module11《population》unit3languageinuse教案(外研版初三上)

module11《population》unit3languageinuse教案（外研版初三上）設(shè)計(jì)者課題名稱課時(shí)義烏市后宅中學(xué)NSE九〔上〕Module11PeriodThree教學(xué)內(nèi)容Unit3Languageinuse設(shè)計(jì)思路要緊運(yùn)用情境教學(xué)法和任務(wù)型教學(xué)，在尊重學(xué)生個(gè)性進(jìn)展，面向全體學(xué)生的基礎(chǔ)上，由淺入深，循序漸進(jìn)地深化教學(xué)內(nèi)容。展開以教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體的師生雙邊活動(dòng)，鼓舞學(xué)生小組合作學(xué)習(xí)。在教學(xué)中還充分運(yùn)用多媒體輔助教學(xué)的手段，增強(qiáng)教學(xué)的直觀性和趣味性，加大課堂密度，提高教學(xué)成效。教學(xué)目標(biāo)1．語言知識目標(biāo)：〔1〕把握Unit3的詞匯；〔2〕進(jìn)一步明白得和把握冠詞的用法；〔3〕明白得和把握數(shù)詞的差不多讀寫。2．語言技能目標(biāo)：〔1〕能聽明白、讀明白并講述包含差不多數(shù)詞的文章或?qū)υ?；?〕能在文章中正確運(yùn)用冠詞。3．情感目標(biāo)：〔1〕培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神；〔2〕與教學(xué)內(nèi)容相結(jié)合進(jìn)行人口教育和節(jié)水教育。重點(diǎn)難點(diǎn)1．教學(xué)重點(diǎn)：進(jìn)一步明白得和把握冠詞和數(shù)詞的用法，并能結(jié)合實(shí)際生活進(jìn)行運(yùn)用。2．教學(xué)難點(diǎn)：能將冠詞學(xué)以致用。板書設(shè)計(jì)Module11UnitThreeLanguageinuseBeijingBeijingisabigcity.ChongqingisthebiggestcityinChina.Butanincreasingpopulationisanenvironmentalprobleminmanycountries.教學(xué)步驟設(shè)計(jì)講明Step1.Revision.Revisethearticleswith〝languagepractice〞.Checkthehomework(Activity1).這一步為承上啟下，復(fù)習(xí)并導(dǎo)出新課。檢查學(xué)生預(yù)習(xí)作業(yè)，培養(yǎng)提早預(yù)習(xí)的學(xué)習(xí)適應(yīng)。Step2.Pracitce1.FinishActivity2and3,thenchecktheanswersinclass.2.Makeasummary:theuseofthearticles.(bythestudentsfirstandthentheteacher)在操練中復(fù)習(xí)并鞏固冠詞用法。充分利用學(xué)生的聰慧自主地去總結(jié)和歸納冠詞用法，有助于自學(xué)能力的培養(yǎng)。Step3.FreetalkTalkaboutthepopulationofYiwunow,10yearsagoand10yearsfromnow.結(jié)合義烏實(shí)際讓學(xué)生暢談義烏都市人口的變化，為下一步人口話題的引出做好鋪墊。Step4.Practice1.WorkinpairstofinishActivity4,thenlistenandchecktheanswers.2.ReadthechartandanswerthequestionsinActivity5.3.CompletethediagraminActivity6.4.CompletethepassageinActivity7.本活動(dòng)設(shè)置了一定的語言情境，通過學(xué)生的聽、講、讀、寫四個(gè)方面全面地對數(shù)詞的讀寫做了大量的操練，同時(shí)也讓學(xué)生在練習(xí)的過程中充分感受到人口咨詢題的嚴(yán)肅性。Step5.Listening1.Listenandchoosethebestsummary.2.Listenandanswerthequestions.3.Workinpairsanddiscussthisquestion:DoyouthinkcarclubswouldbepopularinChina?Why/Whynot?4.CompletethepassageinActivity11.聽力的設(shè)置分成了兩個(gè)時(shí)期：初步的整體感知和細(xì)節(jié)的把握。討論咨詢題的設(shè)置既有助于學(xué)生對聽力內(nèi)容的進(jìn)一步深化，也有利于對學(xué)生發(fā)散性思維的培養(yǎng)和口語能力的錘煉。Step6.Aroundtheworld1.Readthepassageandcatchthemainidea.2.Asksomequestionsaboutthepassage.通過對這一短文的閱讀在拓展了學(xué)生視野的同時(shí)，也進(jìn)一步讓他們感受到了人口咨詢題和水資源短缺咨詢題的嚴(yán)峻性。Step7.GroupworkModuletask:MakingagraphingroupsChooseatopicforyourgraphChooseacountry,regionortownwhichinterestsyou.Itcouldbetheplacewhereyoulive.Decidetheyearsyouwanttolookat—forexample,now,10yearsagoand10yearsfromnow.Researchthepopulationofyourplaceinthoseyears.Writeitdowncarefully.本活動(dòng)是本課教學(xué)內(nèi)容的升華，讓學(xué)生依照自己的生活實(shí)際，運(yùn)用所學(xué)的語言知識，充分利用小組的集體合作的聰慧共同討論出一個(gè)感愛