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文檔簡(jiǎn)介
四年級(jí)上冊(cè)第六單元測(cè)試卷(三)
(時(shí)間:90分鐘分?jǐn)?shù):100分)
一、選擇題。(16分)
1.下列加點(diǎn)字的讀音全部正確的一項(xiàng)是()
A.拳頭(quan)胳膊(bo)昏倒(hUn)停破(shuGi)
B.窩囊(ndng)角色(jido)殷切(yin)衣襟(jin)
c.檄嘴(pie)露臉(16u)笨拙(zhuo)鐵釘(ding)
2.下列詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)完全正確的一項(xiàng)是
A.甚至垂背大概無(wú)緣無(wú)故
B.期待褲子逃跑哄堂大笑
C.否則自毫預(yù)料通情達(dá)理
3.下列詞語(yǔ)搭配恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()
A.殷切的目光期待的目光結(jié)實(shí)的目光
B.帥氣的陀螺旋轉(zhuǎn)的陀螺高質(zhì)量的陀螺
C笨拙的表演精湛的表演茂盛的表演
4.下列說(shuō)法正確的一項(xiàng)是()
A.《一只窩囊的大老虎》講了“我”扮演了一只大老虎,結(jié)果演砸鍋了的事。
B.《陀螺》主要寫(xiě)了“我”因削不出高質(zhì)量的陀螺而非常懊惱的事。
C.《牛和鵝》寫(xiě)“我”被鵝追趕,后來(lái)在小朋友的幫助下趕走了鵝,再也不怕鵝
故事。
二、看拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)。
-1-
shuaijiaohunanwanpichongzhengqigu
三、把下列俗語(yǔ)補(bǔ)充完整,再選擇恰當(dāng)?shù)奶钊刖渥又?。(填序?hào))(12分)
①機(jī)不可失,②,駟馬難追
③,禍從口出④比上不足,
⑤人不可貌相,.
1.,我們說(shuō)話(huà)是算數(shù)的,事實(shí)已經(jīng)證明了。
2.我們應(yīng)該馬上去準(zhǔn)備材料,因?yàn)閛
四、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填空。(6分)
不是...而是...不是...就是...是...還是...
1.你()喜歡上臺(tái)表演,()喜歡在戶(hù)外抽陀螺?
老虎在籠子里()打瞌睡,()垂頭喪氣地踱來(lái)踱去。
3.這只陀螺()人工削制的,()一位木工在旋床上旋出來(lái)的。
五、判斷下列描寫(xiě)方法是否正確,對(duì)的打“小,錯(cuò)的打“x”。(8分)
1.遠(yuǎn)處的孩子們?nèi)α似饋?lái),我也掛著淚笑了?!拘睦砻鑼?xiě)】()
2.我說(shuō):“因?yàn)轾Z把我們看得比它小哇!”K語(yǔ)言描寫(xiě)】()
3.我立刻彎下身子爬上場(chǎng)去,嘴里啊嗚啊嗚直叫?!緞?dòng)作描寫(xiě)】()
4.等到幕布拉下,我站起來(lái)脫下頭罩,滿(mǎn)頭滿(mǎn)臉都是汗珠?!就饷裁鑼?xiě)】()
六、按要求完成句子練習(xí)。(9分)
1.它遠(yuǎn)不如我想象中的那么漂亮。我極高興地接受了它。(用關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)把兩句話(huà)
-2-
合成一句話(huà))
2.在童年的一個(gè)冬日里,給了我極大的歡樂(lè)。(修改病句)
3.我們馬上都不說(shuō)話(huà)了,貼著墻壁,悄悄地走過(guò)去。(用動(dòng)作描寫(xiě)體現(xiàn)害怕心
理)
七、閱讀短文,完成練習(xí)。(19分)
誠(chéng)實(shí)的報(bào)償
①十歲的美國(guó)小學(xué)生漢森,有一天與小朋友在家門(mén)前的空(kdngkong)地上
玩棒球,一不小心,將(jiangjidmg)球擲到鄰居基爾的汽車(chē)上,把汽車(chē)的車(chē)窗玻璃
打碎了。
②小朋友們見(jiàn)闖了禍,一個(gè)個(gè)逃回家去了。漢森呆呆地站了一會(huì)兒,決定自己
登門(mén)承認(rèn)錯(cuò)誤。剛搬來(lái)的基爾原諒了漢森,但仍將此事告知了漢森的父母。當(dāng)
(dangddng)晚,漢森向父親表示愿意拿自己替人送報(bào)紙儲(chǔ)蓄起來(lái)的錢(qián)賠償基爾
的損失。
③笫二天,漢森在父親的陪伴下,再度登門(mén)拜訪(fǎng)基爾,說(shuō)明來(lái)意。不料基爾笑
道:“好吧,你如此誠(chéng)實(shí),又愿意承擔(dān)責(zé)任,所以我不但不要你賠償,還樂(lè)意將這輛汽
車(chē)送給你當(dāng)作獎(jiǎng)賞,這輛車(chē)我本來(lái)正打算換掉的?!?/p>
④由于漢森年紀(jì)還小,不能開(kāi)車(chē),這輛汽車(chē)暫時(shí)由他父親代管。不過(guò)漢森已找
-3-
人修理好車(chē)窗,他經(jīng)常給這輛汽車(chē)洗塵打蠟,像對(duì)待寶貝一樣。他和基爾也成了好
朋友。漢森說(shuō):“這件事,使我懂得了誠(chéng)實(shí)是可貴的,我一輩子都會(huì)真誠(chéng)地對(duì)待別人?!?/p>
1.用給文中加點(diǎn)字選擇正確的讀音。(3分)
2.在文中找出下列詞語(yǔ)的近義詞。(4分)
諒解一一()獎(jiǎng)勵(lì)一一()
3用“—”畫(huà)出描寫(xiě)其他小朋友闖禍后的表現(xiàn)的句子,用”畫(huà)出描寫(xiě)漢森闖
禍后的表現(xiàn)的句子。(4分)
4.基爾為什么要把自己的汽車(chē)送給漢森?(4分)
5讀了這篇短文,你明白了什么道理?(4分)
八、點(diǎn)口語(yǔ)交際。(5分)
生活中,每個(gè)人都會(huì)遇到不順心的事。止匕時(shí),如果能有人安慰一下,心情肯定會(huì)
好很多。你會(huì)安慰別人嗎?請(qǐng)結(jié)合情境,設(shè)身處地地想想當(dāng)事人的心情,選擇其中
個(gè)情境進(jìn)行安慰。
情境一:小冰把媽媽送他的生日禮物一一手表弄丟了。
情境二:運(yùn)動(dòng)健將在項(xiàng)目中失誤了,導(dǎo)致班級(jí)沒(méi)得到好名次。
情景三:小麗要搬到另一個(gè)城市,她不想離開(kāi)熟悉的好朋友們。
情境():我猜想當(dāng)事人的心情是:(2分)
我想這樣安慰他(她):_______________________________________________________
-4-
____________________________________________________________(3分)
九、習(xí)作。(15分)
上文《誠(chéng)實(shí)的報(bào)償中》,漢森“自己登門(mén)承認(rèn)錯(cuò)誤”。他是怎樣承認(rèn)錯(cuò)誤的?
他當(dāng)時(shí)心情如何?基爾又說(shuō)了什么?請(qǐng)你補(bǔ)寫(xiě)。
漢森心想:_______________________________________________________________
-5-
參考答案
一、「A2.B3.B4.A二、摔倒昏亂頑皮重整旗鼓怨恨旋轉(zhuǎn)尤其
手舞足蹈三、①時(shí)不再來(lái)②一言既出③病從口入④比下有余
⑤海水不可斗量1.②2.①四、1.是……還是……2.不是……就是
3.不是……而是五、1.x2J3Z4W六、1.雖然它遠(yuǎn)不如我想象中的
那么漂亮,但我極高興地接受了它。2.在童年的一個(gè)冬日里,陀螺給了我極大的
歡樂(lè)。3.他拼命地奔回船上去,躲在網(wǎng)下面,牙齒彼此打架,全身哆嗦,仿佛魔鬼已經(jīng)
抓住他的一只腳似的。七、1.k6ngjiangdang2.獎(jiǎng)賞原諒3.小
朋友們見(jiàn)闖了禍,一個(gè)個(gè)逃回家去了。漢森呆呆地站了一會(huì)兒,決定自己登門(mén)承認(rèn)
錯(cuò)誤。4因?yàn)闈h森誠(chéng)實(shí)、敢于承擔(dān)責(zé)任的品質(zhì)感動(dòng)了基爾,而且基爾本來(lái)也打算
換車(chē)。5.做人要誠(chéng)實(shí),要真誠(chéng)地對(duì)待別人。
八、情境一:心情:這個(gè)有紀(jì)念意義的禮物丟了,我好難過(guò)。媽媽會(huì)不會(huì)怪我粗心
大意?會(huì)不會(huì)生我的氣?安慰語(yǔ):別難過(guò)了,我特別理解你現(xiàn)在的心情。有次我也弄
丟了爺爺送我的禮物,當(dāng)時(shí)我也很難過(guò),很自責(zé)。但反過(guò)來(lái)一想,事情已經(jīng)發(fā)生了,
既然不能挽回,那就只能接受。你回家向媽媽解釋一下,媽媽不會(huì)生氣的。以
后咱們吸取教訓(xùn)I,細(xì)心一些。情境二:心情:我這次造成這么大的失誤,同學(xué)們不
會(huì)失望吧?他們會(huì)不會(huì)怪我竟然在強(qiáng)項(xiàng)上丟分?安慰語(yǔ):勝敗乃兵家常事,誰(shuí)又能
是常勝將軍呢?同學(xué)們不會(huì)怪你的,一次失誤并不代表你沒(méi)有盡力。只要你盡力了
就好,結(jié)果不是最重要的。
九、示例:他們都跑了,我怎么
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