英語社團活動總結(jié)

英語社團活動總結(jié)英語社團活動總結(jié)范文篇1

為了創(chuàng)設(shè)良好的英語語言學(xué)習(xí)環(huán)境，豐富學(xué)生的校園文化生活，激發(fā)學(xué)生的英語學(xué)習(xí)興趣和提高我校學(xué)生英語口語水平，本學(xué)期我們成立了英語社團。經(jīng)過一學(xué)期的磨練和發(fā)展，我們的社團活動逐步成熟。

由于形式多樣，活潑有趣，符合學(xué)生的需要，受到了社團學(xué)生的歡迎。

一、從頭開始，用“積沙成塔”的精神來學(xué)習(xí)英語

本學(xué)期英語社團招收的是三至六年級對英語感興趣的孩子，在孩子們自愿報名的基礎(chǔ)上，擇優(yōu)錄取。根據(jù)學(xué)生的特點，有的放矢地抓好活動。讓學(xué)生知道英語學(xué)習(xí)是一種積累的過程。活動中要求學(xué)生每學(xué)一個新單詞、一個新短語或一個新句型，必須要模仿到位。這種看似簡單的“鸚鵡學(xué)舌”法，是集中注意力，培養(yǎng)學(xué)生正確的最有效的途徑之一。

二、生動有趣、豐富多彩的教學(xué)內(nèi)容

“Interestingisthebestteacher?！保ㄅd趣是最好的老師）選擇新穎恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)內(nèi)容，收到的效益事半功倍。本學(xué)期社團本著豐富學(xué)生的課外生活和課外知識，提高學(xué)生的英語學(xué)習(xí)興趣的原則，各級段社團的負責(zé)老師根據(jù)各年級學(xué)生學(xué)習(xí)英語的具體特征，有針對性地選擇合適的教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法。各年級社團主要開展以觀看原版的英語卡通片和模仿表演其中的精彩片段為主，并適當(dāng)?shù)卮┎逡恍┯⒄Z歌曲欣賞等。社團活動讓語言的學(xué)習(xí)更有實用性與真實性，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中體會說英語的樂趣。學(xué)生們對這樣生活化的教學(xué)內(nèi)容感興趣，參與的積極性一定很高，在快樂中品嘗汲取知識的瓊漿，在快樂中提高英語的各種能力。等到孩子們那地道的英語會話流利嫻熟時，就是學(xué)生英語素質(zhì)已經(jīng)提升的了的見證！

三、以身作則，規(guī)范學(xué)風(fēng)

《說文解字》云：教，上所施下所效也。學(xué)生在英語社團活動中收獲的不僅僅是知識與能力的提高，更重要的是行為習(xí)慣與人生境界的升華。學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，是受益終生的一件大事。俗話說“親其師而信其道”，教師的勤奮與上進，一定會對學(xué)生的人生產(chǎn)生一定的影響。在活動過程中，我們會對每個單詞、短語、句型都不厭其煩地示范、點評，直到學(xué)生掌握為止。“精誠所至，金石為開。”我們相信學(xué)生在我們潛移默化的引導(dǎo)中，一定能養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，產(chǎn)生了學(xué)習(xí)英語的動機。

四、活潑生動的情境實踐

“紙上來的終覺淺，絕知此事要躬行?！弊寣W(xué)生當(dāng)演員，帶著角色任務(wù)加入到情境實踐中，通過自身的參與，在實踐中感受英語的魅力。“Englishisabeautifullanguage，IlovelearningEnglish。Iknowthereisnoendtolearn，Iwillliveandlearn?！保ㄓ⒄Z是一種美麗的語言，我喜愛學(xué)習(xí)英語。我知道學(xué)無止境，我將活到老學(xué)到老。）已經(jīng)成為了學(xué)生的一種信念。英語社團讓學(xué)生更加自信、更加上進、更加友善、更加樂觀，這種感覺是精美的精神食糧。

為了檢測本學(xué)期英語社團開展的效果，給社團的孩子們搭建一個展示自己英語口語風(fēng)采的舞臺，學(xué)期末我們開展了一次英語朗讀評比。從孩子們精彩的英語朗讀表演中，我們欣慰地發(fā)現(xiàn)通過一學(xué)期來的社團活動，孩子們掌握了一定的朗讀技巧和方法，朗讀水平都有了不同程度的提高。可以說，英語社團活動的開展給學(xué)生提供了一個練習(xí)英語口語的好機會，好場所。在這里，孩子們不僅學(xué)到了知識，還更增進了學(xué)習(xí)英語的自信心，對今后的學(xué)習(xí)有很好的促進作用。當(dāng)然，在這個過程中，我們還有做得不夠的方面。在以后社團活動的實施中，我們還應(yīng)更系統(tǒng)、更全面地完善活動，活躍、豐富我們的社團。在內(nèi)容上，選擇更切合實際的，與生活密切相關(guān)的用語，讓學(xué)生“樂學(xué)，善學(xué)”，且“學(xué)以致用”。

為了創(chuàng)設(shè)良好的英語語言學(xué)習(xí)環(huán)境，豐富學(xué)生的校園文化生活，激發(fā)學(xué)生的英語學(xué)習(xí)興趣和提高我校學(xué)生英語口語水平，本學(xué)期我們成立了英語社團。經(jīng)過一學(xué)期的磨練和發(fā)展，我們的社團活動逐步成熟。

由于形式多樣，活潑有趣，符合學(xué)生的需要，受到了社團學(xué)生的歡迎。

英語社團活動總結(jié)范文篇2

自開學(xué)以來，參加英語社團活動的同學(xué)在英語教學(xué)良好的環(huán)境下，為學(xué)生們創(chuàng)設(shè)了英語學(xué)習(xí)氛圍、介紹英美國家的文化風(fēng)俗。本次教學(xué)是我校英語學(xué)科課外活動和英語教學(xué)水平的展示。學(xué)生們在老師的指導(dǎo)幫助下，大膽開口說英語。他們以飽滿的熱情，和精彩的表演征服了在場的學(xué)生。每次活動學(xué)生們的幽默活潑的表演和婉轉(zhuǎn)悠揚的歌聲，總把氣氛推向了高潮。雖然學(xué)生有些語句子不通順，但這畢竟是我們學(xué)生第一次上臺說英語。英語社團活動我們會辦的更好。以下是我社團工作的小結(jié)，不足的地方，請領(lǐng)導(dǎo)指正。

社團活動是為充分調(diào)動學(xué)生的`英語學(xué)習(xí)興趣，豐富業(yè)余生活。我們組織開展了一系列英語學(xué)科課外活動。創(chuàng)設(shè)英語學(xué)習(xí)氛圍、介紹英美國家的文化風(fēng)俗。我們播放英文原版影片，教唱英文歌曲，舉辦書法知識和作文競賽。鼓勵學(xué)生廣泛參與，為他們提供充分展示自我的機會，各班學(xué)生舉行了英語歌舞短劇表演。為著力突出我校英語教學(xué)特色，培養(yǎng)學(xué)生的英語交際能力和跨文化意識，打下了堅實的基礎(chǔ)。

在我社的精心策劃、耐心輔導(dǎo)和熱情幫助下，我們舉辦了背單詞比賽，背課文比賽，選擇學(xué)生們心中英語口語的同學(xué)，來與教師做即興表演和游戲等。這種形式不僅滿足學(xué)生們的好奇心求知欲，而且也豐富了課外知識。

此次英語社團活動充分展示了我校英語教學(xué)的成果。不僅實現(xiàn)了英語學(xué)習(xí)由知識向能力的轉(zhuǎn)化，而且為學(xué)生們提供了更加廣闊自由的發(fā)展個性，體現(xiàn)自我價值的空間，從而進一步培養(yǎng)了學(xué)生高度自我表現(xiàn)能力和創(chuàng)造能力，激發(fā)英語學(xué)習(xí)興趣，提高了英語能力。

英語社團活動總結(jié)范文篇3

雖然說我們英語協(xié)會的發(fā)展?fàn)顩r良好，但其中存在的問題也是不容忽視的：

1、很多人的積極性下降，盡管會長方面很積極，但下面的卻有點懈怠，一方面由于期末臨近，大家忙于考試，無法再專心工作，對此表示理解。另一方面是經(jīng)過了高強度的工作后產(chǎn)生畏懼心理，在思想上出現(xiàn)了懈怠、甚至想退會的苗頭。

2、協(xié)會的獎罰措施不完善，可以說幾乎沒有。骨干表現(xiàn)未能及時得到記錄和反應(yīng)，平常會議不參加，甚至從未到場過。這使有些循規(guī)蹈矩的人產(chǎn)生抵觸與不滿情緒。這是我們以后工作中應(yīng)該重視的一個點。相信在我們會長們，部長們，干事的共同努力下，我們協(xié)會的發(fā)展會越來越好，協(xié)會的人員都能從中學(xué)到東西，真真從中學(xué)到點東西。

3、協(xié)會各方面制度和部門的卻不夠靈活，配合不過默契。

綜上所述，我們協(xié)會的發(fā)展較之以前有了很大的進步，但發(fā)展中又存在著必然會存在的隱患，需要我們不斷的總結(jié)提高。于我個人而言，這一學(xué)期，我學(xué)到了了更多為人處事的方法，我懂得了人無完人，但我同時也知道了，人永遠都有進步的空間，只要你朝著正確的方向努力，只要你無悔地付出，堅持不懈地走，幸運之神最終會降臨在你身邊!

最后，我要感謝很多很多的人，感謝我學(xué)長們給我莫大的支持和理解，感謝師兄師姐的的教導(dǎo)，感謝身邊每一個支持我們協(xié)會發(fā)展的朋友們，

同學(xué)們。謝謝你們!

英語社團活動總結(jié)范文篇4

本學(xué)期英語社團活動內(nèi)容主要是快樂英語秀自我、快樂英語美文欣賞、快樂英語歌曲欣賞、快樂英語故事欣賞、快樂英語字謎游戲，快樂英語情景表演，快樂英語繞口令展示，快樂英語趣味問答，快樂英語單詞游戲比賽，通過一系列的活動，培養(yǎng)了學(xué)生學(xué)習(xí)英語的濃厚興趣，讓學(xué)生在活動中積累了一定的詞匯量，增強了閱讀理解的能力，鍛煉了學(xué)生的表達能力?；仡欉@學(xué)期英語社團活動情況，雖取得了一定的成績，也有一些不足之處。現(xiàn)將本學(xué)期來的活動情況總結(jié)如下：

一、培養(yǎng)了學(xué)生的對英語的興趣

參加英語社團的同學(xué)，有一部學(xué)生分本身就對英語充滿了興趣，但是也有一部分學(xué)生是老師分的。因此，培養(yǎng)學(xué)生對英語的興趣是組織英語社團的首要任務(wù)。在本學(xué)期的英語社團活動中，我們大膽使用課外教學(xué)資料，以新的切入點進行英語教育，并運用學(xué)生喜歡的方式進行授課，例如用英語演情景劇、唱英文歌、英語小游戲、做英語字謎、英語趣味問答等等。使學(xué)生感覺到學(xué)習(xí)英語是一件好玩又有趣的事，從而對英語產(chǎn)生了濃厚的興趣。

二、拓展學(xué)生的英語知識面

由于學(xué)生了解英語知識主要是通過課本知識，為了更好的運用英語這門語音需要拓展，因此我們社團活動中拓展學(xué)生的英語知識也是重要的內(nèi)容之一。我們通過多種途徑獲取各種英語資料來豐富學(xué)生的知識，例如自編英語小故事，安排課后讀英語小故事，看英語動畫片、在電腦英語游戲中學(xué)習(xí)，做英語競賽題等，讓學(xué)生多接受生活中常用的英語，讓學(xué)生更好的理解英語的實用性！

三、增加學(xué)生口語鍛煉的機會口語是學(xué)習(xí)英語的核心。

因此我將課堂中的大部分時間用在與學(xué)生進行口語交際上。主要通過學(xué)生跟讀、師生對話、學(xué)生相互情景對話的方式增加學(xué)生的口語鍛煉，特別我們還請了專業(yè)的外教來與學(xué)生們一起交流，糾正學(xué)生的發(fā)音，探討英語的學(xué)習(xí)方法，使學(xué)生真正領(lǐng)悟英語的精髓，而不是單純的學(xué)“啞巴英語”。

四、提升了學(xué)生的英語學(xué)習(xí)自信心

為了檢測本學(xué)期英語社團開展的效果，給社團的孩子們搭建一個展示自己英語口語風(fēng)采的舞臺，學(xué)期末我們開展了一次英語朗讀評比。通過表演，孩子們掌握了一定的朗讀技巧和方法，朗讀水平都有了不同程度的提高。可以說，英語社團活動的開展給學(xué)生提供了一個練習(xí)英語口語的好機會，好場所。在這里，孩子們不僅學(xué)到了知識，還更增進了學(xué)習(xí)英語的自信心，對今后的學(xué)習(xí)有很好的促進作用。

五、培養(yǎng)了學(xué)生的英語學(xué)習(xí)習(xí)慣

對于小學(xué)中高年級的孩子來說,培養(yǎng)一種良好的學(xué)習(xí)英語的習(xí)慣是多么的重要,本學(xué)期初我就對英語社團的同學(xué)以及家長做出了要求,必須養(yǎng)成每天學(xué)習(xí)英語的習(xí)慣,比如早上起床聽聽英語或晚上睡覺前聽聽英語,一個星期結(jié)束了鞏固一下所學(xué)的知識等等。

六、強化了學(xué)生的合作學(xué)習(xí)意識

我們把四、五、六年級的同學(xué)按照學(xué)習(xí)程度打亂分組，進行手抄報的制作，和各種活動，讓學(xué)生在合作中實踐所學(xué)知識，培養(yǎng)了學(xué)生學(xué)以致用，讓他們在發(fā)揮自己的能力的同時，學(xué)會與他人的合作與分工。

當(dāng)然，我們的工作還存在不足，如課堂活動還可以安排的更多一些,形式可以更多樣一些，英語的知識面可以拓展的更寬一些等,英語口語訓(xùn)練更扎實一點，課堂的趣味性再強一些，前期準(zhǔn)備再充分一些。把英語社團活動開展的更加豐富多彩，使我們的學(xué)生的素質(zhì)更好地得到提高。

20xx年x月x日

英語社團活動總結(jié)范文篇5

回首20--年--月份我加入--英語社團的工作以來，忙忙碌碌已度過將近一年了，不知不覺中已由懵懂的大一新生變成了大二中人，在社團工作的得與失也大概只有我自己最清楚。此時一回想，真是頓時唏噓萬千涌心頭。

當(dāng)初加入英協(xié)的初衷就是因為英協(xié)能給自己發(fā)揮才能的舞臺，學(xué)習(xí)將來進入社會的實踐本領(lǐng)。因此從我加入英語協(xié)會以來，我每次活動都參加，連最基本，而我認為是最重要的常規(guī)活動——早讀天天參加的，盡管偶爾會偷懶，但的確學(xué)到很多東西。因為我覺得加入英語協(xié)會最直接的目的就是提高自己的英語水平，而英協(xié)就是提供這樣活動的一個社團。我樂意跟別人一起奮斗，一起成長，我認為這何樂而不為!但讓我有點失望的是能堅持天天過來讀書的人并不是很多，而且天氣一冷，基本上是沒有什么人來參加了，最后堅持下來的基本上都成了英協(xié)領(lǐng)導(dǎo)層，所以，從這點看，我覺得堅持到最后的人，才是最后的贏家!

英協(xié)給予我許多鍛煉自我的平臺，平常的早讀活動讓我的英語口語越來越來，以至于我在參加協(xié)會和其他院舉辦的比賽時都能順利應(yīng)付，特別是英語角活動，讓我有更多的機會與外教接觸和交流，提高我的口語水平，盡管我的英語現(xiàn)在依舊很爛，但我相信，我可以做得更好。

大一下學(xué)期，我有一名普通的會員到骨干再到聽力社副社長，由參與者逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)榻M織者，這一角色的轉(zhuǎn)換在剛開始的時候讓我很不適應(yīng)。說實話，活的確沒少干：粘貼條幅、做宣傳、布置會場、搬桌子椅子等，的卻很累，幾度讓我產(chǎn)生退會的想法，逐漸慢慢地適應(yīng)過來，才好。在我接下來的工作里，我開始慢慢懂得，團隊永遠是最重要的，懂得在社團中學(xué)會合作，學(xué)會與他人更好地交流，我堅信一個團隊能夠產(chǎn)生無比強大的影響力，絕非一個人可以實現(xiàn)的。一個社團不善于發(fā)揮團隊的優(yōu)勢，定會導(dǎo)致很多的方面安排不到位，活動的質(zhì)量不會很高。因此提高了大家工作的積極性，才可以把我們的英語協(xié)會辦得更好!讓我們頗感驕傲的一點是，我們社團在去年社團評優(yōu)中再獲佳績，獲得“優(yōu)秀社團”稱號。

英語嘉年華活動，宣傳，兩字，累呀!早上需早早的去貼條幅，負責(zé)就沒地了，晚上還需要去接條幅回來。在白天，還需時時提防撿垃圾與貼報紙的同學(xué)，否則條幅就沒了。整整3天高強度的工作，讓我好像瘋子一樣，真累。但一回想，哪個協(xié)會的人都不會這么瘋狂，除了我們——英語協(xié)會。為了追求卓越，我們花了200%的努力。最后，我們活動舉辦得很成功，這就是勝利!當(dāng)然這是我們團隊的勝利!因為英協(xié)的每一個人都共同的在努力，每個人都在付出，我們的成功勢在必得!

我們英語協(xié)會的人員來自輕院各個系，是個天然的交到不同領(lǐng)域的朋友的圣地，在協(xié)會里，能建立起在大學(xué)里最廣泛的人際關(guān)系網(wǎng)。雖然我們來自各個不同的系，但我們都有共同的愛好——英語。是英語將我們聯(lián)系在一起，是英語讓我們開始了解對

英語社團活動總結(jié)范文篇6

--英語社團是一個以英語為中心開展各種相關(guān)活動的學(xué)習(xí)型社團。這里有大批的英語愛好者，每個人抱著對英語的熱愛聚集到一起，積極參與協(xié)會建設(shè)和協(xié)會開展的各種活動。因此，每年英語協(xié)會都涌現(xiàn)出了大批的優(yōu)秀人才。

20--年學(xué)年英語協(xié)會舉辦了各種大大小小的活動，比如“--”杯英語演講比賽，英文歌唱比賽，英語風(fēng)采大賽，英語會話室，英語角等。這些活動大大豐富了同學(xué)們的業(yè)余生活，使熱愛英語的同學(xué)得到了展示和鍛煉自己的機會。

這些活動的順利進行也說明了英語協(xié)會一直在不斷努力、壯大。我們希望接納更多的英語愛好者與我們一起學(xué)習(xí)，工作。每一個會員都或多或少為協(xié)會貢獻了自己的