué)說,選項(xiàng)C符合題意;ABD項(xiàng)不符合題意應(yīng)排除;所以本題應(yīng)選:C。14、A【解析】根據(jù)所學(xué)知識(shí),1492年,意大利航海家哥倫布在西班牙王室資助下從西班牙起程,橫渡大西洋,經(jīng)過兩個(gè)多月航行到達(dá)今天美洲的古巴、海地等地,他認(rèn)為自己到達(dá)了亞洲的印度,所以稱當(dāng)?shù)鼐用駷橛〉诎踩恕?shí)際上哥倫布發(fā)現(xiàn)了一個(gè)原來不被歐洲人所知的新大陸,即美洲新大陸。因而排練歷史劇《哥倫布》,最恰當(dāng)?shù)呐_(tái)詞應(yīng)該是我經(jīng)過了70多天的航行,終于到達(dá)印度。A符合題意;BCD不符合題意。由此可知BCD不合題意,選擇答案A。15、A【解析】
新政的目的是消除經(jīng)濟(jì)危機(jī),是在不改變資本主義制度前提下的自我調(diào)節(jié),而不是改變資本主義制度,所以實(shí)質(zhì)是對(duì)資本主義制度的局部調(diào)整。故選A。16、D【解析】
根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知:①德國(guó)進(jìn)攻波蘭在1939年;②1941年12月,日本偷襲珍珠港導(dǎo)致太平洋戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)。③諾曼底登陸在1944年;④斯大林格勒戰(zhàn)役發(fā)生于1942年—1943年。所以先后順序排列為①②④③,故D符合題意,ABC不符合題意,故選擇D。【點(diǎn)睛】解決本題的關(guān)鍵是掌握二戰(zhàn)的過程。17、A【解析】依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,英國(guó)借口“亞羅號(hào)事件”,法國(guó)借口“馬神甫事件”,挑起了第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)。1860年,英法聯(lián)軍攻占北京火燒圓明園,這是人類文明史上的一次浩劫。英法等國(guó)強(qiáng)迫清政府簽訂了《天津條約》,增開漢口、九江等10處通商口岸,使列強(qiáng)的侵略勢(shì)力由沿海向內(nèi)地發(fā)展。戰(zhàn)爭(zhēng)前后,俄國(guó)通過一系列條約,割占中國(guó)東北和西北150多萬平方千米領(lǐng)土。所以,②③④項(xiàng)說法正確,A項(xiàng)符合題意;①項(xiàng)說法錯(cuò)誤,需排除含①的BCD三項(xiàng)。故選A。18、A【解析】
根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,中國(guó)近代海軍創(chuàng)建于19世紀(jì)末的洋務(wù)運(yùn)動(dòng)時(shí)期,為了維護(hù)封建統(tǒng)治,清政府創(chuàng)建了北洋、南洋和福建三支海軍。歷史上,我國(guó)的近代海軍最早建立于洋務(wù)運(yùn)動(dòng)時(shí)期。A符合題意,BCD不符合題意,故選擇A。19、A【解析】
本題主要考查學(xué)生對(duì)內(nèi)戰(zhàn)爆發(fā)有關(guān)知識(shí)的識(shí)記。1946年6月,蔣介石撕毀“雙十協(xié)定”,對(duì)中原解放區(qū)發(fā)動(dòng)瘋狂進(jìn)攻,全面內(nèi)戰(zhàn)爆發(fā)。從1946年1月到6月,全面內(nèi)戰(zhàn)還未爆發(fā),因此BCD不符合題意。題干材料是南京國(guó)民政府破壞“雙十協(xié)定”的反映,選項(xiàng)中A符合題意,故選A。20、B【解析】結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,隋朝581年建立,618年滅亡。故A不符合題意;李淵在618年建立唐朝,907年,朱溫建立后梁,唐朝滅亡。故圖中①對(duì)應(yīng)的朝代是唐朝。故B符合題意;五代十國(guó)開始的時(shí)間是907年,故C不符合題意;北宋是960年建立,故D不符合題意。故選B。點(diǎn)睛:解題需首先明確圖中①的起止時(shí)間是618——907年,然后結(jié)合唐朝的建立和滅亡時(shí)間判斷是唐朝。21、A【解析】
根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,在拉丁美洲獨(dú)立運(yùn)動(dòng)中,玻利瓦爾率領(lǐng)軍隊(duì),打敗西班牙軍隊(duì),解放了西班牙在南美洲的殖民地,因此玻利瓦爾被譽(yù)為“南美的解放者”。因此玻利瓦爾打碎的是西班牙的殖民枷鎖而不是打碎了葡萄牙殖民枷鎖,所以A項(xiàng)不是玻利瓦爾的功績(jī),而B、C、D三項(xiàng)均屬于玻利瓦爾的功績(jī),所以這道題選A。22、B【解析】
依據(jù)題干和結(jié)合所學(xué)知識(shí),材料反映的經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r,這一階段經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)不合理,農(nóng)輕重比例嚴(yán)重失調(diào),農(nóng)業(yè)兩頭好中間差,重工業(yè)和農(nóng)業(yè)相反,符合十年探索建設(shè)社會(huì)主義時(shí)期的經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r,故屬于“二五”計(jì)劃。B選項(xiàng)符合題意;1956年,我國(guó)基本完成對(duì)農(nóng)業(yè)、手工業(yè)、資本主義工商業(yè)的社會(huì)主義改造,社會(huì)主義改造的任務(wù)基本完成。A選項(xiàng)不符合題意;文化大革命時(shí)期,國(guó)民經(jīng)濟(jì)逐漸陷入了癱瘓狀態(tài)。C選項(xiàng)不符合題意;進(jìn)入改革開放新時(shí)期,中國(guó)特色社會(huì)主義建設(shè)已取得初步成效。D選項(xiàng)不符合題意;故選B。23、A【解析】
依據(jù)所學(xué)可知,材料反映出立國(guó)的根本準(zhǔn)則,在于崇尚禮儀禮節(jié)而不能崇尚權(quán)謀欺詐;國(guó)家根本希望,在人心而不在技巧奇藝。這可以看出此人反對(duì)學(xué)習(xí)西方的先進(jìn)技術(shù)的,因此此人屬于頑固派,故A符合題意;B.洋務(wù)派主張學(xué)習(xí)西方科學(xué)技術(shù),不符合題干。故B不符合題意;維新派主張學(xué)習(xí)西方的政治制度,題干并未提及。故C不符合題意;革命派主張學(xué)習(xí)西方的政治制度,題干并未提及。故D不符合題意;BCD不符合題意;故選擇A。24、D【解析】依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,火車是1825年第一次工業(yè)革命時(shí)期英國(guó)人史蒂芬孫發(fā)明的;B項(xiàng)輪船是1807年第一次工業(yè)革命時(shí)期美國(guó)人富爾頓發(fā)明的;C項(xiàng)汽車1885年第二次工業(yè)革命時(shí)期德國(guó)人卡爾本茨發(fā)明的;D項(xiàng)飛機(jī)是1903年第二次工業(yè)革命時(shí)期美國(guó)人萊特兄弟發(fā)明的。所以19世紀(jì)90年代,飛機(jī)還沒有發(fā)明,湯姆一家外出旅行不可能乘坐飛機(jī)。故選D。點(diǎn)睛:解答本題的關(guān)鍵是識(shí)記第一次工業(yè)革命和第二次工業(yè)革命中產(chǎn)生的新式交通工具的具體時(shí)間,判斷時(shí)間是否符合題干中“19世紀(jì)90年代”,由此做出正確選擇。二、填空題:(本大題共3小題,每小題2分,每空1分,共6分)。25、象形文字;【解析】
結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,古埃及的科學(xué)和文化取得了很高的成就,其中天文學(xué)、數(shù)學(xué)和醫(yī)學(xué)最為突出。太陽(yáng)歷是古埃及天文學(xué)的突出成就之一。古埃及的象形文字是世界上最早的文字之一。因此填寫象形文字。26、陳獨(dú)秀焦裕祿但丁列寧【解析】
(1)根據(jù)課本所學(xué)可知,1915年,陳獨(dú)秀在上海創(chuàng)辦《青年雜志》(后改名為《新青年》),并在創(chuàng)刊號(hào)上發(fā)表《敬告青年》一文,高舉“民主”和“科學(xué)”兩面大旗,以《新青年》雜志為主要陣地,掀起新文化運(yùn)動(dòng)。(2)根據(jù)課本所學(xué)可知,焦裕祿在任中共河南省蘭考縣縣委書記時(shí),蘭考縣遭受內(nèi)澇、風(fēng)沙、鹽堿三害,糧食產(chǎn)量降到歷史最低水平。他帶領(lǐng)全縣干部和群眾,同自然災(zāi)害進(jìn)行頑強(qiáng)斗爭(zhēng),使蘭考貧困面貌大為改觀,他身患癌癥,仍然堅(jiān)持工作,直到生命最后,人民稱頌他是“黨的好干部”,“縣委書記的好榜樣”。(3)根據(jù)課本所學(xué)可知,14世紀(jì)開始于意大利的文藝復(fù)興以人文主義為其核心。意大利詩(shī)人但丁是文藝復(fù)興的先驅(qū),他的長(zhǎng)詩(shī)《神曲》,提倡人性,率先對(duì)天主教會(huì)進(jìn)行批判。但丁是中世紀(jì)的最后一位詩(shī)人,同時(shí)又是新時(shí)代的最初一位詩(shī)人。(4)根據(jù)課本所學(xué)可知,1917年11月(俄歷10月),俄國(guó)布爾什維克黨領(lǐng)導(dǎo)人列寧領(lǐng)導(dǎo)了彼得格勒武裝起義,斯大林起義者迅速占領(lǐng)彼得格勒火車站、中央發(fā)電站、電話總局和國(guó)家銀行等戰(zhàn)略要點(diǎn),攻克臨時(shí)政府盤踞的最大據(jù)點(diǎn)﹣﹣冬宮,彼得格勒武裝起義勝利,建立了世界上第一個(gè)建立了世界上第一個(gè)社會(huì)主義國(guó)家。27、洛陽(yáng)南京【解析】
依據(jù)已學(xué)知識(shí)可知,為加強(qiáng)對(duì)中原廣大地區(qū)的統(tǒng)治,學(xué)習(xí)漢族先進(jìn)文化,北魏孝文帝將都城從平城遷到洛陽(yáng);靖難之役后,明成祖改北平為北京,并于1421年把都城從南京遷到北京。三、材料解析與探究題:閱讀材料,依據(jù)材料以及結(jié)合所學(xué)知識(shí),完成要求(本大題共3小題,其中第28題7分,第29題6分,第30題7分,共20分)。28、(1)《漢謨拉比法典》。(2)立法。(3)羅馬法。(4)材料三;《權(quán)利法案》。(5)《獨(dú)立宣言》;材料四。(6)法國(guó)大革命。(7)自由、平等、民主(任何兩個(gè)詞即可);資本主義?!窘馕觥?/p>
(1)依據(jù)題干圖片可知,圖片顯示的是《漢謨拉比法典》?!稘h謨拉比法典》原文刻在一段高2.25米,上周長(zhǎng)1.65米,底部周長(zhǎng)1.90米的黑色玄武巖石柱上,故又名“石柱法”。石柱上端是漢謨拉比王站在太陽(yáng)和正義之神沙馬什面前接受象征王權(quán)的權(quán)標(biāo)的浮雕,以象征君權(quán)神授,王權(quán)不可侵犯;下端是用阿卡德楔形文字刻寫的法典銘文。(2)結(jié)合所學(xué)知識(shí),查士丁尼時(shí)期的立法成就尤其引人矚目。527年,查士丁尼繼任為東羅馬帝國(guó)皇帝。為了穩(wěn)固帝國(guó)的社會(huì)秩序、保證皇帝的專制權(quán)力,他組建了一個(gè)法典編纂委員會(huì)。從529年起,委員會(huì)歷時(shí)6年,把自2世紀(jì)初以來歷任羅馬皇帝頒布的法令收集在一起,剔除其中相互矛盾的條例,編成《查士丁尼法典》,同時(shí)把歷代羅馬法學(xué)家有關(guān)法律問題的論文和著作匯編為《法學(xué)匯纂》,又編成指導(dǎo)學(xué)習(xí)法律文獻(xiàn)的《法理概要》。后來,查士丁尼又命人將自己執(zhí)政時(shí)期的法令編輯為《新法典》。(3)結(jié)合所學(xué)知識(shí),古羅馬人以崇尚法制而聞名于世,法學(xué)是羅馬人最偉大的成就之一。《十二銅表法》是羅馬法制建設(shè)的第一步,是后世羅馬法典乃至歐洲法學(xué)的淵源。羅馬帝國(guó)的法學(xué)家們對(duì)法律進(jìn)行了廣泛論證,包括適用于羅馬公民和非公民之間關(guān)系的萬民法、關(guān)于商品生產(chǎn)和交換的經(jīng)濟(jì)法,以及眾多的法律概念。它們共同構(gòu)成了完整的羅馬法學(xué)系統(tǒng)。(4)第一小問結(jié)合所學(xué)知識(shí),材料二出自法國(guó)大革命時(shí)期的《人權(quán)宣言》、材料三出自英國(guó)1689年英國(guó)議會(huì)通過的《權(quán)利法案》、材料四出自北美獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期頒布的《獨(dú)立宣言》,因此當(dāng)今英國(guó)的國(guó)王統(tǒng)而不治、首相領(lǐng)導(dǎo)的議會(huì)掌握最高權(quán)力,這一政治現(xiàn)象源于上述材料三。第二小問結(jié)合所學(xué)知識(shí),1689年,英國(guó)議會(huì)通過了《權(quán)利法案》,限制了國(guó)王的權(quán)力,確立了議會(huì)至上的原則,標(biāo)志著君主立憲制的資產(chǎn)階級(jí)統(tǒng)治在英國(guó)的確立。(5)第一小問結(jié)合所學(xué)知識(shí),宣告了美國(guó)的獨(dú)立的是《獨(dú)立宣言》的發(fā)表,1776年7月4日,大陸會(huì)議通過了《獨(dú)立宣言》,宣告北美13個(gè)殖民地脫離英國(guó)獨(dú)立,宣言宣稱人人生而平等,造物主賦予他們某些不可轉(zhuǎn)讓的權(quán)利,其中包括生命權(quán)、自由權(quán)和追求幸福的權(quán)利,馬克思稱它為“第一個(gè)人權(quán)宣言”。第二小問結(jié)合所學(xué)知識(shí),上述材料中材料四符合該文件的內(nèi)容。(6)結(jié)合所學(xué)知識(shí),材料二是《人權(quán)宣言》的內(nèi)容,頒布于法國(guó)大革命中。1789年法國(guó)大革命爆發(fā)后,資產(chǎn)階級(jí)制憲會(huì)議頒布《人權(quán)宣言》,宣稱人們生來自由,權(quán)利平等,私有財(cái)產(chǎn)神圣不可侵犯?!度藱?quán)宣言》是法國(guó)大革命的綱領(lǐng)性文件,是反封建專制的旗幟,是引導(dǎo)法國(guó)走向近代資本主義社會(huì)的指針。(7)第一小問結(jié)合所學(xué)知識(shí),材料二出自法國(guó)大革命時(shí)期的《人權(quán)宣言》、材料三出自英國(guó)1689年英國(guó)議會(huì)通過的《權(quán)利法案》、材料四出自北美獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期頒布的《獨(dú)立宣言》,三者都是資產(chǎn)階級(jí)革命的產(chǎn)物,都要求實(shí)現(xiàn)平等、自由、民主,反對(duì)專制統(tǒng)治或殖民統(tǒng)治。第二小問結(jié)合所學(xué)知識(shí),三者都是資產(chǎn)階級(jí)革命的產(chǎn)物,它們反映了資本主義的時(shí)代發(fā)展要求。29、(1)起點(diǎn):長(zhǎng)安(西安);終點(diǎn):大秦(歐洲、古羅馬);影響:絲綢之路溝通了亞歐兩大洲,在古代東西方經(jīng)濟(jì)文化交流史上發(fā)揮了巨大的作用。(2)工商業(yè)發(fā)達(dá);謀求廣開財(cái)源;中西陸路交通斷絕。(3)事件:鄭和下西洋;啟示:開放交流才能促進(jìn)共同發(fā)展;開放包容才能實(shí)現(xiàn)長(zhǎng)久和平。(4)和平合作、開放包容、互學(xué)互鑒、互利共贏;經(jīng)濟(jì)全球化?!窘馕觥?/p>
(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí),可知,漢武帝兩次派張騫出使西域,漢朝和西域的交往日益密切。漢朝時(shí),中國(guó)的絲和絲織品從長(zhǎng)安出發(fā)通過河西走廊,今新疆地區(qū),運(yùn)往西亞,再轉(zhuǎn)運(yùn)到歐洲的大秦(羅馬),這條溝通中西交通的陸上要道,就是歷史著名的絲綢之路。(長(zhǎng)安﹣﹣河西走廊﹣﹣新疆﹣﹣西亞﹣﹣歐洲的大秦)。絲綢之路的開通開辟了中國(guó)與西方聯(lián)系的先例;促進(jìn)了東西方經(jīng)濟(jì)文化交流;在傳播中華文明的同時(shí),也豐富了漢朝的經(jīng)濟(jì)文化內(nèi)容,在一定程度
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