幼兒園托班學(xué)期計(jì)劃

第頁(yè)共頁(yè)幼兒園托班學(xué)期計(jì)劃第一學(xué)期月份：九月主題：我的新朋友目標(biāo)：1.讓幼兒順利適應(yīng)新環(huán)境，建立安全感。2.培養(yǎng)幼兒的社交能力，鼓勵(lì)與同伴交流合作。3.培養(yǎng)幼兒的自理能力，如穿衣、洗手等。4.培養(yǎng)幼兒的聽(tīng)力和表達(dá)能力，通過(guò)兒歌和故事講解進(jìn)行?；顒?dòng)：1.自我介紹：讓每個(gè)幼兒在班級(jí)中做自我介紹，介紹自己的名字、家庭和喜歡的事物。2.合作游戲：進(jìn)行合作游戲，如“手拉手過(guò)銀橋”等，培養(yǎng)幼兒的合作和溝通能力。3.表演角色扮演：讓幼兒模仿不同的角色，如老師、醫(yī)生等，培養(yǎng)他們的表達(dá)能力和角色意識(shí)。4.學(xué)習(xí)兒歌和故事：學(xué)習(xí)一些兒歌和故事，通過(guò)模仿和表演來(lái)培養(yǎng)幼兒的聽(tīng)力和表達(dá)能力。5.自理技能訓(xùn)練：教授幼兒一些簡(jiǎn)單的自理技能，如穿衣、洗手等，培養(yǎng)他們的自理能力。月份：十月主題：四季變換目標(biāo)：1.讓幼兒了解四季變換的原因和特點(diǎn)。2.培養(yǎng)幼兒的觀察能力，學(xué)會(huì)觀察四季的變化。3.學(xué)習(xí)與四季相關(guān)的兒歌、故事和手工制作。4.培養(yǎng)幼兒的團(tuán)隊(duì)合作能力，通過(guò)團(tuán)隊(duì)游戲進(jìn)行合作?；顒?dòng)：1.季節(jié)感知：通過(guò)觀察樹(shù)葉、花朵等的變化，讓幼兒了解四季的特點(diǎn)。2.季節(jié)兒歌和故事：學(xué)習(xí)與不同季節(jié)相關(guān)的兒歌和故事，培養(yǎng)幼兒的聽(tīng)力和表達(dá)能力。3.四季手工制作：進(jìn)行與四季相關(guān)的手工制作，如制作季節(jié)風(fēng)景畫(huà)等，培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力和創(chuàng)造力。4.合作游戲：進(jìn)行團(tuán)隊(duì)游戲，如“四季接力賽”等，培養(yǎng)幼兒的團(tuán)隊(duì)合作能力和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。月份：十一月主題：家庭與社區(qū)目標(biāo)：1.讓幼兒了解家庭和社區(qū)的重要性。2.培養(yǎng)幼兒的家庭觀念，通過(guò)與家人一起參與活動(dòng)來(lái)建立親子關(guān)系。3.了解社區(qū)的一些基本知識(shí)，如消防、醫(yī)院等，培養(yǎng)幼兒的社區(qū)意識(shí)?；顒?dòng)：1.家庭活動(dòng)：組織一些家庭活動(dòng)，如親子游戲、親子手工制作等，培養(yǎng)幼兒的家庭觀念。2.參觀社區(qū)：帶領(lǐng)幼兒參觀社區(qū)的一些地方，如消防隊(duì)、醫(yī)院等，讓他們了解社區(qū)的一些基本知識(shí)。3.社區(qū)模擬游戲：設(shè)置社區(qū)模擬環(huán)境，讓幼兒扮演不同的角色，如醫(yī)生、消防員等，培養(yǎng)他們的社區(qū)意識(shí)和角色意識(shí)。月份：十二月主題：圣誕歡樂(lè)時(shí)光目標(biāo)：1.讓幼兒了解圣誕節(jié)的由來(lái)和習(xí)俗。2.學(xué)習(xí)與圣誕節(jié)相關(guān)的兒歌、故事和手工制作。3.培養(yǎng)幼兒的團(tuán)隊(duì)合作能力，通過(guò)團(tuán)隊(duì)游戲進(jìn)行合作?；顒?dòng)：1.圣誕樂(lè)園：布置圣誕樂(lè)園，在幼兒園內(nèi)展示與圣誕節(jié)相關(guān)的裝飾物，讓幼兒感受到節(jié)日的氣氛。2.圣誕兒歌和故事：學(xué)習(xí)與圣誕節(jié)相關(guān)的兒歌和故事，培養(yǎng)幼兒的聽(tīng)力和表達(dá)能力。3.圣誕手工制作：進(jìn)行與圣誕節(jié)相關(guān)的手工制作，如制作圣誕卡片、圣誕襪等，培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力和創(chuàng)造力。4.團(tuán)隊(duì)游戲：進(jìn)行團(tuán)隊(duì)游戲，如“尋找圣誕禮物”等，培養(yǎng)幼兒的團(tuán)隊(duì)合作能力和競(jìng)爭(zhēng)意