幼兒園大班上學(xué)期科學(xué)教案《比一比說一說》

第頁共頁幼兒園大班上學(xué)期科學(xué)教案《比一比說一說》科學(xué)教案《比一比說一說》一、教學(xué)目標(biāo)：1.能正確使用“比一比”、“說一說”這兩個(gè)詞匯。2.能根據(jù)事物的相同或不同之處進(jìn)行比較，培養(yǎng)幼兒的觀察和思維能力。3.能正確表達(dá)自己的觀點(diǎn)，并聽取他人的觀點(diǎn)。4.了解比較的意義，明白比較可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)事物。二、教學(xué)重點(diǎn)：1.掌握使用“比一比”、“說一說”這兩個(gè)詞匯。2.培養(yǎng)觀察和思維能力，進(jìn)行簡單的比較。三、教學(xué)準(zhǔn)備：1.幼兒園物品：球、方塊、布娃娃等。2.圖片：包括各種不同的事物圖片，如動(dòng)物、水果、玩具等。3.筆記板和彩色粉筆。四、教學(xué)過程：步驟一：導(dǎo)入（15分鐘）1.引導(dǎo)幼兒觀察課前準(zhǔn)備好的物品，例如球、方塊、布娃娃等，并介紹這些物品的特點(diǎn)。2.引導(dǎo)幼兒比較這些物品的大小、顏色、形狀等，并使用“比一比”、“說一說”等詞匯。3.引導(dǎo)幼兒說出他們觀察到的不同之處，并記錄在筆記板上。步驟二：比較和說一說（20分鐘）1.展示不同的圖片或物品，例如動(dòng)物、水果、玩具等，并引導(dǎo)幼兒進(jìn)行比較。2.提問幼兒關(guān)于這些圖片或物品的問題，例如“它們有什么相同之處？有什么不同之處？”3.鼓勵(lì)幼兒表達(dá)自己的觀點(diǎn)，并聽取他人的觀點(diǎn)。4.引導(dǎo)幼兒使用“說一說”這個(gè)詞匯，分享他們比較的結(jié)果和觀察到的不同之處。步驟三：分組討論（15分鐘）1.將幼兒分成小組，每個(gè)小組選擇一組不同的圖片或物品進(jìn)行比較。2.引導(dǎo)幼兒在小組內(nèi)展開討論，比較他們選擇的物品的相同和不同之處，并加深他們的認(rèn)識(shí)。3.每個(gè)小組選擇一名代表，向全班呈現(xiàn)他們的比較結(jié)果，并使用“說一說”這個(gè)詞匯進(jìn)行總結(jié)。步驟四：溫故知新（10分鐘）1.回顧課堂上的學(xué)習(xí)內(nèi)容，引導(dǎo)幼兒說出他們學(xué)習(xí)到的知識(shí)和技能。2.提問幼兒關(guān)于比較的問題，例如“比較的意義是什么？”“為什么我們要進(jìn)行比較？”3.引導(dǎo)幼兒總結(jié)關(guān)于比較的重要知識(shí)點(diǎn)，并記錄在筆記板上。步驟五：課堂小結(jié)（5分鐘）1.引導(dǎo)幼兒回顧整堂課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，并進(jìn)行小結(jié)。2.提問幼兒關(guān)于比較的問題，鼓勵(lì)他們主動(dòng)回答。3.鼓勵(lì)幼兒互相表揚(yáng)，肯定他們的積極參與和表達(dá)能力。五、教學(xué)反思：本節(jié)課通過物品的比較和觀察，提高了幼兒的觀察和思維能力。通過讓幼兒參與到討論和分享中，培養(yǎng)了他們的表達(dá)能力和合作精神。教學(xué)過程中創(chuàng)設(shè)了多種情境，讓幼兒在實(shí)際操作中理