![2022江蘇公務(wù)員筆試真題及參考答案-公務(wù)員筆試真題_第1頁](http://file4.renrendoc.com/view2/M03/19/31/wKhkFmYIRyaAb0BhAAHEnu4ZRUc316.jpg)
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文檔簡介
2022江蘇公務(wù)員筆試真題及參考答案—公務(wù)員筆試真題
1.“給定”列舉了新形勢下呈現(xiàn)出的一些社會(huì)現(xiàn)象,請歸納概括出這
些社會(huì)現(xiàn)象對(duì)形成社會(huì)風(fēng)氣所產(chǎn)生的影響。(20分)
【作答思路】
要求:觀點(diǎn)正確。250字左右。(15分)
【解題思路】
閱讀題干,審清題意
閱讀材料,提取要點(diǎn)
加工要點(diǎn),組織答案
理清作答思路,提煉出要點(diǎn)以后,對(duì)要點(diǎn)進(jìn)行加工形成最終的答案。
【參考答案】
M媽媽為了讓孩子順利入園,教孩子說謊,違背了多年來中國的傳統(tǒng)
家教,負(fù)面影響大,這種做法是不對(duì)的。
M媽媽在面對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)問題時(shí)完全融入了世俗習(xí)慣,而N教授在應(yīng)對(duì)
社會(huì)潮流時(shí)舍棄了不良世俗。M媽媽的做法,雖然是迫于無奈,但會(huì)影響
孩子價(jià)值觀,助長熱衷拉關(guān)系、走歧路的社會(huì)歪風(fēng)邪氣。而N教授在社會(huì)
潮流面前,適當(dāng)改變規(guī)矩,既摒棄陋習(xí),又縮小師生間的隔閡感,利于加
強(qiáng)師生間的情感交流。
【解題思路】
閱讀題干,審清題意
閱讀材料,提取要點(diǎn)
第一段和第二段以小娟的事例引出Y區(qū)“夸媳婦比賽”和“德孝文化
節(jié)”。
第三段“區(qū)里每年會(huì)綜合各鄉(xiāng)鎮(zhèn)社區(qū)'夸媳婦比賽'的結(jié)果和一年來
的實(shí)際情況,評(píng)選出區(qū)'十大孝順媳婦',并在春天的‘德孝文化節(jié)'上
進(jìn)行表彰”,這里可以看出“夸媳婦比賽”是“德孝文化節(jié)”的一部分,
可以作為活動(dòng)內(nèi)容之一。由“區(qū)人大會(huì)去年討論通過了相關(guān)獎(jiǎng)勵(lì)……可以
在區(qū)轄旅游景點(diǎn)免費(fèi)參觀等”這句可以得出“德孝文化節(jié)”的活動(dòng)獎(jiǎng)勵(lì)。
“還有一個(gè)‘德孝文化墻’……在該區(qū)每個(gè)村都有一個(gè)”,這里可以看出
“德孝文化墻”也是“德孝文化節(jié)”的一部分,可以作為另一個(gè)活動(dòng)內(nèi)容。
從第三段“村黨支部書記說:'這是為了激勵(lì)更多人爭當(dāng)?shù)滦⒛7?,早?/p>
把自己的名字也刻上墻?!敝锌梢蕴崛〕龌顒?dòng)的主題:宣傳德孝文化,
爭當(dāng)?shù)滦⒛7丁?/p>
“德孝文化節(jié)”活動(dòng)的工作方案還需確定活動(dòng)時(shí)間,題干中給出了信
息:2022年4月o
加工要點(diǎn),組織答案
將以上內(nèi)容進(jìn)行梳理加工,調(diào)整邏輯順序,精煉詞句,即可形成本題
答案。注意字?jǐn)?shù)不超過350字。
【參考答案】
第六屆“德孝文化節(jié)”工作方案
為弘揚(yáng)孝文化,用身邊事影響身邊人,讓社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入社
會(huì)家庭的方方面面,根據(jù)區(qū)黨委統(tǒng)一安排,舉辦“德孝文化節(jié)”活動(dòng),具
體工作方案如下:
活動(dòng)主題:宣傳德孝文化,爭當(dāng)?shù)滦⒛7?/p>
活動(dòng)時(shí)間:2022年4月
活動(dòng)內(nèi)容:
1.舉辦“夸媳婦比賽”,結(jié)合實(shí)際情況,評(píng)選出區(qū)“十大孝順媳婦”,
在“德孝文化節(jié)”上進(jìn)行表彰。
2.更新“德孝文化墻”,將區(qū)轄村莊、社區(qū)中涌現(xiàn)的優(yōu)秀村干部、孝
順媳婦和德孝模范的事跡、姓名更新上墻。
活動(dòng)獎(jiǎng)勵(lì):被評(píng)選為孝順媳婦的居民本人可享受公費(fèi)醫(yī)療保險(xiǎn)或新農(nóng)
合醫(yī)保提高10個(gè)百分點(diǎn)報(bào)銷;持本人有效證件,可以在區(qū)轄旅游景點(diǎn)免費(fèi)
參觀。
【寫作思路】
本題為給定主題的文章論述題。題干中引用了《禮記?大學(xué)》中的一
句話:“一家仁,一國興仁;一家讓,一國興讓?!边@就為考生的作文立
意做出了明確提示。文章寫作應(yīng)以此作為切入點(diǎn)闡釋自己對(duì)于這句話的理
解。
第二段為過渡段,通過引用《林家祖訓(xùn)》和學(xué)者觀點(diǎn)進(jìn)一步指出家風(fēng)
對(duì)于國風(fēng)的重要意義,段尾提出文章的總論點(diǎn):家風(fēng)決定了國風(fēng),甚至決
定了一國的前途。第三段是分論點(diǎn)一:家風(fēng)是個(gè)人成長的關(guān)鍵。第四段是
分論點(diǎn)二:公民品格決定了國家的前途。兩個(gè)部分互相支撐,接力論證了
家風(fēng)對(duì)于國風(fēng)的決定作用。文章尾段闡述了“領(lǐng)導(dǎo)干部”在家風(fēng)與國風(fēng)中
的特殊地位,緊扣文章主題。
【參考例文】
家風(fēng)決定國家前途
《大學(xué)?禮記》中對(duì)“齊家”也有這樣的表述:“一家仁,一國興仁;
一家讓,一國興讓?!焙唵卫斫鉃榧绎L(fēng)里充滿了“仁”和“讓”,國風(fēng)中
必定也會(huì)遍布“仁”與“讓”。家風(fēng)是家庭教育的精華和積淀,家風(fēng)既是
家庭的靈魂,也塑造著國家的靈魂。
《林家祖訓(xùn)》有言:凡林子孫,父慈子孝,兄友弟恭,夫正婦順,內(nèi)
外有別,尊幼有序,禮義廉恥,兼修思四維,氣必正,心必厚,行必公。
試想,如果一個(gè)人從小就受到這種家風(fēng)的熏陶,那么他在生活上、處世上
則必定會(huì)有“章”可尋,有“法”可依。記得有位學(xué)者說過,你是怎樣的,
你周圍的人就是怎樣的。我們處在同一個(gè)時(shí)代,我們都是身在其中的一員。
“我們”二字就是靠著一個(gè)個(gè)小人物的印記勾勒而成的,小人物們的情緒
相互堆積交疊,便是一個(gè)時(shí)代下的民族表情??梢哉f,家風(fēng)決定了國風(fēng),
甚至決定了一國的前途。
家風(fēng)是個(gè)人成長的關(guān)鍵?!疤煜轮驹趪?,國之本在家,家之本在
身。”無論是在傳統(tǒng)社會(huì)還是在當(dāng)代中國,家庭始終是國人安身立命之所,
而重視家庭和家庭建設(shè)則是中華民族自古以來的傳統(tǒng)。在2022年春節(jié)團(tuán)
拜會(huì)上指出:“不論時(shí)代發(fā)生多大變化,不論生活格局發(fā)生多大變化,我
們都要重視家庭建設(shè),注重家庭、注重家教、注重家風(fēng)?!边@彰顯了家庭
建設(shè)任務(wù)之重要,揭示了家庭建設(shè)在公民思想道德建設(shè)和社會(huì)和諧發(fā)展中
的突出地位。
公民品格決定了國家的前途。馬丁?路德?金曾說,一個(gè)國家的前途,
不取決于它的國庫之殷實(shí)、城堡之堅(jiān)固、公共設(shè)施之華麗,而在于公民品
格之高下。一個(gè)國家擁有的前途,同時(shí)也塑造了它的整體風(fēng)格。從價(jià)值取
向來講,愛國、敬業(yè)、誠信、友善等基本價(jià)值準(zhǔn)則內(nèi)蘊(yùn)藏著公民品格。這
種公民品格在利益沖突不可避免的市場經(jīng)濟(jì)條件下,能自覺地協(xié)調(diào)好個(gè)人
與國家、與社會(huì)、與他人之間的發(fā)生沖突時(shí),就會(huì)少一些戾氣,多一分禮
讓,而這對(duì)于成就富強(qiáng)、民主、文明、和諧的國家夢想至關(guān)重要。
整理思緒,我們不難發(fā)現(xiàn),家風(fēng)之于國家的前途命運(yùn)意味著什么。而
在所有的個(gè)體品格中,“居官”者的個(gè)體品格尤為特殊。《中共中央廉潔
自律準(zhǔn)則》也首次將“廉潔齊家,自覺帶頭樹立良好家風(fēng)”列為黨員領(lǐng)導(dǎo)
干部廉潔自律規(guī)范的重要內(nèi)容之一。每一位領(lǐng)導(dǎo)干部都應(yīng)認(rèn)識(shí)到自己的家
風(fēng)不是小事,不是家庭私事,而是“一人貪戾”則“一國作亂”的大事。
2022江蘇公務(wù)員考試申論真題答案解析(B類)
【作答思路】
要求:分析透徹、觀點(diǎn)正確,篇幅在250字左右。
【作答思路】
考生將提煉出來的要點(diǎn)進(jìn)行合并、加工,按照清晰的邏輯思路作答即
可。
要求:措施具體,針對(duì)性強(qiáng),條理清楚,250字左右。
【作答思路】
首先,我們要認(rèn)真審題。題干明確提到“給定材料4”中S村暴露的
違法問題,我們基本可以鎖定本題的作答要點(diǎn)就從給定材料4里面去挖掘。
作答任務(wù)是針對(duì)S村的問題開展一次專項(xiàng)整治活動(dòng),結(jié)合具體要求中的
“措施具體,針對(duì)性強(qiáng)”,我們可以把答題的重點(diǎn)就放在“解決問題提對(duì)
策”上面來。由于是要求寫工作思路,并不是擬寫完整的工作方案,在格
式上可以不必苛求,寫出主體內(nèi)容即可。注意本題給考生設(shè)定了身份是S
村所在縣相關(guān)職能部門的一名工作人員,無論是作答角度還是行為舉措方
面都要符合縣級(jí)政府部門人員的行為規(guī)范。
其次,精讀材料組織作答。作答申論試題一定要仔細(xì)閱讀材料,答案
要點(diǎn)大部分都需要依據(jù)材料。針對(duì)題干中“S村暴露的違法問題”,我們
帶著目的去找問題的表現(xiàn),就很容易抓到本題的命脈。但本題的作答重點(diǎn)
并不是歸納概括問題,而是提對(duì)策。材料中并沒有直接給出相應(yīng)的對(duì)策,
需要我們針對(duì)問題進(jìn)行合理反推。注意具體要求中有“條理清楚”,結(jié)構(gòu)
不能亂,答題講究一定的邏輯性。在本題中可以從“問題一對(duì)策”兩方面
作答,先簡要概述s村的違法問題有什么,可以濃縮成一句話,再詳細(xì)列
舉解決問題的對(duì)策。注意字?jǐn)?shù)最好不要超過270字以上,以免字?jǐn)?shù)過多造
成扣分。
【寫作思路】
本題為給定主題的文章論述題。題干中引用了《禮記?大學(xué)》中的一
句話:“一家仁,一國興仁;一家讓,一國興讓?!边@就為考生的作文立
意做出了明確提示。文章寫作應(yīng)以此作為切入點(diǎn)闡釋自己對(duì)于這句話的理
解。
第二段為過渡段,通過引用《林家祖訓(xùn)》和學(xué)者觀點(diǎn)進(jìn)一步指出家風(fēng)
對(duì)于國風(fēng)的重要意義,段尾提出文章的總論點(diǎn):家風(fēng)決定了國風(fēng),甚至決
定了一國的前途。第三段是分論點(diǎn)一:家風(fēng)是個(gè)人成長的關(guān)鍵。第四段是
分論點(diǎn)二:公民品格決定了國家的前途。兩個(gè)部分互相支撐,接力論證了
家風(fēng)對(duì)于國風(fēng)的決定作用。文章尾段闡述了“領(lǐng)導(dǎo)干部”在家風(fēng)與國風(fēng)中
的特殊地位,緊扣文章主題。
【參考例文】
家風(fēng)決定國家前途
《大學(xué)?禮記》中對(duì)“齊家”也有這樣的表述:“一家仁,一國興仁;
一家讓,一國興讓?!焙唵卫斫鉃榧绎L(fēng)里充滿了“仁”和“讓”,國風(fēng)中
必定也會(huì)遍布“仁”與“讓”。家風(fēng)是家庭教育的精華和積淀,家風(fēng)既是
家庭的靈魂,也塑造著國家的靈魂。
《林家祖訓(xùn)》有言:凡林子孫,父慈子孝,兄友弟恭,夫正婦順,內(nèi)
外有別,尊幼有序,禮義廉恥,兼修思四維,氣必正,心必厚,行必公。
試想,如果一個(gè)人從小就受到這種家風(fēng)的熏陶,那么他在生活上、處世上
則必定會(huì)有“章”可尋,有“法”可依。記得有位學(xué)者說過,你是怎樣的,
你周圍的人就是怎樣的。我們處在同一個(gè)時(shí)代,我們都是身在其中的一員。
“我們”二字就是靠著一個(gè)個(gè)小人物的印記勾勒而成的,小人物們的情緒
相互堆積交疊,便是一個(gè)時(shí)代下的民族表情。可以說,家風(fēng)決定了國風(fēng),
甚至決定了一國的前途。
家風(fēng)是個(gè)人成長的關(guān)鍵?!疤煜轮驹趪?,國之本在家,家之本在
身?!睙o論是在傳統(tǒng)社會(huì)還是在當(dāng)代中國,家庭始終是國人安身立命之所,
而重視家庭和家庭建設(shè)則是中華民族自古以來的傳統(tǒng)。在2022年春節(jié)團(tuán)
拜會(huì)上指出:“不論時(shí)代發(fā)生多大變化,不論生活格局發(fā)生多大變化,我
們都要重視家庭建設(shè),注重家庭、注重家教、注重家風(fēng)?!边@彰顯了家庭
建設(shè)任務(wù)之重要,揭示了家庭建設(shè)在公民道德建設(shè)和社會(huì)和諧發(fā)展中的突
出地位。
公民品格決定了國家的前途。馬丁?路德?金曾說,一個(gè)國家的前途,
不取決于它的國庫之殷實(shí)、城堡之堅(jiān)固、公共設(shè)施之華麗,而在于公民品
格之高下。一個(gè)國家擁有的前途,同時(shí)也塑造了它的整體風(fēng)格。從價(jià)值取
向來講,愛國、敬業(yè)、誠信、友善等基本價(jià)值準(zhǔn)則內(nèi)蘊(yùn)藏著公民品格。這
種公民品格在利益沖突不可避免的市場經(jīng)濟(jì)條件下,能自覺地協(xié)調(diào)好個(gè)人
與國家、與社會(huì)、與他人之間的發(fā)生沖突時(shí),就會(huì)少一些戾
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