教師教學(xué)質(zhì)量評(píng)估與改進(jìn)協(xié)議書

PAGEPAGE1教師教學(xué)質(zhì)量評(píng)估與改進(jìn)協(xié)議書甲方（學(xué)校）：________________乙方（教師）：________________鑒于甲方為提高教學(xué)質(zhì)量，確保學(xué)生接受優(yōu)質(zhì)教育，乙方作為教師，愿意接受教學(xué)質(zhì)量評(píng)估并根據(jù)評(píng)估結(jié)果進(jìn)行改進(jìn)，甲乙雙方本著平等、自愿、公平、誠(chéng)信的原則，就教師教學(xué)質(zhì)量評(píng)估與改進(jìn)事宜，達(dá)成如下協(xié)議：一、評(píng)估目的1.提高教學(xué)質(zhì)量，提升學(xué)生綜合素質(zhì)。2.激勵(lì)教師自我提升，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。3.增強(qiáng)學(xué)校教育教學(xué)管理的科學(xué)性和規(guī)范性。二、評(píng)估內(nèi)容1.教學(xué)態(tài)度：包括備課認(rèn)真程度、上課準(zhǔn)時(shí)、課后輔導(dǎo)等。2.教學(xué)方法：包括教學(xué)手段、教學(xué)策略、課堂互動(dòng)等。3.教學(xué)效果：包括學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)、學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)態(tài)度等。4.教師專業(yè)素養(yǎng)：包括教育教學(xué)理論、學(xué)科知識(shí)、教育技術(shù)等。三、評(píng)估方式1.學(xué)生評(píng)價(jià)：由學(xué)生對(duì)乙方教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行評(píng)價(jià)。2.同行評(píng)價(jià)：由其他教師對(duì)乙方教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行評(píng)價(jià)。3.學(xué)校評(píng)價(jià)：由學(xué)校教育教學(xué)管理部門對(duì)乙方教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行評(píng)價(jià)。四、評(píng)估結(jié)果及應(yīng)用1.評(píng)估結(jié)果分為優(yōu)秀、良好、合格、不合格四個(gè)等級(jí)。2.評(píng)估結(jié)果作為乙方職稱評(píng)定、職務(wù)晉升、績(jī)效工資分配等方面的重要依據(jù)。3.評(píng)估結(jié)果為不合格的，乙方需在規(guī)定時(shí)間內(nèi)進(jìn)行整改，并接受再次評(píng)估。五、改進(jìn)措施1.乙方應(yīng)根據(jù)評(píng)估結(jié)果，分析自身教學(xué)中的不足，制定針對(duì)性的改進(jìn)措施。2.乙方應(yīng)參加學(xué)校組織的各類教育培訓(xùn)，提高自身教育教學(xué)能力。3.乙方應(yīng)主動(dòng)向優(yōu)秀同事學(xué)習(xí)，借鑒先進(jìn)的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。六、協(xié)議期限1.本協(xié)議自雙方簽字（或蓋章）之日起生效。2.本協(xié)議有效期為一年，期滿后雙方可根據(jù)實(shí)際情況協(xié)商續(xù)簽。七、違約責(zé)任1.甲方未按照約定進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量評(píng)估或未履行協(xié)議其他約定的，乙方有權(quán)要求甲方予以改正。2.乙方未按照約定參加教育培訓(xùn)、改進(jìn)教學(xué)等，甲方有權(quán)要求乙方予以改正，并視情節(jié)輕重給予相應(yīng)處理。八、爭(zhēng)議解決1.雙方在履行本協(xié)議過程中發(fā)生的爭(zhēng)議，應(yīng)首先通過友好協(xié)商解決。2.如協(xié)商無果，可向?qū)W校所在地的人民法院提起訴訟。九、其他約定1.本協(xié)議一式兩份，甲乙雙方各執(zhí)一份。2.本協(xié)議未盡事宜，可由雙方另行協(xié)商補(bǔ)充。甲方（學(xué)校）：________________乙方（教師）：________________簽訂日期：________________請(qǐng)注意，本協(xié)議僅為示例，具體內(nèi)容需根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整。在簽訂正式協(xié)議前，請(qǐng)務(wù)必咨詢專業(yè)律師意見。2024帶目錄帶附件詳細(xì)版-教師教學(xué)質(zhì)量評(píng)估與改進(jìn)協(xié)議書目錄一、引言二、定義和術(shù)語三、評(píng)估目的四、評(píng)估內(nèi)容五、評(píng)估方式六、評(píng)估結(jié)果及應(yīng)用七、改進(jìn)措施八、協(xié)議期限九、違約責(zé)任十、爭(zhēng)議解決十一、其他約定十二、附件一、引言鑒于甲方為提高教學(xué)質(zhì)量，確保學(xué)生接受優(yōu)質(zhì)教育，乙方作為教師，愿意接受教學(xué)質(zhì)量評(píng)估并根據(jù)評(píng)估結(jié)果進(jìn)行改進(jìn)，甲乙雙方本著平等、自愿、公平、誠(chéng)信的原則，就教師教學(xué)質(zhì)量評(píng)估與改進(jìn)事宜，達(dá)成如下協(xié)議：二、定義和術(shù)語1."教學(xué)質(zhì)量評(píng)估"指對(duì)乙方在教育教學(xué)過程中的教學(xué)態(tài)度、教學(xué)方法、教學(xué)效果等方面進(jìn)行評(píng)價(jià)的活動(dòng)。2."改進(jìn)措施"指乙方根據(jù)評(píng)估結(jié)果，采取的提高教學(xué)質(zhì)量的措施。3."評(píng)估結(jié)果"指根據(jù)評(píng)估內(nèi)容對(duì)乙方教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)后得出的結(jié)果。三、評(píng)估目的1.提高教學(xué)質(zhì)量，提升學(xué)生綜合素質(zhì)。2.激勵(lì)教師自我提升，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。3.增強(qiáng)學(xué)校教育教學(xué)管理的科學(xué)性和規(guī)范性。四、評(píng)估內(nèi)容1.教學(xué)態(tài)度：包括備課認(rèn)真程度、上課準(zhǔn)時(shí)、課后輔導(dǎo)等。2.教學(xué)方法：包括教學(xué)手段、教學(xué)策略、課堂互動(dòng)等。3.教學(xué)效果：包括學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)、學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)態(tài)度等。4.教師專業(yè)素養(yǎng)：包括教育教學(xué)理論、學(xué)科知識(shí)、教育技術(shù)等。五、評(píng)估方式1.學(xué)生評(píng)價(jià)：由學(xué)生對(duì)乙方教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行評(píng)價(jià)。2.同行評(píng)價(jià)：由其他教師對(duì)乙方教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行評(píng)價(jià)。3.學(xué)校評(píng)價(jià)：由學(xué)校教育教學(xué)管理部門對(duì)乙方教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行評(píng)價(jià)。六、評(píng)估結(jié)果及應(yīng)用1.評(píng)估結(jié)果分為優(yōu)秀、良好、合格、不合格四個(gè)等級(jí)。2.評(píng)估結(jié)果作為乙方職稱評(píng)定、職務(wù)晉升、績(jī)效工資分配等方面的重要依據(jù)。3.評(píng)估結(jié)果為不合格的，乙方需在規(guī)定時(shí)間內(nèi)進(jìn)行整改，并接受再次評(píng)估。七、改進(jìn)措施1.乙方應(yīng)根據(jù)評(píng)估結(jié)果，分析自身教學(xué)中的不足，制定針對(duì)性的改進(jìn)措施。2.乙方應(yīng)參加學(xué)校組織的各類教育培訓(xùn)，提高自身教育教學(xué)能力。3.乙方應(yīng)主動(dòng)向優(yōu)秀同事學(xué)習(xí)，借鑒先進(jìn)的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。八、協(xié)議期限1.本協(xié)議自雙方簽字（或蓋章）之日起生效。2.本協(xié)議有效期為一年，期滿后雙方可根據(jù)實(shí)際情況協(xié)商續(xù)簽。九、違約責(zé)任1.甲方未按照約定進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量評(píng)估或未履行協(xié)議其他約定的，乙方有權(quán)要求甲方予以改正。2.乙方未按照約定參加教育培訓(xùn)、改進(jìn)教學(xué)等，甲方有權(quán)要求乙方予以改正，并視情節(jié)輕重給予相應(yīng)處理。十、爭(zhēng)議解決1.雙方在履行本協(xié)議過程中發(fā)生的爭(zhēng)議，應(yīng)首先通過友好協(xié)商解決。2.如協(xié)商無果，可向?qū)W校所在地的人民法院提起訴訟。十一、其他約定1.本協(xié)議一式兩份，甲乙雙方各執(zhí)一份。2.本協(xié)議未盡事宜，可由雙方另行協(xié)商補(bǔ)充。十二、附件附件一：教師教學(xué)質(zhì)量評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)附件二：教師教學(xué)質(zhì)量評(píng)估結(jié)果處理辦法甲方（學(xué)校）：________________乙方（教師）：________________簽訂日期：________________請(qǐng)注意，本協(xié)議僅為示例，具體內(nèi)容需根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整。在簽訂正式協(xié)議前，請(qǐng)務(wù)必咨詢專業(yè)律師意見。附件列表：1.附件一：教師教學(xué)質(zhì)量評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)2.附件二：教師教學(xué)質(zhì)量評(píng)估結(jié)果處理辦法法律名詞及解釋：1.教學(xué)質(zhì)量評(píng)估：指對(duì)教師在教育教學(xué)過程中的教學(xué)態(tài)度、教學(xué)方法、教學(xué)效果等方面進(jìn)行評(píng)價(jià)的活動(dòng)。2.改進(jìn)措施：指教師根據(jù)評(píng)估結(jié)果，采取的提高教學(xué)質(zhì)量的措施。3.評(píng)估結(jié)果：根據(jù)評(píng)估內(nèi)容對(duì)教師教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)后得出的結(jié)果。實(shí)際執(zhí)行過程中可能遇到的相關(guān)問題及注意事項(xiàng)：1.評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)不明確：在制定評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)時(shí)，應(yīng)確保各項(xiàng)指標(biāo)具體、明確，避免模糊不清，以便教師明確自己的努力方向。2.評(píng)估結(jié)果不公平：確保評(píng)估過程的公正性，避免評(píng)估過程中出現(xiàn)偏頗，影響評(píng)估結(jié)果的公正性。3.改進(jìn)措施執(zhí)行不力：學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)對(duì)教師改進(jìn)措施的監(jiān)督和指導(dǎo)，確保教師能夠按照約定進(jìn)行改進(jìn)。4.教師權(quán)益受損：在執(zhí)行過程中，應(yīng)確保教師的合法權(quán)益不受侵害，如評(píng)估結(jié)果影響教師職稱評(píng)定、職務(wù)晉升等方面，應(yīng)給予教師充分的申辯和復(fù)議機(jī)會(huì)。解決辦法：1.明確評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)：在附件一中詳細(xì)列出各項(xiàng)評(píng)估指標(biāo)，確保教師對(duì)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)有清晰的認(rèn)識(shí)。2.確保評(píng)估公正：在評(píng)估過程中，引入第三方評(píng)估機(jī)構(gòu)或成立獨(dú)立的評(píng)估小組，以確保評(píng)估結(jié)果的公正性。3.加強(qiáng)監(jiān)督和指導(dǎo)：學(xué)校應(yīng)定期檢查教師的改進(jìn)措施執(zhí)行情況，提供必要的支持和指導(dǎo)，確保教師能夠順利完成改進(jìn)任務(wù)。4.保障教師權(quán)益：在評(píng)估結(jié)果處理過程中，設(shè)立教師申訴渠道，如教師對(duì)評(píng)估結(jié)果有異議，可向?qū)W校提出申訴，學(xué)校應(yīng)在規(guī)定時(shí)間內(nèi)給予答復(fù)。適用場(chǎng)景：1.教師年度教學(xué)質(zhì)量評(píng)估：學(xué)校對(duì)教師進(jìn)行年度教學(xué)質(zhì)量評(píng)估，以了解教師的