三年級(jí)語文《冬天的雪》第二課時(shí)公開課教學(xué)設(shè)計(jì)

三年級(jí)語文《冬天的雪》第二課時(shí)公開課教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)-通過本課教學(xué)，使學(xué)生了解冬天的雪是怎么形成的，增加對自然現(xiàn)象的認(rèn)識(shí)和觀察力-培養(yǎng)學(xué)生的觀察和表達(dá)能力，能夠準(zhǔn)確地表達(dá)冬天的雪景，并能用適當(dāng)?shù)男问街v述冬天的雪潤物細(xì)無聲的特點(diǎn)-通過情感體驗(yàn)，培養(yǎng)學(xué)生對冬天的雪的美的感知和欣賞能力教學(xué)內(nèi)容《冬天的雪》第二課時(shí)教學(xué)重點(diǎn)-掌握冬天的雪的形成過程和特點(diǎn)-能夠用適當(dāng)?shù)恼Z言描述冬天的雪教學(xué)準(zhǔn)備-大屏幕-雪花樣板-雪花模具-畫紙、彩筆-寫字帖教學(xué)過程1.創(chuàng)設(shè)情境通過出示大屏幕上的冬天雪景圖片，引起學(xué)生對雪的興趣和好奇心。2.課堂講述教師簡要介紹冬天的雪的形成過程和特點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生對冬天的雪進(jìn)行觀察和思考。3.觀察實(shí)驗(yàn)教師帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行雪花樣板的觀察實(shí)驗(yàn)，讓學(xué)生觀察不同形狀的雪花，引導(dǎo)學(xué)生討論雪花的特點(diǎn)。4.制作活動(dòng)讓學(xué)生使用雪花模具制作各種形狀的雪花，然后讓他們用彩筆在畫紙上畫出自己喜歡的雪景，并用適當(dāng)?shù)男稳菰~來形容雪。5.表達(dá)能力培養(yǎng)教師通過讓學(xué)生根據(jù)自己畫的雪景進(jìn)行描寫，培養(yǎng)學(xué)生的觀察和表達(dá)能力，引導(dǎo)學(xué)生用感官語言、形容詞來描述冬天的雪。6.情感體驗(yàn)教師以朗讀《冬天的雪》的詩句的形式，讓學(xué)生感受冬天的雪的美麗和細(xì)膩，培養(yǎng)學(xué)生的情感體驗(yàn)?zāi)芰Α＝虒W(xué)延伸-讓學(xué)生觀察雪花在不同溫度下的形態(tài)變化，并進(jìn)行記錄和討論。-發(fā)揮學(xué)生的想象力，讓他們以雪為題材創(chuàng)作作文、畫畫、手工制作等?？偨Y(jié)通過本課的教學(xué)設(shè)計(jì)，學(xué)生能夠了解冬天的雪的形成過程和特點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生的觀察和表達(dá)能力，并通過情感體驗(yàn)培養(yǎng)學(xué)生對冬天的雪的美的感知和欣賞能力。同時(shí)，通過觀察實(shí)驗(yàn)和制作活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生對科學(xué)的興趣和探索精神。Note:ThisdocumentisasampleteachingplanfortheopenclassofthesecondlessonoftheChinesetextbook"WinterSnow"forthirdgradestudents.Thecontentandactivitiescanbeadjustedaccordingtot