抄作業(yè)檢討怎么寫【3篇】

抄作業(yè)檢討怎么寫【精選3篇】抄作業(yè)檢討怎么寫【精選3篇】一

大文斗后面為你推舉更多抄作業(yè)同學檢討書！

敬重的xx老師：

您在x年x月x日給布置了一份作業(yè)給我們，目的是為了讓我解和記憶所要學習的課程，但是我卻沒有理解老師的一份苦心，對此向老師表示深深的歉意。

因此，懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的后悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對沒有完成作業(yè)而去抄作業(yè)這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再重犯這種錯誤的決心。

已經(jīng)深刻熟悉到此事的重要性，于是我一再告知自己要把老師交待的作業(yè)當成頭等大事來抓，不能辜負老師對我的一片苦心。

對于我沒有完成作業(yè)的事情，所造成的嚴峻后果如下：

1、讓老師為的學習更加操勞。

2、在同學們中間造成了不良的影響。

3、由于我的錯誤，有可能造成別的同學的效仿，也是對別的同學的父母的不負責。

如今，大錯既成，我深深后悔不已。經(jīng)過深刻檢討，認為深藏在本人思想中的致命錯誤有以下幾點：

1、思想覺悟不高，對重要事項重視嚴峻不足。就算是有熟悉，也沒能在行動上真正實行起來。

2、思想覺悟不高的根本緣由是由于本人對他人敬重不足。試想，假如對老師有更深的敬重，就會按時完成老師教代的每項作業(yè)。

據(jù)上，打算有如下個人整改措施：

1、根據(jù)老師要求繳納保質(zhì)保量的檢討書一份!對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理，并認清其可能造成的嚴峻后果。

2、制定學習方案，仔細完成老師交給的每項作業(yè)。

3、和同學們加強溝通。爭取和全班同學共同進步。

請老師看我今后的表現(xiàn)，保證不再消失上述錯誤。

檢討人：

20xx年xx月xx日

抄作業(yè)檢討怎么寫【精選3篇】二

我犯一個特別嚴峻的錯誤，這個錯誤就是抄襲作業(yè)，老師布置作業(yè)的緣由是讓我們鞏固在課堂上學習的學問，可是我卻用抄作業(yè)這種方式應(yīng)付，我錯!

我抄襲作業(yè)的緣由是由于我想早點寫完作業(yè)早點玩，誰都想玩，但是假如為玩就抄作業(yè)的話太不值，現(xiàn)在玩只能玩一會，假如學習不好，以后找不著工作，沒錢吃飯，還談的上玩嗎?我抄襲作業(yè)抱有一種作業(yè)是做給老師看的這種想法，其實根本不是，我們不做作業(yè)，老師就不用批改作業(yè)，反而更輕松。所以，作業(yè)是為自己做的，我這么想辜負老師的一片好心，所以，我向老師表現(xiàn)出深深地歉意!

通過這一大事，我熟悉到我的錯誤，我保證以后好好學習，肯定不再抄作業(yè)，也盼望老師接受我的檢討，給我一個改正的機會，感謝!

抄作業(yè)檢討怎么寫【精選3篇】三

對不起，老師!我犯的是一個嚴峻的原則性的問題。我知道，老師對于我的無故曠課也特別的生氣。我也知道，對于同學，保證每堂課按時上課，不早退，不曠課是一項最基本的責任，也是最基本的義務(wù)。而且學校也為我的不能按時返校而擔憂我的人身平安，但是我卻連最基本的都沒有做到。事后，我冷靜的想了很久，我慢慢的熟悉到自己將要為自己的沖動付出代價了。

敬重的李老師：

您好，我是四班級(3)班的XX，前幾天我在課間寫李老師布置下來的家庭作業(yè)，由于一時覺得寫不出來。又為了能夠盡快完全作業(yè)，輕輕松松回家。我就借了同學的一本數(shù)學題練習本抄襲答案，結(jié)果被老師發(fā)覺了。就將我的作業(yè)本沒收了，老師當面批判了我，并要求我寫這篇檢討書。

事后我認真想過了老師的話，我深刻地知道了自己所犯的錯誤，我也要主動向老師認錯。

李老師，我真的錯了，我以后再也不抄襲作業(yè)了。由于老師布置的作業(yè)就是給我們加深對學問的理解，能夠關(guān)心我們鞏固學問的。而我卻沒有深刻明白這一道理，竟然為了圖省力，圖便利就去借同學的習題冊抄襲，實在是太不應(yīng)當了!關(guān)于我認為習題難寫這一問題，我保證今后我要在課堂上仔細聽講，仔細思索。上課不做小動作，不任憑亂說話，思想不開小差。

李老師，我真的錯了，我以后再也不抄襲作業(yè)了。由于老師布置的作業(yè)就是給我們加深對學問的理解，能夠關(guān)心我們鞏固學問的。而我卻沒有深刻明白這一道理，竟然為了圖省力，圖便利就去借同學的習題冊抄襲，實在是太不應(yīng)當了!關(guān)于我認為習題難寫這一問題，我保證今后我要在課堂上仔細聽講，仔細思索。上課不做小動作，不任憑亂說話，思想不開小差。

古人常說，“行有不得，反求諸己”，但一開頭，我并未能準時地進行自我反省。古人又說，“君子務(wù)本、本立而道生”，因此，在自我反省的過程中，肯定要把犯錯誤的根本緣由找出來，若是找不到根本緣由所在，敷衍了事，于事無補，將來還會犯更多更嚴峻的錯誤?；谖蚝?，歸結(jié)緣由如下：

我今年剛上初二，下午來抄同桌數(shù)學作業(yè)是一件錯誤極大的事，我已經(jīng)很難受了，信任老師看到我的這個態(tài)度也可以知道我對這次的大事有很深刻的悔過態(tài)度，我這樣如此的重視這次的大事，盼望老師