第三單元復(fù)習(xí)課任務(wù)單（試題）2023-2024學(xué)年統(tǒng)編版語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè)

三下第三單元復(fù)習(xí)課任務(wù)單第一課時(shí)任務(wù)一（12分鐘）1.讀詞語(yǔ)。2.讀易讀錯(cuò)字詞。任務(wù)二（5分鐘）一、填寫詞語(yǔ)，我能行。1.這種shèjì（），在建橋史上是一個(gè)chuàngjǔ（），既減輕了流水對(duì)橋身的chōngjī（）力，使橋不容易被大水沖毀，又減輕了橋身的重量，jiéshěng（）了石料。2.東漢時(shí)期，蔡倫吸收了人們長(zhǎng)期jīlěi（）的jīngyàn（），改進(jìn)了造紙術(shù)，制造了便于bǎocún（）的紙。二、選擇讀音，我秒殺。

(1)壁畫上的這條龍張牙舞爪（zhǎozhuǎ），直飛云霄，尤其是眼睛和爪（zhǎozhuǎ）子，畫的栩栩如生。

(2)他把車橫（hénghèng）在路中間，不讓大家通行，真是個(gè)蠻橫（hénghèng）無(wú)禮的人。(3)乘（shèngchéng）船到達(dá)揚(yáng)州后，他又雇了一乘（shèngchéng）轎子前往目的地。（4）鍋上籠（lónglǒng）罩著一篇煙霧，原來(lái)是正蒸著一籠（lónglǒng）包子呢！三、選擇答案，我拿手。1.下列加點(diǎn)字的讀音全部正確的一項(xiàng)是(

)。

A.屠蘇(sū)稅務(wù)局（suì）B.攜帶（xié）檔案館（dàng）

C.橫跨（héng）咖啡館（ji?。〥.面貌（miào）閱覽室(yuè)2.選出下列各組詞語(yǔ)中有錯(cuò)別字的一項(xiàng)。佳節(jié)B.歐舟C.寶貴D.價(jià)值（）創(chuàng)舉B.智慧C.擋案館D.導(dǎo)鄉(xiāng)（）

任務(wù)三（12分鐘）1.讀背詞語(yǔ)。2.讀背古詩(shī)、段落。任務(wù)四（11分鐘）一、課文填寫，我拿手。1.王叔叔在外地過(guò)年，聽(tīng)著鞭炮聲，喝著屠蘇酒，不禁吟誦起兩句詩(shī)：“，?！彼窒肫鹪诶霞业母绺缫患?，便用微信給哥哥發(fā)了兩句詩(shī)：，。想著清明節(jié)會(huì)回老家給父母掃墓，王叔叔嘆了一口氣，古詩(shī)有云：“，?！弊佑B(yǎng)而親不待，如何能讓人不惆悵傷感??！2.橋面兩側(cè)有石欄，欄板上雕刻著：有的，嘴里吐出；有的，前爪相互抵著，；還有的。所有的龍，真像活了一樣。二、選擇解釋，我拿手。給下列加點(diǎn)字選擇正確的解釋。路上行人欲斷魂。（）

①欲望②想要③將要借問(wèn)酒家何處有。（）①請(qǐng)問(wèn)②問(wèn)人借東西爆竹聲中一歲除。（）①年②計(jì)算年齡的單位爆竹聲中一歲除。（）①去掉②過(guò)去三、詞語(yǔ)填空，我不怕。()()紙硯()聞(）切()()書(shū)畫

梅()（）菊學(xué)富()(）形態(tài)()(）

1.選擇合適的詞語(yǔ)填空。①那醫(yī)生,對(duì)癥下藥，醫(yī)術(shù)十分高明。

②是不畏嚴(yán)寒的花中四君子，是我們學(xué)習(xí)的榜樣。

2.根據(jù)意思選詞填空。①形容讀書(shū)多，學(xué)問(wèn)大。（）②很多事物形狀、姿態(tài)、形式不盡相同。（）四、積累成語(yǔ)，我能行。1.文房四寶：2.雅人四好：3.中醫(yī)四診：4.花中君子：5.一年四季：獎(jiǎng)勵(lì)題◎蓮對(duì)菊，鳳對(duì)麟。濁富對(duì)清貧。漁莊對(duì)佛舍，松蓋對(duì)花茵?！蛟~對(duì)賦，懶對(duì)勤。類聚對(duì)群分。鸞簫對(duì)鳳笛，帶草對(duì)香蕓?！虮皩?duì)長(zhǎng)，季對(duì)昆。永巷對(duì)長(zhǎng)門。山亭對(duì)水閣，旅舍對(duì)軍屯?！蚓龑?duì)相，祖對(duì)孫。夕照對(duì)朝曛。蘭臺(tái)對(duì)桂殿，海島對(duì)山村?！扼椅虒?duì)韻》第二課時(shí)任務(wù)一(12分鐘）1.讀句子。2.讀片段。任務(wù)二（10分鐘）1.選擇答案，我拿手。曾見(jiàn)母親這樣裹小腳棕：兩三張?bào)瑁╮uó)葉層疊，將寬大的葉根盤成漏斗狀，舀（yǎo)上糯米，將這個(gè)漏斗盛得滿滿的，將箬葉順勢(shì)蓋攏，再搭上一張?bào)枞~，左盤右旋，用棉線捆扎住，一只小巧而結(jié)實(shí)的小腳棕就裹好了。對(duì)下面包棕子的過(guò)程概括正確的一項(xiàng)是（）。A.層疊→盤→省→搭→蓋攏→捆扎B.層疊→盤→舀→蓋攏→搭→捆扎C.盤→層疊→舀→蓋攏→搭→捆扎2.片段理解，我認(rèn)真。這座橋不但堅(jiān)固，而且美觀。橋面兩側(cè)有石欄，欄板上雕刻著精美的圖案：有的刻著兩條相互纏繞的龍，嘴里吐出美麗的水花；有的刻著兩條飛龍，前爪相互抵著，各自回首遙望；還有的刻著雙龍戲珠。（1）這段話是圍繞哪一句話來(lái)寫的？請(qǐng)用“”在片段中畫出來(lái)。

（2）仿照片段中的加點(diǎn)詞，將下面語(yǔ)段補(bǔ)充完整。下過(guò)一場(chǎng)秋雪，樹(shù)林變得五彩繽紛：有的，有的，有的，有的。任務(wù)三（8分鐘）1.讀課文梳理。2.讀文學(xué)常識(shí)。3.讀傳統(tǒng)節(jié)日。任務(wù)四（10分鐘）1.選擇答案，我拿手。我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日各有不同的習(xí)俗，請(qǐng)你選擇合適的選項(xiàng)填空。A.端午節(jié)B.重陽(yáng)節(jié)C.春節(jié)D.冬至E.中秋節(jié)F.元宵節(jié)(1)北方地區(qū)有吃餃子的習(xí)俗，而南方有吃年糕的習(xí)俗。（）(2)大街小巷張燈結(jié)彩，人們賞燈，猜燈謎，吃元宵。（）(3)家家戶戶都要吃粽子，南方各地舉行龍舟大賽，也是“龍舟節(jié)”。（）(4)賞菊以陶冶情操，或登高以鍛煉體魄，也是“老人節(jié)”。（）二、拓展閱讀，我最行。有趣的小刺猜河南南陽(yáng)的烙畫，亦稱洛花、燙花、火筆畫。它利用碳化原理，通過(guò)控溫技巧，用溫度在攝氏三百至八百度之間的鐵筆絡(luò)燙。一次偶然的機(jī)會(huì)，我親眼觀看了烙畫師們的制作過(guò)程。他們先在板材上用鉛筆設(shè)計(jì)好圖樣，然后用較細(xì)的烙筆勾烙上線條，并擦掉鉛筆的痕跡。最后是上色，遵循一定順序，根據(jù)作品需要，有的不施任何顏料，只用白描技法勾勒線條，用西方素描的黑、白、灰來(lái)烘色；有的以烙為主，套彩為輔，在竹木、宣紙或絲絹等材質(zhì)上勾畫烘燙作畫?？此麄兊淖髌罚蚓€條流暢，如行云流水；或凝色渾實(shí)，救厚抽樸；或色調(diào)清爽，云淡風(fēng)輕；或虛實(shí)相應(yīng)，層次明晰……給人一種強(qiáng)烈的藝術(shù)效應(yīng)

恍惚間，我眼前出現(xiàn)了一條南陽(yáng)烙畫的藝術(shù)長(zhǎng)廊，那精美的藝術(shù)作品是家鄉(xiāng)人民用他們的智慧、妙思、巧手譜寫……1.短文劃的句子圍繞哪句話來(lái)寫的？用“____”畫出來(lái)。

2.根據(jù)短文內(nèi)容填空。烙花又稱為、、，需要用度的鐵筆在材料上進(jìn)行烙燙。獎(jiǎng)勵(lì)題◎家對(duì)國(guó)，治對(duì)安。地主對(duì)天官?？衬袑?duì)離女，周誥對(duì)殷盤。◎肥對(duì)瘦，窄對(duì)寬。黃犬對(duì)青鸞。指環(huán)對(duì)腰帶，洗缽對(duì)投竿?！蝻L(fēng)凜凜，雪漫漫。手辣對(duì)心酸。鶯鶯對(duì)燕燕，小小對(duì)端端?！蛄謱?duì)塢，嶺對(duì)巒。晝永對(duì)春閑。謀深對(duì)望重，任大對(duì)投艱。——選自《簽翁對(duì)韻》三下第三單元復(fù)習(xí)課任務(wù)單（答案）第一課時(shí)任務(wù)一（13分鐘）讀詞語(yǔ)。自由讀詞語(yǔ)——齊讀詞語(yǔ)千門萬(wàn)戶新舊桃符酒家牧童異鄉(xiāng)佳節(jié)登高學(xué)富五車貢獻(xiàn)記錄創(chuàng)造經(jīng)驗(yàn)積累輕便造紙術(shù)回首遙望設(shè)計(jì)創(chuàng)舉沖擊節(jié)省智慧歷史趙州橋稅務(wù)局檔案館閱覽室咖啡館農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)筆墨紙硯廢品收購(gòu)站易讀錯(cuò)字。自由讀詞語(yǔ)——齊讀詞語(yǔ)屠蘇（túsū）曈曈（tóng）日茱萸（zhūyú）欲斷魂（hún）創(chuàng)（chuàng）造攜帶（xiédài）搗（dǎo）爛傳承（chéng）洨（xiáo）河石匠（jiàng）砌（qì）成石拱（gǒng）橋張擇（zé）端販（tānfàn）官吏（lì）馬籠（lóng）頭檔（dàng）案館咖啡館（k?。┒悇?wù)局（shuì）古都（dū）讀易錯(cuò)字。自由讀詞語(yǔ)——小組讀——齊讀制(作√做)歐(洲√州)(經(jīng)√靜)驗(yàn)(佳√住)節(jié)

(藝異√)鄉(xiāng)(設(shè)社√)會(huì)(歷√厲)史（酒√灑)瓶四、讀多音字。自由讀詞語(yǔ)——領(lǐng)讀+齊讀累lèi（勞累）切qiē（切斷）lěi（積累）qiè（急切)léi（果實(shí)累累）便biàn（便利）鮮xiān（新鮮）pián（便宜）xiǎn（朝鮮）爪zhǎo（爪牙） 省shěng（節(jié)省）zhuǎ（爪子）xǐng（反?。Mhéng（橫跨）乘shèng（一乘轎子）hèng（蠻橫）chéng（乘法）似sì（似乎）籠lóng（馬籠頭）shì（似的）lǒng（籠罩）任務(wù)二（6分鐘）一、填寫詞語(yǔ)，我能行。1.這種shèjì（設(shè)計(jì)），在建橋史上是一個(gè)chuàngjǔ（創(chuàng)舉），既減輕了流水對(duì)橋身的chōngjī（沖擊）力，使橋不容易被大水沖毀，又減輕了橋身的重量，jiéshěng（節(jié)省）了石料。2.東漢時(shí)期，蔡倫吸收了人們長(zhǎng)期jīlěi（積累）的jīngyàn（經(jīng)驗(yàn)），改進(jìn)了造紙術(shù)，制造了便于bǎocún（保存）的紙。二、選擇讀音，我秒殺。

1.壁畫上的這條龍張牙舞爪（zhǎo√zhuǎ），直飛云霄，尤其是眼睛和爪（zhǎozhu?！蹋┳樱嫷蔫蜩蛉缟?。

2.他把車橫（héng√hèng）在路中間，不讓大家通行，真是個(gè)蠻橫（hénghèng√）無(wú)禮的人。3.乘（shèngchéng√）船到達(dá)揚(yáng)州后，他又雇了一乘（shèng√chéng）轎子前往目的地。4.鍋上籠（lónglǒng√）罩著一篇煙霧，原來(lái)是正蒸著一籠（lóng√lǒng）包子呢！三、選擇答案，我拿手。1.下列加點(diǎn)字的讀音全部正確的一項(xiàng)是(B

)。

A.屠蘇(sū)稅務(wù)局（suì）B.攜帶（xié）檔案館（dàng）

C.橫跨（héng）咖啡館（jiā）D.面貌（miào）閱覽室(yuè)2.選出下列各組詞語(yǔ)中有錯(cuò)別字的一項(xiàng)。佳節(jié)B.歐舟C.寶貴D.價(jià)值（B）創(chuàng)舉B.智慧C.擋案館D.導(dǎo)鄉(xiāng)（D）

任務(wù)三（12分鐘）讀背詞語(yǔ)。自由讀詞語(yǔ)——齊讀詞語(yǔ)1.讀記簡(jiǎn)稱。文房四寶：筆墨紙硯雅人四好：琴棋書(shū)畫中醫(yī)四診：望聞問(wèn)切2.讀記補(bǔ)充?；ㄖ芯樱好诽m竹菊一年四季：春夏秋冬兄弟排行：伯仲叔季四方位置：東南西北讀背古詩(shī)、段落?！蜃杂勺x古詩(shī)《元日》《清明》《九月九日憶山東兄弟》——齊背古詩(shī)——自由讀背注釋◎自由讀《趙州橋》第3自然段——齊背《趙州橋》第3自然段任務(wù)四（11分鐘）一、課文填寫，我拿手。1.王叔叔在外地過(guò)年，聽(tīng)著鞭炮聲，喝著屠蘇酒，不禁吟誦起兩句詩(shī)：“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇?！彼窒肫鹪诶霞业母绺缫患遥阌梦⑿沤o哥哥發(fā)了兩句詩(shī)：獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。想著清明節(jié)會(huì)回老家給父母掃墓，王叔叔嘆了一口氣，古詩(shī)有云：“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂?！弊佑B(yǎng)而親不待，如何能讓人不惆悵傷感?。?.橋面兩側(cè)有石欄，欄板上雕刻著精美的圖案：有的刻著兩條相互纏繞的龍，嘴里吐出美麗的水花；有的刻著兩條飛龍，前爪相互抵著，各自回首遙望；還有的刻著雙龍戲珠。所有的龍似乎都在游動(dòng)，真像活了一樣。二、選擇解釋，我拿手。1.給下列加點(diǎn)字選擇正確的解釋。路上行人欲斷魂。（③）

①欲望②想要③將要借問(wèn)酒家何處有。（①）①請(qǐng)問(wèn)②問(wèn)人借東西爆竹聲中一歲除。（②）①去掉②過(guò)去三、填空詞語(yǔ)，我不怕。(筆)(墨)紙硯(望)聞(問(wèn)）切(琴)(棋)書(shū)畫

梅(蘭)（竹）菊學(xué)富(五)(車）形態(tài)(各)(異）

1.選擇合適的詞語(yǔ)填空。①那醫(yī)生望聞問(wèn)切,對(duì)癥下藥，醫(yī)術(shù)十分高明。

②梅蘭竹菊是不畏嚴(yán)寒的花中四君子，是我們學(xué)習(xí)的榜樣。

2.根據(jù)意思選詞填空。①形容讀書(shū)多，學(xué)問(wèn)大。（學(xué)富五車）②很多事物形狀、姿態(tài)、形式不盡相同。（形態(tài)各異）四、積累成語(yǔ)，我能行。1.文房四寶：筆墨紙硯2.雅人四好：琴棋書(shū)畫3.中醫(yī)四診：望聞問(wèn)切4.花中君子：梅蘭竹菊獎(jiǎng)勵(lì)題◎蓮對(duì)菊，鳳對(duì)麟。濁富對(duì)清貧。漁莊對(duì)佛舍，松蓋對(duì)花茵。◎詞對(duì)賦，懶對(duì)勤。類聚對(duì)群分。鸞簫對(duì)鳳笛，帶草對(duì)香蕓。◎卑對(duì)長(zhǎng)，季對(duì)昆。永巷對(duì)長(zhǎng)門。山亭對(duì)水閣，旅舍對(duì)軍屯。◎君對(duì)相，祖對(duì)孫。夕照對(duì)朝曛。蘭臺(tái)對(duì)桂殿，海島對(duì)山村?！扼椅虒?duì)韻》三下第三單元復(fù)習(xí)課任務(wù)單（答案）第二課時(shí)任務(wù)一(10分鐘）一、讀句子。自由讀句子——齊讀句子——注意關(guān)鍵詞讀句子◎有個(gè)叫蔡倫的人，吸收了人們長(zhǎng)期積累的經(jīng)驗(yàn)，改進(jìn)了造紙術(shù)。他把樹(shù)皮、麻頭、稻草、破布等原料剪碎或切斷，浸在水里搗爛成漿；再把漿撈出來(lái)曬干，就成了一種既輕便又好用的紙。讀講義：一系列動(dòng)詞，寫清楚了制作過(guò)程。二、讀片段。片段一：◎畫上的街市可熱鬧了。街上有掛著各種招牌的店鋪。走在街上的，是來(lái)來(lái)往往、形態(tài)各異的人：有的騎著馬，有的挑著擔(dān)，有的趕著毛驢，有的推著獨(dú)輪車，有的悠閑地在街上溜達(dá)。片段二：◎這座橋不但堅(jiān)固，而且美觀。橋面兩側(cè)有石欄，欄板上雕刻著精美的圖案：有的刻著兩條相互纏繞的龍，嘴里吐出美麗的水花；有的刻著兩條飛龍，前爪相互抵著，各自回首遙望；還有的刻著雙龍戲珠。讀講義：兩個(gè)片段都是圍繞一個(gè)意思寫，都采用“總-分”的敘述方式。任務(wù)二（10分鐘）1.選擇答案，我拿手。曾見(jiàn)母親這樣裹小腳棕：兩三張?bào)瑁╮uó)葉層疊，將寬大的葉根盤成漏斗狀，舀（yǎo)上糯米，將這個(gè)漏斗盛得滿滿的，將箬葉順勢(shì)蓋攏，再搭上一張?bào)枞~，左盤右旋，用棉線捆扎住，一只小巧而結(jié)實(shí)的小腳棕就裹好了。對(duì)下面包棕子的過(guò)程概括正確的一項(xiàng)是（B）。A.層疊→盤→省→搭→蓋攏→捆扎B.層疊→盤→舀→蓋攏→搭→捆扎C.盤→層疊→舀→蓋攏→搭→捆扎2.片段理解，我認(rèn)真。這座橋不但堅(jiān)固，而且美觀。橋面兩側(cè)有石欄，欄板上雕刻著精美的圖案：有的刻著兩條相互纏繞的龍，嘴里吐出美麗的水花；有的刻著兩條飛龍，前爪相互抵著，各自回首遙望；還有的刻著雙龍戲珠。（1）這段話是圍繞哪一句話來(lái)寫的？請(qǐng)用“”在片段中畫出來(lái)。

（2）仿照片段中的加點(diǎn)詞，將下面語(yǔ)段補(bǔ)充完整。下過(guò)一場(chǎng)秋雪，樹(shù)林變得五彩繽紛：有的變成金黃色，好像所有的陽(yáng)光都集中到那兒，有的變成了杏黃色，就像枝頭掛滿了熟透的杏子、梨子，有的變成了火紅色，似乎一簇簇火苗在跳躍，有的變得紫紅紫紅，跟劇場(chǎng)里幕布的顏色一樣。任務(wù)三（12分鐘）讀課文梳理。自由讀句子——齊讀句子——背關(guān)鍵詞◎《元日》詩(shī)人王安石描寫了新年熱鬧、歡樂(lè)和萬(wàn)象更新的動(dòng)人景象，抒發(fā)了詩(shī)人積極向上的奮發(fā)精神。◎《清明》詩(shī)人杜牧描繪了細(xì)雨綿綿、行人悲傷、尋找酒家、牧童指路幾個(gè)情景，表現(xiàn)了詩(shī)人心情由悲轉(zhuǎn)喜的變化?！颉毒旁戮湃諔浬綎|兄弟》詩(shī)人王維以“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”表達(dá)了對(duì)家鄉(xiāng)、對(duì)親人的思念之情?！颉都埖陌l(fā)明》一文通過(guò)介紹造紙術(shù)發(fā)明和改進(jìn)的過(guò)程以及造紙術(shù)對(duì)社會(huì)進(jìn)步和文化發(fā)展的影響，贊揚(yáng)了我國(guó)古代勞動(dòng)人民的智慧。◎《趙州橋》介紹趙州橋雄偉、堅(jiān)固和美觀的特點(diǎn)，贊美了我國(guó)古代勞動(dòng)人民的智慧和才干。◎《一幅名揚(yáng)中外的畫》一文通過(guò)對(duì)《清明上河圖》的介紹和對(duì)畫面的描繪，贊美了畫家精湛的技藝，表達(dá)了作者對(duì)祖國(guó)傳統(tǒng)文化的熱愛(ài)之情。◎讀寓言，先要讀懂故事內(nèi)容，再體會(huì)故事中的道理。聯(lián)系生活中的人和事，可以幫助我們更深入地理解故事中的道理。讀文學(xué)常識(shí)。自由讀句子——齊讀句子——背關(guān)鍵詞◎王安石，北宋杰出的文學(xué)家、政治家，“唐宋八大家”之一。◎杜牧，唐代詩(shī)人，與李商隱合稱“小李杜”。◎王維，稱為“詩(shī)佛”，唐代著名詩(shī)人、畫家，是山水田園詩(shī)派的的代表。◎張擇端，北宋繪畫大師，著作《清明上河圖》。讀傳統(tǒng)節(jié)日。自由讀——齊讀——填空讀。◎端午節(jié)五月初五吃粽子、賽龍舟◎中秋節(jié)八月十五吃月餅、賞月◎重陽(yáng)節(jié)九月初九喝菊花酒、插茱萸◎元宵節(jié)正月十五