中班感恩節(jié)活動(dòng)策劃方案范本

第頁(yè)共頁(yè)中班感恩節(jié)活動(dòng)策劃方案范本活動(dòng)名稱(chēng)：中班感恩節(jié)慶?；顒?dòng)活動(dòng)目標(biāo)：1.培養(yǎng)幼兒對(duì)感恩的意識(shí)，使他們懂得感恩并表達(dá)感恩之情。2.增進(jìn)與家長(zhǎng)之間的溝通與交流，促進(jìn)家園合作?；顒?dòng)時(shí)間：11月中旬活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園教室及操場(chǎng)活動(dòng)內(nèi)容：1.主題引導(dǎo)活動(dòng)（30分鐘）-向幼兒介紹感恩節(jié)的由來(lái)和意義，通過(guò)故事、圖片或視頻等形式進(jìn)行講解。-引導(dǎo)幼兒討論感恩的對(duì)象，例如父母、老師、同學(xué)、朋友等。-提問(wèn)引導(dǎo)幼兒思考自己理解的感恩的含義，并鼓勵(lì)他們分享自己的感恩故事或體驗(yàn)。2.手工制作感恩卡片（60分鐘）-提供各種素材和工具，鼓勵(lì)幼兒用自己的創(chuàng)意制作感恩卡片。-引導(dǎo)幼兒思考并寫(xiě)下感恩的話(huà)語(yǔ)，幫助他們表達(dá)感激之情。-在卡片上添加適合幼兒描繪的圖案或貼上相關(guān)的圖片，增加幼兒的參與感和成就感。3.室內(nèi)游戲時(shí)間（30分鐘）-室內(nèi)設(shè)置感恩主題的游戲區(qū)域，例如拼圖游戲或記憶卡片游戲等。-引導(dǎo)幼兒團(tuán)隊(duì)合作，通過(guò)游戲培養(yǎng)幼兒互助、共享的價(jià)值觀。-在游戲中設(shè)置小獎(jiǎng)品，增添游戲的趣味性和激勵(lì)幼兒積極參與。4.感恩午餐會(huì)（60分鐘）-邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與，共同享用感恩午餐。-幼兒準(zhǔn)備表演，可以是詩(shī)歌朗誦、歌曲演唱或舞蹈等，以表達(dá)對(duì)家長(zhǎng)的感激之情。-安排家長(zhǎng)和幼兒一起參與游戲，增進(jìn)家長(zhǎng)與幼兒之間的互動(dòng)和溝通。-為家長(zhǎng)準(zhǔn)備感恩卡片或小禮物，以表達(dá)對(duì)家長(zhǎng)的感謝之意。5.感恩活動(dòng)總結(jié)（30分鐘）-進(jìn)行感恩活動(dòng)總結(jié)，邀請(qǐng)幼兒分享制作感恩卡片的心得和感受。-跟幼兒一起回顧感恩午餐會(huì)，引導(dǎo)他們表達(dá)對(duì)家長(zhǎng)和幼兒園老師的感謝之詞。-教師引導(dǎo)幼兒總結(jié)感恩節(jié)活動(dòng)的目標(biāo)與意義，讓幼兒明白感恩不僅是活動(dòng)中的一種表達(dá)，更是一種生活中的態(tài)度?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1.卡紙、顏料、貼紙、剪刀等相關(guān)手工制作材料。2.感恩主題的裝飾品，如感恩節(jié)的標(biāo)志物、感恩樹(shù)等。3.感恩卡片的范例和素材圖片。4.游戲道具和獎(jiǎng)品。5.預(yù)訂午餐及相關(guān)餐具。活動(dòng)評(píng)估：1.幼兒在手工制作活動(dòng)中的參與度和完成度。2.幼兒對(duì)感恩的理解和表達(dá)能力。3.家長(zhǎng)參與度和活動(dòng)反饋。4.教師對(duì)活動(dòng)的總結(jié)及改進(jìn)意見(jiàn)?；顒?dòng)延伸：1.鼓勵(lì)幼兒在日常生活中表達(dá)感恩之情，例如教室中設(shè)立感恩墻，讓幼兒貼上自己對(duì)他人的感謝。2.邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與感恩教育講座，加強(qiáng)家園合作，共同培養(yǎng)幼兒的感恩意識(shí)。3.組織公益活動(dòng)，帶領(lǐng)幼兒參觀社區(qū)福利院或捐贈(zèng)物品，讓幼兒深入體會(huì)到幫助他人的快樂(lè)和感恩的意義?；顒?dòng)宣傳：1.發(fā)送家長(zhǎng)信，介紹活動(dòng)目標(biāo)和內(nèi)容。2.在教室和校園布告欄上張貼宣傳海報(bào)，吸引家長(zhǎng)和幼兒的參與。3.通過(guò)班級(jí)微信群、家園溝通平臺(tái)等渠道向家長(zhǎng)進(jìn)行宣傳，并鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極參與。中班感恩節(jié)活動(dòng)策劃方案范本（二）感恩節(jié)是西方的重要節(jié)日之一，也是一個(gè)傳遞感恩和友愛(ài)的時(shí)刻。對(duì)于中班的幼兒來(lái)說(shuō)，感恩節(jié)活動(dòng)既可以幫助他們認(rèn)識(shí)和感悟感恩的思想，也可以豐富他們的生活經(jīng)驗(yàn)。下面是一份中班感恩節(jié)活動(dòng)策劃方案。一、活動(dòng)主題：感恩有你，幸福加倍二、活動(dòng)目標(biāo)：1.讓幼兒了解感恩節(jié)的由來(lái)和意義；2.培養(yǎng)幼兒的感恩意識(shí)，學(xué)會(huì)感恩父母、老師、朋友和自然；3.培養(yǎng)幼兒的合作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神；4.增加幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)他們的動(dòng)手能力。三、活動(dòng)準(zhǔn)備：1.場(chǎng)地布置：在教室中設(shè)置感恩主題的背景墻，貼上感恩的圖片和字畫(huà)。在活動(dòng)區(qū)域擺放合適的桌椅和裝飾品，使環(huán)境更加溫馨。2.材料準(zhǔn)備：紙、顏料、彩紙、剪刀、膠水、積木、拼圖等制作材料；3.提前準(zhǔn)備感恩節(jié)的相關(guān)故事，音樂(lè)和視頻資源；4.打印感恩節(jié)主題相關(guān)的手工制作模板；5.準(zhǔn)備食材和烹飪工具，以便進(jìn)行食品制作活動(dòng)。四、活動(dòng)安排：第一天：1.晨間活動(dòng)（10分鐘）-唱一首歌曲《感恩的心》-引導(dǎo)幼兒討論感恩的事情，鼓勵(lì)他們表達(dá)自己的感恩心情。2.課堂活動(dòng)（30分鐘）-通過(guò)講解幼兒版的感恩節(jié)來(lái)介紹感恩節(jié)的由來(lái)和意義。-播放一個(gè)關(guān)于感恩的視頻，并與幼兒一起討論視頻中的場(chǎng)景和感受。-聽(tīng)一段關(guān)于感恩的故事，幫助幼兒理解感恩的含義。3.制作感恩日記（40分鐘）-分發(fā)感恩日記本，讓每個(gè)幼兒用顏料和彩紙裝飾封面。-引導(dǎo)幼兒思考并記錄一天中對(duì)他們有幫助和關(guān)心的人或事物。-幫助幼兒畫(huà)出自己感恩的人或事物。老師可以先示范一下。第二天：1.晨間活動(dòng)（10分鐘）-唱一首感恩的兒歌，如《感恩小依米》。2.手工制作感恩賀卡（40分鐘）-分發(fā)卡紙和彩紙，讓幼兒制作感恩賀卡給他們感恩的人。-鼓勵(lì)幼兒在賀卡上寫(xiě)下對(duì)他們感恩的理由和祝福。3.美食制作活動(dòng)（60分鐘）-教師帶領(lǐng)幼兒一起制作感恩節(jié)的特色食物，如南瓜派或感恩面包。-向幼兒講解食材和制作過(guò)程，鼓勵(lì)幼兒參與到食品制作中。第三天：1.晨間活動(dòng)（10分鐘）-再次唱一首感恩的歌曲。2.團(tuán)隊(duì)拼圖游戲（40分鐘）-將幼兒分為小組，每組給一幅拼圖。-只有通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作和互相幫助，才能完成拼圖。-在活動(dòng)結(jié)束時(shí)，鼓勵(lì)幼兒與其他組分享拼圖的過(guò)程和感受。3.總結(jié)活動(dòng)（30分鐘）-幫助幼兒回顧活動(dòng)的內(nèi)容和體會(huì)。-引導(dǎo)幼兒分享他們?cè)诨顒?dòng)中學(xué)到的感恩和團(tuán)隊(duì)合作的精神。五、活動(dòng)評(píng)估：1.視頻記錄活動(dòng)過(guò)程，觀察幼兒參與和表達(dá)感恩的情況。2.幼兒完成的感恩日記和賀卡，以及參與拼圖游戲的表現(xiàn)。六、活動(dòng)延伸：1.鼓勵(lì)幼兒在家和家人一起分享他們?cè)诨顒?dòng)中學(xué)到的感恩的經(jīng)歷和心得。2.在感恩節(jié)當(dāng)天，組織幼兒到社區(qū)活動(dòng)中心或養(yǎng)老院唱歌、表演等，為其他人帶去快樂(lè)和感恩的心情。通過(guò)以上的感恩節(jié)活動(dòng)方案，中班的幼兒可以在歡樂(lè)的氛圍中學(xué)會(huì)感恩，培養(yǎng)感恩意識(shí)和合作精神。同時(shí)，他們也能通過(guò)手工制作和烹飪活動(dòng)，培養(yǎng)動(dòng)手能力，并增加他們的生活經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)這樣的活動(dòng)，幼兒能夠更好地感受到感恩的力量和幸福的味道。中班感恩節(jié)活動(dòng)策劃方案范本（三）感恩節(jié)是西方國(guó)家的傳統(tǒng)節(jié)日，用來(lái)感謝上天的恩賜和人們的幫助。在中班幼兒園，我們也可以通過(guò)豐富的活動(dòng)來(lái)讓幼兒了解感恩節(jié)的含義，培養(yǎng)他們的感恩意識(shí)和互助精神。以下是一個(gè)中班感恩節(jié)活動(dòng)策劃方案的范文，供您參考：一、活動(dòng)目標(biāo)1.讓幼兒了解和領(lǐng)悟感恩節(jié)的含義，懂得感恩的重要性。2.培養(yǎng)幼兒的感恩意識(shí)和互助精神。3.培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。二、活動(dòng)準(zhǔn)備1.教師準(zhǔn)備感恩節(jié)相關(guān)的故事書(shū)籍、圖片和道具。2.準(zhǔn)備感恩節(jié)主題的手工材料，如紙板、彩紙、顏料、膠水等。3.準(zhǔn)備活動(dòng)所需的音樂(lè)器材和道具，如小鼓、鈴鐺等。4.準(zhǔn)備活動(dòng)需要的食材和工具。三、活動(dòng)內(nèi)容第一階段：了解感恩節(jié)的含義1.聽(tīng)故事：“感恩節(jié)的由來(lái)”通過(guò)故事的講述，讓幼兒了解感恩節(jié)的由來(lái)和意義，明白感恩的重要性。2.感恩心愿樹(shù)給每個(gè)幼兒分發(fā)一幅感恩心愿樹(shù)的模板，讓幼兒用顏料和彩紙裝飾，如樹(shù)干、樹(shù)葉和花朵等。然后，幼兒可以用顏色紙剪成葉子的形狀，寫(xiě)下自己的感恩心愿，如“感謝爸爸為我做好吃的飯菜”，“感謝媽媽每天陪我玩”，然后貼在樹(shù)枝上。通過(guò)這個(gè)活動(dòng)，讓幼兒明白要珍惜身邊每個(gè)人的幫助和付出。第二階段：表達(dá)感恩之情1.繪畫(huà)表達(dá)感恩讓幼兒隨意發(fā)揮，用自己喜歡的方式畫(huà)出心中想要感恩的人或事物。然后，幼兒可以用音樂(lè)伴奏，將自己的繪畫(huà)作品展示給其他同學(xué)，同時(shí)口頭表達(dá)出自己的感恩之情。2.祝福賀卡制作教師提前準(zhǔn)備好卡紙和裝飾材料，讓幼兒制作感恩節(jié)的賀卡。幼兒可以在卡片上畫(huà)上自己喜歡的圖案，然后寫(xiě)下一句感恩的話(huà)語(yǔ)，如“感謝老師的教導(dǎo)”，“感謝小伙伴的幫助”。最后，幼兒可以互相交換賀卡，表達(dá)感恩之情。第三階段：實(shí)際行動(dòng)感恩1.制作感恩午餐教師組織幼兒一起制作感恩午餐，讓幼兒參與洗菜、切菜和煮飯等活動(dòng)。在制作過(guò)程中，教師可以引導(dǎo)幼兒講述感恩的故事，并做感恩許愿，如“感謝爸爸媽媽每天給我做好吃的飯菜，我希望他們一直健康快樂(lè)”。2.分享感恩午餐幼兒一起品嘗自己制作的感恩午餐，并用小手鼓和鈴鐺伴奏，唱一首感恩節(jié)的歌曲。在吃飯的過(guò)程中，幼兒可以分享自己對(duì)父母、老師和朋友的感恩之情。四、活動(dòng)總結(jié)和評(píng)價(jià)在活動(dòng)結(jié)束后，教師可以和幼兒一起進(jìn)行活動(dòng)總結(jié)，讓幼兒回顧活動(dòng)過(guò)程，并自我評(píng)價(jià)自己在活動(dòng)中的表現(xiàn)。教師可以提問(wèn)幼兒以下問(wèn)題來(lái)引導(dǎo)他們進(jìn)行思