四川省自貢市2021年中考化學(xué)試題（原卷版）

四川省自貢市初2021屆畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試綜合素質(zhì)(一)化學(xué)1.我市是全國文明城市，作為市民更應(yīng)該養(yǎng)成生活垃圾分類投放的良好習(xí)慣。廢棄塑料瓶、書報紙應(yīng)投入印有下列哪種標(biāo)識的垃圾箱A. B. C. D.2.化學(xué)能指導(dǎo)我們更好的認識、改造、應(yīng)用物質(zhì)。下列物質(zhì)屬于純凈物的是A.果汁 B.醫(yī)用酒精C.水泥砂漿 D.冰水混合物3.物質(zhì)分類是化學(xué)學(xué)習(xí)的常用方法。下列物質(zhì)分類正確的是A.單質(zhì)：氫氣、空氣 B.酸：硝酸、檸檬酸C.堿：氨水、硫酸銨 D.有機物：葡萄糖、碳酸氫銨4.蛋白質(zhì)是構(gòu)成細胞的基本物質(zhì)，是機體生長及修補受損組織的主要原料，所以維持生命和健康，進食蛋白質(zhì)必不可少，在下列食物中，蛋白質(zhì)含量最高的是A.米飯 B.雞蛋 C.蔬菜 D.菜籽油5.實驗是化學(xué)學(xué)習(xí)的基本方法，下列化學(xué)實驗操作正確的是A.熄滅酒精燈 B.稱量氫氧化鈉C.滴加溶液 D.稀釋濃硫酸6.生活、工作場所常見到一些警示圖標(biāo)。下列圖標(biāo)放置地點錯誤的是A.運輸濃硫酸的槽罐車 B.存放酒精的試劑柜C.面粉加工廠 D.城市居民住宅區(qū)7.性質(zhì)決定用途。下列物質(zhì)的性質(zhì)與其用途不相符的是A.石墨有優(yōu)良的導(dǎo)電性能——用于制鉛筆芯B.C60分子很穩(wěn)定，有超導(dǎo)性——廣泛用于超導(dǎo)領(lǐng)域C.金剛石是天然存在的最硬物質(zhì)——用于裝在鉆探機的鉆頭上D.CO有還原性在冶金工業(yè)用于煉鐵8.模型認知是建立宏觀與微觀聯(lián)系的思維方法。工業(yè)上制硝酸的主要反應(yīng)之一是氨的催化氧化，該反應(yīng)的微觀示意圖如下，下列說法正確的是A.該反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng)B.反應(yīng)前后分子種類沒有發(fā)生變化C.反應(yīng)物、生成物中共有三種氧化物D.甲的相對分子質(zhì)量為179.不久前，某國決定將核廢水排放入海引發(fā)國際爭論。核廢水中含有氚、鍶、銫等放射性元素。已知氚原子的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為1，中子數(shù)為2.下列關(guān)于氚、氫兩種原子的說法正確的是A.屬于不同種元素 B.都有中子，但數(shù)目不同C.最外層電子數(shù)相同 D.相對原子質(zhì)量相同10.水是生命之源。成市生活用水經(jīng)自來水廠凈化處理的過程如下圖。下列說法錯誤的是A.通過反應(yīng)沉淀池、過濾池除去水中不溶性雜質(zhì)B.吸附池內(nèi)常用活性炭吸附色素和異味C.自來水廠投入明礬進行消毒D.硬度較高的自來水，用戶可用煮沸的方法來降低其硬度11.我市即將正式跨入高鐵時代。高鐵鋼軌制造使用的是含錳鋼，軌道鋪設(shè)時每段鋼軌的長度達1~2千米，從而大幅減少軌道借口數(shù)量。下列說法錯誤的是A.制造鋼軌的材料是鐵的合金B(yǎng).鋼軌制造時加入錳是為了增大硬度、增強韌性C.在鋼軌接口處涂上油或扣上帽，可以防止接口處銹蝕D.鋼軌熱脹冷縮、歪曲變形是化學(xué)變化12.今年兩會期間，“碳中和”成為熱詞?！疤贾泻汀笔侵竿ㄟ^節(jié)能減排、植樹造林等形式，抵消二氧化碳或溫室氣體的排放，達到相對“零排放”。下列說法錯誤的是A.二氧化碳的大量排放會加劇“溫室效應(yīng)”B.生態(tài)園林建設(shè)有利于吸收二氧化碳C.加大石油、天然氣等能源的開采使用，有利于“碳中和”D.采用合適的技術(shù)將含碳溫室氣體轉(zhuǎn)換為含碳固體，是科學(xué)研究的方向之一13.為驗證鐵、銅、銀的金屬活動性順序，某同學(xué)設(shè)計了以下四組實驗。下列說法錯誤的是A.通過實驗①、②，能驗證金屬活動性：Fe＞CuB.通過實驗①、②、③，能驗證金屬活動性：Fe＞Cu＞AgC.實驗④中X為Cu，Y為FeSO4溶液，能驗證金屬活動性：Fe＞CuD.實驗④中X為Cu，Y為AgNO3溶液，能驗證金屬活動性：Cu＞Ag14.化學(xué)實驗的設(shè)計能力是化學(xué)學(xué)習(xí)的關(guān)鍵能力之一、下列實驗方案可行的是選項實驗設(shè)計實驗?zāi)康腁用pH試紙測試肥皂水的pH測定肥皂水的酸堿度B將帶火星的木條伸入氣體中檢驗二氧化碳中混有少量氧氣C將氣體通過灼熱銅絲網(wǎng)除去CO2中混有的少量COD將固體加水溶解，然后過濾提純混有少量硝酸鉀氯化鈉固體A.A B.B C.C D.D15.某學(xué)習(xí)小組進行鹽酸與氫氧化鈉的中和反應(yīng)實驗時，在常溫下，向一定量的某溶液中滴加X溶液，得到了如圖所示的pH變化曲線，下列說法正確的是A.X是鹽酸B.向a點的溶液中加入硫酸銅溶液產(chǎn)生藍色沉淀Cb點表示鹽酸和氫氧化鈉恰好完全反應(yīng)D.c點溶液中的陰離子只有OH-16.化學(xué)來源于生活，又服務(wù)于生活。請用所學(xué)知識回答下列問題：(1)食醋是生活中常用的調(diào)味品，食醋中醋酸的化學(xué)式為___________。(2)臭氧主要分布在距地面10~50千米的高空，它能吸收大部分紫外線，保護地球生物，臭氧的化學(xué)式為___________。(3)鐵在潮濕的空氣中易生銹，鐵生銹過程中生成了FeO(OH)，該化合物中鐵的化合價為___________價。(4)在新冠疫情期間，采用噴灑次氯酸鈉(NaClO)對環(huán)境進行消毒，其原因是次氯酸鈉與空氣中的CO2和H2O反應(yīng)生成了有強氧化性的次氯酸，則次氯酸的化學(xué)式為___________。(5)發(fā)生森林火災(zāi)時，在大火蔓延路線前砍掉一片樹林，形成隔離帶，其滅火原理是___________。17.元素周期表是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具。下表是元素周期表的一部分，完成下列問題(1)不同種元素的最本質(zhì)區(qū)別是___________不同。(2)氮和磷為同族元素，其化學(xué)性質(zhì)相似，是因為兩種原子是___________相同。(3)畫出元素X的原子結(jié)構(gòu)示意圖___________。(4)Y單質(zhì)的化學(xué)式為___________，(5)原子序數(shù)分別為1、8、11三種元素組成的堿是___________(填化學(xué)式)。18.某化學(xué)興趣小組通過實驗測出了甲、乙、丙三種物質(zhì)在不同溫度下的溶解度，并通過描點法繪制出如圖的溶解度曲線圖，請根據(jù)圖示回答問題：(1)t1℃時甲、乙、丙的飽和溶液，升高溫度到t2℃有固體析出是___________。(2)在溫度不變的前提下，將t1℃時乙的不飽和溶液轉(zhuǎn)化為飽和溶液，寫出一種可采用的方法___________。(3)t2℃時甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液，溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)最大的是___________(4)t2℃時，將35g甲物質(zhì)加入到盛有50g水的燒杯中，成分溶解再降溫到t1℃后，燒杯中固體質(zhì)量為___________克。19.自貢市素有“鹽都”美譽，鹽化工比較發(fā)達，燒堿、純堿、氯化銨等為其主要產(chǎn)品。某化工廠使用食鹽和其它原料、采用侯德榜先生的聯(lián)合制堿法生成純堿。其主要化工流程如下圖：(1)操作Ⅰ的名稱是___________。(2)反應(yīng)②的化學(xué)方程式為___________。(3)從上述化工流程中看出可以循環(huán)使用的物質(zhì)是___________(填化學(xué)式)。20.化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學(xué)。根據(jù)下列實驗裝置圖，回答有關(guān)問題：(1)圖中標(biāo)有①的儀器名稱為___________。(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的發(fā)生裝置為___________(填大寫字母)，該裝置有一不足之處，應(yīng)怎樣改進___________。(3)實驗室用B裝置制取氧氣，其反應(yīng)的化學(xué)方程式是___________。(4)若用D裝置收集二氧化碳氣體，氣體應(yīng)從___________(填“m”或“n”)端進入。(5)E裝置試管中的現(xiàn)象是___________。F裝置是將E裝置實驗后的試管加熱，此時發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________。(6)實驗室制取氣體時，下列因素中不需要考慮的是___________(填大寫字母)。A．藥品容易獲得，能生成所要制取的氣體B．反應(yīng)條件易于控制，反應(yīng)速率適中C．操作簡便易行，安全可靠，節(jié)能環(huán)保D．所要制取氣體的顏色和氣味21.在我市貢井區(qū)、大安區(qū)交界處有個地名叫“石灰窯”，生產(chǎn)生石灰有悠久的歷史。某?；瘜W(xué)實驗室一瓶裝滿生石灰的塑料瓶試劑瓶已經(jīng)膨脹破裂(如圖)，該?；瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)在化學(xué)老師的指導(dǎo)下，對該生石灰取樣開展了以下探究活動：【提出問題】生石灰樣品成分是什么？【猜想與假設(shè)】生石灰樣品成分可能是CaO、Ca(OH)2和CaCO3中的一種或幾種?！驹O(shè)計實驗】興趣小組設(shè)計如下實驗進行探究。實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論(1)取樣品于燒杯中,加水溶解,用手觸摸燒杯外壁。燒杯壁發(fā)熱________(2)將(1)中液體過濾，取少量濾液于試管中，向其中滴入________溶液變紅。有Ca(OH)2(3)取(2)中的少許濾渣于試管中，向其中滴加足量稀鹽酸。________有CaCO3【反思評價】(4)經(jīng)過討論，發(fā)現(xiàn)通過(2)不能得到樣品中一定含有Ca(OH)2，理由是___________。(5)通過小組合作，最后得出樣品中肯定含有CaO和CaCO3，可能含有Ca(OH)2.。請寫出生成CaCO3的化學(xué)方程式___________?！緫?yīng)用交流】(6)生石灰要___________保存?！就卣寡由臁?7)興趣小組在實驗室制取二氧化碳氣體的發(fā)生裝置中連接上壓強傳感器如圖一，測得實驗過程中試管內(nèi)氣體壓強變化情況如圖二、下列說法正確的是___________(填大寫字