學(xué)校依法治校工作總結(jié)三篇

學(xué)校依法治校工作總結(jié)三篇學(xué)校依法治校工作總結(jié)一篇一、領(lǐng)導(dǎo)重視，機構(gòu)制度完善我校成立了由校長董學(xué)會任組長，安全主任陶克全，教導(dǎo)主任朱素貞任副組長，大隊輔導(dǎo)員、全體班主任為成員的依法治校領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)。學(xué)校聘請了文集派出所指導(dǎo)員同志為法制副校長和法制輔導(dǎo)員。領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)負責(zé)制定學(xué)校法制教育宣傳規(guī)劃，并指導(dǎo)、督促依法治校各項工作的落實。領(lǐng)導(dǎo)小組分工明確，各司其職，定期召開全校法制報告會。把依法治校工作擺上學(xué)校重要的議事日程，與教學(xué)工作同布置、同檢查、同考核、同獎懲。健全了學(xué)校各項規(guī)章制度，做到制度管人、制度管權(quán)、制度管事。二、氛圍濃厚，活動形式多樣我校運用多種形式，開展法制宣傳教育活動，積極營造濃烈的法治氛圍，不斷推進依法治校工作的進程。學(xué)校利用每周一的教師學(xué)習(xí)時間，合理安排法制學(xué)習(xí)的內(nèi)容，重點組織教師學(xué)習(xí)《教師法》、《教育法》、《未成年人保護法》等法律法規(guī)，使教師做到知法、懂法和用法，不斷增強依法管理的意識，提高依法管理水平，嚴防教師違法違規(guī)現(xiàn)象的發(fā)生。在學(xué)生的教育上，我們充分利用課室板報、校園廣播系統(tǒng)、內(nèi)容有《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、防盜防騙、消防知識、禁毒教育、法制教育、預(yù)防溺水教育，安全教育等。每年6月26日和12月4日分別是”國際禁毒日’和"法制宣傳日‘，我校都會舉行法制故事演講、圖片展覽等形式多樣的宣傳教育，每學(xué)年邀請法制副校長到校上課，每年10月至11月在全校掀起安全教育熱潮，利用展板、條幅、櫥窗進行安全等方面的大力宣傳。學(xué)校還堅持每學(xué)期兩次應(yīng)急疏散演練，消防應(yīng)急疏散演練現(xiàn)場活動，通過一系列的活動，提高了師生的法制意識，提高師生自我保護意識和能力，很好地營造安全第一、依法治校的氛圍。三、依法治校，維護師生權(quán)益學(xué)校推進依法治校、依法管理，多年來無發(fā)生失竊或任何財產(chǎn)糾紛、與校鄰關(guān)系和睦相處，無法律糾紛。嚴格執(zhí)行省頒課程標準，切實減輕學(xué)生過重課業(yè)負擔，關(guān)心愛護學(xué)生，注重后進生的幫扶和特異體質(zhì)學(xué)生的照顧。在教師聘用和待遇上，嚴格執(zhí)行上級要求，教師工作條件良好，管理規(guī)范，教師隊伍和諧穩(wěn)定，無發(fā)生矛盾糾紛。學(xué)校還創(chuàng)造條件，按計劃組織師生開展陽光體育活動，使教師在忙碌的工作之余鍛煉身體，愉悅身心，增強教師團隊的凝聚力。學(xué)校出現(xiàn)的各種矛盾都由校長親自組織處理，確保師生合法權(quán)益不受侵犯，促進了和諧校園、法治校園的創(chuàng)建。依法治校促進了師生關(guān)系的融洽，形成了尊師愛生、教學(xué)相長的良好局面。四、法治校園，結(jié)出累累碩果經(jīng)過師生的共同努力，依法治校已成為我校辦學(xué)的重要理念，規(guī)章制度完善，辦學(xué)行為規(guī)范，民主法制教育成效顯著，沒有發(fā)生任何責(zé)任事故，師生違法犯罪率為零，教育教學(xué)秩序良好，學(xué)校形象和社會聲譽不斷提高。法治校園結(jié)出累累碩果：學(xué)校在20xx年榮獲”潁泉區(qū)平安校園‘、”阜陽市花園學(xué)校’”聞集鎮(zhèn)教育先進單位’。20xx年榮獲”聞集鎮(zhèn)教育先進單位‘。20xx年榮獲”潁泉區(qū)綜合治理先進單位‘、”聞集鎮(zhèn)安全工作先進單位’?？傊?，我校在依法治校工作中，作出了一定的成績，我們將一如既往的開展好依法治校工作，為大陶小學(xué)的教育教學(xué)提供強有力的保障。爭做社會滿意、家長滿意、學(xué)生滿意的學(xué)校。學(xué)校依法治校工作總結(jié)二篇青少年學(xué)生是社會的未來和希望，是21世紀的建設(shè)者和接班人，加強依法治校，全面提高青少年學(xué)生綜合素質(zhì)是一項重要戰(zhàn)略任務(wù)。我校始終堅持”以人為本、依法治?！脑瓌t，強力推進以法治校進程，取得了顯著成效，我們具體做好了以下幾個方面的工作：一、加強領(lǐng)導(dǎo)，形成依法治校的工作機制組織建設(shè)是開展依法治校的根本保證，我校建立了由校長任組長，分管副校長任副組長，少先大隊輔導(dǎo)員，教研組長，班主任為成員的依法治校領(lǐng)導(dǎo)小組。每年開學(xué)初期都召開依法治校專題會議，認真制定每年依法治校工作計劃，把依法治校工作擺上重要議事日程。并把目標任務(wù)層層分工到具體人員，實行責(zé)任追究制，確保依法治校工作落到了實處。二、加強法制教育，努力提高師生的法制素質(zhì)。1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶著學(xué)習(xí)法律知識，不斷提高了法律素質(zhì)，法制觀念，增強了依法履行管理職責(zé)的自覺性，提高了依法辦學(xué)，以法治校的管理水平。2、我校認真貫徹落實國家教委，中央綜治委和司法部《關(guān)于加強學(xué)校法制教育的意見》經(jīng)常組織師生學(xué)習(xí)中華人民共和國《教育法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》、《中小學(xué)守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《治安處罰條例》等法規(guī)文件，經(jīng)常向師生宣講學(xué)法，用法，守法的重要意義，有效提高了師生遵紀守法用法律保護自己的意識。三、開拓法制教育渠道，努力提高法制教育效果。1、我校始終把法制教育作為依法治校的基礎(chǔ)和實施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。堅持課堂教學(xué)為主，把法律知識教育列入學(xué)校教育計劃，融入到各科教學(xué)之中，融入學(xué)校德育活動之中。并堅持上好了法制教育課，做到了教師、教材、課時三落實。2、加強校園文化建設(shè)，積極開辟學(xué)生法制教育第二課堂，營造法制教育氛圍，增強學(xué)生守法意識。學(xué)校在抓課堂教育主渠道的同時，還經(jīng)常利用黑板報刊登法律常識，在校園醒目位置刷寫法制宣傳標語，繪制法制宣傳畫，張貼法律條規(guī)和格言警句，舉行法律知識競賽，演講比賽等豐富多彩的活動，有效增加了師生的法律知識，提高了他們的守法意識和用法能力。3、學(xué)校聘請了鎮(zhèn)派出所副所長何飛擔任法制校長，協(xié)助學(xué)校制定法制教育計劃和完善管理制度，法制教育活動為學(xué)校上法制教育課，建立了家長委員會，明確了家長委員會的職責(zé)。學(xué)校決策涉及學(xué)生權(quán)益的重要事項都充分聽取家長委員會的意見，接受家長委員會的監(jiān)督，為家長、社會支持參與學(xué)校管理提供了制度保障。4、認真開辦家長學(xué)校，對家長進行法律培訓(xùn)，提高家長的法律意識，增加家長的.法律知識，使之有效配合學(xué)校對學(xué)生進行法制教育和遵紀守法行為監(jiān)督。四、建章立制，確保依法治校的實施。建章立制是落實依法治校的具體措施。我校依照憲法，法律，法規(guī)和規(guī)章，從具體的校情，學(xué)情出發(fā)，制定完善了《教師考核條例》、《班級考核條例》、《學(xué)生一日常規(guī)》與備課，上課，聽課，學(xué)習(xí)，教研，考勤，安全管理等各項管理制度和管理職責(zé)。使各項工作有據(jù)可依，有章可循，促進了學(xué)校工作高效有序的運轉(zhuǎn)。五、依法規(guī)范辦學(xué)行為，切實維護師生的合法權(quán)益。1、依法規(guī)范辦學(xué)行為，領(lǐng)導(dǎo)率先垂范，并嚴格要求教師在教育教學(xué)中必須依法治班，尊重未成年學(xué)生的人格尊嚴，根據(jù)學(xué)生的個性，因材施教，做到不歧視，不排擠，不體罰和變相體罰學(xué)生。充分發(fā)揮學(xué)生的特長，給學(xué)生充分發(fā)展的空間。把法制教育與后進生轉(zhuǎn)化有機地結(jié)合起來。2、切實維護教師的合法權(quán)益，學(xué)校嚴格依法治校，民主監(jiān)督，以人為本，尊重教師的合法權(quán)益，依據(jù)《教師法》、《教育法》、《勞動法》的規(guī)定，努力為教師工作、發(fā)展，學(xué)生學(xué)習(xí)、成長創(chuàng)造充好環(huán)境。3、依法與教師簽訂了聘任合同，具體明確了雙方的權(quán)利、義務(wù)與責(zé)任。尊重教師權(quán)利，落實和保障了教師待遇。建立了校內(nèi)教師申訴渠道，依法公正、公平解決教師與學(xué)校的爭議，維護了教師的合法權(quán)益。4、推進民主建設(shè)，完善民主監(jiān)督。學(xué)校建立了教代會和教師工會，切實保障了教職工參與民主管理和民主監(jiān)督的權(quán)利，保證了教職工對學(xué)校重大事項決策的知情權(quán)和民主參與權(quán)，全面實行了校務(wù)公開制度，學(xué)校改革和發(fā)展的重大決策、學(xué)校的財務(wù)收支情況和福利待遇以及涉及教師權(quán)益的其他事項都做到了及時向教師公布。增加了學(xué)校工作透明度，增強了師生的凝聚力，有效促進了學(xué)校管理水平的全面提升。六、牢固樹立了安全第一的意識，切實把安全工作放在了學(xué)校工作的首位。1、學(xué)校依照有關(guān)校園安全的法律及規(guī)定，建立完善了安全管理制度和應(yīng)對各項突發(fā)事件的工作預(yù)案，增強了預(yù)防和妥善處理事故的能力。建立了以校長為首的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。采取了安全事故分工負責(zé)制和安全事故追究制，實行24小時輪流值班制度，加強了對學(xué)校教學(xué)、生活、活動設(shè)施的安全檢查，落實了各項安全防范措施，有效維護了校園的安全與秩序。2、加強了對師生的安全教育，認真上好了安全教育課，定期對師生進行防火、防觸電、防震、防房屋倒塌、防校園暴力等安全知識教育和安全逃生演練，實現(xiàn)了安全教育的制度化，規(guī)范化，有效預(yù)防和遏止了師生傷害事故的發(fā)生，保證了師生人身和財產(chǎn)的安全。七、由于我校在依法治校工作中做了以上大量工作，所以學(xué)校管理水平得到了明顯提高。1、學(xué)校管理實現(xiàn)了規(guī)范化，法制化，制度化，建立了依法治校的管理機制。2、教師的法律素質(zhì)和依法施教水平明顯提高，體罰和變相體罰學(xué)生的事件得到有效遏止。3、學(xué)生法制觀念和學(xué)法，守法，用法的自覺性明顯增強。有效預(yù)防了在校學(xué)生違法犯罪現(xiàn)象。多年來，我校從未發(fā)生過師生違法犯罪事件。4、規(guī)范了學(xué)校收費行為，學(xué)校做到了無亂收費現(xiàn)象發(fā)生。5、有效控制了學(xué)生流失現(xiàn)象，保證了適齡兒童入學(xué)率100%，輟學(xué)率為0，圓滿完成了義務(wù)教育工作。6、校園周邊環(huán)境得到了有效治理，教育教學(xué)秩序井然，師生安全感明顯增強。學(xué)校依法治校工作總結(jié)三篇多年來，小學(xué)始終堅持”依法治校，以德立校，以人為本，發(fā)揚傳統(tǒng)，打造品牌，追求卓越’的辦學(xué)方向；自覺規(guī)范辦學(xué)行為，建立自我約束、自主發(fā)展的機制，不斷加強學(xué)校管理和教師隊伍建設(shè)，密切結(jié)合學(xué)校實際，廣泛開展普法、依法治理工作，積極而又穩(wěn)妥地推進依法治教的進程，把教育改革和發(fā)展的各項工作納入法制軌道，學(xué)校重大事故和違法犯罪率為零。促進了學(xué)校教育事業(yè)健康、協(xié)調(diào)的發(fā)展，創(chuàng)設(shè)了良好的法制校園環(huán)境。一、健全機構(gòu)，明確職責(zé)為了認真貫徹、執(zhí)行《憲法》、《教育法》、《未成年人保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》等法律、法規(guī)，積極維護師生的合法利益，維護學(xué)校的穩(wěn)定和師生的安全，我校建立了"預(yù)防為主、標本兼治、突出重點、綜合治理’的工作思路，始終把依法治校，依法執(zhí)教，依法育人工作做為頭等大事，列入學(xué)校的重要工作日程，納入學(xué)校整體規(guī)劃之中，定期研究、總體部署，努力做到抓嚴、抓實、抓好。通過專題學(xué)習(xí)、宣傳、討論等活動，幫助領(lǐng)導(dǎo)、教師進一步統(tǒng)一思想、明確職責(zé)，按照”主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，任課教師課堂抓’的工作思路，成立了以校長為組長，外聘法制副校長、分管教學(xué)副校長為副組長，其他班子成員為成員的普法、執(zhí)法領(lǐng)導(dǎo)小組，以德育為主體，以班主任為骨干，以少先隊組織為依托的學(xué)法、普法工作隊伍，健全了組織機構(gòu)，明確了各自職責(zé)，把普法教育和依法治校工作擺在學(xué)校工作的重要位置。形成了層層有人管，事事有人負責(zé)的良好局面。二、建章立制，完善管理學(xué)校注重依法建制，逐步建立、完善了學(xué)校內(nèi)部管理制度。學(xué)校行辦及各處室根據(jù)本部門的實際制定了相應(yīng)的行政、教育、教學(xué)、后勤等管理制度，明確了學(xué)校各中層干部、教職工崗位職責(zé)。為強化學(xué)校內(nèi)部規(guī)范管理，學(xué)校依據(jù)《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國教師法》、《中華人民共和國未成年人保護法》和上級行政部門、業(yè)務(wù)部門的具體要求及其他有關(guān)部門教育法律、法規(guī)，制定了《學(xué)校辦學(xué)章程》，并認真遵照執(zhí)行。在此基礎(chǔ)上，學(xué)校內(nèi)部體制的改革也不斷深入，在《章程》的指導(dǎo)下，適應(yīng)課改需要的和民主管理的師生申訴制度和教育教學(xué)工作考核辦法相繼出臺，各種規(guī)章制度在實施過程中不斷充實與完善。這些制度的建立和不斷完善適應(yīng)了學(xué)校在新形勢下管理的需要，有力地推進法制建設(shè)工作，形成了學(xué)校優(yōu)良的校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)。三、"三位一體‘，強化管理：學(xué)校實行校長全面負責(zé)，校務(wù)會保證監(jiān)督，教職工代表大會參加學(xué)校民主管理的"三位一體’的學(xué)校管理制度。這種制度強化了校長的責(zé)任和權(quán)利，校長有職、