牛津深圳三下核心素養(yǎng)Unit 7 Hobbies Listen and say 教學(xué)設(shè)計

牛津深圳版小學(xué)英語三年級下冊Unit7第二課時教學(xué)設(shè)計

課題Hobbies單元7學(xué)科英語年級—

本節(jié)課教學(xué)內(nèi)容是牛津深圳版小學(xué)英語三年級下冊Module3Unil7Hobbies中的第二課時，

教材本課內(nèi)容主要是通過Kitty,Alice,Joe和Peter通過談?wù)摳髯缘呐d趣愛好為話題展開的。并通

分析過DOaSUrvey.使用本單元的重點詞匯和句型談?wù)撛掝}，進(jìn)行小組調(diào)查活動。興趣愛好的話

題與學(xué)生日常生活緊密相關(guān)，學(xué)生學(xué)習(xí)起來興趣高，容易接受。__________________________

(-)語言知識目標(biāo)

1.能在圖片、實物和文本語境的幫助下，鞏固本單元重點詞匯：skate,sing,dance,swim,paint,

read.

2.在教師引導(dǎo)下，提問對方的興趣愛好，并能正確回答I-Whatdoyoulike?-IHke-

3.學(xué)生能借助圖片和文字，聽懂、朗讀課文。

4.能用英文詢問對方的興趣愛好及回答。

(-)思維能力目標(biāo)

學(xué)習(xí)能根據(jù)文本內(nèi)容，學(xué)會詢問對方興趣愛好及答語。

目標(biāo)能在日常生活中，使用本課所學(xué)句型和單詞，介紹自己的喜歡做的事情。

(三)學(xué)習(xí)能力目標(biāo)

1.通過WOrkingrOUPS等活動，學(xué)會與他人合作學(xué)習(xí)的能力。

2.通過不同的學(xué)習(xí)任務(wù)，學(xué)生能有意識地運用所學(xué)字、詞、句，培養(yǎng)“說英語”的能力。

(四)文化品格目標(biāo)

1.鼓勵學(xué)生發(fā)展廣泛的興趣與愛好，培養(yǎng)學(xué)生樂觀開朗的人生態(tài)度。

2.學(xué)生自主地參與到課堂教學(xué)的活動中來，并在活動中得到認(rèn)識和體驗，使學(xué)生體會到生

活的美好。___________________________________________________________________________

重點1.能在圖片、實物和文本語境的幫助下，鞏固本單元重點詞匯：skate,sing,dance,swim,paint,

read.

2.在教師引導(dǎo)下，提問對方的興趣愛好，并能正確回答：一Whatd。youlike?—IIike…

難點學(xué)生能借助圖片和文字，聽懂、朗讀并復(fù)述課文。_______________________________________

教學(xué)過程

教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動學(xué)生活動設(shè)計意圖

導(dǎo)入新課一、Lefsplay.全班進(jìn)行單詞用游戲和說話的

老師指導(dǎo)學(xué)生完成游戲“打地鼠”，采用分組競答的的游戲活動，方式進(jìn)行復(fù)習(xí)，

形式展開，搶答地鼠身上的單詞。復(fù)習(xí)鞏固本課的看圖說句子活給學(xué)生營造了一

重點詞匯。動，復(fù)習(xí)鞏固個輕松愉快的學(xué)

二、Let,ssay.上節(jié)課的單詞習(xí)氛圍。

指導(dǎo)學(xué)生完成"單詞大變身”活動，快速讀出圖片和句型。

對應(yīng)的動詞，并說句子，動詞要變身，變?yōu)镸g形

式。復(fù)習(xí)鞏固句型IIike…

講授新課一、Let,stalk.談?wù)撛掝}，說

??展不課文圖片，并提出相關(guān)問題'Kitty,Alice,Joe句子，介紹興考查學(xué)生的聽力

andPeteraretalkingabouttheirhobbies.Whatdo趣愛好I能力和理解、記

theylike?指導(dǎo)學(xué)生討論并使用句型IIike…回答問like...憶能力，在情境

題。聽錄音，了解中學(xué)習(xí)用英文詢

2.Listenandcircle對話內(nèi)容，理問興趣愛好一

(1)播放課文聽力，并引導(dǎo)學(xué)生圈出正確答案。解并記憶對話Whatdoyoulike?

(2)再次播放聽力，核對答案。內(nèi)容，并圈出并正確回答I

3.Listenandread.正確答案。like...

再次播放課文聽力，并引導(dǎo)學(xué)生正確朗讀課文。再次播放圖片

4.Fillandread.并認(rèn)真模仿發(fā)

根據(jù)課文內(nèi)容填空，并各種形式讀課文，齊讀，分音，語音和語通過小組活動，

組讀等。注意糾正學(xué)生不準(zhǔn)確的發(fā)音。調(diào)?？疾閷W(xué)生對句型

5.Let,srepeat.理解并記憶重和詞匯的正確理

指導(dǎo)學(xué)生復(fù)述課文，要求：點單詞和句型解。

(D聲音響亮，發(fā)音到位。的用法。

(2)語氣自然，表情到位。再次朗讀課朗讀和復(fù)述對

(3)肢體語言，動作到位。文，注意發(fā)音話，體會人物語

6.Askandanswer.正確。氣和表情，訓(xùn)練

(1)兩人一組，看圖進(jìn)行對話練習(xí)：表演對話內(nèi)語感。

—Whatdoyoulike?容,注意表情，

—Ilike...語氣和動作。

(2)兩人一組任選一幅圖進(jìn)行對話練習(xí)。復(fù)習(xí)鞏固對話練習(xí)，將單

句型：使用本單元的詞放在句子中復(fù)

—Whatdoyoulike?重點詞匯和句習(xí)，將句子放在

—Ilike...型進(jìn)行對話練情境中升華，真

三、Doasurvey.習(xí)。詢問對方正做到詞不離

小組為單位進(jìn)行調(diào)查活動，調(diào)查小組成員的興趣愛喜歡做什么，句，句不離片。

好并填寫表格：并做出正確回訓(xùn)練學(xué)生慢慢形

S1:Whatdoyoulike?答:-whatdo成英語語感。

S2:?like...youlike?

三、Practice—Ilike...

1.按要求，寫句子。使用本單元重

2.選擇正確答案。點句型小組進(jìn)

四、Summary行調(diào)查活動。

句型：

一Whatdoyoulike?

一Ilikeswimming.

五、Homework

1.熟練進(jìn)行對話練習(xí)。

2.介紹自己喜歡做的事情，一兩件即可。

課堂練習(xí)一、按要求，寫句子。考查本課重點

1.swimming,and,I,like,skating(.)(連詞成句)內(nèi)容。

2.Whatdoyoulike?(用dance作答)

二、選擇正確答案。