第二單元-職業(yè)生涯發(fā)展條件與機遇課件

職業(yè)生涯發(fā)展條件與機遇發(fā)展要從所學(xué)專業(yè)起步基礎(chǔ)文化教研室楊雅靜2015年12月第二單元-職業(yè)生涯發(fā)展條件與機遇本書結(jié)構(gòu)目標(biāo)計劃結(jié)果執(zhí)行第一單元職業(yè)生涯規(guī)劃與職業(yè)理想第二單元職業(yè)生涯發(fā)展條件與機遇第三單元職業(yè)生涯發(fā)展目標(biāo)與措施工作&生活第三單元職業(yè)生涯發(fā)展目標(biāo)與措施第四單元職業(yè)生涯發(fā)展與就業(yè)創(chuàng)業(yè)第二單元-職業(yè)生涯發(fā)展條件與機遇回顧舊知職業(yè)1職業(yè)生涯2職業(yè)生涯規(guī)劃3職業(yè)理想4第一單元第二單元-職業(yè)生涯發(fā)展條件與機遇作業(yè)檢查說說你的職業(yè)理想山西知名助產(chǎn)師華北知名兒科主任護師縣級醫(yī)院婦產(chǎn)科護士長母嬰健康產(chǎn)品銷售總監(jiān)營養(yǎng)產(chǎn)品培訓(xùn)資深講師創(chuàng)業(yè)：全科診所

?？圃\所第二單元-職業(yè)生涯發(fā)展條件與機遇引入新知目標(biāo)的重要性目標(biāo)①幫助我們目標(biāo)明確地發(fā)展自己；②幫助我們揚長避短地發(fā)展自己①發(fā)展職業(yè)生涯要從所學(xué)專業(yè)起步；②發(fā)展職業(yè)生涯要立足本人實際；③發(fā)展職業(yè)生涯要善于把握機遇；如何制定目標(biāo)職業(yè)目標(biāo)：業(yè)務(wù)專家護理部主任營銷總監(jiān)護士長業(yè)務(wù)專家業(yè)務(wù)專家業(yè)務(wù)專家第二單元-職業(yè)生涯發(fā)展條件與機遇教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)專業(yè)對應(yīng)的職業(yè)群職業(yè)資格證書職業(yè)素養(yǎng)知道所學(xué)專業(yè)對應(yīng)的職業(yè)群，能夠幫助自己選擇職業(yè)方向了解專業(yè)對應(yīng)的職業(yè)資格證書種類及用途開始培養(yǎng)，成為習(xí)慣※第二單元-職業(yè)生涯發(fā)展條件與機遇專業(yè)對應(yīng)的職業(yè)群第二單元-職業(yè)生涯發(fā)展條件與機遇1.專業(yè)、職業(yè)、事業(yè)指的是做了自己喜歡的事情,有了一定的成就,又幫助了別人。俗稱——“理想追求”“功成名就”指的是在社會上承擔(dān)某一項責(zé)任,并以此作為主要生活來源的工作,是一個工作崗位。俗稱——“謀生手段”指的是某一人群在某一階段用于謀生的技能,或所從事的具體業(yè)務(wù)的作業(yè)規(guī)范。俗稱——“謀生技能”專業(yè)職業(yè)事業(yè)第二單元-職業(yè)生涯發(fā)展條件與機遇2.專業(yè)與職業(yè)聯(lián)系：專業(yè)為職業(yè)服務(wù)，職業(yè)為專業(yè)作導(dǎo)向；區(qū)別：專業(yè)是學(xué)校學(xué)習(xí)的，而職業(yè)是社會上存在的，是社會經(jīng)濟發(fā)展的產(chǎn)物；專業(yè)要比職業(yè)涉及面寬（一個專業(yè)面向一個及一個以上的職業(yè)群）專業(yè)職業(yè)第二單元-職業(yè)生涯發(fā)展條件與機遇3.中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)設(shè)置的特點公共課專業(yè)基礎(chǔ)課專業(yè)課選修課實踐課中職學(xué)校課程第二單元-職業(yè)生涯發(fā)展條件與機遇公共課專業(yè)基礎(chǔ)課專業(yè)課選修課實踐課德育課：解剖學(xué)基礎(chǔ)護理概論心理學(xué)護理技能訓(xùn)練職業(yè)生涯規(guī)劃生物化學(xué)基礎(chǔ)護理技術(shù)藝術(shù)欣賞診療技能訓(xùn)練職業(yè)道德法律生理學(xué)產(chǎn)科學(xué)及護理英語口語藥品制作技能訓(xùn)練經(jīng)濟基礎(chǔ)病理學(xué)基礎(chǔ)婦科護理籃球、武術(shù)營銷技能訓(xùn)練就業(yè)指導(dǎo)病原生物與免疫學(xué)基礎(chǔ)母嬰保健文學(xué)欣賞……哲學(xué)人生內(nèi)科護理影視欣賞

文化課：藥物學(xué)基礎(chǔ)外科護理旅游地理

語文醫(yī)學(xué)遺傳學(xué)基礎(chǔ)婦產(chǎn)科護理健美操

數(shù)學(xué)衛(wèi)生保健兒科護理健康飲食

英語心理學(xué)基礎(chǔ)五官護理營銷心理學(xué)

物理有機化學(xué)社區(qū)護理……

化學(xué)藥物分析……

體育與健康……

……

以上為4-5個學(xué)期的課程，第1-2個學(xué)期學(xué)生頂崗實習(xí)或就業(yè)。

第二單元-職業(yè)生涯發(fā)展條件與機遇4.中職生面對的兩類職業(yè)群職業(yè)群主要體現(xiàn)為：首次就業(yè)時選擇面的拓展或今后可能轉(zhuǎn)崗的職業(yè)。橫向職業(yè)群主要體現(xiàn)為：1.技術(shù)或職務(wù)等級的提升。2.引起社會角色變化的職務(wù)、職業(yè)轉(zhuǎn)換?？v向職業(yè)群第二單元-職業(yè)生涯發(fā)展條件與機遇護理公立醫(yī)院、民營醫(yī)院、鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院、急救中心、康復(fù)療養(yǎng)中心、農(nóng)村診所、社區(qū)醫(yī)療服務(wù)中心、養(yǎng)老服務(wù)中心，從事臨床護理、康復(fù)護理和社區(qū)護理工作、醫(yī)藥公司、藥店等單位、部門工作過程。助產(chǎn)康復(fù)護理各級、各類醫(yī)院、婦幼保健站、計劃生育服務(wù)站、急救中心、康復(fù)療養(yǎng)中心、社區(qū)醫(yī)療服務(wù)中心從事臨床助產(chǎn)、護理、母嬰保健等工作。國家綜合類醫(yī)院的康復(fù)理療護士或其他相關(guān)服務(wù)機構(gòu)工作人員。農(nóng)村醫(yī)學(xué)國家基層（農(nóng)村衛(wèi)生室、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站）;鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院；民營醫(yī)院的住院醫(yī)生、醫(yī)生助理;康復(fù)療養(yǎng)中心;私人診所（醫(yī)院）；醫(yī)藥公司、藥店等單位?？谇会t(yī)學(xué)藥學(xué)/藥劑各級、各類醫(yī)院、口腔診所及各類義齒加工中心（加工廠）等單位從事口腔技術(shù)專業(yè)。各級、各類醫(yī)院、制藥企業(yè)、醫(yī)藥公司、藥店等單位、部門工作。（1）橫向職業(yè)群第二單元-職業(yè)生涯發(fā)展條件與機遇（2）縱向職業(yè)群---臨床住院醫(yī)師主治醫(yī)師副主任醫(yī)師主任醫(yī)師副主任醫(yī)師主任醫(yī)師科室主任醫(yī)院院長專業(yè)技術(shù)發(fā)展路徑行政發(fā)展路徑住院醫(yī)師主治醫(yī)師第二單元-職業(yè)生涯發(fā)展條件與機遇（2）縱向職業(yè)群---護理護師主管護師副主任護師主任護師副主任護師主任護師護士長護理部主任專業(yè)技術(shù)發(fā)展路徑行政發(fā)展路徑護師主管護師護士第二單元-職業(yè)生涯發(fā)展條件與機遇（2）縱向職業(yè)群—藥劑藥劑士藥劑師中級藥劑師高級藥劑師專業(yè)技術(shù)發(fā)展路徑行政發(fā)展路徑藥劑士藥劑師中級藥劑師高級藥劑師藥劑科主任第二單元-職業(yè)生涯發(fā)展條件與機遇

縱向橫向二甲綜合醫(yī)院護士全國連鎖藥店營業(yè)員三甲?？漆t(yī)院護士制藥企業(yè)工人農(nóng)村診所醫(yī)生養(yǎng)老院護理中級高級中層干部高層領(lǐng)導(dǎo)創(chuàng)業(yè)者（3）運用職業(yè)群定位第二單元-職業(yè)生涯發(fā)展條件與機遇職業(yè)資格證書第二單元-職業(yè)生涯發(fā)展條件與機遇1.學(xué)歷與資格證書學(xué)歷：是指人們在教育機構(gòu)中接受教育的學(xué)習(xí)經(jīng)歷或者曾在哪些學(xué)校肄業(yè)或畢業(yè)。反映的是：學(xué)習(xí)的經(jīng)歷，文化程度第二單元-職業(yè)生涯發(fā)展條件與機遇1.學(xué)歷與資格證書職業(yè)資格：是對從事某一職業(yè)所必備的學(xué)識、技術(shù)和能力的基本要求，反映了勞動者為適應(yīng)職業(yè)勞動需要而運用特定的知識、技術(shù)和技能的能力。第二單元-職業(yè)生涯發(fā)展條件與機遇1.資格證書專業(yè)職業(yè)資格證護理護士資格證助產(chǎn)助產(chǎn)士資格證農(nóng)村醫(yī)學(xué)助理執(zhí)業(yè)醫(yī)師藥劑藥士資格證口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)口腔技師、口腔修復(fù)工康復(fù)治療技術(shù)康復(fù)治療師、助聽器驗配師第二單元-職業(yè)生涯發(fā)展條件與機遇主管護師（中級）副主任護師主任護師護士資格證（畢業(yè)時考?。?/p>

護師（初級）護士的資格證書第二單元-職業(yè)生涯發(fā)展條件與機遇高級藥劑師（主任）中級藥劑師（中專七年大專六年本科四年)藥劑師（中專畢業(yè)五年大專畢業(yè)三年本科畢業(yè)一年）藥劑師資格證藥劑專業(yè)第二單元-職業(yè)生涯發(fā)展條件與機遇醫(yī)學(xué)檢驗專業(yè)檢驗士檢驗技師主管檢驗師副主任檢驗師主任檢驗師第二單元-職業(yè)生涯發(fā)展條件與機遇心理咨詢師營養(yǎng)師育嬰師普通話證書駕駛證2.其他資格證書2+x第二單元-職業(yè)生涯發(fā)展條件與機遇職業(yè)素養(yǎng)第二單元-職業(yè)生涯發(fā)展條件與機遇是從業(yè)者必備的綜合品質(zhì)：職業(yè)道德、職業(yè)能力、職業(yè)安全、職業(yè)體能、職業(yè)形象、職業(yè)審美崗位職業(yè)素養(yǎng)，行業(yè)職業(yè)素養(yǎng)，公共職業(yè)素養(yǎng)職業(yè)素養(yǎng)是可訓(xùn)練的作風(fēng)和行為習(xí)慣：觀念意識樹立，情感態(tài)度形成，思維方式建立，行為習(xí)慣養(yǎng)成是“四育”有機融合的結(jié)果：德育、美育——做人（情商）智育、體育——做事（智商）職業(yè)素養(yǎng)1.職業(yè)素養(yǎng)第二單元-職業(yè)生涯發(fā)展條件與機遇2.正確的人才觀人才觀中職生能成才各行各業(yè)出人才第二單元-職業(yè)生涯發(fā)展條件與機遇小結(jié)第二單元-職業(yè)生涯發(fā)展條件與機遇專業(yè)對應(yīng)的職業(yè)群職業(yè)資格證書職業(yè)素養(yǎng)專業(yè)、職業(yè)、事業(yè)專業(yè)與職業(yè)中職生專業(yè)設(shè)置的特點兩類職業(yè)群（橫向、縱向）畢業(yè)證與資格證資格證書的類別其他資格證書職業(yè)素養(yǎng)正確的人才觀本節(jié)內(nèi)容第二單元-職業(yè)生涯發(fā)展條件與機遇課堂檢測1.一個專業(yè)可以對應(yīng)（）個職業(yè)。A.1B.2C.3D.02.職業(yè)群分為：_______________和_____________。3.職業(yè)資格證書和畢業(yè)證是一回事。（）4.希望大家畢業(yè)時能夠拿