上海市2023年中考歷史試題（附真題答案）

上海市2023年中考歷史真題試卷一、綜合題走進歷史品人物

品讀歷史，就要認識人物。某校歷史研習社展開了認識人物活動，請你參加如下活動。第一組：第二組：1．請你對上述第一組中的人物所處時代排序。（填寫人名）2．請你按照示例，選定角度，選出人物。示例：文學方面人物：關漢卿、莎士比亞方面人物：、3．結合材料及所學可見在不同時空下都出現(xiàn)不同的杰出人物，對此談談你的感悟?！窘馕觥俊军c評】本題難度適中，考查歷史人物的相關事跡，考查學生綜合運用所學知識理解分析的能力，注意基礎知識的識記與理解。1．結合所學可知，孔子是春秋晚期魯國人，儒家學派創(chuàng)始人，是我國古代的大思想家，大教育家。祖沖之是南北朝時期杰出的數(shù)學家、天文學家。北宋畢昇發(fā)明了活字印刷術，他將膠泥做成陶活字，用來排版印刷。關漢卿是元朝著名的劇作家，其代表作是《竇娥冤》。所以按時間排序為：孔子→祖沖之→畢昇→關漢卿。2．結合所學可知，按照示例，分析第一組和第二組的人物，選定合適的角度，列出合適的人物即可?？茖W方面：祖沖之、牛頓、瓦特、畢昇。思想方面人物：孔子、蘇格拉底。3．本小題為開放性試題，言之有理即可。如：人類的歷史文化成就是人類杰出的偉大人物共同創(chuàng)造的，也是東方文明和西方文明共同創(chuàng)造；我們應該對東西方的文明成就都一視同仁，共同尊重、保護、傳承，從而構建更好的人類命運共同體。透過數(shù)據(jù)看歷史品讀歷史，就要認清數(shù)據(jù)。某校歷史研習社展開了數(shù)據(jù)辨識活動，請你參加如下活動。材料一：據(jù)歷史學家估計，大約在公元前1萬年前，農(nóng)業(yè)還未出現(xiàn)的時候，地球上的人口大約有400萬，到了公元前5000年，當世界上幾個地區(qū)出現(xiàn)農(nóng)業(yè)之后，人口上升到約500萬。對此后不同時期人口進行的估算也非常有力地證明，正是由于農(nóng)業(yè)的發(fā)展，人口數(shù)量才得到了迅速增長?！缎氯蚴贰凡牧隙旱聡?870年-1910年城市人口與農(nóng)村人口的比例變化材料三：4．材料一所示人類早期文明有兩河流域、流域、流域、黃河流域和長江流域等。5．請你分析材料二的數(shù)據(jù)表格，描述德國當時人口的變化。6．材料三所處的時期為（）（單選）A．新石器時期 B．蒸汽時代 C．電氣時代 D．信息時代7．綜合上述材料，談談“人口變化和時代變遷”的關系?！窘馕觥俊军c評】(1)本題考查人類早期文明，考查學生識記和分析歷史知識的能力，難度不大。

(2)本題考查1870年—1910年德國當時人口的變化，答題關鍵在于抓住表格關鍵信息，結合當時的背景回答，難度中等。

(3)本題考查第三次科技革命，考查學生對基礎知識的識記能力，需要準確識記第三次科技革命的相關知識。

(4)本題主要考查人口變化和時代變遷的關系，考查學生分析材料的能力，解答時，仔細閱讀材料，根據(jù)材料有效信息組織答案。4．根據(jù)材料一和結合所學可知，人類早期文明有兩河流域、印度河流域、尼羅河流域、黃河流域和長江流域等。5．根據(jù)材料二“德國1870年—1910年城市人口與農(nóng)村人口的比例變化”可知，從1890年到1910年，德國農(nóng)村人口不斷涌入城市，農(nóng)村人口遞減，城市人口遞增，到1910年城市人口反超農(nóng)村人口，城市化不斷加深。6．根據(jù)材料三和所學可知，材料三反映的是第三次科技革命，第三次科技革命使人類進入信息時代，D項符合題意；新石器時期是史前時期，A項不符合題意；第一次工業(yè)革命使人類進入蒸汽時代，B項不符合題意；第二次工業(yè)革命使人類進入電氣時代，C項不符合題意；故答案為：D。7．根據(jù)上述材料和結合所學可知，農(nóng)業(yè)、工業(yè)、信息的發(fā)展即時代的便利促進了人口的增加，而人口的增加也又促進了科技的發(fā)展、時代的變遷，兩者是相互的促進的。深入實地考察史商務印書館，是近代中國人創(chuàng)辦的第一個也是規(guī)模最大的文化出版機構。時間事件1897年商務印書館建立1905年清政府委托其編新教科書1921年茅盾加入中國共產(chǎn)黨，是最早加入共產(chǎn)黨的第一批黨員，也成為商務印書館的第一位黨員1927年上海工人第三次武裝運動指揮部在此建立1933年中國共產(chǎn)黨在此編寫文化類書籍，促進文化發(fā)展，抵抗日軍侵略1954年公私合營1981年分輯刊行《漢譯世界學術名著》8．商務印書館建立時的背景是什么？，A．甲午中日戰(zhàn)爭失敗B．“實業(yè)救國”浪潮興起C．《辛丑條約》簽訂D．第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā)9．1905年后，為順應時代需求，配備印新教科書給新式學堂，這體現(xiàn)了廢科舉，興學堂。據(jù)此，請問1981年出版國外學術著作漢譯本的背景。10．綜合上述材料，結合所學，談談你對“商務印書館發(fā)展歷程”的認識?！窘馕觥俊军c評】本題考查商務印書館的相關知識，難度適中，旨在考查學生對教材知識點的掌握和對材料的分析理解能力，學生要注意題干中的關鍵信息，結合所學回答。8．根據(jù)題干“1897年商務印書館建立”和結合所學可知，1895年，甲午中日戰(zhàn)爭中中國慘敗，民族危機嚴重，當時掀起了實業(yè)救國的浪潮，1897年商務印書館在上海創(chuàng)辦，是近代中國人創(chuàng)辦的第一個也是規(guī)模最大的文化出版機構。它編輯出版多種中小學教科書、字典和大批文化學術著作，促進了文化事業(yè)的發(fā)展。9．根據(jù)所學可知，1978年中共十一屆三中全會后，黨和國家作出了實行改革開放的歷史性決策，1981年商務印書館分輯刊行《漢譯世界學術名著》，這反映了我國對外開放格局的時代需求和中西文化的不斷交流。10．本小題屬于開放性試題，觀點正確，言之有理即可。作答時，可以首先總結材料描述的內(nèi)容和特點，提煉出一個明確的觀點，結合所學逐一分析商務印書館的發(fā)展歷程所反映的時代特征。如：材料展示了商務印書館從1897年建立到1981年這將近百年的發(fā)展歷程，它的每一步發(fā)展背后，都順應了當時時代發(fā)展的潮流，整體來看，商務印書館的發(fā)展歷程，能夠從側面反映出中國近現(xiàn)代史的發(fā)展。

1895年甲午中日戰(zhàn)爭戰(zhàn)敗，刺激了中華民族的民族覺醒，在“實業(yè)救國”浪潮興起的大背景下，商務印書館應運而生，于1897年創(chuàng)辦。1905年，在清政府廢科舉、興辦新式教育的背景下，商務印書館編撰新式教科書，為中國教育的發(fā)展作出了巨大貢獻。1921年，中國共產(chǎn)黨誕生，中國革命的面貌煥然一新，商務印書館的員工茅盾先生也加入了中國共產(chǎn)黨，參與到了這一革命大潮之中。1927年，北伐戰(zhàn)爭高歌猛進，北伐軍即將解放上海，中國共產(chǎn)黨領導的工農(nóng)運動更是如火如荼，上海工人第三次武裝運動指揮部便建在商務印書館中。九一八事變后，中國人民開始了長達14年的抗日戰(zhàn)爭，商務印書館作為當時最大的出版機構，勇?lián)褡遑熑?，出版了一大批中國共產(chǎn)黨編寫的文化類書籍，促進文化發(fā)展，傳播抗日救國思想。新中國建立后，商務印書館又響應國家號召，進行公私合營