安全指差呼稱活動方案

SDSC“指差呼稱”活動方案,,,,,,,

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一、概念解釋,,,,,,,

指差確認始創(chuàng)于日本，即以手指指著物件，及口誦確認，心手并用，以達到減少人為失誤導(dǎo)致意外的效果。后來它廣泛用于不同范疇的事業(yè)，包括建造業(yè)、制造業(yè)、機電工程業(yè)等等。指差確認亦有不同的稱謂：指差喚呼、指差呼喚、指差呼稱、指差確認等。,,,,,,,

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二、指差目的,,,,,,,

為培養(yǎng)員工在工作場所養(yǎng)成“安全第一“，學(xué)會風(fēng)險辨識，確認物體的狀態(tài)安全、人的行動安全、環(huán)境的安全，確保作業(yè)者在作業(yè)要點安全無誤地推進作業(yè)而采取的措施。,,,,,,,

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三、適用范圍,,,,,,,

四川昭鋼炭素有限公司全員（單人作業(yè)或者多人作業(yè)）,,,,,,,

四、動作要領(lǐng),,,,,,,

第一步：眼-堅定注視要確認的目標(biāo),,,,,,,

第二步：手指-用手指指向要確認的目標(biāo),,,,,,,

第三步：口-高聲及清楚地呼喚“.....，OK!”,,,,,,,

第四步：耳-聆聽自己呼喚,,,,,,,

五、指差對象（舉例）,,,,,,,

序號,指差對象,,指差內(nèi)容,,,,

1,勞防用品,,"工作服：紐扣是否系好？安全帽：是否系好安全繩？

防護鏡：是否佩帶？安全帶：是否佩帶？

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2,安全通道,,寬度是否夠？有無障礙物？有無警示提示？,,,,

4,安全裝置,,"機械或電氣裝置是否完善？是否掛牌再作業(yè)？

是否存在被夾被卷？是否有護欄？是否有保護罩？",,,,

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3,工具,,"手持切割機是否有保護罩？扳手是否有破損？

吊具是否符合規(guī)范？剪板機是否操作正確？",,,,

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6,交叉作業(yè),,"天車工：是否收到指揮信號并確認操作者已安全？

指揮工：協(xié)作者是否安全？",,,,

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5,機器操作,,轉(zhuǎn)動方向是否正確？是否具有操作規(guī)程？是否有保護罩？,,,,

7,…,,…,,,,

六、指差示范,,,,,,,

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七、推進計劃,,,,,,,

序號,關(guān)鍵詞,具體時間,工作計劃,,,,擔(dān)當(dāng)

4月,培訓(xùn),4/16,214高層/部門長+安全主管/員,,,,安全環(huán)保處

,,4/17,214中干/一般干部/作業(yè)長,,,,安全環(huán)保處

,,4/22~4/30,班組各班組內(nèi)討論學(xué)習(xí),,,,各部門安全主管/員

,,4/26,場所制作張貼：”指差呼稱”提示牌,,,,安全環(huán)保處

5月,練習(xí),5/6,班前會進行指差呼稱（勞保）,,,,各班班長

,,,工作中運用指差…,,,,全員

,檢查,5/30,現(xiàn)場督查指差活動推