2024屆湖北省漢陽縣部分學(xué)校高三下學(xué)期一?？荚囌Z文試題

語文本試卷共10頁，23題。全卷滿分150分?？荚囉脮r(shí)150分鐘。注意事項(xiàng)：1.答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫在答題卡上。2.回答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑。如需改動，用椽皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號?；卮鸱沁x擇題時(shí)，將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上無效。3.考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、現(xiàn)代文閱讀(35分)(一）現(xiàn)代文閱讀Ⅰ(本題共5小題，19分)閱讀下面的文字，完成1-5題。數(shù)字是神奇的。它們可以提供語言常常無法提供的關(guān)于世界的清晰度。我們可以用數(shù)字來比較、評價(jià)事物，測量變化，總結(jié)出一個(gè)人物的一系列優(yōu)秀品質(zhì)。數(shù)字可以被任何文化中的任何人理解。它是一種世界語言。問題在于，我們許多人在很多時(shí)候?qū)?shù)字存在誤解。如今，我們很少有人需要口算乘除法。你可能不知道什么是二次方程，但這沒有關(guān)系。對于管理家庭預(yù)算和為負(fù)責(zé)任的政府投票的人來說，重要的是理解某個(gè)具體數(shù)字意味著什么。由于我們許多人在看到一個(gè)統(tǒng)計(jì)量、一所新學(xué)校的成本或者一個(gè)群體的規(guī)模時(shí)很難知道它的真正含義，誤導(dǎo)者可以暗示人們這些數(shù)字具有他們所希望的含義，從而影響現(xiàn)實(shí)。在談?wù)摂?shù)字之前，我們需要考察數(shù)字究竟代表了什么。吹噓雇傭記錄的企業(yè)談?wù)摰氖侨殕T工、合同工、無薪實(shí)習(xí)生還是等效全職工？接受救濟(jì)的人是失業(yè)者還是僅僅有資格獲得兒童或低收入支持的人？喜歡某產(chǎn)品的人是全體人民中的70%，還是最近被該產(chǎn)品的廣告“轟炸”過的小鎮(zhèn)上70%的受調(diào)查者？政府統(tǒng)計(jì)量指的是玉米種植量還是玉米銷售量，是家庭還是個(gè)體，是納稅人還是居民？這些區(qū)別之中存在著大量的調(diào)整空間，這為競爭性真相提供了機(jī)會。加拿大和澳大利亞擁有全世界最高的兒童劫持率。是的，這是真的。這不是因?yàn)樗鼈儽饶鞲绾透鐐惐葋喐游ｋU(xiǎn)，而是因?yàn)閮蓢畬和O(jiān)護(hù)權(quán)爭端包含在了劫持兒童的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)中。當(dāng)某人試圖說服你相信一個(gè)數(shù)字特別重要時(shí)，他所做的第一件事就是將其轉(zhuǎn)換成包含相關(guān)背景的更具啟發(fā)性的真相。百分率往往可以比數(shù)字本身提供更多信息。道達(dá)爾對太陽能電池板制造商日能公司投資14億美元。你感到震驚嗎？不要急于預(yù)測這家法國石油天然氣巨頭的可再生能源革命：這筆投資只占道達(dá)爾總資產(chǎn)的不到1%。2015年，懷俄明的公路死亡人數(shù)只有145人，得克薩斯則有3516人死于車輛事故。不過，對于只有58.6萬人口的懷俄明來說，每10萬人的年公路死亡人數(shù)是24.7。在擁擠的得克薩斯，這個(gè)數(shù)字是12.8。奧巴馬曾說過，在美國，浴缸導(dǎo)致的死亡人數(shù)超過了恐怖襲擊。這種說法受到了批評，但是奧巴馬并沒有說錯(cuò)。根據(jù)美國國家安全委員會的數(shù)據(jù)，2013年，464名美國人在浴缸中溺死，1$10名美國人在天然水域溺死，超過3萬人摔死。同年，只有3個(gè)美國人在波士頓馬拉松期間死于恐怖襲擊——還不到浴缸死亡人數(shù)的1%。我們最重要的一些真相來自重要數(shù)字隨時(shí)間變化的情況。對于相關(guān)問題選擇不同的起始年份可能會改變相關(guān)現(xiàn)象的真相。2011年1月，美國企業(yè)可以慶祝股市兩年間的增長，因?yàn)闃?biāo)普500自2009年1月起上升了36%。他們也可以哀嘆股市3年間的下跌，因?yàn)闃?biāo)普500同2008年1月相比下降了10%。在圖表上，誤導(dǎo)者可以改變圖像的標(biāo)度，或者使用不是從0開始的軸線，從而改變真相。當(dāng)你在有利的軸線上描繪數(shù)據(jù)時(shí)，下降趨勢可以顯得很平坦，不明顯的增長也可以顯得很突出。如果你所在地區(qū)可用醫(yī)院床位的數(shù)量從15134增加到15326，這種1%的平凡增長在縱軸始于15000的圖像上將會成為一項(xiàng)令人矚目的成就。在尷尬的投資人會議上，你可以用累計(jì)銷售圖像掩蓋主打產(chǎn)品糟糕的銷售數(shù)字——你可以展示產(chǎn)品的總銷量，而不是今年的銷量。對誤導(dǎo)者來說，累計(jì)圖像的好處在于，它不會下降。你今年的累計(jì)銷量不可能低于去年，除非你執(zhí)行了非常寬松的退貨政策。常言道：“世界上有三種謊言，謊言、該死的謊言、統(tǒng)計(jì)學(xué)?！痹谛l(wèi)生、政治、投資、教育和其他許多領(lǐng)域，我們依靠統(tǒng)計(jì)量做出合適的選擇。統(tǒng)計(jì)量不是謊言。不過，作為真相，它們比單純的數(shù)字更容易受到操縱。平均數(shù)是最有名的統(tǒng)計(jì)量之一。要估計(jì)一群人的平均身高，我們可以測量75個(gè)人的身高，然后取樣本的平均數(shù)。你可能覺得像平均數(shù)這么簡單的事物不可能存在競爭性真相——事實(shí)上，平均數(shù)不止一種。如果我們將樣本中的所有身高加起來，然后除以75，我們得到的就是均值。如果我們將75個(gè)人按身高順序排列，中間那個(gè)人的身高就是中位數(shù)。這兩個(gè)平均數(shù)的值是不同的。我們對世界的理解取決于我們?nèi)绾螠y量世界。我們的理解反過來又決定了我們的行動和態(tài)度。數(shù)字很重要。我們一定不能失去對數(shù)字的信任。不過，我們需要更好地解讀數(shù)字，并在誤導(dǎo)者用數(shù)字真相對我們說謊時(shí)要求他們承擔(dān)責(zé)任。(摘編自赫克托·麥克唐納《后真相時(shí)代》，劉清山譯)1.下列對原文相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是(3分)A.數(shù)字是一種神奇的世界語言，它可以被任何文化中的任何人理解。但有時(shí)它會被人們誤解，影響人們對它的信任。B.“這些區(qū)別之中存在著大量的調(diào)整空間”中的“這些”，可以指前文中吹噓雇傭記錄的企業(yè)談?wù)摰摹皢T工”具有不同的含義。C.美國國家安全委員會的數(shù)據(jù)可以征實(shí)奧巴馬關(guān)于浴缸導(dǎo)致的死亡人數(shù)超過了恐怖襲擊的說法無誤。文中列舉的數(shù)據(jù)暗示作者支持奧巴馬的這一說法。D.統(tǒng)計(jì)量雖然不是謊言，但它容易受到操縱，帶來錯(cuò)誤的認(rèn)識。如作為統(tǒng)計(jì)量之一的平均數(shù)，在不同的操作下會有不同的數(shù)值產(chǎn)生。2.根據(jù)原文內(nèi)容，下列說法不正確的一項(xiàng)是（3分)A.誤導(dǎo)者會利用人們難以第一時(shí)間明確數(shù)字的真正含義而暗示數(shù)字具有他們所希望的含義。因此、考察數(shù)字代表著什么成為談?wù)摂?shù)字前需要進(jìn)行的一項(xiàng)工作。B.百分率往往可以比數(shù)字本身提供更多信息。在道達(dá)爾公司對太陽能電池板制造商的投資案例分析中、我們可以看出對百分率的分析比對投資金額的分析更重要。C.雖然數(shù)字隨時(shí)間變化的情況可以反映出真相，但起始年份的選擇、表現(xiàn)變化的圖像中的標(biāo)度都可能影響對數(shù)字的解讀，從而影響我們對真相的認(rèn)識。D.從測量75人平均身高的統(tǒng)計(jì)學(xué)例子中可以看出，要想通過與數(shù)字相關(guān)的統(tǒng)計(jì)學(xué)得到真相，需要警惕別有用心的人篡改統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的真實(shí)所指。3.下列選項(xiàng)，最適合作為論據(jù)來支撐第二段觀點(diǎn)的一項(xiàng)是(3分)A.特朗普在2017年說“9400萬美國人沒有工作”，實(shí)際上這個(gè)數(shù)字包括所有16歲以上的學(xué)生、退休人員以及那些選擇不工作的人。B.“我們正在雇傭1000名新護(hù)士”，人們對這句話中數(shù)字大小的印象在大約只有8000個(gè)專業(yè)護(hù)士的愛沙尼亞與護(hù)士群體大約有90萬人的德國是不一樣的。C.英國政府將國民總收入的0.7%用于海外發(fā)展援助計(jì)劃，評論家指出該項(xiàng)支出金額實(shí)際上相當(dāng)于2016年的136億英鎊，這比英國政府對大學(xué)的投入還多。D.據(jù)統(tǒng)計(jì)，2015年愛爾蘭國內(nèi)生產(chǎn)總值增長了26%，但這一看上去驚人的成就與愛爾蘭人幾乎沒有什么關(guān)系，大多數(shù)國民無法體驗(yàn)到物質(zhì)上的改善。4.結(jié)合文本，談?wù)勗谔幚碚故緯r(shí)間變化的數(shù)字時(shí)，我們該如何守護(hù)真相？(4分)5.在當(dāng)今的信息化時(shí)代，我們該如何應(yīng)對各種鋪天蓋地的數(shù)字？請結(jié)合文本，簡要談?wù)勀愕睦斫狻?6分)(二）現(xiàn)代文閱讀Ⅱ(本題共4小題，16分)閱讀下面的文字，完成6-9題。夢中的河從維熙20世紀(jì)90年代的一個(gè)冬季，我去故園尋夢，首先尋覓的就是曾經(jīng)從我童心中流過的那幾條美麗的河。縣里特意派了一輛車，讓在縣人大工作的表兄陪同我。結(jié)果令人十分惆悵。那一條條我魂?duì)繅艨M的河流，都死去了。兒時(shí)我落生的小村村南，有一條曲里拐彎流向?yàn)春拥淖雍?，因它流?jīng)故園村南，鄉(xiāng)親們都叫它南河。在孩提歲月，我曾和村里的小伙伴在河邊追逐嬉戲，下水逮魚撈蝦。深秋時(shí)節(jié)，河畔的野花落了，片片落紅隨水而去，我們在河畔追隨那“花船”，跑了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，直到那五顏六色消失在河水之中，我們才熱汗淋漓地停下腳步。①為什么要追隨落紅？不知道。“花船”究竟要漂流到哪里去？也不知道。年紀(jì)大了一點(diǎn)。我被送進(jìn)學(xué)堂讀書。老師講古文中“落花有意，流水無情”的成語時(shí)，少年的我雖然還不太懂內(nèi)含中男女情愛的悲歡離合，心中卻也融化了兒時(shí)見落紅隨水而去的情景，對那成語中包含的意境，有了童心的百般遐想。因而，在1957年初我的第一部長篇小說問世時(shí)，書名冠以《南河春曉》。非故鄉(xiāng)人，誰知道河流版圖上有一條南河？我之所以把那條并不知名的小河印在書的封皮上，不外是童情的復(fù)萌，難以忘懷那一條清澈小河之故。進(jìn)學(xué)堂時(shí)，我全家已搬到城關(guān)去住了。當(dāng)時(shí)城關(guān)之南、城關(guān)之東，都有小河飛流而過。城東的那條河，距縣城5里，一條碧水從一座石橋下滾滾東去。橋上有石龜馱著高高的石碑，傳說那石龜既是河神，又是路神，車夫行車走到橋上，都要往石龜嘴里涂上車油，以保行車平安。城關(guān)南那條河尤其誘人戀棧，它名叫暖泉河，是由地下溫泉噴涌而出形成的一條流向還鄉(xiāng)河懷抱的子河。清王朝的一代風(fēng)流皇帝乾隆東巡時(shí)，途經(jīng)于斯，在河畔土丘上留下了一座墩臺，是故園最美的自然景觀與歷史古跡。我無法計(jì)算在這條小河河畔留下過多少腳窩，更無法稱量在這條暖泉河中洗滌了身上多少塵泥。能夠記下的，是那河上穿梭般、游魚般的形影和朝陽落日涂染在這條河水中的橘紅色的余暉；記憶最深的，是在北國嚴(yán)冬的飛雪時(shí)日，雪片從天上紛飛而落，暖泉噴發(fā)出來的熱氣，與雪花在河面上交融，白雪姑娘便消失了她的形體。此時(shí)江河封凍漫地皆白，唯暖泉河仍是一泓清水，連河底的水草，也保持了冬季凋謝不去的綠色。留著山羊胡子的爺爺，拉著我的手到這兒來尋覓柳宗元“獨(dú)釣寒江雪”的意境；②就讀于北平輔仁大學(xué)國文系的駝背四叔，此時(shí)正是放寒假期間，拿著一個(gè)小撈網(wǎng)，帶著我到冒著泡泡的暖泉，來撈水中的白條魚。那魚兒太小太小，撈上水面就會凍死，四叔捉了小魚又放，放了又捉、如此周而復(fù)始。少年的我，不知四叔在干些什么。后來當(dāng)我成長為青年時(shí)，讀到四叔發(fā)表在天津《大公報(bào)》上的詩歌剪報(bào)，才揣摩到四叔當(dāng)時(shí)可能正在構(gòu)思著生與死的哲理詩—--他發(fā)表的詩歌，屬于40年代初的先鋒派，已故的馮至先生和健在的蕭乾先生，都知道我四叔從陸人的名字。歲月不過流逝了40多個(gè)年頭，當(dāng)我這個(gè)游子重返故園尋夢時(shí)，最感傷的，是那幾條曾經(jīng)給了我快樂并賦予我文學(xué)細(xì)胞的乳河，都夢幻般地消失了身影！村南的南河，已干涸無乳；城鎮(zhèn)東邊的五里橋下，不僅河水?dāng)嗔?，連橋上的石龜和石碑也蕩然無存了。表兄對我說：“咱們回吧！”我說：“不，再找一下暖泉河?！避囕啿恢擂D(zhuǎn)了多少個(gè)圈，終于在一個(gè)水坑旁邊停了下來。表兄說：“這兒可能就是當(dāng)年的暖泉河。”我不相信這是真的，平了墩臺對我并不意外，因?yàn)槲以诔顷P(guān)上學(xué)的“大唐廟”和“孔廟”，以及縣城內(nèi)十字路口的鼓樓等歷史古跡，都已不復(fù)存在，連縣志記載中也沒有標(biāo)明它們毀滅于哪個(gè)年代。那么一座小小的墩臺，粉身碎骨亦當(dāng)在意料之中?？墒桥邮堑叵滤畤娪慷?，涌泉是無法堵塞的，何以會成了一池不起微瀾的死水？！水坑旁的一個(gè)老者，見我黯然神傷，大概是把我當(dāng)成了從臺灣來的尋根客，上上下下打量了一番，說道：“我當(dāng)見證，這兒就是暖泉河的源頭?！薄叭勰兀俊薄八懒?。”我茫然不解。③“啥都會死的。人會死，樹會死，水也會死?！崩险哒f，“我小時(shí)候，這地方可美啦，咕嘟嘟的一眼眼溫泉，像是開了鍋似的冒著水泡。”老人或者不知道，自然生態(tài)不毀滅于天，而毀滅于人。只要看一看泉水坑周圍蓋起的一座座民宅，就可以找到答案了。④舉目四望，不僅暖泉消失了，昔日它伸向四面八方的河汊，也都隨著歲月而被斷肢了……面對失落，我當(dāng)真感到心悸。因?yàn)槟菐讞l河不僅流過我的童年心田，還流過我肢體上的血管和神經(jīng)脈絡(luò)。歸京之后，我丟下描寫知識分子在驛路上跋涉的寫作，而把筆鋒轉(zhuǎn)向了描寫童真童趣的長篇《裸雪》，其中緣由固然很多，但是故園訪故給我?guī)淼男撵`傷痛，也是其原因之一。我難忘那大自然的田園詩情，便想把失落之凹復(fù)原，一為慰藉我的感情，二為生養(yǎng)我的那片故土安魂。1995年春(有刪改)6.下列對文本相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是(3分)A.文章開頭部分，“我”到故園去追憶往昔，首先想找尋的對象是河，這說明故園的河流在“我”心中有著極其重要的地位。B.河流之景滋養(yǎng)了“我”?！拔摇钡牡谝徊块L篇小說《南河春曉》在封面設(shè)計(jì)上和流向還鄉(xiāng)河的那條河流有關(guān)。C.作者在文中通過暖泉河這一意象來完成對親人的追憶。暖泉河貫穿在“我”和家人的生活中。D.為了慰藉“我”尋根的失落和告慰故園，“我”轉(zhuǎn)而寫童稚天真的《裸雪》，而擱置描寫成年人跋山涉水的寫作計(jì)劃。7.對文中畫線句子的分析與鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（3分)A.句子①中使用了兩個(gè)設(shè)問句，答案都是“不知道”，符合小孩的認(rèn)知視角，同時(shí)表明這是孩提時(shí)代對美的懵懂追逐，且語意上和下一段文字呼應(yīng)。B.句子②細(xì)寫四叔從陸人捉魚放魚的動作，為下文自然地揭示四叔“先鋒派詩人”的身份和引入四叔構(gòu)思的“生與死”的詩歌主題做鋪墊，暗含文章主旨。C.句子③中的老者寬慰“我”的話，是老者生命觀的一種體現(xiàn)。這種生命觀指向的是樂觀、平和地接受不美好的事物甚至是苦難的發(fā)生。D.句子④中的“斷肢”一詞，充分展現(xiàn)了“我”對生態(tài)被人為破壞以及美好歲月一去不返的巨慟，與下文“感到心悸”緊密相連。被“斷肢”的不僅僅是暖泉河，還有“我”。8.本文作者在行文時(shí)具有獨(dú)特的藝術(shù)創(chuàng)造力，請從語言和情感兩個(gè)角度分析本文的行文特點(diǎn)。(4分)9.40多年后的河流幾近干涸消失，“我”卻執(zhí)意尋找暖泉河，暖泉河對“我”有何意義？請結(jié)合全文簡要分析。(6分)二、古代詩文閱讀(35分)(一）文言文閱讀（本題共5小題，20分)閱讀下面的文言文，完成10-14題。材料一：夫先王知帝業(yè)至重，天下至?xí)纭绮豢梢云?，重不可以?dú)任；任重必于借力，制曠終乎因人。于是乎立其封疆之典，財(cái)其親疏之宜，使萬國相維，以成盤石之固，宗庶雜居，而定維城之業(yè)。安上在于悅下，為己在乎利人。故《易》曰：“說以使民，民忘其勞?！睂O卿曰：“不利而利之，不如利而后利之之利也?！崩﹦t恩篤樂遠(yuǎn)則憂深故諸侯享食土之實(shí)萬國受世及之祚矣。夫然，則南面之君，各務(wù)其治；九服之民，知有定主。世治足以敦風(fēng)，道衰足以御暴。故強(qiáng)毅之國，不能擅一時(shí)之勢；雄俊之士，無所寄霸王之志。然后國安由萬邦之思治，主尊賴群后之圖身。三代所以直道，四王所以垂業(yè)也。夫盛衰隆弊，理所固有；教之廢興，系乎其人。昔者成湯親照夏后之鑒，公旦目涉商人之戒，文質(zhì)相濟(jì)，損益有物。然五等之禮，不革于時(shí)，封畛之制，有隆焉爾者，豈玩二王之禍，而暗經(jīng)世之算乎？故國憂賴其釋位，主弱憑其翼戴。及承微積弊，王室遂卑，猶保名位，祚垂后嗣，皇統(tǒng)幽而不輟，神器否而必存者，豈非置勢使之然與？(選自陸機(jī)《五等論》，有刪改)材料二：貞觀十一年，太宗以周封子弟，八百余年，秦罷諸侯，二世而滅，呂后欲危劉氏，終賴宗室獲安，封建親賢，當(dāng)是子孫長久之道。乃定制，以子弟荊州都督荊王元景等二十一人，又以功臣司空趙州刺史長孫無忌等一十四人，并為世襲刺史。禮部侍郎李百藥奏論駁世封事曰：“天下五服之內(nèi)，盡封諸侯，王畿千里之間，俱為采地。紀(jì)綱弛紊，斷可知焉。而設(shè)官分職，任賢使能，以循良之才、膺共治之寄。至使地或呈祥，民稱父母，政比神明。封君列國，藉其門資，忘其先業(yè)之艱難，輕其自然之崇貴，莫不世增淫虐，代益驕侈。爵非世及，用賢之路斯廣。此乃愚智所辨，安可惑哉？”中書舍人馬周又上疏曰：“伏見詔書令宗室勛賢作鎮(zhèn)藩部，貽厥子孫，嗣守其政。儻有孩童嗣職，萬一驕逸，則兆庶被其殃，而國家受其敗?！碧诓⒓渭{其言。于是競罷子弟及功臣世襲刺史。(選自《貞觀政要·封建第八》，有刪改)10.材料一畫波浪線的部分有三處需要斷句，請用鉛筆將答題卡上相應(yīng)位置的答案標(biāo)號涂黑，每涂對一處給1分，涂黑超過三處不給分。(3分)利博則恩A篤B樂遠(yuǎn)C則憂深D故諸侯享E食土之實(shí)F萬國受世G及之H祚矣。11.下列對材料中加點(diǎn)的詞語及相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項(xiàng)是(3分)A.《易》，指《周易》，與“不學(xué)詩，無以言”中的“詩”同屬“六經(jīng)”之列。B.敦，指“使……敦厚”，與《勸學(xué)》中“非利足也”的“利”字用法不同。C.三代，文中指夏、商、周，與后文“成湯親照夏后之鑒，公旦目涉商人之戒”相對應(yīng)。D.五服，即王畿外圍，五百里為一區(qū)劃，由近及遠(yuǎn)分為侯、甸、綏、要、荒等五服。12.下列對材料有關(guān)內(nèi)容的概述，不正確的一項(xiàng)是(3分)A.陸機(jī)認(rèn)為，封建制度下，君臣應(yīng)同利同憂，諸侯以國為家，能長保地方、長憂國家，所以先秦時(shí)期一直沿用分封五等諸侯的制度。B.唐太宗之所以實(shí)行世襲分封，主要是借鑒了周朝實(shí)行分封存續(xù)八百年和漢朝靠劉姓宗室獲得安定的經(jīng)驗(yàn)，吸取了秦朝廢除分封二世而亡的教訓(xùn)。C.實(shí)行郡縣制來設(shè)官分職，官位和俸祿不是世襲，更加有利于國君選拔賢良的人才，使他們承擔(dān)治理國家的重任，避免驕奢放縱。D.分封制和郡縣制對于鞏固中央政權(quán)各有利弊，在秦朝之前主要實(shí)行分封制。唐太宗推行世襲刺史制，因大臣反對，最終廢止了分封政策。13.把材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(8分)(1）然后國安由萬邦之思治，主尊賴群后之圖身。(2）此乃愚智所辨，安可惑哉？14.封建制度的利弊分別是什么？請根據(jù)材料一、二分別概括。(3分)(二)古代詩歌閱讀（本題共2小題，9分)閱讀下面這首宋詩，完成15-16題。南朝劉筠華林酒滿勸長星①，青漆樓②高未稱情。麝璧燈回偏照晝，雀航③波漲欲浮城。鐘聲但恐嚴(yán)妝晚，衣帶那知敵國輕。千古風(fēng)流佳麗地，盡供哀思與蘭成④。[注〕①勸長星：為王朝的命運(yùn)而祝禱。典出《世說新語·雅量》，東晉太元末，晉孝武帝于華林園中飲酒，“舉杯屬星云：‘長星。勸爾一杯酒。自古何時(shí)有萬歲天子！”。②青漆樓：《南齊書·東昏侯紀(jì)》載、齊武帝所建興光樓、頗高大華麗，以青漆涂飾、世謂之“青樓”。③雀航：即朱雀浮橋，在建康朱雀門外秦淮河上，以船舶連接而成。④蘭成：南北朝時(shí)期著名文學(xué)家、詩人庾信的小字，其曾作《哀江南賦》。這里以蘭成代指后代的騷人墨客。15.下列對于這首詩的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（3分)A.首聯(lián)以東晉之事概括南朝敗亡相續(xù)的形勢，以一種危機(jī)四伏的氣氛籠罩全篇，為以下各句所詠之事提供背景。B.詩人在頷聯(lián)提及“麝壁”“雀航”等事物，借此抨擊南朝君主醉生夢死、茍且偷安，最終導(dǎo)致國家覆滅。C.詩人在頸聯(lián)話鋒一轉(zhuǎn)，將目光聚焦于下層，慨嘆宮女每日不辭辛勞早起梳妝，意在展現(xiàn)其對下層人民的同情。D.詩人多處用典，借用典故揭示南朝君主荒淫誤國、敗亡相續(xù)的歷史事實(shí)，在鋪陳中即含諷刺之意。16.本詩為《西昆酬唱集》的代表作之一，《西昆酬唱集》結(jié)集不久，御史中丞王嗣宗批評其“述前代掖庭事，詞涉浮靡”。請結(jié)合這句話，談?wù)勀銓Ρ驹姷睦斫狻?6分)(三)名篇名句默寫（本題共1小題，6分)17.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(6分)(1）杜牧《阿房宮賦》中描寫渭水、樊川水流平緩的句子是“，”。(2）同樣是描寫赤璧附近的長江水，蘇軾在《赤壁賦》中用“”一句描寫月出之后霧氣籠罩江水的景象，而在《念奴嬌·赤壁懷古》“”一句中，則運(yùn)用比喻的修辭手法描寫出白浪滔天的景象。(3）杜甫常在詩歌中使用鳥類作為意象抒發(fā)內(nèi)心情感，例如“，”。三、語言文字運(yùn)用(20分)(一）語言文字運(yùn)用Ⅰ(本題共⒉小題，10分)閱讀下面的文字，完成18-19題。預(yù)制菜、顧名思義。①就是提前制作好的半成品菜肴。②這些半成品菜肴經(jīng)歷嚴(yán)格的質(zhì)量把控和衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)，③加熱后可以直接食用，④為消費(fèi)者節(jié)省了大量的時(shí)間和精力。⑤近年來、預(yù)制菜市場迅速崛起。⑥受到了眾多餐飲企業(yè)的關(guān)注。⑦根據(jù)相關(guān)數(shù)據(jù)顯示，⑧2020年我國預(yù)制菜需求不斷增長，⑨市場規(guī)模達(dá)到約5999億元人民幣左右，⑩同比增長18.1%。其中，A，許多餐廳為了提高外賣送餐效率，紛紛引入預(yù)制菜作為食材。預(yù)制菜的出現(xiàn)，為餐飲業(yè)帶來了諸多好處。首先，預(yù)制菜可以大大縮短烹飪時(shí)間，提高工作效率。對于忙碌的上班族來說，這無疑是一個(gè)福音。其次，預(yù)制菜的標(biāo)準(zhǔn)化程度高。有助于降低成本。此外，預(yù)制菜還可以減少食物浪費(fèi)，因?yàn)樗鼈兺ǔ６际前捶莅b的，避免了因過量購買導(dǎo)致的浪費(fèi)現(xiàn)象。雖然預(yù)制菜具有諸多優(yōu)點(diǎn)，B。有些預(yù)制菜的原材料可能存在農(nóng)藥殘留、獸藥殘留等問題。而加工過程中可能存在交叉污染等食品安全隱患。因此，消費(fèi)者在選擇預(yù)制菜時(shí)，務(wù)必注意查看生產(chǎn)日期、保質(zhì)期以及原料來源等信息，確保自己食用的食品是安全的。面對預(yù)制菜市場的快速發(fā)展，政府和企業(yè)都應(yīng)該加強(qiáng)對這一領(lǐng)域的監(jiān)管力度，確保預(yù)制菜行業(yè)的健康、可持續(xù)發(fā)展。同時(shí)，我們也期待預(yù)制菜能夠不斷創(chuàng)新，研發(fā)出更多美味、健康的菜品，滿足不同消費(fèi)者的需求。只有這樣，預(yù)制菜才能在激烈的市場競爭中脫穎而出、成為餐飲業(yè)的一大亮點(diǎn)。18.請?jiān)谖闹挟嫏M線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過15個(gè)字。(4分)19.文中第一段有三處表述不當(dāng)，請指出其序號并做修改，使語言表達(dá)準(zhǔn)確流暢，邏輯嚴(yán)密。不得改變原意。(6分)(二）語言文字運(yùn)用Ⅱ(本題共3小題，10分)閱讀下面的文字，完成20-22題。烏鴉一飛過，這一天才真正地過去了。因?yàn)榇箨男巧饋砹?，大昴星好像銅球似的亮晶晶的了。天河和月亮也都上來了。蝙蝠也飛起來了。是凡跟著太陽一起來的，現(xiàn)在都回去了。人睡了，豬、馬、牛、羊也都睡了，燕子和蝴蝶也都不飛了。就連房根底下的牽?；ǎ惨欢錄]有開的。含苞的含苞，卷縮的卷縮。含苞的準(zhǔn)備著歡迎那早晨又要來的太陽；那卷縮的，因?yàn)樗呀?jīng)在昨天歡迎過了，它要落去了。隨著月亮上來的星夜，大昴星也不過是月亮的一個(gè)馬前卒，讓它先跑到一步就是了。夜一來蛤蟆就叫，在河溝里叫，在洼地里叫。蟲子也叫，在院心的草棵子里，在城外的大田上，有的叫在人家的花盆里、有的叫在人家的墳頭上。夏夜若無風(fēng)無雨，就這樣地過去了，一夜又一夜。很快地夏天就過完了，秋天就來了。秋天和夏天的分別不太大，也不過天涼了，夜里非蓋著被子睡覺不可。種田的人白天忙著收割，夜里多做幾個(gè)割高粱的夢就是了。女人一到了八月也不過就是漿衣裳、拆被子、捶棒槌，捶得街街巷巷早晚叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)貋y響?！芭蹰场币淮萃?，做起被子來，就是冬天。20.文中畫橫線部分多次使用“了”字，請簡要分析其效果。(4分)21.對文學(xué)作品來說，標(biāo)點(diǎn)有時(shí)很有表現(xiàn)力。請說說畫波浪線句子中雙引號的作用。(4分)22.語言文字運(yùn)用Ⅰ和Ⅱ中的下列句子，都有“就是”一詞，說說二者表意上的不同。(2分)(1)預(yù)制菜，顧名思義，就是提前制作好的半成品菜肴。(2）種田的人白天忙著收割，夜里多做幾個(gè)割高粱的夢就是了。四、寫作(60分)23.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。(60分)材料一：蘇軾在水、月的“變與不變”中，看到事物沒有一刻是停止的，而是一直在變化著的。他聯(lián)系自身，了悟到人無論遇到何種變化，都可以以不變泰然處之。材料二：某公司是中國企業(yè)的驕子。其創(chuàng)始人曾說，外界越是變化迅猛，企業(yè)就越要有不變的定力，有耐心，苦練內(nèi)功，建立適應(yīng)變化的能力。以上材料對我們頗具啟示意義。請結(jié)合材料寫一篇文章，體現(xiàn)你的感悟和思考。要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于800字。(答案只有部分答案)語文參考答案1.C[解析]C項(xiàng)，“文中列舉的數(shù)據(jù)暗示作者支持奧巴馬的這一說法”錯(cuò)誤。文中奧巴馬提出的，在美國，浴缸導(dǎo)致的死亡人數(shù)超過了恐怖襲擊的說法的確可以得到美國國家安全委員會數(shù)據(jù)的支持，但作者在此意在說明了解數(shù)字相關(guān)背景的重要性，而非贊同奧巴馬的說法。2.B[解析]B項(xiàng)，“對百分率的分析比對投資金額的分析更重要”錯(cuò)誤。由材料第三段“百分率往往可以比數(shù)字本身提供更多信息”可知，文中列舉的道達(dá)爾公司對太陽能電池板制造商投資案例的分析的確可以證實(shí)百分率的重要性，但這一例子旨在說明我們需要先了解數(shù)字存在的相關(guān)背景，而非比較百分率與具體數(shù)字孰優(yōu)孰劣。3.A[解析]由材料第二段“在談?wù)摂?shù)字之前，我們需要考察數(shù)字究竟代表了什么”可知，第二段的內(nèi)容強(qiáng)調(diào)對數(shù)字真正含義的理解。A項(xiàng)突出“9400萬”這一數(shù)字的實(shí)際含義，符合第二段的觀點(diǎn)。B項(xiàng)強(qiáng)調(diào)“1000”這一數(shù)字在愛沙尼亞與德國這兩個(gè)不同國家所展現(xiàn)的不同意義。C項(xiàng)表明英國國民總收入的0.7%比英國政府對大學(xué)的投入還多。D項(xiàng)涉及對統(tǒng)計(jì)量的操縱。4.①注意數(shù)字的起始時(shí)間。②注意圖表上圖像的標(biāo)度。[解析]根據(jù)題干“展示時(shí)間變化的數(shù)字”，我們可以定位到材料第四段。由“對于相關(guān)問題選擇不同的起始年份可能會改變相關(guān)現(xiàn)象的真相”可知，在面對展示時(shí)間變化的數(shù)字時(shí)，我們要注意數(shù)字的起始時(shí)間。由“在圖表上，誤導(dǎo)者可以改變圖像的標(biāo)度，或者使用不是從0開始的軸線，從而改變真相”可知，在面對展示時(shí)間變化的數(shù)字時(shí)，我們還要注意圖表上圖像的標(biāo)度。5.①了解數(shù)字本身的真正含義。②先要掌握數(shù)字存在的相關(guān)背景，再進(jìn)行相關(guān)的比較。③注意重要數(shù)字隨時(shí)間變化的情況。④相信統(tǒng)計(jì)量的同時(shí)，還要注重統(tǒng)計(jì)量的真實(shí)所指。[解析]整篇文本都闡述在后真相時(shí)代，我們該如何面對數(shù)字——這一看上去精準(zhǔn)又能被所有人接受、理解的事物。由第二段中“在談?wù)摂?shù)字之前，我們需要考察數(shù)字究竟代表了什么”可知，我們要了解數(shù)字本身真正含義的重要性。由第三段中“當(dāng)某人試圖說服你相信一個(gè)數(shù)字特別重要時(shí)，他所做的第一件事就是將其轉(zhuǎn)換成包含相關(guān)背景的更具啟發(fā)性的真相”和所列舉的事例可知，我們在面對數(shù)字時(shí)，要先掌握數(shù)字存在的相關(guān)背景，再進(jìn)行相關(guān)的比較。由第四段中“我們最重要的一些真相來自重要數(shù)字隨時(shí)間變化的情況”可知，我們在生活中要注意重要數(shù)字隨時(shí)間變化的情況。由第五段中“統(tǒng)計(jì)量不是謊言。不過，作為真相，它們比單純的數(shù)字更容易受到操縱"可知，我們在相信統(tǒng)計(jì)量的同時(shí)，還要注意統(tǒng)計(jì)量的真實(shí)所指。6.B[解析]B項(xiàng)“在封而設(shè)計(jì)上和流向還鄉(xiāng)河的那條河流有關(guān)”錯(cuò)誤。由文章第三段可知，“南河”是“我”第一部長篇小說的標(biāo)題和封面設(shè)計(jì)的部分；由文章第二段可知，“南河”是“曲里拐彎流向?yàn)春拥淖雍印?，而“流向還鄉(xiāng)河”的是下文的重點(diǎn)描寫對象“暖泉河”。7.C[解析]C項(xiàng)，“這種生命觀指向的是樂觀、平和地接受不美好的事物甚至是苦難的發(fā)生”錯(cuò)誤。句子⑧中老者寬慰“我”的話，體現(xiàn)的不是他的樂觀，而是一種缺少生命主體性的生死意識，顯示了他對生死的麻木與感知的空洞，他沒有意識到人在生命進(jìn)行過程中的主觀能動性。因此，才有下文的“老人或者不知道，自然生態(tài)不毀滅于天，而毀滅于人”。8.①語言詩化。語言簡潔質(zhì)樸，不過多渲染而又不失典雅，呈現(xiàn)出散文詩化的傾向。②主旨情化。作者對童年河畔景致的著力描繪以及對河邊人們生活場景的描慕，突出其對童年溫情生活的追憶，呈現(xiàn)出田園詩情失落的黯然傷痛以及對于自然生態(tài)中“生”與“死”的哲理思考。[解析]語言層面上，本文語言簡潔質(zhì)樸，不過多渲染而又不失典雅，呈現(xiàn)出散文詩化的傾向，平順自然的語言中蘊(yùn)含作者對故園故情的追憶與感傷，體現(xiàn)了他對于生命的哲理思考。主旨層面上，本文對童年河疆而治的制度，(甚至比前代)更加的尊崇和興盛，難道是他們輕視夏桀，殷紂的禍亂，不明了治理政事之謀略嗎？所以國家處于憂患時(shí)需要依賴諸侯解脫困境，君王軟弱的時(shí)候需要諸侯輔佐擁戴。等到衰敗相連、弊病累增時(shí)，王室會逐漸衰微，王室的名位仍然得以保留，天子之位依然能傳給后世子孫，皇統(tǒng)衰微卻沒有斷絕，國家陷于困厄但仍然存在，這難道不正是由于實(shí)行分封才導(dǎo)致的結(jié)果嗎？材料二：貞觀十一年(637年)，太宗認(rèn)為周朝實(shí)行分封諸侯的制度，執(zhí)掌江山八百余年，秦朝廢除了分封制度，只經(jīng)歷了兩代就滅亡了，漢代呂后想篡奪漢室天下，最后靠劉姓宗室的力量獲得安定，分封子弟的方法應(yīng)該是子孫保全江山的最好辦法。于是定下制度，分封子弟荊州都督荊王李元景等二十一人，以及功臣司空趙州刺史長孫無忌等十四人，一并封為世襲刺史。禮部侍郎李百藥上書駁斥世襲制度說：“將天下五服之內(nèi)的國土全部分封給諸侯，千里王畿也都分給卿大夫做采地。這樣必定造成紀(jì)綱混亂，斷然可知。(實(shí)行郡縣制﹐)設(shè)官分職，任用賢能，用賢良的人才，擔(dān)負(fù)起共同治理國家的重任。這樣就會使土地呈現(xiàn)祥瑞，百姓就會稱頌國君為人民的父母，把朝廷奉為神明。被分封的列國諸侯，憑借著他們祖宗的門第和資望，忘掉祖先創(chuàng)業(yè)的艱辛，輕視他們自然就得到的顯貴，一代比一代更驕奢淫逸。只有爵位俸祿不是世襲，任用賢才的路子就會很寬廣。這是聰明的人和愚昧的人都懂得的道理，怎么會迷惑不解呢？”中書舍人馬周又上書說；“我見陛下下詔讓王公貴族和有功的大臣都做鎮(zhèn)藩統(tǒng)帥，并且可以傳位給他們的子孫，使他們世襲刺史的職位。倘若有人在孩童時(shí)就承襲了父親的職位，萬一(長大后變得)驕奢放縱，那么不僅百姓遭殃，國家也會受其敗壞?！碧诜浅Ｙ澰S并接納了李百藥和馬周的意見。于是停止了分封宗室弟子和功臣世襲刺史的制度。15.C[解析]C項(xiàng)，“意在展現(xiàn)其對下層人民的同情”錯(cuò)誤?！扮娐暤謬?yán)妝晚”指鐘聲催促宮女們早起梳洗妝扮，恐怕耽誤了皇帝的游樂。此句旨在抨擊君主好佚游，每日早起外出游玩，荒廢朝政。16.①掖庭是宮中旁舍，是妃嬪居住的地方。詩歌借掖庭之事諷刺統(tǒng)治者不吸取前代荒淫誤國的教訓(xùn)。如頷聯(lián)和頸聯(lián)描寫了齊武帝夜間與宮妃宴樂，天色始明，又要與宮女，妃嬪外出游玩；尾聯(lián)警醒后世人勵(lì)精圖治，切勿重蹈覆轍。②詩歌大量用典，詞涉浮華，辭藻華麗。詩歌內(nèi)容從危機(jī)寫到荒淫，再到敗亡相繼，多用典故展開。[解析]首先需要對王嗣宗的評語進(jìn)行解析。王嗣宗從內(nèi)容和語言兩方面對以《南朝》為代表的西昆體詩歌進(jìn)行評價(jià)，認(rèn)為其詩歌多涉及前朝宮廷的奢靡生活，在語言方面則注重詞句的選擇與錘煉，詞涉浮華。因此考生須以此為切入點(diǎn)，從內(nèi)容和語言兩方面對詩歌進(jìn)行剖析，分析劉筠敘述諸如“華林酒滿勸長星”“青漆樓”等前朝舊事的目的所在，以及探討其在華麗辭藻的背后所蘊(yùn)含的對現(xiàn)實(shí)的擔(dān)憂與諷喻。17.(1)二川溶溶流入宮墻(2)白露橫江卷起千堆雪(3)[示例一]風(fēng)急天高猿嘯哀渚清沙白鳥飛回[示例二]舍南舍北皆春水但見群鷗日日來[示例三]映階碧草自春色隔葉黃鸝空好音18.[示例]A.外賣行業(yè)對預(yù)制菜的需求尤為旺盛B但其安全問題也不容忽視[解析]A處，上文說預(yù)制菜需求不斷增長，然后出現(xiàn)了一個(gè)連接詞“其中”可知A處補(bǔ)寫內(nèi)容主語應(yīng)包含在餐飲行業(yè)中，且應(yīng)是高需求的。根據(jù)接下來的內(nèi)容“許多餐廳為了提高外賣送餐效率”可知，“外賣”是新出現(xiàn)的信息，此處需要補(bǔ)寫的內(nèi)容應(yīng)包含該詞語，故此處可填寫“外賣行業(yè)對預(yù)制菜的需求尤為旺盛”之類的句子。B處，上文是“雖然預(yù)制菜具有諸多優(yōu)點(diǎn)”，前有關(guān)聯(lián)詞“雖然”，可知此