期末質(zhì)量檢測(cè)卷（九）（試題）-統(tǒng)編版語文四年級(jí)上冊(cè)

四年級(jí)語文期末質(zhì)量檢測(cè)卷一、讀句子，根據(jù)拼音寫詞語。我們huànxiǎnɡ()成為神話中的人物，擁有fēifán()的超能力，shènzhì()能ténɡyúnjiàwù()；更要像他們一樣xiōnɡ

huái()廣大，如wánqiánɡ()的普羅米修斯，為取火種而wéikànɡ()命令，接受懲罰,盤古為開天地而jīnɡpílìjié()，累得倒下……二、用“\”劃去下列詞語中加點(diǎn)字的錯(cuò)誤讀音。纏繞（chǎnchán）

辮子（biànpiàn）

潛水（qiǎnqián）

磚頭（zhuānzuān）開鑿（záocáo）

傾斜（qīnqīng）

巫婆（wūwù）

寧肯（nìngníng）三、選詞填空。敲邊鼓

開綠燈

破天荒

挑大梁1.別人說話的時(shí)候，他總是喜歡()，人們都不喜歡他。2.弟弟今天早早地起床，自己穿好了衣服，這可真是()的事??！四、把下列詞語補(bǔ)充完整。精疲力()

通情達(dá)()浩如()海左()右盼

搖頭晃()

重整旗()五、按要求寫句子。1.照例子，用關(guān)聯(lián)詞把句子連起來。例：您何必賣房子，您把胡子一剃，一登臺(tái)，還愁沒錢花？您何必賣房子，只要您把胡子一剃，一登臺(tái)，還愁沒錢花？我那時(shí)不敢騎到牛背上。我那時(shí)敢用拳頭捶捶牛背。2.照例子，寫一個(gè)排比句。例：那條狗高興的時(shí)候叫，緊張的時(shí)候叫，發(fā)怒的時(shí)候也叫。3.選一個(gè)詞語，仿照例子，用動(dòng)作描寫來表現(xiàn)這個(gè)詞語。激動(dòng)興高采烈垂頭喪氣傷心例：害怕

媽媽一走，我就把屋里所有燈都打開，然后鉆進(jìn)被窩，蒙上頭，大氣都不敢喘。六、理解填空。1.王戎不取道旁李的原因是：（用原文回答），由此可以看出七歲的王戎是一個(gè)的孩子。2.在本冊(cè)課文中，我們了解了被稱為“天下奇觀”的錢塘江大潮，看到了法國昆蟲學(xué)家筆下的蟋蟀的住宅，認(rèn)識(shí)了蓄須明志、拒絕為日本人演出的；我們被盤古的精神所感動(dòng)，也從紀(jì)昌身上明白了的道理。七、課內(nèi)閱讀。陀螺（片斷）奇怪的是，我的陀螺個(gè)頭小，卻頑強(qiáng)得出奇！明明被撞翻在一邊，一扭身又照樣旋轉(zhuǎn)起來。它圓頭圓腦，好像上下左右都能找到支撐點(diǎn)似的。結(jié)果呢，大陀螺在這個(gè)始終立于不敗之地的對(duì)手面前，徹底潰敗了。1．這段話是圍繞第一句中的“”一詞來寫的。2．仿照“做陀螺”“得陀螺”的形式，給選段起個(gè)小標(biāo)題：“陀螺”，讀這段話時(shí)語速可以稍（快慢）些。3．“我”的小陀螺戰(zhàn)勝了大陀螺，此時(shí)“我”的心情是的。請(qǐng)你想象一下“我”當(dāng)時(shí)的樣子，用動(dòng)作描寫來表現(xiàn)：八、課外閱讀。沙吾列的童年時(shí)光①兩歲多的沙吾列是個(gè)小身子小手小腳的小奶孩兒。②當(dāng)大人忙起來，沒人顧到他時(shí)，他可以獨(dú)自度過許多時(shí)光，不哭不鬧，并且善于創(chuàng)新，發(fā)明了多種游戲。③游戲之一：騎馬。也就是騎門口的一塊大石頭，一只手還拽著根破繩子拼命搖，極其緊張地快馬加鞭，嘴里嚷個(gè)不停，儼然烽火連天。④游戲之二：過河。我家門口的空地．上流淌著無數(shù)條沙吾列的假想河。他站在各種各樣的“大河”對(duì)岸沖我們呼喊，逼真地作畏懼狀。然而并不需要我們的營(yíng)救，他勇敢地挽起褲腳，艱難地涉水而過，不時(shí)搖搖晃晃，仿佛周圍險(xiǎn)象環(huán)生，還呀呀大叫。⑤沙吾列家是我們?cè)诩獱柊⑻啬翀?chǎng)唯一的鄰居，挨得卻不算近。得翻過一座小山，穿過一小片草地才能到達(dá)我們家。沙吾列經(jīng)常一個(gè)人沿著一條狹窄的土路孤獨(dú)地走過來。從看到他小小的身子出現(xiàn)在山頂，到終于邁進(jìn)氈房的時(shí)間足夠我深深睡一覺再大夢(mèng)一場(chǎng)了。兩歲的小孩腿短，加之走路認(rèn)真，假想河又那么多。⑥多少次，我睡醒一看，沙吾列還在荒野中獨(dú)自走著，耐心、執(zhí)拗。⑦沙吾列常常留在我們家吃飯。有時(shí)候遇到好吃的東西，他只吃一點(diǎn)兒就堅(jiān)決停下不吃了。問為什么，答曰：“等爸爸媽媽來?！迸乱幌伦映酝炅恕Ｎ覀冎缓媚贸龆嗟牧硗夥胖?，他這才繼續(xù)吃。⑧當(dāng)我們和羊群離開吉爾阿特時(shí)，我才知道沙吾列居然是個(gè)女孩。1．沙吾列的自創(chuàng)游戲有“騎馬”和，其中“騎馬”的玩法是。2．讀了短文中畫“”的句子，你有什么感受？在文中方框處作批注。3．短文第⑦段對(duì)沙吾列的動(dòng)作語言描寫表現(xiàn)了她怎樣的心情？（

）A．害怕自己吃不到好吃的飯菜。 B．擔(dān)心爸爸媽媽吃不到好吃的飯菜。C．擔(dān)心主人不讓吃好吃的東西。 D．替主人家考慮，擔(dān)心主人吃不飽。4．通過短文記敘的這幾件事，你認(rèn)為沙吾列是一個(gè)怎樣的小女孩？5．為什么短文最后寫“沙吾列居然是個(gè)女孩”，全文卻用“他”來稱呼？