“收廢品”講評及寫作1

敘議結(jié)合方有“理”第一次寫作講評暨第二次作文材料回憶閱讀以下材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。我家樓下不遠(yuǎn)處，有個(gè)廢品收購站。收廢品的來自安徽，一家三口，每天經(jīng)過時(shí)我都會看到他們俯著身子整理廢品。這時(shí)，我總會想到“艱難”兩個(gè)字。家里有空飲料瓶或廢報(bào)紙，我就趁早晨上班時(shí)，順手悄悄放到廢品收購站門口，然后離開。某個(gè)早晨，我仍像往常一樣，把一袋舊報(bào)紙放到收購站門口，沒想到，她竟跑過來，攔住我，硬塞給我兩枚一元的硬幣。我推搡著，那女人說：“大哥，我們是收廢品的，雖然掙錢不多，但也算是做生意的，沒道理不給你錢，快拿著吧?！甭犃伺说脑挘亦嵵氐厥障聝稍X，看著她快樂地轉(zhuǎn)身離開。要求選好角度，明確立意，自選文體，自擬標(biāo)題，不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。審題指導(dǎo)角度一：從“我”的角度，寫關(guān)愛與尊重。審題時(shí)抓住“我”本意是要關(guān)愛他人，卻沒有尊重他人。材料的主旨是談“關(guān)愛與尊重”的關(guān)系，關(guān)愛即關(guān)心保護(hù)，尊重即敬重理解。在關(guān)愛別人的同時(shí)一定要注意別人的感受，不能只顧自己，冒犯他人的人格。關(guān)愛他人要從內(nèi)心尊重他人的人格，真正的關(guān)愛不是施舍，而是發(fā)自內(nèi)心的關(guān)心與給予。參考擬題：關(guān)愛他人從心開始；同情不如鼓勵；施舍〔幫助〕要注意保護(hù)受施者的尊嚴(yán)……選材小貼士：選素材時(shí)要從關(guān)愛與尊重兩方而去考慮，不能只側(cè)重一個(gè)方面。有一個(gè)故事：富商在散步時(shí)遇到賣舊書的年輕人，就將錢塞到年輕人手中。沒走多遠(yuǎn)忽又返回，從地?cái)偵蠐炝藘杀九f書，并說：“對不起，我忘了取書。其實(shí)，您和我一樣也是商人！”兩年后，富商應(yīng)邀參加慈善募捐會時(shí)，一位年輕書商緊握著他的手，感謝地說：“我一直以為我這一生只能擺攤乞討為生，直到你親口對我說，我和你一樣都是商人，我才找到了自尊和自信，從而取得了今天的成績……”不難想象，沒有那句尊重鼓勵的話，富商當(dāng)初即使再怎么關(guān)愛年輕人，年輕人的思想也斷不會出現(xiàn)巨大的轉(zhuǎn)變，進(jìn)而發(fā)跡，這是關(guān)愛與尊重的力量啊！與此相反，在微博上盛傳著一張照片：病房中的女孩蒼白的臉與鏡頭著重表現(xiàn)的“好心人”手中醒目的幾十萬現(xiàn)金，強(qiáng)烈比照之下，女孩無奈的眼神正是對這種以犧牲他人尊嚴(yán)為代價(jià)的“偽慈善”行為的最好控訴。真正的慈善應(yīng)當(dāng)從心出發(fā)，真正的慈善不是施舍，而是發(fā)自內(nèi)心的關(guān)心與給予。角度二從收廢品的女人的角度，寫自尊。自尊，即尊重自己，不向別人卑躬屈膝，也不容許別人歧視、侮辱自己。有了自尊才活得有尊嚴(yán)。在一些人的眼里收廢品的一家人過得很“艱難”，可女主人稱自己的職業(yè)“雖然掙錢不多，但也算是做生意的，沒理由不給錢”，面對他人的可憐與施舍，堅(jiān)守自己的尊嚴(yán)，相信他們一定能活出自己的精彩。從這個(gè)角度，最好寫議論文，對“什么是自尊”“人為什么要自尊”“怎樣做到有自尊”等問題，可以層層推進(jìn)展開論述，寫出自己的獨(dú)到見解。

參考擬題：人窮不能志短；神圣的尊嚴(yán)；卑微的生命因尊嚴(yán)而高貴……選材小貼士：選材一定要緊扣“自尊”，表達(dá)自尊。古語云：“樹活一張皮，人活一張臉?！蓖栏衲蛘f：“自尊自愛，作為一種力求完善的動力，卻是一切偉大事業(yè)的淵源?！彼上滦抑f：“我想一個(gè)人的尊嚴(yán)，并不在于他能賺多少錢，或獲得了什么社會地位，而在于能不能發(fā)揮他的專長，過有意義的生活?！饼垜?yīng)臺說：“人懂得尊重自己——他不茍且，因?yàn)椴黄埱宜杂衅肺唬蝗硕米鹬貏e人——他不霸道，因?yàn)椴话缘浪杂械赖?；人懂得尊重自然——他不掠奪，因?yàn)椴宦訆Z所以有永續(xù)的智能?！蹦孕≌f《馬語》里的一匹戰(zhàn)馬，為維護(hù)軍馬的尊嚴(yán)而不惜自毀。角度三從收廢品的女人的角度，還可寫坐享其成不能給人快樂。收廢品的女人面對送上門的不用出錢的廢品，選擇給錢，不愿坐享其成不勞而獲。她希望通過自己的雙手去創(chuàng)造生活。構(gòu)思時(shí)可以正反比照當(dāng)今社會上有人不勞而獲、坐享其成最終遭人唾棄；有人拼搏奮斗，令人景仰。參考擬題：不勞而獲豈能讓人快樂；坐享其成不能給人快樂選材小貼士：選材時(shí)要注意現(xiàn)實(shí)針對性，盡量選取那些有時(shí)代感的新鮮素材。如：

有的富二代們坐享其成，躺在父母的家產(chǎn)上炫富，遭人唾棄，醉生夢死的生活并沒有給他們帶來真正的快樂?？墒且灿幸恍└欢辉缸砥涑?，而選擇另立門戶，自主創(chuàng)業(yè)，如美的集國老總的兒子何劍峰創(chuàng)立盈峰集團(tuán)；臺灣經(jīng)營之神王永慶之女王雪紅選擇自主創(chuàng)業(yè)……他們成為讓父輩們刮目相看的“創(chuàng)二代”，令人佩服。角度四收廢品的女人說自己是生意人，“做生意沒理由不給錢”，顯示出了她的職業(yè)操守：君子愛財(cái)，取之有道。她們一家雖然看起來地位卑微，但堅(jiān)決不占小廉價(jià)，她們有自己的原那么，辛勤勞動，踏踏實(shí)實(shí)做事，清清白白做人，掙到的錢是干干凈凈的。因此可以從“職業(yè)操守”的角度，談君子愛財(cái)，取之有道。參考擬題：君子愛財(cái)，取之有道；選材小貼士：怎樣正確對待金錢？在使用這類話題的素材時(shí)，要注意分寸，不可太偏激。錢很重要，經(jīng)商是以營利為目的的，只是無良商人在金錢面前迷失了自我。為了節(jié)約本錢，追逐更大的利益，無良商人制造了三聚氰胺事件、瘦肉精事件、染色饅頭事件、塑化劑事件，中國人對于食品平安的態(tài)度早已變得麻木和無奈，改為選擇外國食品，食品平安問題已經(jīng)成為國人心中揮之不去的夢魘。面對這一個(gè)個(gè)喪失道德和違法的食品平安事件，商人們應(yīng)該清楚地認(rèn)識到：君子愛財(cái)，取之有道。素材一：富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈；愛人者，人恒愛之，敬人者，人恒敬之?！策x自《孟子》〕素材點(diǎn)撥：孟子的名言是很有說服力的理論論據(jù)，適用于記敘文、散文、議論文，可以引用、化用，可根據(jù)具體情況靈活運(yùn)用，適用于“骨氣”“尊嚴(yán)”“相處”之類話題的作文。素材二：現(xiàn)實(shí)中有為息事寧人屈辱下跪的，有為金錢觸及道德底線的，更有為一時(shí)利益出賣人格的……尊嚴(yán)，似乎與我們漸行漸遠(yuǎn)。素材點(diǎn)撥：這那么素材是很好的反面典型材料，適用于列舉現(xiàn)象、引出要議論的話題，也適用于做反面論據(jù)。三句話構(gòu)成排比，能增強(qiáng)文章氣勢，最后用一句話總結(jié)，引人深思。寫法指導(dǎo)議論文重在評判考生理性思辨和分析說理能力，亦即看考生是否會“講道理”。講道理就是分析，分辨和剖析人情事理。這里必然涉及引用材料的問題。引用材料必然需要有分析，提取其內(nèi)涵，這樣才能到達(dá)證明觀點(diǎn)、增強(qiáng)文章說服力的目的。但在批改作文過程中，我們發(fā)現(xiàn)，由于“理”不夠，不少同學(xué)只好“例”來湊，根本上都是“例一”“例二”“例三”。事和理相別離。這樣的文章顯然得不到理想的分?jǐn)?shù)。病文事例

晏子被齊王派遣出使楚國，楚王知道晏子身材矮小就在正門開了個(gè)狗洞，晏子說“出使狗國才走狗洞，請問楚王你這到底是個(gè)什么樣的國家?！背踔缓霉怨缘亻_了正門讓晏子進(jìn)入，一見晏子，楚王就問：：“齊國難道沒有人了嗎？”派你出使楚國。晏子說：“這是什么話，齊國的都城臨淄，人的腳尖都貼著前面人的腳后跟，揮一把汗就像下雨一樣。我們國家有個(gè)規(guī)定，出使上等國家派上等人去，我不中用就來這兒了。”楚王一次次地被晏子嘲諷，最終也被晏子的智勇雙全折服。所以我們要維護(hù)自己的尊嚴(yán)。〔病因：只敘不議或以敘代議都屬于議論文寫作的大忌。議論文的本質(zhì)特征，恰恰就表現(xiàn)在雄辯上。要“辯”就少不了分析，沒有分析就很難以理服人。分析是聯(lián)系材料與觀點(diǎn)的紐帶。有了分析，材料的論證作用才能得到凸顯，文章才有邏輯力量。這位同學(xué)只是引用材料而缺少分析，同時(shí)本那么材料是表達(dá)性的而非議論性的，不符合議論文的語言特點(diǎn)?！承薷闹笞饑?yán)是做人的根本準(zhǔn)那么，是為人處世的底線，古往今來，在大是大非面前，有許多先賢偉人，視尊嚴(yán)如生命，他們“寧為玉碎，不為瓦全”，在歷史的長河中留下了許多千古美談。齊王派晏子出使楚國，孰料到了楚國之后，晏子卻受到了楚王的百般羞辱，先是讓其鉆狗洞，后是嘲笑其矮。而晏子憑借自己的機(jī)智最終讓楚王自取其辱。面對強(qiáng)橫的楚王，晏子為了維護(hù)自己和國家的尊嚴(yán)，據(jù)理力爭，毫不退讓，最終維護(hù)了自己和國家的尊嚴(yán)，成就了一段千古佳話。如何分析材料呢？一、由果溯因，揭示本質(zhì)例子看作“果”，用分析文字探求產(chǎn)生這種因果的原因。例文：齊王派晏子出使楚國，孰料到了楚國之后，晏子卻受到了楚王的百般羞辱，先是讓其鉆狗洞，后是嘲笑其矮。而晏子憑借自己的機(jī)智最終讓楚王自取其辱。那么究竟是什么力量讓晏子敢在虎狼一般的楚王面前據(jù)理力爭呢？此無他，尊嚴(yán)也。尊嚴(yán)是做人的根本準(zhǔn)那么，是為人處世的底線，古往今來，在大是大非面前，有許多先賢偉人，他們視尊嚴(yán)如生命，他們“寧為玉碎，不為瓦全”。士可殺不可辱，寧可用生命去保衛(wèi)自己和國家的尊嚴(yán)。二、反向假設(shè)，巧作推論

反向假設(shè)，指的是針對上面所列舉的事實(shí)論據(jù)，從反面進(jìn)行假設(shè)，先虛擬事實(shí)材料中能到達(dá)的某種結(jié)果條件不存在，將會出現(xiàn)什么樣的后果，然后同原條件加以比較，進(jìn)而有力地證明中心論點(diǎn)。齊王派晏子出使楚國，孰料到了楚國之后，晏子卻受到了楚王的百般羞辱，先是讓其鉆狗洞，后是嘲笑其矮。而晏子憑借自己的機(jī)智最終讓楚王自取其辱?！舱埻瑢W(xué)補(bǔ)充練習(xí)〕三、意義評析，言近旨遠(yuǎn)

意義分析法，指的是在表達(dá)事例之后，用精煉的語言揭示事例所蘊(yùn)含的意義，或予以高度的評價(jià)，或揭示其危害，從而證明論點(diǎn)的科學(xué)性、合理性。例：齊王派晏子出使楚國，孰料到了楚國之后，晏子卻受到了楚王的百般羞辱，先是讓其鉆狗洞，后是嘲笑其矮。而晏子憑借自己的機(jī)智最終讓楚王自取其辱?！碴套哟伺e背后有什么意義，請同學(xué)們補(bǔ)充練習(xí)?！迟浫嗣倒逍⌒挠写态F(xiàn)如今，公益越來越成為人們所關(guān)注的話題，更多的人參加公益活動來奉獻(xiàn)自己的愛心。正所謂贈人玫瑰，手有余香?？扇藗兪欠窳粢膺^那“玫瑰”上的根根尖刺會不會把別人刺傷呢？廢品收購站的夫婦條件雖然艱苦，但還是堅(jiān)持付錢給偷偷送自己廢品的好心人。因?yàn)樗麄兪鞘諒U品的，并不是撿垃圾的。他們有著自己的尊嚴(yán)。好心人最終收下這對夫婦的兩元錢，是注意到了自己的行為可能傷害到了別人的自尊。贈人玫瑰還需小心有刺。陳光標(biāo)因公益走紅，做事高調(diào)的他走到哪里都不忘宣傳自己，并喜歡舉辦很多花哨的公益活動。面對有些人的批評，他總是說：“我就是要讓更多的人知道我，我就是好人陳光標(biāo)?！辈豢煞裾J(rèn)，陳光標(biāo)奉獻(xiàn)愛心的公益行為確實(shí)是值得大家贊揚(yáng)的，但其高調(diào)花哨的做法卻極易傷害被幫助者的自尊心，讓他們感到為難、不好意思。所以在幫助別人時(shí)，我們要簡單行事，不必太注重過場，以免傷害到別人的尊嚴(yán)。某所學(xué)校組織師生為一位患有白血病的同學(xué)捐款?？刹痪煤螅俏煌瑢W(xué)卻以跳樓自殺的方式結(jié)束了自己的生命。這件事情引起了軒然大波。原來，這位同學(xué)之所以草草的結(jié)束了自己的生命，是因?yàn)橥瑢W(xué)們在得知他患病后，常常用憐憫的眼光看向他，甚至有的同學(xué)在他背后竊竊私語、指指點(diǎn)點(diǎn)......原先開朗活潑并決心戰(zhàn)勝病魔的他從此以后變得沉默寡言、走向極端。這位同學(xué)令人悲哀的結(jié)局給我們以深刻的反思：幫助別人的同時(shí)一定要注意尊重他人的尊嚴(yán)，切莫讓玫瑰之刺刺傷別人。