2016年中考?xì)v史(第03期)大題狂做系列專(zhuān)題08國(guó)防建設(shè)與外交成就

國(guó)防建設(shè)與外交成就（用時(shí)25分鐘；共4小題）班級(jí)姓名得分1．2014，又一個(gè)令中日兩國(guó)都很敏感的甲午年。如今中日紛爭(zhēng)不斷，“釣魚(yú)島危機(jī)”不斷升級(jí)，成為世界關(guān)注的焦點(diǎn)。某校舉辦了“憶甲午之殤，思中日關(guān)系”的主題講座，請(qǐng)你參與！【國(guó)家之殤】材料一：第一期奪取臺(tái)灣，第二期奪取朝鮮，第三期奪取滿(mǎn)蒙，第四期征服全中國(guó)，第五期征服全世界?！谝黄谡鞣_(tái)灣，第二期征服朝鮮，皆已實(shí)現(xiàn)。唯第三期征服滿(mǎn)蒙，以征服中國(guó)全土……尚未實(shí)現(xiàn)?！短镏凶嗾邸罚?927年）【發(fā)憤圖強(qiáng)】材料二：拿破侖說(shuō)，中國(guó)是一只沉睡的雄獅。日本在甲午戰(zhàn)爭(zhēng)和二次大戰(zhàn)中的表現(xiàn)，以及在戰(zhàn)后的重新崛起，對(duì)中國(guó)的發(fā)展都產(chǎn)生了近距離的強(qiáng)烈刺激作用，這無(wú)疑將使中國(guó)這只雄獅永遠(yuǎn)不敢再睡過(guò)去，因?yàn)橛腥毡具@個(gè)“鬧鐘”在身邊，中國(guó)人將永遠(yuǎn)不敢懈怠。——郭梓林《日本，雄獅身邊的鬧鐘》【以史為鑒】材料三：如下圖材料四：至于有人將現(xiàn)在的中日關(guān)系與一戰(zhàn)前的英德關(guān)系相提并論，我想強(qiáng)調(diào)的是，2014不是1914，2014更不是1894，與其拿一戰(zhàn)前的德國(guó)來(lái)做文章，不如以二戰(zhàn)后的德國(guó)來(lái)作榜樣?！?014-03-08外交部長(zhǎng)王毅答記者問(wèn)（1）材料一中日本“征服臺(tái)灣”是怎樣實(shí)現(xiàn)的？為達(dá)到第四期的目的又發(fā)動(dòng)了什么戰(zhàn)爭(zhēng)？（2）結(jié)合史實(shí)分析日本有“奪取臺(tái)灣”乃至“征服全世界”的野心的原因是什么？（3）近代中國(guó)人民為了救亡圖存，曾學(xué)習(xí)“鬧鐘”的政體而發(fā)動(dòng)的改革是什么？“雄獅”的重新崛起有哪些經(jīng)驗(yàn)值得“鬧鐘”學(xué)習(xí)？（4）請(qǐng)給材料三擬定一個(gè)恰當(dāng)?shù)闹黝}：。你認(rèn)為材料四外交部長(zhǎng)王毅強(qiáng)調(diào)“2014更不是1894”的底氣是什么？（5）結(jié)合所學(xué)知識(shí)思考中日古代關(guān)系如何？并舉例說(shuō)明。請(qǐng)你為促進(jìn)當(dāng)今中日關(guān)系的和諧發(fā)展擬定一條宣傳語(yǔ)？【答案】（1）①先發(fā)動(dòng)中日甲午戰(zhàn)爭(zhēng)，再?gòu)?qiáng)迫清政府簽訂《馬關(guān)條約》而割占。（一點(diǎn)1分）②全面侵華戰(zhàn)爭(zhēng)（1分）。（2）明治維新，使日本走上資本主義道路，并不斷崛起成為亞洲的強(qiáng)國(guó)，20世紀(jì)初已經(jīng)能夠與西方列強(qiáng)平起平坐。（2分，史實(shí)和影響各1分）。（3）①戊戌變法；②重視科技、教育和人才，善于抓住機(jī)遇學(xué)習(xí)先進(jìn)，制定適當(dāng)?shù)姆蠂?guó)情的政策，穩(wěn)定政局、保持政策穩(wěn)定等（兩點(diǎn)2分）（4）①中日關(guān)系的曲折發(fā)展（必須綜合三幅圖片史實(shí)，其它符合題意亦可，1分）；②中國(guó)綜合國(guó)力增強(qiáng)（1分）（5）①友好交往，遣唐使、鑒真東渡等（關(guān)系、舉例各1分）；如讓我們正視歷史、面向未來(lái)、加強(qiáng)合作、共同努力、創(chuàng)造和諧美好的明天等（言之有理，意在促進(jìn)友好即可，1分）?？键c(diǎn)：人教版新課標(biāo)八年級(jí)歷史上冊(cè)?侵略與反抗?甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)；人教版新課標(biāo)八年級(jí)歷史上冊(cè)?近代化的探索?戊戌變法；人教版新課標(biāo)八年級(jí)歷史下冊(cè)?國(guó)防建設(shè)與外交成就?外交事業(yè)的發(fā)展。2．中、美、日三國(guó)是亞太地區(qū)舉足輕重的大國(guó)，三國(guó)之間關(guān)系的變化對(duì)世界具有重要影響，回顧三國(guó)關(guān)系的歷史具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。閱讀下列材料并回答問(wèn)題：回顧一：友好的歷程（1）古代史上中日之間友好往來(lái)，大大促進(jìn)了日本社會(huì)的發(fā)展。請(qǐng)列舉一典型事例?；仡櫠簜吹挠洃洠?）根據(jù)圖一說(shuō)明美、日參與了近代哪一次侵華戰(zhàn)爭(zhēng)使中國(guó)完全淪為半殖民地半封建社會(huì)？為了擺脫圖二所帶來(lái)的民族危機(jī)，日本進(jìn)行了什么改革？圖三簽署的一戰(zhàn)后損害中國(guó)主權(quán)的文件是什么？回顧三：真誠(chéng)的握手（說(shuō)明:圖四是1942年7月7日美國(guó)郵政總署發(fā)行的中美總統(tǒng)共處方寸之間的一批珍郵首日封和郵票。這款將勝利標(biāo)志“V”印在龍和鷹握手中間的首日封十分特別，設(shè)計(jì)者把象征中華民族的龍與象征美國(guó)的鷹一起握手，寓意中美關(guān)系和中美友誼。）（3）（2分）圖五反映的事件和圖四類(lèi)似，請(qǐng)問(wèn)，圖五反映的是哪一歷史事件？回顧四：感悟歷史“40年的歷史告訴我們，中美關(guān)系健康穩(wěn)定發(fā)展對(duì)兩國(guó)至關(guān)重要，對(duì)亞太地區(qū)乃至世界的和平、穩(wěn)定、繁榮至關(guān)重要，寬廣的太平洋兩岸有足夠空間容納中美兩個(gè)大國(guó)?！薄?xí)近平接受美媒采訪（4）（2分）綜合上述材料和問(wèn)題，你對(duì)三國(guó)關(guān)系曲折發(fā)展有何感悟？【答案】（1）遣唐使或鑒真東渡或大化改新（2分）（2）八國(guó)聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭(zhēng)；明治維新；《九國(guó)公約》（3分）（3）1972年日本首相田中角榮訪華或田中角榮訪華或中日建交（2分）（4）合作有利于構(gòu)建和諧社會(huì)；合則共榮，斗則俱傷；各國(guó)應(yīng)該在平等的基礎(chǔ)上加強(qiáng)合作與交流，共謀發(fā)展（意思相近，言之有理即可）（2分）考點(diǎn)：人教新課標(biāo)七年級(jí)下冊(cè)·繁榮與開(kāi)放的社會(huì)·對(duì)外友好往來(lái)；人教新課標(biāo)八年級(jí)上冊(cè)·侵略與反抗·八國(guó)聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭(zhēng);人教新課標(biāo)九年級(jí)上冊(cè)·亞洲和歐洲的封建社會(huì)·亞洲封建國(guó)家的建立；人教新課標(biāo)九年級(jí)上冊(cè)·無(wú)產(chǎn)階級(jí)斗爭(zhēng)與資產(chǎn)階級(jí)統(tǒng)治的加強(qiáng)·俄國(guó)、日本的歷史轉(zhuǎn)折；人教新課標(biāo)九年級(jí)下冊(cè)·凡爾賽—華盛頓體系下的世界·凡爾賽—華盛頓體系；人教新課標(biāo)八年級(jí)下冊(cè)·國(guó)防建設(shè)與外交成就·外交事業(yè)的發(fā)展3．探究與創(chuàng)新題“誰(shuí)控制了海洋，誰(shuí)控制了世界”這是古羅馬哲學(xué)家西塞羅的預(yù)言，在此后的世界發(fā)展中不斷得到了印證，根據(jù)所學(xué)知識(shí)，探究以下問(wèn)題：【海洋：聯(lián)系與擴(kuò)張】（1）“世界歷史邁出了從分散走向整體的關(guān)鍵性一步”是哪一步？最先發(fā)現(xiàn)美洲大陸的是誰(shuí)（2）近代以來(lái)，歐洲殖民者在歐洲、非洲、美洲之間從事哪一貿(mào)易活動(dòng)？這一活動(dòng)對(duì)歐洲產(chǎn)生了什么影響【海洋：對(duì)抗與合作】（3）一戰(zhàn)后，為了協(xié)調(diào)帝國(guó)主義列強(qiáng)在東亞和太平洋地區(qū)的統(tǒng)治秩序召開(kāi)了哪一次會(huì)議？二戰(zhàn)在太平洋地區(qū)爆發(fā)了哪一事件使二戰(zhàn)達(dá)到世界規(guī)模？20世紀(jì)90年代為了促進(jìn)亞太地區(qū)的交流與合作，中國(guó)加入了哪一區(qū)域經(jīng)濟(jì)合作組織？【海洋：近代中國(guó)與世界】（4）近代中國(guó)遭受的哪一次“來(lái)自海上的”侵略事件成為中國(guó)歷史的轉(zhuǎn)折點(diǎn)？簽訂了哪一不平等條約？對(duì)中國(guó)社會(huì)產(chǎn)生的最重要的影響是什么？【海洋：歷史與思考】（5）1949年建立的中國(guó)人民解放軍第一支海軍的是哪一支？針對(duì)日益復(fù)雜的國(guó)際形勢(shì)，我們應(yīng)如何維護(hù)好國(guó)家的海洋權(quán)益？【答案】（1）新航路的開(kāi)辟（1分）；哥倫布（1分）。（2）“三角貿(mào)易”（或黑奴貿(mào)易）；加速了歐洲的資本原始積累（或加速了歐洲資本主義的發(fā)展）。（3）華盛頓會(huì)議（1分）；日本偷襲珍珠港（或太平洋戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)）；亞太經(jīng)合組織（或亞太經(jīng)濟(jì)合作組織）。（4）鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)（1分）。中英《南京條約》（或《南京條約》）。使中國(guó)開(kāi)始淪為半殖民地半封建社會(huì)（1分）。（5）華東軍區(qū)海軍（1分）。提高綜合國(guó)力，加強(qiáng)國(guó)防建設(shè)；建設(shè)強(qiáng)大的海軍，捍衛(wèi)國(guó)家主權(quán)（符合題意、言之有理即可）（1分）?？键c(diǎn)：人教新課標(biāo)九年級(jí)上冊(cè)?步入近代?資本主義時(shí)代的曙光；人教新課標(biāo)九年級(jí)上冊(cè)?殖民擴(kuò)張與殖民地人民的抗?fàn)?血腥的資本積累；人教新課標(biāo)九年級(jí)下冊(cè)?凡爾賽——華盛頓體系下的世界?凡爾賽——華盛頓體系；人教新課標(biāo)九年級(jí)下冊(cè)?第二次世界大戰(zhàn)?第二次世界大戰(zhàn)的爆發(fā)；人教新課標(biāo)八年級(jí)下冊(cè)?國(guó)防建設(shè)與外交成就?外交事業(yè)的發(fā)展；人教新課標(biāo)八年級(jí)上冊(cè)?侵略與反抗?鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)；人教新課標(biāo)八年級(jí)下冊(cè)?國(guó)防建設(shè)與外交成就?鋼鐵長(zhǎng)城4．請(qǐng)閱讀下列材料，回答問(wèn)題：材料一：回憶上世紀(jì)新中國(guó)的外交充滿(mǎn)艱辛，也閃耀著智慧，贏得了世界各國(guó)的尊重。材料二：（1）閱讀材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，請(qǐng)各舉50年代和70年代新中國(guó)外交“閃耀著智慧”的一例史實(shí)。（2）說(shuō)出從新中國(guó)成立到70年代中國(guó)外交呈現(xiàn)怎樣的趨勢(shì)？出現(xiàn)這種趨勢(shì)的原因是什么？（3）材料二為出席2014年亞太經(jīng)合組織會(huì)議領(lǐng)導(dǎo)人在北京的留影。請(qǐng)說(shuō)出新時(shí)期中國(guó)外交呈現(xiàn)了一個(gè)什么特點(diǎn)？看了此圖你可能有很多感受，請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)談一談?！敬鸢浮浚?）50年代：萬(wàn)隆會(huì)議提出“求同存異”方針；提出并倡導(dǎo)和平共處五項(xiàng)原則等；70年代：恢復(fù)聯(lián)合國(guó)合法席位、基辛格訪華、尼克松訪華；中美在上海發(fā)表《中美聯(lián)合公報(bào)》；中美建交；中日建交等（2分，史實(shí)正確，寫(xiě)出一點(diǎn)即可）（2）外交上升趨勢(shì)（1分）中國(guó)的綜