安徽省部分地區(qū)高三下學(xué)期3月語(yǔ)文模擬試卷匯編：文言文閱讀

文言文閱讀安徽省黃山市2024屆高三下學(xué)期第一次質(zhì)量檢測(cè)語(yǔ)文試題（一）文言文閱讀（本題共5小題，20分）閱讀下面的文言文，完成相關(guān)10～14題。材料一：帝命曹彬?yàn)槲髂下沸袪I(yíng)都部署，將兵十萬(wàn)以伐江南。江南主危迫，遣學(xué)士承旨徐鉉求緩師。鉉至，言于帝曰：“陛下兵出無(wú)名。煜以小事大，如子事父，未有過(guò)失，奈何見(jiàn)伐？”帝曰：“爾謂父子為兩家，可乎？”鉉不能對(duì)而還。逾月，江南復(fù)遣鉉乞緩師，以全一邦之命。帝按劍怒曰：“不須多言！”鉉惶恐，辭歸江南。城陷。江南主率臣僚詣軍門請(qǐng)罪，彬慰安之，待以賓禮，請(qǐng)煜入宮治裝，彬以數(shù)騎待宮門外。左右密謂彬曰：“煜入或不測(cè)，奈何？”彬笑曰：“煜素懦無(wú)斷，既已降，必不能自引決。”煜治裝畢，遂與其宰相湯悅等四十五人赴汴京。捷至，群臣稱賀。九年春正月乙亥，曹彬俘江南主李煜還汴。帝御明德門，以煜嘗奉正朔，命勿宣露布，止令煜君臣白衣紗帽至樓下待罪，后赦，授煜檢校太傅，封違命侯。（《宋史記事本末·平江南》有刪減）材料二：曹彬，字國(guó)華。顯德五年，一日與主帥朱衰暨賓從環(huán)坐于野，會(huì)鄰道守將走價(jià)馳書來(lái)詣，使者素不識(shí)彬，潛問(wèn)人曰：“孰為曹監(jiān)軍？”有指彬以示之，使人以為給已，笑曰：“豈有國(guó)戚近臣，而衣弋綈袍、坐素胡床者乎？”審視之，方信。二年冬卒平蜀亂時(shí)諸將多取子女五帛彬橐中唯圖書衣衾而已。七年，將伐江南。長(zhǎng)圍中，彬每緩師，冀煜歸服。十一月，彬又使人諭之曰：“事勢(shì)如此，所惜者一城生聚，若能歸命，策之上也?！背谴箍?，彬忽稱疾不視事，諸將皆來(lái)問(wèn)疾。彬曰：“余之疾非藥石所能愈，惟須諸公誠(chéng)心自誓，以克城之日，不妄殺一人，則自愈矣?！敝T將許諾，共焚香為誓。明日，稍即稱愈。又明日，城陷。初，太祖謂曰：“俟克李煜，當(dāng)以卿為使相?！备睅浥嗣李A(yù)以為賀。彬曰：“不然，夫是行也，仗天成，遵廟謨，乃能成事，吾何功哉，況使相極品乎！”美曰：“何謂也？”彬曰：“太原未平爾?！奔斑€，獻(xiàn)俘。上謂曰：“本投卿使相，然劉繼元未下，姑待之?！奔嚷劥苏Z(yǔ)，美竊視彬微笑。上覺(jué)，遽詰所以，美不敢隱，遂以實(shí)對(duì)。上亦大笑，乃賜彬錢二十萬(wàn)。未幾，拜樞密使，太宗即位，加同平章事。（《宋史·曹彬列傳》有刪減）10.文中畫波浪線部分有三處需要斷句，請(qǐng)用鉛筆將答題卷上相應(yīng)位置的答案標(biāo)號(hào)涂黑。二年A冬B卒C平蜀亂D時(shí)E諸將多F取子女玉帛G彬橐中H唯圖書衣衾而已。11.下列對(duì)文中加點(diǎn)的詞語(yǔ)及相關(guān)內(nèi)容的解說(shuō)，不正確的一項(xiàng)是（）A.學(xué)士，泛指讀書人，南北朝以后，也用來(lái)指稱司文學(xué)撰述之官。B.正朔，古代改朝換代時(shí)新立帝王頒行新歷法，象征著一個(gè)王朝的合法性與唯一性，即“正統(tǒng)”。C.素，向來(lái)，與《孔雀東南飛》中“十三能織素”的“素”意思不同。D.視事，舊時(shí)指官吏到職辦公。與“下車”“執(zhí)事”“致仕”含義相同。12.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概述，不正確的一項(xiàng)是（）A.李煜曾經(jīng)兩次派遣徐鉉面見(jiàn)太祖，要求暫緩進(jìn)兵，都被太祖拒絕，徐鉉惶恐地回到江南。B.曹彬俘虜李煜回朝，太祖讓李煜君臣穿白衣紗帽，在明德門下等待判決，最終封李煜為違命侯。C.曹彬和朱衰及賓客隨從在郊野之外圍坐時(shí)，曾因?yàn)榇┲胀?，坐在沒(méi)有裝飾的交椅上而被使者忽視。D.曹彬自認(rèn)為攻克江南有功，應(yīng)該被封為使相。只是因?yàn)樘€沒(méi)有平定，暫時(shí)未被受封。13.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（1）陛下兵出無(wú)名。煜以小事大，如子事父，未有過(guò)失，奈何見(jiàn)伐？（2）既聞此語(yǔ)，美竊視彬微笑。上覺(jué)，遽詰所以，美不敢隱，遂以實(shí)對(duì)。14.宋太祖曾告誡臣子“切勿暴掠生民，務(wù)廣威信，使自歸順?！苯Y(jié)合材料，談?wù)劜鼙蛟谟懛ダ铎蠒r(shí)都采取了哪些措施？【答案】10.BDG11D12.D13.（1）陛下出兵沒(méi)有正當(dāng)理由。李煜以小國(guó)侍奉大國(guó)，對(duì)待陛下，就像兒子對(duì)待父親，沒(méi)有過(guò)錯(cuò)，為什么被討伐呢?（2）聽到這句話后，潘美暗地里看著曹彬微微發(fā)笑?；实鄄煊X(jué)了，急忙（立即）追問(wèn)其中的緣故，潘美不敢隱瞞，于是用實(shí)際情形來(lái)回答。14.①長(zhǎng)圍中，經(jīng)常放緩進(jìn)攻的節(jié)奏，希望李煜降服。②派人勸李煜主動(dòng)投降，以免傷害百姓；攻城時(shí)，囑咐將領(lǐng)，不要濫殺無(wú)辜。③城破時(shí)，曹彬安慰并用貴賓禮節(jié)接待李煜?！窘馕觥俊?0題詳解】本題考查學(xué)生文言文斷句的能力。句意：二年（乾德二年，公元964年）冬，終于平定蜀亂。當(dāng)時(shí)多數(shù)將領(lǐng)擄掠了女子和財(cái)物，曹彬袋子中只有圖書、衣物而已。“二年冬”為時(shí)間狀語(yǔ)，獨(dú)立成句，應(yīng)在B處斷開；“平蜀亂”為動(dòng)賓短語(yǔ)，句子結(jié)構(gòu)完整，應(yīng)在D處斷開；“諸將”為主語(yǔ)，“取”為謂語(yǔ)，“子女玉帛”為賓語(yǔ)，“諸將多取子女玉帛”意思相對(duì)完整，應(yīng)在G處斷開。故選BDG?！?1題詳解】本題考查學(xué)生識(shí)記和理解一詞多義現(xiàn)象的能力。A.正確。B.正確。C.正確。向來(lái)/白絹。句意：使者向來(lái)不認(rèn)識(shí)曹彬。/我十三歲就能織出白色的絲絹。D.錯(cuò)誤?！爸率恕迸c其他詞語(yǔ)含義不同，“致仕”意思是辭去官職退休。故選D?！?2題詳解】本題考查學(xué)生分析和理解文本內(nèi)容的能力。D.“曹彬自認(rèn)為攻克江南有功，應(yīng)該被封為使相”錯(cuò)誤，根據(jù)原文“初，太祖謂曰：‘俟克李煜，當(dāng)以卿為使相?！笨芍?，是宋太祖想封曹彬做使相，不是曹彬自己要求的。故選D?！?3題詳解】本題考查學(xué)生理解并翻譯文言文句子的能力。（1）“無(wú)名”，沒(méi)有正當(dāng)理由；“事”，侍奉；“奈何”，為什么；“見(jiàn)伐”，被討伐。（2）“竊”，私下里；“遽”，急忙；“詰所以”，追問(wèn)原因；“遂”，于是?！?4題詳解】本題考查學(xué)生篩選和概括文本信息的能力。根據(jù)“七年，將伐江南。長(zhǎng)圍中，彬每緩師，冀煜歸服”可知，曹彬在討伐李煜時(shí)，經(jīng)常放緩進(jìn)攻的節(jié)奏，希望李煜降服，想盡量減少戰(zhàn)爭(zhēng)對(duì)百姓的傷害。根據(jù)“十一月，彬又使人諭之曰：‘事勢(shì)如此，所惜者一城生聚，若能歸命，策之上也?！笨芍?，曹彬規(guī)勸李煜主動(dòng)投降，要多為百姓著想。根據(jù)“城垂克，彬忽稱疾不視事，諸將皆來(lái)問(wèn)疾。彬曰：‘余之疾非藥石所能愈，惟須諸公誠(chéng)心自誓，以克城之日，不妄殺一人，則自愈矣?！笨芍?，曹彬囑咐各位將領(lǐng)，攻城時(shí)不能妄自殺戮。根據(jù)“城陷。江南主率臣僚詣軍門請(qǐng)罪，彬慰安之，待以賓禮，請(qǐng)煜入宮治裝，彬以數(shù)騎待宮門外”可知，城被攻克后，曹彬?qū)铎弦远Y相待。參考譯文：材料一:太祖命曹彬?yàn)槲髂下沸袪I(yíng)都部署，率領(lǐng)十萬(wàn)精兵討伐江南。江南主李煜情勢(shì)危急，派遣學(xué)士承旨徐鉉請(qǐng)求暫緩進(jìn)兵，鉉到了，對(duì)太祖說(shuō)：陛下出兵沒(méi)有正當(dāng)理由。李煜以小國(guó)侍奉大國(guó)，對(duì)待陛下，就像兒子對(duì)待父親，沒(méi)有過(guò)錯(cuò)，為什么被討伐呢?高祖回答說(shuō)：“你認(rèn)為父子是兩家人，合適嗎？”徐鉉不能回答就回去了。一個(gè)月后，李煜又派遣徐鉉請(qǐng)求暫緩進(jìn)兵，以保全一國(guó)的安穩(wěn)。高祖手握劍非常生氣地說(shuō)：“不要多說(shuō)了！”徐鉉內(nèi)心恐懼，告辭回到江南。城池失陷，江南主李煜率領(lǐng)部下到軍營(yíng)請(qǐng)罪，曹彬安慰他，用貴賓的禮儀來(lái)接待他，并請(qǐng)李煜進(jìn)入宮殿收拾行裝，曹彬率領(lǐng)幾個(gè)騎兵等在宮門外。部下悄悄對(duì)曹彬說(shuō)：“李煜進(jìn)入宮中一旦發(fā)生意外，怎么辦？”曹彬笑著說(shuō)：“李煜向來(lái)懦弱，處事不能果斷，一定不會(huì)自殺?！崩铎险硗晷醒b，就與宰相湯悅等四十五人趕赴汴京。很快到了那里，群臣祝賀。九年春正月乙亥，曹彬俘虜江南主李煜回到汴京。太祖到了明德門，因?yàn)槔铎显?jīng)侍奉宋朝，命令不要用露布宣告，只讓李煜換上白衣紗帽，在明德門下等待判決，后來(lái)，太祖赦免李煜罪行，授予李煜檢校太傅一職，封李煜為違命侯。材料二:曹彬，字國(guó)華。顯德五年，一天，他和朱衰及賓客隨從在郊野之外圍坐，恰逢鄰近小路上守將騎馬飛奔送信前來(lái)，使者從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)曹彬，私下問(wèn)別人說(shuō)：“誰(shuí)是曹監(jiān)軍？”有人指了指曹兵來(lái)告訴他，使者以為是在哄騙自己，笑著說(shuō)：“哪里有皇親國(guó)戚卻穿黑色的粗絲長(zhǎng)袍，坐在沒(méi)有裝飾的交椅上的呢？”仔細(xì)觀察后才相信那是曹彬。二年（乾德二年，公元964年）冬，終于平定蜀亂。當(dāng)時(shí)多數(shù)將領(lǐng)擄掠了女子和財(cái)物，曹彬袋子中只有圖書、衣物而已。七年（開寶七年，公元974年），將討伐江南。長(zhǎng)圍中，曹彬經(jīng)常放緩進(jìn)攻的節(jié)奏，希望李煜降服。十一月，曹彬又派人告訴他說(shuō)：“事情已經(jīng)到了如此地步，可憐的是全城百姓，如果能歸降，這才是上策?！背菍⒈还タ藭r(shí)，曹彬忽然稱病不管事，諸將領(lǐng)都來(lái)探視病情。曹彬說(shuō)：“我的病不是藥物能治好的，只須各位真心實(shí)意發(fā)誓，在攻下城池的那一天，不亂殺一人，那么我的病就自然好了?！北妼㈩I(lǐng)應(yīng)承，一起焚香發(fā)誓。第二日，病情逐漸好轉(zhuǎn)。再過(guò)一天，城池被攻破。起初，宋太祖對(duì)他說(shuō)：“等到打敗了李煜，我會(huì)讓你做使相?！备睅浥嗣李A(yù)先拿這件事來(lái)祝賀他。曹彬說(shuō)：“不會(huì)這樣的，這次征討，依仗著天威，遵照朝廷的謀略，才能夠取得勝利，我有什么功勞呢，何況使相是極為重要的位置呢！”潘美說(shuō)：“為什么這樣說(shuō)呢？”曹彬說(shuō)：“太原還沒(méi)有平定呢?！钡鹊降脛俜颠€朝廷，獻(xiàn)上俘虜?；噬蠈?duì)曹彬說(shuō)：“本來(lái)要任命你做使相，然而劉繼元還沒(méi)有打敗，姑且稍微等一下吧?！甭牭竭@句話后，潘美暗地里看著曹彬微微發(fā)笑?；实鄄煊X(jué)了，急忙（立即）追問(wèn)其中的緣故，潘美不敢隱瞞，于是用實(shí)際情形來(lái)回答?；噬弦泊笮?，于是賜給曹彬二十萬(wàn)錢。沒(méi)過(guò)多久，授予樞密使一職，太宗即位，加封同平章事。安徽省淮北市2024屆高三第一次質(zhì)量檢測(cè)語(yǔ)文試題（一）文言文閱讀（本題共5小題，20分）閱讀下面的文言文，完成下面小題。簡(jiǎn)點(diǎn)使右仆射封德彝等并欲中男①十八已上，簡(jiǎn)點(diǎn)入軍。敕三四出，征執(zhí)奏以為不可。德彝重奏：“今見(jiàn)簡(jiǎn)點(diǎn)者云，次男內(nèi)大有壯者?！碧谂?，乃出敕：“中男已上，雖未十八，身形壯大，亦取?！闭饔植粡?，不肯署敕。太宗召征，作色而待之，曰：“中男若實(shí)小，自不點(diǎn)入軍。若實(shí)大，亦可簡(jiǎn)取。于君何嫌，過(guò)作如此固執(zhí)？朕不解公意！”征正色曰：“臣聞竭澤取魚，非不得魚，明年無(wú)魚。焚林而畋，非不獲獸，明年無(wú)獸。若次男已上，盡點(diǎn)入軍，租賦雜徭，將何取給？且比年國(guó)家衛(wèi)士，不堪攻戰(zhàn)，豈為其少，但為禮遇失所，遂使人無(wú)斗心。若多點(diǎn)取人，其數(shù)雖眾，終是無(wú)用。若精簡(jiǎn)壯健，遇之以禮，人百其勇，何必在多？陛下每云，我之為君，以誠(chéng)信待物，欲使官人百姓，并無(wú)矯偽之心。自登極已來(lái)，大事數(shù)件，皆是不信，復(fù)何以取信于人？”太宗愕然曰：“所云不信，是何事也？”征曰：“陛下初即位，詔書曰：‘逋租宿債，欠負(fù)官物，并悉原免?！戳钏?，列為條例。秦府國(guó)司②，亦非官場(chǎng)陛下自秦王為天子國(guó)司不為官物其余物復(fù)何所有？又關(guān)中免二年租調(diào)③，關(guān)外給復(fù)一年。百姓蒙恩，無(wú)不歡悅。更有敕旨：‘今年白丁多已役訖，若從此放免，并是虛荷國(guó)恩。若已役已輸，令全納取了，所免者皆以來(lái)年為始?！⑦€之后，復(fù)更征收，百姓之心，不能無(wú)怪。來(lái)年為始，何以取信？又陛下所與共治天下者在于刺史、縣令，常年貌閱④，并悉委之。至于簡(jiǎn)點(diǎn)，即疑其詐偽，豈所謂以誠(chéng)信為治乎？”太宗曰：“我見(jiàn)君固執(zhí)不已，疑君蔽此事。今論國(guó)家不信，乃人情不通。我不尋思，過(guò)亦深矣。行事往往如此錯(cuò)失，天下何以為治乎？”乃停中男，賜金甕一口。（節(jié)選自《貞觀政要》，有刪改）[注]①中男：唐初規(guī)定百姓十六至二十一為中男，二十一以上為成丁。②國(guó)司：這里指國(guó)家的一個(gè)部門。③租調(diào)：賦稅。④貌閱：即“閱其貌以驗(yàn)老小之實(shí)”，是防止逃避賦役的措施。10.材料中畫波浪線的部分有三處需要斷句，請(qǐng)用鉛筆將答題卡上相應(yīng)位置的答案標(biāo)號(hào)涂黑。亦非官A場(chǎng)B陛下C自秦王為D天子E國(guó)司不為F官物G其余物復(fù)H何所有？11.下列對(duì)材料中加點(diǎn)的詞語(yǔ)及相關(guān)內(nèi)容的解說(shuō)，不正確的一項(xiàng)是（）A.敕，特指皇帝的詔書、命令，是皇帝個(gè)人意志，具有至高無(wú)上的權(quán)威，不可更改。B.固執(zhí)，本義指堅(jiān)持不懈，后多指堅(jiān)持成見(jiàn)。文中太宗認(rèn)為魏征過(guò)分堅(jiān)持自己意見(jiàn)。C.逋，在文中指拖欠，與《陳情表》中“詔書切峻，責(zé)臣逋慢”的“逋”意思不同。D.白丁，泛指平民，按古代衣冠等級(jí)，平民只能穿沒(méi)有任何染色的麻棉織成的衣服。12.下列對(duì)材料有關(guān)內(nèi)容的概述，不正確的一項(xiàng)是（）A.魏征不贊同封德彝等人關(guān)于征兵的主張。封德彝重奏后，唐太宗很生氣，命令：未滿十八歲的中男，只要身體壯大，亦可征召入軍。B.唐太宗很不能理解魏征的做法，召他來(lái)問(wèn)話；魏征正色以對(duì)，批評(píng)唐太宗做法的錯(cuò)誤，表現(xiàn)了魏征犯顏直諫、不避利害的可貴精神。C.魏征認(rèn)為，皇帝雖然希望官吏百姓都沒(méi)有矯飾虛偽之心，但自身卻沒(méi)有做到；而唐太宗認(rèn)為自己誠(chéng)信待物，對(duì)魏征的話驚愕、不滿。D.唐太宗認(rèn)識(shí)到是因?yàn)樽约翰涣私饷袂槎e(cuò)怪了魏征，最后采納了魏征的建議，并給予賞賜，顯示出唐太宗虛懷若谷、善于納諫的品質(zhì)。13.把材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（1）若精簡(jiǎn)壯健，遇之以禮，人百其勇，何必在多？（2）我不尋思，過(guò)亦深矣。行事往往如此錯(cuò)失，天下何以為治乎？14.魏征反對(duì)征召中男入軍的理由有哪些？請(qǐng)概括。【答案】10.BEG11.A12.C13.（1）如果精選健壯的人，用應(yīng)有的禮遇對(duì)待他們，他們就會(huì)百倍地增加自己的勇氣，哪里一定在于人多呢？（2）我沒(méi)有認(rèn)真考慮，錯(cuò)誤也是很嚴(yán)重的了。做事常常像這樣失誤，國(guó)家憑什么能夠治理得好呢？14.①中男全部征召，賦稅雜役無(wú)法征收。②近年軍隊(duì)“不堪攻戰(zhàn)”，不是因?yàn)槿藬?shù)少。③沒(méi)有信守承諾，無(wú)法讓百姓官吏信任?！窘馕觥俊?0題詳解】本題考查學(xué)生文言文斷句的能力。句意：難道不是官府嗎？陛下從秦王到成為天子，秦王府的官物如果不算作官物(而不作免除)，其他的東西又有什么可以算作官物呢？“陛下自秦王為天子”主謂賓齊全，單獨(dú)成句，前后BE處斷開；“國(guó)司不為官物”主謂賓齊全，單獨(dú)成句，后G處斷開故選BEG?！?1題詳解】本題考查學(xué)生對(duì)古代文化常識(shí)的掌握，理解文言一詞多義現(xiàn)象的能力。A.“個(gè)人意志”“不可更改”錯(cuò)誤，唐朝時(shí)的“敕”要經(jīng)過(guò)中書省起草、皇帝過(guò)目，門下省復(fù)核、簽署等程序。B.正確。句意：而做出如此過(guò)分固執(zhí)的表現(xiàn)呢？C.正確。拖欠；逃避。句意：拖欠的租稅舊債。/詔書急切而嚴(yán)厲，指責(zé)我有意拖延，怠慢上命。D.正確。故選A?！?2題詳解】本題考查學(xué)生理解文章內(nèi)容的能力。C.“唐太宗不滿”錯(cuò)誤，由原文“太宗曰：‘……我不尋思，過(guò)亦深矣。行事往往如此錯(cuò)失，天下何以為治乎？’乃停中男，賜金甕一口”可知，“唐太宗不滿”于文無(wú)據(jù)。故選C?！?3題詳解】本題考查學(xué)生理解并翻譯文言文句子的能力。（1）“精簡(jiǎn)”，精選；“遇之以禮”，狀語(yǔ)后置，應(yīng)為“以禮遇之”；“百”，百倍地增加。（2）“深”，嚴(yán)重；“何以”，賓語(yǔ)前置，應(yīng)為“以何”；“治”，治理得好?！?4題詳解】本題考查學(xué)生分析文章信息、歸納內(nèi)容要點(diǎn)的能力。①由原文“若次男已上，盡點(diǎn)入軍，租賦雜徭，將何取給”可知，中男全部征召，賦稅雜役無(wú)法征收②由原文“且比年國(guó)家衛(wèi)士，不堪攻戰(zhàn)，豈為其少，但為禮遇失所，遂使人無(wú)斗心”可知，近年軍隊(duì)“不堪攻戰(zhàn)”，不因?yàn)槿藬?shù)少。③由原文“自登極已來(lái)，大事數(shù)件，皆是不信，復(fù)何以取信于人”可知，沒(méi)有信守承諾，無(wú)法讓百姓官吏信任。參考譯文：簡(jiǎn)點(diǎn)使右仆射封德彝等人，都主張把十八歲以上的中男選拔征召入軍。敕令發(fā)出三四次，魏征堅(jiān)持上奏認(rèn)為不可以。封德彝又上奏說(shuō)：“現(xiàn)在聽到負(fù)責(zé)選拔征召的人說(shuō)，次男中多有身強(qiáng)體壯的人?！碧谏鷼?，于是發(fā)出敕令：“中男以上，即使沒(méi)到十八歲，只要身材高大體格健壯，也可以選取入軍?！蔽赫饔植宦爮?，不肯簽署敕令。唐太宗召見(jiàn)魏征，面帶怒色等待他，說(shuō)：“中男如果確實(shí)瘦小，自然不能征召入軍。如果確實(shí)高大，也可以挑選征召入軍。對(duì)你有什么妨礙，而做出如此過(guò)分固執(zhí)的表現(xiàn)呢？我不理解你的想法！”魏征嚴(yán)肅地回答說(shuō)：“我聽說(shuō)排盡水澤的水捕魚，不是得不到魚，而是第二年就沒(méi)有魚了。焚燒森林來(lái)捕獵，不是抓不到野獸，而是第二年就沒(méi)有野獸了。如果次男以上，全部征召入軍，租稅雜役，將從哪里去征收獲??？而且近年來(lái)國(guó)家士兵，不能勝任作戰(zhàn)的要求，哪里是因?yàn)槭勘藬?shù)少，只是因?yàn)闆](méi)有得到應(yīng)有的禮遇，于是讓士兵沒(méi)有斗志。如果多征召士兵，士兵人數(shù)雖然增多，終究還是沒(méi)用。如果精選健壯的人，用應(yīng)有的禮遇對(duì)待他們，他們就會(huì)百倍地增加自己的勇氣，哪里一定在于人多呢？陛下常說(shuō)，我做君王，用誠(chéng)信待人接物，想要讓官吏百姓，都沒(méi)有矯飾虛偽之心。自登上皇位以來(lái)，大事好幾件，都是不講信用，又憑什么在百姓那里取得信任？”太宗驚愕地問(wèn)：“你所說(shuō)的不講信用，是什么事情？”魏征說(shuō)：“陛下剛即位的時(shí)候，下詔書說(shuō)：‘拖欠的租稅舊債，欠下的官府財(cái)物，全都免除?！谑敲钪鞴懿块T，列為條令公布。秦王府是國(guó)家的一個(gè)王府，難道不是官府嗎？陛下從秦王到成為天子，秦王府的官物如果不算作官物(而不作免除)，其他的東西又有什么可以算作官物呢？又如關(guān)中地區(qū)免除兩年租調(diào)，關(guān)東地區(qū)免除一年徭役，百姓蒙受皇恩，沒(méi)有人不歡欣喜悅。卻又另下敕令說(shuō)：‘今年百姓多數(shù)已經(jīng)完成勞役。如果從今年免除，都是虛受皇恩。如果已經(jīng)服過(guò)徭役、繳納租稅的，就讓百姓全部繳納了結(jié)，所免除的都把來(lái)年作為開始的時(shí)間?！獬舛愔?，又更改重新征收賦稅，百姓心中，不能不覺(jué)得奇怪。把來(lái)年作為開始的時(shí)間，憑什么能取得百姓信任？又如與陛下共同治理國(guó)家的都是刺史、縣令，常年清查戶口、征收賦稅、征召勞役，全都委派他們負(fù)責(zé)。到了選拔征召士兵，又懷疑他們欺騙作假，這哪里是你所說(shuō)的把誠(chéng)信作為治理天下的原則？”太宗說(shuō)：“我見(jiàn)你固執(zhí)己見(jiàn)，懷疑你在這件事情上被蒙蔽。今天講到國(guó)家不講信用，是因?yàn)槲也涣私饷袂椤Ｎ覜](méi)有認(rèn)真考慮，錯(cuò)誤也是很嚴(yán)重的了。做事常常像這樣失誤，國(guó)家憑什么能夠治理得好呢？”于是下令停止征召中男入軍，賞賜魏征一口金甕。安徽省滁州市2024屆高三第一次教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)語(yǔ)文試卷（一）文言文閱讀（本題共5小題，20分）閱讀下面的文言文，完成下面小題。材料一：凡戰(zhàn)，若敵眾我寡，敵強(qiáng)我弱，兵勢(shì)不利；彼或遠(yuǎn)來(lái)，糧餉不絕，皆不可與戰(zhàn)，宜堅(jiān)壁持久以避之，則敵可破。法曰：“不戰(zhàn)在我?！碧莆涞轮?，太宗帥兵渡河?xùn)|討劉武周。江夏王李道宗時(shí)年十七，從軍，與太宗登玉壁城觀賊陣，顧謂道宗曰：“賊恃其眾，來(lái)邀我戰(zhàn)，汝謂如何？”對(duì)曰：“群賊鋒不可當(dāng)，易以計(jì)屈，難以力爭(zhēng)。今深溝高壘，以挫其鋒，烏合之徒，莫能持久。糧運(yùn)將竭，當(dāng)自離散，可不戰(zhàn)而擒也?！碧谠唬骸叭暌?jiàn)識(shí)與我相合?！焙蠊潮M夜遁，追入介州，戰(zhàn)敗之。（節(jié)選自《百戰(zhàn)奇略·不戰(zhàn)》）材料二：亮屯于陽(yáng)平，遣魏延諸軍并兵東下，亮惟留萬(wàn)人守城。晉宣帝率二十萬(wàn)眾拒亮，而與延軍錯(cuò)道，徑至前，當(dāng)亮六十里所，偵候白宣帝說(shuō)亮在城中兵少力弱。亮亦知宣帝垂至，已與相逼，欲前赴延軍，相去又遠(yuǎn)，回跡反追，勢(shì)不相及，將士失色，莫知其計(jì)。亮意氣自若，敕軍中皆臥旗息鼓，不得妄出庵慢，又令大開四城門，埽地卻灑。宣帝常謂亮持重，而猥見(jiàn)勢(shì)弱，疑其有伏兵，于是引軍北趣山。明日食時(shí)，亮謂參佐拊手大笑曰：“司馬懿必謂吾怯，將有強(qiáng)伏，循山走矣?！焙蜻夁€白，如亮所言。宣帝后知，深以為恨。難曰：案陽(yáng)平在漢中。亮初屯陽(yáng)平，宣帝尚為荊州都督，鎮(zhèn)宛城，至曹真死后，始與亮于關(guān)中相抗御耳。魏嘗遣宣帝自宛由西城伐蜀，值霖雨，不果。此之前后，無(wú)復(fù)有于陽(yáng)平交兵事。就如沖①言，宣帝既舉二十萬(wàn)眾，已知亮兵少為弱，若疑其有伏兵，正可設(shè)防持重，何至便徒乎？案《魏延傳》云：“延每隨亮出，輒欲請(qǐng)精兵萬(wàn)人，與亮異道會(huì)于潼關(guān)，亮制而不許；延常謂亮為怯，嘆己才用之不盡也?！绷辽胁灰匝訛槿f(wàn)人別統(tǒng)豈得如沖言頓使將重兵在前而以輕弱自守乎？且沖與扶風(fēng)王②言，顯彰宣帝之短，對(duì)子毀父，理所不容，而云“扶風(fēng)王慨然善沖之言”，故知此書舉引皆虛。（節(jié)選自裴松之《三國(guó)志注》）注：①指郭沖，太康年間述《條亮五事》，材料二第一段即《條亮五事》相關(guān)內(nèi)容。②指司馬懿的兒子司馬駿。10.材料二中畫波浪線的分有三處需要斷句，請(qǐng)用鉛筆將答題卡上相應(yīng)位置的答案標(biāo)號(hào)涂黑。亮尚不以延為萬(wàn)人A別統(tǒng)B豈得C如沖言D頓使E將重兵F在前G而以輕弱H自守乎？11.下列對(duì)材料中加點(diǎn)的詞語(yǔ)及相關(guān)內(nèi)容的解說(shuō)，不正確的一項(xiàng)是（）A.堅(jiān)壁，指加固城墻和堡壘的屏障，與成語(yǔ)“堅(jiān)壁清野”中的“堅(jiān)壁”意思相同。B.偵候，指?jìng)刹毂?，與《蘇武傳》中“募士斥候百余人俱”的“斥候”意思相同。C.垂，文中指將近，將要，與《報(bào)任安書》中“思垂空文以自見(jiàn)”“垂”意思相同。D.難，文中指疑問(wèn)、質(zhì)疑，以此來(lái)表明作者裴松之要發(fā)表與上述內(nèi)容不同的看法。12.下列對(duì)材料有關(guān)內(nèi)容的概述，不正確的一項(xiàng)是（）A.作戰(zhàn)時(shí)，如果對(duì)方的實(shí)力比較強(qiáng)大，且補(bǔ)給豐富，就應(yīng)該避其鋒芒，以靜制動(dòng)。B.唐太宗討伐劉武周的時(shí)候，和李道宗的看法一致，避免正面迎敵，最終不戰(zhàn)而勝。C.郭沖所述司馬懿在明知諸葛亮兵少力弱的情況下，仍因多疑撤兵，失去大好機(jī)會(huì)。D.《條亮五事》記載諸葛亮在得知大軍壓境時(shí)，大唱空城計(jì)意在稱頌諸葛亮的智慧。13.把材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（1）今深溝高壘，以挫其鋒，烏合之徒，莫能持久。（2）司馬懿必謂吾怯，將有強(qiáng)伏，循山走矣。14.裴松之認(rèn)為郭沖《條亮五事》所記載的內(nèi)容并不可靠，理由有哪些？【答案】10.BDG11.C12.B13.（1）現(xiàn)在我們采取固守深溝高壘的方針，便可挫殺敵人鋒芒，敵人雖多但屬烏合之眾，不能持久作戰(zhàn)。（2）司馬懿一定認(rèn)為我偽裝怯弱，將有強(qiáng)大的伏兵埋伏，所以沿著山路逃走了。14.①司馬懿沒(méi)有在諸葛亮駐守陽(yáng)平時(shí)與之作戰(zhàn)；②諸葛亮不可能讓魏延率領(lǐng)二十萬(wàn)大軍在前面行軍，自己留下一萬(wàn)弱兵守城；③兒子扶風(fēng)王司馬駿詆毀父親宣帝司馬懿的的做法，是理所不容的?！窘馕觥俊?0題詳解】本題考查學(xué)生文言文斷句的能力。句意：諸葛亮尚且不讓魏延擔(dān)任萬(wàn)人的偏軍統(tǒng)帥，哪能像郭沖所說(shuō)的那樣，突然讓魏延率領(lǐng)二十萬(wàn)大軍在前面行軍，而他自己卻帶領(lǐng)一萬(wàn)弱兵自守都邑呢？“亮尚不以延為萬(wàn)人別統(tǒng)”中“萬(wàn)人”是“別統(tǒng)”的定語(yǔ)，“別統(tǒng)”是“為”的賓語(yǔ)中心詞，所以從“別統(tǒng)”后邊B處斷開；“如沖言”是動(dòng)賓結(jié)構(gòu)，句意聯(lián)系緊密，后邊D處斷開；“頓使將重兵在前”是假想當(dāng)時(shí)諸葛亮讓魏延帶兵情況，“而以輕弱自守乎”是假想當(dāng)時(shí)諸葛亮帶兵守城情況，“而”表轉(zhuǎn)折關(guān)系，所以應(yīng)從“而”前邊G處斷開。故選BDG?！?1題詳解】本題考查學(xué)生對(duì)古代文化常識(shí)的掌握，理解文言一詞多義現(xiàn)象的能力。A.正確。句意：而應(yīng)當(dāng)堅(jiān)守壁壘，持久防御以消耗和拖垮敵人，這樣，就可以最后打敗敵人。/指堅(jiān)守壁壘，使敵人無(wú)法攻進(jìn)陣地；清除郊野的糧食房舍，使敵人因缺糧無(wú)遮蔽而無(wú)法久戰(zhàn)。B.正確。句意：偵察人員對(duì)宣帝說(shuō)諸葛亮在都邑中士兵少力量弱小。/招募士卒和偵察兵一百多人一同前往。C.錯(cuò)誤，兩句中的“垂”意思不同。垂，將近，將要/流傳。句意：諸葛亮也知道了宣帝將到。/想要留下著作流傳下去來(lái)展現(xiàn)自己的思想和抱負(fù)。D.正確。故選C【12題詳解】本題考查學(xué)生理解文章內(nèi)容能力。B.“最終不戰(zhàn)而勝”理解錯(cuò)誤，根據(jù)原文材料一“后果食盡夜遁，追入介州，戰(zhàn)敗之”可知，最終是敵人果然糧盡而連夜北逃。李世民率軍追到介州，一戰(zhàn)而把劉武周軍打得大敗。故選B?！?3題詳解】本題考查學(xué)生理解并翻譯文言文句子的能力。（1）“鋒”，鋒芒；“徒”，指同一類的人；“持久”，長(zhǎng)久作戰(zhàn)。（2）“強(qiáng)伏”，強(qiáng)大的伏兵埋伏；“循”，沿著；“走”，逃跑。【14題詳解】本題考查學(xué)生理解文章內(nèi)容，概括內(nèi)容要點(diǎn)的能力。根據(jù)材料二第二段“亮初屯陽(yáng)平，宣帝尚為荊州都督，鎮(zhèn)宛城，至曹真死后，始與亮于關(guān)中相抗御耳。魏嘗遣宣帝自宛由西城伐蜀，值霖雨，不果。此之前后，無(wú)復(fù)有于陽(yáng)平交兵事”可知，魏國(guó)派遣司馬懿伐蜀時(shí)，恰好趕上（大雨），沒(méi)有成功。在這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)的前后，都沒(méi)有和諸葛亮在陽(yáng)平交兵作戰(zhàn)事。也就是說(shuō)司馬懿沒(méi)有在諸葛亮駐守陽(yáng)平時(shí)與之作戰(zhàn)。根據(jù)材料二第二段“案《魏延傳》云：‘延每隨亮出，輒欲請(qǐng)精兵萬(wàn)人，與亮異道會(huì)于潼關(guān)，亮制而不許；延常謂亮為怯，嘆己才用之不盡也?！笨芍T葛亮從不允許魏延獨(dú)自帶領(lǐng)精兵然后與其會(huì)合，他更不可能讓魏延率領(lǐng)二十萬(wàn)大軍在前面行軍，自己留下一萬(wàn)弱兵守城；根據(jù)材料二第二段“且沖與扶風(fēng)王言，顯彰宣帝之短，對(duì)子毀父，理所不容”可知，裴松之認(rèn)為兒子扶風(fēng)王司馬駿詆毀父親宣帝司馬懿的的做法，是理所不容的，是不真實(shí)的。綜上分析可得出裴松之認(rèn)為郭沖《條亮五事》所記載的內(nèi)容并不可靠的原因。參考譯文：材料一：大凡戰(zhàn)爭(zhēng)，如果處于敵眾我寡、敵強(qiáng)我弱，兵力對(duì)比于我不利的形勢(shì)下，或者故人雖遠(yuǎn)道而來(lái)但糧餉供應(yīng)源源不斷，對(duì)于此種敵人我都不可立即與其進(jìn)行決戰(zhàn)，而應(yīng)當(dāng)堅(jiān)守壁壘，持久防御以消耗和拖垮敵人，這樣，就可以最后打敗敵人。誠(chéng)如兵法所說(shuō)：“不輕易與敵決戰(zhàn)的主動(dòng)權(quán)要牢牢掌握在我手中。”唐朝武德二年，秦王李世民奉命率軍東渡黃河討伐割據(jù)勢(shì)力劉武周。江夏王李道宗當(dāng)時(shí)十七歲，隨軍從征，與李世民一道登上玉壁城，觀察當(dāng)面敵人陣勢(shì)。世民回過(guò)頭來(lái)問(wèn)道宗說(shuō)：“敵人依仗其兵多勢(shì)眾，企圖與我軍決戰(zhàn)，你說(shuō)我們應(yīng)當(dāng)怎么辦？”道宗回答說(shuō)：“敵人鋒芒正銳不可直接抵擋，但容易以計(jì)謀屈服它，難以單憑武力同它爭(zhēng)勝?，F(xiàn)在我們采取固守深溝高壘的方針，便可挫殺敵人鋒芒，敵人雖多但屬烏合之眾，不能長(zhǎng)久作戰(zhàn)。等到其糧草耗盡，必定自然離散，那時(shí)我們將不戰(zhàn)而擒獲故人。”世民稱贊地說(shuō)：“你的見(jiàn)解與我的法完全相合。”其后，敵人果然糧盡而連夜北逃。李世民率軍追到介州，一戰(zhàn)而把劉武周軍打得大敗。材料二：諸葛亮駐扎在陽(yáng)平，派魏延各將軍的士兵向東進(jìn)軍，諸葛亮唯獨(dú)留了一萬(wàn)人守著都邑。晉宣帝率領(lǐng)二十萬(wàn)大軍抵抗諸葛亮，和延軍交錯(cuò)行軍，到小徑的前頭，在諸葛亮六十里的地方，偵察人員對(duì)宣帝說(shuō)諸葛亮在都邑中士兵少力量弱小。諸葛亮也知道了宣帝將到，已經(jīng)迫近有了威脅，他想要前去依靠魏延，相隔的太遠(yuǎn)，如果叫魏延的軍隊(duì)反過(guò)頭來(lái)追趕司馬懿，勢(shì)必趕不上。將士們都失了神色，都不知道有什么計(jì)謀。諸葛亮則神態(tài)自若。命令軍中都把旗子放倒在地上，鼓聲停止，不得隨意離開營(yíng)帳，又命令大開四面城門，掃地灑水。司馬懿經(jīng)常說(shuō)諸葛亮處事穩(wěn)重，突然看到示弱的樣子，懷疑其中有埋伏的士兵，于是帶領(lǐng)士兵向北急走上山。第二天吃早飯時(shí)，諸葛亮對(duì)部下拍手大笑說(shuō)：“司馬懿一定認(rèn)為我偽裝怯弱，將有強(qiáng)大的伏兵埋伏，所以沿著山路逃走了。”偵察巡邏的士兵返回來(lái)報(bào)告，正如諸葛亮所說(shuō)的。晉宣帝司馬懿后來(lái)知道了實(shí)情，深深地感到遺憾。反駁說(shuō)：經(jīng)查，陽(yáng)平在漢中。諸葛亮當(dāng)初駐兵陽(yáng)平時(shí)，宣帝尚為荊州都督，鎮(zhèn)守宛城，直到曹真死后，才與諸葛亮于在關(guān)中相交戰(zhàn)。魏帝曾經(jīng)派遣宣帝從宛地由西城討伐蜀國(guó)，恰好趕上（大雨），沒(méi)有成功。在這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)的前后，都沒(méi)有和諸葛亮在陽(yáng)平交兵作戰(zhàn)事。就像郭沖所說(shuō)，晉宣帝已經(jīng)發(fā)動(dòng)二十萬(wàn)將士，已經(jīng)知道諸葛亮兵少力弱，如果懷疑他有伏兵，恰好可以謹(jǐn)慎地設(shè)置防備，何至于逃跑呢？考察《魏延傳》說(shuō)：“魏延每次跟隨諸葛亮出征，總是想要帶領(lǐng)精銳士兵一萬(wàn)人，和諸葛亮從不同道路行軍在潼關(guān)相會(huì)，諸葛亮按照法令制度從不答應(yīng)。魏延經(jīng)常說(shuō)諸葛亮辦事膽怯，感嘆自己的才能不能全部發(fā)揮出來(lái)?！敝T葛亮尚且不讓魏延擔(dān)任萬(wàn)人的偏軍統(tǒng)帥，哪能像郭沖所說(shuō)的那樣，突然讓魏延率領(lǐng)二十萬(wàn)大軍在前面行軍，而他自己卻帶領(lǐng)一萬(wàn)弱兵自守都邑呢？況且郭沖和扶風(fēng)王司馬駿所說(shuō)的，都彰顯出了宣帝司馬懿的缺點(diǎn)，對(duì)于兒子詆毀父親的做法，是理所不容的，但是卻說(shuō)“扶風(fēng)王感慨贊嘆郭沖的說(shuō)法”，據(jù)此可知郭沖《條亮五事》這本書所記載的內(nèi)容并不可靠。安徽省池州市普通高中2024屆高三教學(xué)質(zhì)量統(tǒng)一監(jiān)測(cè)語(yǔ)文試卷（一）文言文閱讀（本題共5小題，20分）閱讀下面的文言文，完成10~14題。材料一：澹臺(tái)子羽，君子之容也，仲尼幾而取之，與處久而行不稱其貌。宰予之辭雅而文也，仲尼幾而取之，與處久而智不充其辯。故孔子曰：“以容取人乎，失之子羽；以言取人乎，失之宰予?！惫室灾倌嶂嵌惺?shí)之聲。今之新辯濫乎宰予，而世主之聽眩乎仲尼，為悅其言，因任其身，則焉得無(wú)失乎？是以魏任孟卯之辯，而有華下之患；趙任馬服之辯，而有長(zhǎng)平之禍。此二者任辯之失也。夫視鍛錫而察青黃，區(qū)冶不能以必劍；水擊鵠雁，陸斷駒馬，則臧獲①不疑鈍利。發(fā)齒吻形容，伯樂(lè)不能以必馬；授車就駕，而觀其末涂，則臧獲不疑駑良。觀容服，聽辭言，仲尼不能以必士；試之官職，課其功伐，則庸人不疑于愚智。故明主之吏，宰相必起于州部，猛將必發(fā)于卒伍。夫有功者必賞，則爵祿厚而愈勸；遷官襲級(jí)，則官職大而愈治。夫爵祿大而官職治，王之道也。今不知治者必曰：“得民之心?！庇妹裰亩梢詾橹?，則是伊尹、管仲無(wú)所用也，將聽民而已矣。民智之不可用，猶嬰兒之心也。夫嬰兒不剔首則腹痛，不福痤則寢益。剔首、福痤，必一人抱之，慈母治之，然猶啼呼不止嬰兒不知犯其所小苦致其所大利也今上急耕田墾草以厚民產(chǎn)也而以上為酷；修刑重罰以為禁邪也，而以上為嚴(yán)；征賦錢粟以實(shí)倉(cāng)庫(kù)，且以救饑饉、備軍旅也，而以上為貪；境內(nèi)必知介而無(wú)私解，并力疾斗，所以禽虜也，而以上為暴。此四者，所以治安也，而民不知悅也。（節(jié)選自《韓非子·顯學(xué)》）材料二：（武帝）詔曰：蓋有非常之功，必待非常之人，故馬或奔蹉而致千里，士或有負(fù)俗之累而立功名。夫泛駕②之馬，躍弛③之士，亦在御之而已。其令州郡察吏民有茂材異等可為將相及使絕國(guó)者。（節(jié)選自《漢書·武帝紀(jì)》）[注]①臧獲：古稱奴婢。②泛（fěng）駕：把車子弄翻，指不受駕馭。③跅（tuò）弛：放縱不羈。10．文中畫波浪線的部分有三處需要斷句，請(qǐng)用鉛筆將答題卡上相應(yīng)位置的答案標(biāo)號(hào)涂黑，每涂對(duì)一處得1分，涂黑超過(guò)三處不得分。（3分）然猶啼呼A不止B嬰兒不知犯C其所小苦D致其所大E利也F今上急耕田墾草G以厚民產(chǎn)也H而以上為酷11．下列對(duì)文中加點(diǎn)詞語(yǔ)及相關(guān)內(nèi)容的解說(shuō)，不正確的一項(xiàng)是（）（3分）A．功伐，指功勞、功勛，與成語(yǔ)“自矜功伐”中的“功伐”含義不同。B．起，指起用，與《過(guò)秦論》中“山東豪俊遂并起而亡秦族矣”的“起”含義不同。C．非常，指非同尋常，與《鴻門宴》中的“備他盜之出入與非常也”中的“非?！焙x不同。D．絕，指偏僻的、遼遠(yuǎn)的，與《蜀道難》中“可以橫絕峨眉巔”的“絕”含義不同。12．下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概述，不正確的一項(xiàng)是（）（3分）A．澹臺(tái)子羽有君子儀容，宰予言辭高雅有文采，孔子與其相處后發(fā)現(xiàn)他們的行為和智慧比不上儀容和言辭，可見(jiàn)圣人也會(huì)有失誤。B．魏國(guó)聽信孟卯的花言巧語(yǔ)，帶來(lái)了華陽(yáng)之戰(zhàn)的慘?。悔w國(guó)聽信趙括的紙上談兵，造成了長(zhǎng)平之戰(zhàn)的大禍。這都是任用能說(shuō)會(huì)道的人而鑄成了大錯(cuò)。C．在韓非子看來(lái)，“發(fā)齒吻形容”指如果用打開馬口看牙齒的方式來(lái)形容馬的優(yōu)劣，就是伯樂(lè)也不能做出正確的判斷。D．韓非子認(rèn)為如果得民心就可以治理好國(guó)家，那么伊尹、管仲就沒(méi)有用處了，只要聽任民眾就可以了。13．把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（8分）（1）夫有功者必賞，則爵祿厚而愈勸；遷官襲級(jí)，則官職大而愈治。（2）征賦錢粟以實(shí)倉(cāng)庫(kù)，且以救饑饉、備軍旅也，而以上為貪。14．材料一和材料二都談到了選拔人才，韓非子和漢武帝的觀點(diǎn)有什么不同？請(qǐng)結(jié)合文本簡(jiǎn)要概括。（3分）10．BFH（“嬰兒”是“不知”的主語(yǔ)，故在B處斷開；兩個(gè)虛詞“也”都是句末語(yǔ)氣助詞，故F、H處應(yīng)斷開；另外，“而以上為酷”與后文“而以上為嚴(yán)”等句句式一致，故在其前斷開。綜上，應(yīng)在BFH處斷開）11．A（A含義相同。B“山東豪俊遂并起而亡秦族矣”的“起”意為“起事”。C“備他盜之出入與非常也”的“非?！币鉃椤耙馔獾淖児省盌“可以橫絕峨眉巔”的“絕”意為“度過(guò)”“越過(guò)”）12．C（“發(fā)齒吻形容”一句中“形容”是古今異義詞，在材料一中是名詞，意為“外表”，故錯(cuò)誤）13．（1）有功勞的人必須給予獎(jiǎng)賞，那么爵位越高俸祿越優(yōu)厚他們就越受到激勵(lì)；逐級(jí)提升官職，那么官職越高，政事就越有成效。（“勸”“遷”“治”各1分，句意1分）（2）君主征收賦稅和錢糧來(lái)充實(shí)糧倉(cāng)國(guó)庫(kù)，將用它們來(lái)救濟(jì)災(zāi)荒、供養(yǎng)軍隊(duì)，民眾卻認(rèn)為君主太貪婪。（“征”“饑饉”“以……為”各1分，句意1分）14．①韓非子認(rèn)為選拔人才不能“以言取人”，應(yīng)注重實(shí)際能力，從基層提拔。②漢武帝則強(qiáng)調(diào)選拔人才應(yīng)不拘一格，任人唯賢，對(duì)人才不要求全責(zé)備。（答出一點(diǎn)得1分，答出兩點(diǎn)得3分）參考譯文材料一：澹臺(tái)子羽，有君子的儀容，孔子察看了他的容貌就接納他為弟子，與他相處久了，發(fā)現(xiàn)他的品行與儀表不相稱。宰予說(shuō)話高雅有文采，孔子考察了他的言辭就接納他為弟子，與他相處久了，才發(fā)現(xiàn)他的智慧不如他的口才。因此孔子說(shuō)：“以貌取人，在子羽身上我出了差錯(cuò)；以言取人，在宰予身上我出了差錯(cuò)。”所以憑借孔子這樣的智慧，也還有考察結(jié)果不能符合實(shí)際的感慨?，F(xiàn)在出現(xiàn)的辯說(shuō)之辭，比宰予的措辭更加浮夸動(dòng)聽，而當(dāng)代君主在聽辨時(shí)比孔子更加糊涂，因?yàn)橄矚g他的言論，就任用他，這怎能不出現(xiàn)失誤呢？所以魏國(guó)聽信孟卯的辯辭，導(dǎo)致了華陽(yáng)之戰(zhàn)的慘禍；趙國(guó)聽信趙括紙上談兵，釀成了長(zhǎng)平之戰(zhàn)的滅頂之災(zāi)。這兩次禍患都是任用能言善辯之徒失誤造成的惡果。鑄劍只看摻錫的多少和爐火的顏色，就是區(qū)冶子也不能憑此斷定寶劍的質(zhì)量；用它到水面上砍殺鵠雁，在陸地上劈斬馬匹，就是奴婢也不會(huì)對(duì)它的利鈍判斷錯(cuò)誤。只是掰開馬口看牙齒和看馬的外表，就是伯樂(lè)也無(wú)法憑此判斷馬的好壞；要是給馬套上車駕車上路，看馬跑到終點(diǎn)，就是奴婢對(duì)馬的優(yōu)劣也會(huì)看得清清楚楚。只看人的相貌、衣著，只聽他說(shuō)話議論，孔子也難以斷定士人的能力大小；用官職來(lái)試用他，考核他辦事的成效，就是平常人也能分辨出他是愚笨還是聰明的。所以明君任用的官吏，宰相必定是從地方小吏中起用的，勇猛的將領(lǐng)必定是從士兵中挑選的。有功勞的人必定給予賞賜，那么爵位越高俸祿越豐厚，他們就越受到激勵(lì)；逐級(jí)提升官職，那么官位越高，政事就越有成效。爵位高俸祿厚，官吏都會(huì)把政事辦妥，這才是稱王天下之道?！F(xiàn)在，不懂得治理國(guó)家的人一定會(huì)說(shuō)：“要得民心?！比绻妹裥木涂梢灾卫砗脟?guó)家，那么伊尹、管仲就沒(méi)有用處了，只要聽任民眾就可以了。民眾的見(jiàn)解不可以采用，就像嬰兒的想法不可以采用一樣。嬰兒不用針砭挑刺他頭部的穴位就不能醫(yī)治他的腹痛，不割治癤子就會(huì)使病情加重。而要給嬰兒挑刺頭部的穴位和割治癤子，必須由一個(gè)人抱著，由慈母給他處理；即使這樣他還會(huì)哭喊不止，因?yàn)閶雰翰⒉恢澜o他吃點(diǎn)小苦會(huì)帶來(lái)大的好處。如今君主加緊督促民眾開荒種田來(lái)增多民眾的家產(chǎn)，而民眾卻認(rèn)為君主太殘酷；整治刑法加重懲罰用來(lái)禁止奸邪，而民眾卻認(rèn)為君主太嚴(yán)厲；君主征收賦稅和錢糧來(lái)充實(shí)糧倉(cāng)國(guó)庫(kù)，將用它們來(lái)救濟(jì)災(zāi)荒、供養(yǎng)軍隊(duì)，而民眾卻認(rèn)為君主太貪婪；使國(guó)內(nèi)民眾必須知道披甲上陣，而不準(zhǔn)私自免除兵役，必須齊心協(xié)力奮勇作戰(zhàn)，是為了擒獲敵人，而民眾卻認(rèn)為君主太兇狠。上述四項(xiàng)措施，本是為了治國(guó)安民，可是民眾卻不歡迎。材料二：（武帝）下詔說(shuō)：要建立不同一般的事業(yè)，必須依靠特殊的人才。有的馬奔跑踢人，卻能行千里；有的人受到世俗譏諷，卻能建立功名。這些不受駕馭的馬和放縱不羈的人，也在于如何駕馭他們罷了。我命令：各州各郡要發(fā)現(xiàn)官吏和百姓中那些有優(yōu)秀才能，超群出眾，可擔(dān)任將相及出使遠(yuǎn)方的人才。安徽省安慶市2024屆高三模擬考試（二模）語(yǔ)文試題閱讀下面的文言文，完成下面小題。材料一：景公燕賞于國(guó)內(nèi)，萬(wàn)鐘者三，千鐘者五，令三出，而職計(jì)莫之從。公怒，令免職計(jì)，令三出，而士師莫之從。公不說(shuō)。晏子見(jiàn)，公謂晏子曰：“寡人聞君國(guó)者，愛(ài)人則能利之，惡人則能疏之。今寡人愛(ài)人不能利，惡人不能疏，失君道矣。”晏子曰：“嬰聞之，君正臣從謂之順，君僻臣從謂之逆。今君賞讒諛之民而令吏必從則是使君失其道臣失其守也。先王之立愛(ài)，以勸善也；其立惡，以禁暴也。昔者三代之興也，利于國(guó)者愛(ài)之，害于國(guó)者惡之，故明所愛(ài)而賢良眾，明所惡而邪僻滅，是以天下治平，百姓和集。及其衰也，行安簡(jiǎn)易，身安逸樂(lè)，順于己者愛(ài)之，逆于已者惡之，故明所愛(ài)而邪僻繁，明所惡而賢良滅，離散百姓，危覆社稷。君上不度圣王之興，而下不觀惰君之衰，臣懼君之逆政之行，有司不敢爭(zhēng)，以覆社稷，危宗廟?！惫唬骸肮讶瞬恢?，請(qǐng)從士師之策?！眹?guó)內(nèi)之祿，所收者三也。（摘編自《晏子春秋·內(nèi)篇》）材料二：齊景公問(wèn)于晏子曰：“寡人欲從夫子而善齊國(guó)之政?！睂?duì)曰：“嬰聞之，國(guó)具官而后政可善?！本肮魃唬骸褒R國(guó)雖小，則何為不具官乎？”對(duì)曰：“此非臣之所復(fù)也。昔先君桓公，身體墮懈，辭會(huì)不給，則隰朋侍；左右多過(guò)，刑罰不中，則弦章侍；居處肆縱，左右懾畏，則東郭牙侍；田野不修，人民不安，則寧戚侍；軍吏怠，戎士偷，則王子成父侍；德義不中，信行衰微，則管子侍；先君能以人之長(zhǎng)續(xù)其短，以人之厚補(bǔ)其??；是以辭令窮遠(yuǎn)而不逆，兵加于有罪而不頓；是故諸侯朝其德而天子致其胙。今君之失多矣，未有一士以聞?wù)咭?，故曰未具?！本肮唬骸吧?。吾聞高繚與夫子游，寡人請(qǐng)見(jiàn)之?！标套釉唬骸俺悸劄榈貞?zhàn)者不能成王，為祿仕者不能成政。若高繚與嬰為兄弟久矣，未嘗干嬰之過(guò)，補(bǔ)嬰之闕，特進(jìn)仕之臣也。何足以補(bǔ)君！”（摘編自劉向《說(shuō)苑·君道》）10．材料一畫波浪線的部分有三處需要斷句，請(qǐng)用鉛筆將答題卡上相應(yīng)位置的答案標(biāo)號(hào)涂黑。今A君賞B讒諛之民C而令吏D必從E則是使君F失其道G臣失H其守也11．下列對(duì)材料中加點(diǎn)的詞語(yǔ)及相關(guān)內(nèi)容的解說(shuō)，不正確的一項(xiàng)是（

）A．國(guó)，國(guó)都或京城，與《六國(guó)論》中“夫六國(guó)與秦皆諸侯”的“國(guó)”意義不相同。B．治，治理、整治，與《大學(xué)之道》中“欲治其國(guó)者”的“治”的意義完全相同。C．聞，讓知道，與《諫太宗十思疏》中“臣聞求木之長(zhǎng)者”的“聞”意義不相同。D．游，交際、交往，與《歸去來(lái)兮辭》中“請(qǐng)息交以絕游”的“游”的意義相同。12．下列對(duì)文本有關(guān)內(nèi)容的概述，不正確的一項(xiàng)是（

）A．齊景公多次下令把優(yōu)厚俸祿賞賜給自己喜歡的人，可是職計(jì)官不聽從命令；當(dāng)他發(fā)怒要免除職計(jì)官職時(shí)，臣下士師又不聽從命令。B．齊景公在晏子朝見(jiàn)時(shí)向他抱怨臣子們不聽話，晏子卻直言不諱地指出他賞賜不當(dāng)，并深刻闡述了君主愛(ài)惡關(guān)系到社稷安危的道理。C．齊景公向晏子請(qǐng)教改善政治的方法，晏子說(shuō)前提是配備好應(yīng)有的官員，并指出齊景公犯錯(cuò)很多卻無(wú)人進(jìn)諫，應(yīng)該是身邊缺乏諍臣。D．齊景公聽到先君齊桓公得到諸多賢臣輔佐的故事，馬上要求晏子引見(jiàn)高繚，晏子先客觀介紹高繚優(yōu)點(diǎn)，后指出他不適合輔佐君主。13．把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（1）今寡人愛(ài)人不能利，惡人不能疏，失君道矣。（2）未嘗干嬰之過(guò)，補(bǔ)嬰之闕，特進(jìn)仕之臣也。14．晏子治國(guó)理政有哪些重要思想？請(qǐng)結(jié)合文本內(nèi)容簡(jiǎn)要概括。10．CEG11．B12．D13．（1）現(xiàn)在寡人喜愛(ài)一個(gè)人不能讓他獲得利益，厭惡一個(gè)人不能讓他遠(yuǎn)離自己，我失去了做國(guó)君的方法了。（2）(他)不曾因?yàn)槲业倪^(guò)失冒犯我，補(bǔ)正我的失誤，只不過(guò)是追求俸祿官職的臣子罷了。14．①君主應(yīng)公正無(wú)私，愛(ài)賢去邪，謹(jǐn)慎樹立典型，樹立正確的導(dǎo)向；②君主應(yīng)善于學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)借鑒圣王興起經(jīng)驗(yàn)，考察懶惰君主衰亡的原因；③君主應(yīng)善用賢臣輔佐，用別人的長(zhǎng)處彌補(bǔ)自己的短處，用別人的優(yōu)點(diǎn)彌補(bǔ)自己的缺欠?！窘馕觥?0．本題考查學(xué)生文言文斷句的能力。句意：如果君主賞賜讒媚阿諛的人，卻讓官吏一定要聽從命令，那么這就必然讓君主失去那統(tǒng)治人的方法，臣子失去那堅(jiān)持的操守?！百p讒諛之民”是動(dòng)賓結(jié)構(gòu)，C處斷開；“令吏必從”是兼語(yǔ)句，E處斷開；“君失其道”“臣失其守”是從“君臣”兩個(gè)角度說(shuō)的，中間G處斷開。故選CEG。11．本題考查學(xué)生了解并掌握文言一詞多義的能力。A.正確。國(guó)都；國(guó)家。句意：齊景公在國(guó)都里設(shè)筵席賞賜人。/六國(guó)與秦國(guó)都是諸侯國(guó)。B.錯(cuò)誤。安定；治理。句意：因此天下安定太平。/想要治理好自己的國(guó)家。C.正確。讓知道；聽說(shuō)。句意：卻沒(méi)有一個(gè)人告訴您。/臣聽說(shuō)，想要樹長(zhǎng)得好。D.正確。句意：我聽說(shuō)高繚與先生您素有交往。/請(qǐng)讓我同外界斷絕交往。故選B。12．本題考查學(xué)生理解文章內(nèi)容的能力。D.“介紹高繚優(yōu)點(diǎn)”錯(cuò)，原文“若高繚與嬰為兄弟久矣，未嘗干嬰之過(guò)，補(bǔ)嬰之闕，特進(jìn)仕之臣也。何足以補(bǔ)君！”，晏子批評(píng)高繚不說(shuō)人過(guò)、只求做官。故選D。13．本題考查學(xué)生理解并翻譯文言文句子的能力。（1）“利”，使……獲利；“疏”，使……遠(yuǎn)離；“君道”，做國(guó)君的方法。（2）“干”，冒犯；“闕”，通“缺”，失誤；“特”，只是，只不過(guò)。14．本題考查學(xué)生篩選并概括文中信息的能力。①由“先王之立愛(ài)，以勸善也；其立惡，以禁暴也。昔者三代之興也，利于國(guó)者愛(ài)之，害于國(guó)者惡之，故明所愛(ài)而賢良眾，明所惡而邪僻滅，是以天下治平，百姓和集”可知，君主應(yīng)公正無(wú)私，愛(ài)賢去邪，謹(jǐn)慎樹立典型，樹立正確的導(dǎo)向；②由“君上不度圣王之興，而下不觀惰君之衰，臣懼君之逆政之行，有司不敢爭(zhēng)，以覆社稷，危宗廟”可知，君主應(yīng)善于學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)借鑒圣王興起經(jīng)驗(yàn)，考察懶惰君主衰亡的原因；③由“先君能以人之長(zhǎng)續(xù)其短，以人之厚補(bǔ)其?。皇且赞o令窮遠(yuǎn)而不逆，兵加于有罪而不頓；是故諸侯朝其德而天子致其胙”可知，君主應(yīng)善用賢臣輔佐，用別人的長(zhǎng)處彌補(bǔ)自己的短處，用別人的優(yōu)點(diǎn)彌補(bǔ)自己的缺欠。參考譯文：材料一：齊景公在國(guó)都里設(shè)筵席賞賜人，獲得萬(wàn)鐘俸祿的人有三個(gè)，獲得千鐘俸祿的人有五個(gè)，命令多次發(fā)出，可是職計(jì)官卻不聽從命令。齊景公發(fā)怒，下令免除職計(jì)官的職務(wù)，命令多次發(fā)出，可是士師官又不聽從命令。齊景公不高興。晏子拜見(jiàn)，齊景公對(duì)晏子說(shuō)：“寡人聽說(shuō)統(tǒng)治國(guó)家的人，喜愛(ài)一個(gè)人就能讓他獲得利益，厭惡一個(gè)人就能讓他遠(yuǎn)離自己?，F(xiàn)在寡人喜愛(ài)一個(gè)人不能讓他獲得利益，厭惡一個(gè)人不能讓他遠(yuǎn)離自己，我失去了做國(guó)君的方法了。”晏子說(shuō)：“晏嬰聽說(shuō)，君主公正無(wú)私臣下聽從命令叫順，君主行為怪僻臣下聽眾命令叫逆。如果君主賞賜讒媚阿諛的人，卻讓官吏一定要聽從命令，那么這就必然讓君主失去那統(tǒng)治人的方法，臣子失去那堅(jiān)持的操守。古代圣王樹立喜歡的榜樣，是為了勸勉善行；他們樹立邪惡的典型，是為了禁止殘暴行為。過(guò)去夏、商、周三代興起的時(shí)候，君主遇到對(duì)國(guó)家有貢獻(xiàn)的人就喜愛(ài)，遇到對(duì)國(guó)家有危害的人就厭惡，所以當(dāng)他彰明喜愛(ài)的人時(shí)，賢良人士就日益增多；當(dāng)他彰明厭惡的人時(shí)，邪惡怪僻的人就逐漸消失，因此天下安定太平，百姓和睦團(tuán)結(jié)。到了三代衰落時(shí)候，君主行為沉湎于簡(jiǎn)單平易，身心沉湎于安逸快樂(lè)，對(duì)自己順從的人就喜歡他，對(duì)自己不順從的人就厭惡他，所以當(dāng)他彰明喜愛(ài)的人時(shí)，邪惡怪僻的人日益增多；當(dāng)他彰明厭惡的人時(shí)，賢良的人就逐漸消失，結(jié)果是讓百姓離心離德，讓國(guó)家傾覆滅亡。國(guó)君您向前不借鑒圣王們興起的經(jīng)驗(yàn)，往后不考察懶惰君主衰亡的原因，臣下懼怕君主亂政的行為，官吏不敢抗?fàn)?，結(jié)果必然是國(guó)家傾覆，宗廟危險(xiǎn)?！饼R景公說(shuō)：“寡人不聰明，請(qǐng)?jiān)试S我聽從士師的意見(jiàn)?！庇谑菄?guó)內(nèi)的俸祿，被收回的很多。材料二：齊景公問(wèn)晏嬰說(shuō)：“我想要聽從先生您的意見(jiàn)搞好齊國(guó)的政治?！标虌雽?duì)他說(shuō)：“我聽說(shuō)，國(guó)家必須配備好應(yīng)有的官員，政治才可以搞好?！本肮兞四樕f(shuō)：“齊國(guó)雖小，憑什么（說(shuō)）沒(méi)有配備應(yīng)有的官員呢？”晏子回答說(shuō)：“這不是我上面回答的本意。從前，先王齊桓公每當(dāng)身體懶散懈怠，詞不達(dá)意時(shí)，就有隰朋幫助他；每當(dāng)左右過(guò)失多，刑罰不適當(dāng)，就有弦章幫助他；如果在內(nèi)宮恣意放縱，左右感到害怕恐懼，就有東郭牙諫止他；田土不整治，人民不安定，就有寧戚幫助他；軍官懈怠，士兵散漫，就有王子成父幫他整治；行動(dòng)不符合道德仁義，信譽(yù)下降，品行有缺點(diǎn)，就有管仲幫助他。先王能用別人的長(zhǎng)處彌補(bǔ)自己的短處，用別人的優(yōu)點(diǎn)，彌補(bǔ)自己的缺欠；因此，他的號(hào)令傳達(dá)到很遠(yuǎn)的地方也不會(huì)有人違抗，對(duì)有罪的人用兵討伐而不會(huì)遭受挫折；因此諸侯都前來(lái)朝賀他的盛德，天子也把祭肉賞賜給他?，F(xiàn)在君王您的過(guò)失很多，卻沒(méi)有一個(gè)人告訴您，所以說(shuō)官員未配備好?！本肮f(shuō)：“好！我聽說(shuō)高繚與先生您素有交往，請(qǐng)您幫助我見(jiàn)到他?！标虌胝f(shuō)：“我聽說(shuō)為了爭(zhēng)奪土地而進(jìn)行戰(zhàn)爭(zhēng)的不能成就帝王的功業(yè)，為了追求俸祿而當(dāng)官的不能取得政績(jī)。像高繚這樣的人與我情同兄弟很久了，但他從未指責(zé)過(guò)我的過(guò)失，補(bǔ)正我的失誤，他只不過(guò)是追求俸祿官職的臣子罷了，怎么能夠來(lái)輔佐君王您呢？”安徽師范大學(xué)附屬中學(xué)高三二?？荚囌Z(yǔ)文試題（一）文言文閱讀（本題5小題，共20分。）閱讀下面的文言文，完成各題。材料一：上謂房玄齡、蕭瑀曰：“隋文何等主？”對(duì)曰：“克己復(fù)禮，勤勞思政，每一坐朝，或至日昃。五品已上，引之論事。宿衛(wèi)之人傳餐而食雖非性體仁明亦勵(lì)精之主也?！鄙显唬骸肮闷湟?，未知其二。此人性至察而心不明。夫心暗則照有不通，至察則多疑于物。自以欺孤寡得之，謂群下不可信任，事皆自決，雖勞神苦形，未能盡合于理。朝臣既知上意，亦復(fù)不敢直言，宰相已下，承受而已。朕意不然。以天下之廣，豈可獨(dú)斷一人之慮？朕方選天下之才，為天下之務(wù)，委任責(zé)成，各盡其用，庶幾于理也。”因令有司：“詔敕不便于時(shí)，即宜執(zhí)奏，不得順旨施行?！保ü?jié)選自《舊唐書》）材料二：貞觀六年，太宗以御史大夫韋挺、中書侍郎杜正倫、秘書少監(jiān)虞世南、著作郎姚思廉等上封事稱旨，召而謂曰：“朕歷觀自古人臣立忠之事，若值明主，便宜盡誠(chéng)規(guī)諫，至如龍逢、比干，不免孥戮。為君不易，為臣極難。朕又聞龍可擾而馴，然喉下有逆鱗。卿等遂不避犯觸，各進(jìn)封事。常能如此，朕豈慮宗社之傾?。∶克记涞却艘?，不能暫忘，故設(shè)宴為樂(lè)?！比再n絹有差。太常卿韋挺嘗上疏陳得失，太宗賜書曰：“所上意見(jiàn)，極是讜言，辭理可觀，甚以為慰。昔齊境之難，夷吾有射鉤之罪，蒲城之役，勃鞮為斬袂之仇。而小白不以為疑，重耳待之若舊。豈非各吠非主，志在無(wú)二。卿之深誠(chéng)，見(jiàn)于斯矣。若克全此節(jié)，則永保令名。如其怠之，可不惜也。勉勵(lì)終始，垂范將來(lái)，當(dāng)使后之視今，亦猶今之視古，不亦美乎？朕比不聞其過(guò)，未睹其闕，賴竭忠懇，數(shù)進(jìn)嘉言，用沃朕懷。”（節(jié)選自《貞觀政要》）10.材料一中畫波浪線的部分有三處需要斷句，請(qǐng)用鉛筆將答題卡上相應(yīng)位置的答案標(biāo)號(hào)涂黑。宿衛(wèi)之A人B傳餐C而食D雖非性體E仁明F亦勵(lì)G精之主也。11.下列對(duì)材料中加點(diǎn)的詞語(yǔ)及相關(guān)內(nèi)容的解說(shuō)，不正確的一項(xiàng)是（）A.察，文中指明辨、明察，與王安石《答司馬諫議書》“不蒙見(jiàn)察”的“察”意思不同。B.已，文中通“以”，與歸有光的《項(xiàng)脊軒志》一文中“已為墻”的“已”意思不同。C.暫，文中指一時(shí)，表示時(shí)間短，與王羲之《蘭亭集序》“暫得于己”的“暫”意思相同。D.闕，文中指侵損、削減，與《左傳》中《燭之武退秦師》的“若不闕秦”的意思相同。12.下列對(duì)材料有關(guān)內(nèi)容的概述，不正確的一項(xiàng)是（）A.唐太宗重視諫諍的作用，希望群臣能夠廣開言路，敢于進(jìn)諫，反對(duì)其盲目順旨。B.房玄齡認(rèn)為隋文帝勤勞、克己復(fù)禮、尊重官員、愛(ài)護(hù)衛(wèi)兵，是勵(lì)精圖治的皇帝。C.唐太宗盛贊韋挺、杜正倫等人不像有些臣子，那些人雖然溫順，但有逆鱗。D.唐太宗寫了一道詔書來(lái)贊揚(yáng)太常卿韋挺，說(shuō)他所呈上的意見(jiàn)是正直的言論。13.把材料中畫橫線的句子翻