(五上)語文訓(xùn)練實用-第二單元-達優(yōu)測試題-部編版

第二單元達優(yōu)測試題第二單元達優(yōu)測試題xùnqīwǎnkùlǎnduòguǎiwān（）（）（）（）yǔnnuòdǎnqièdiǎnlǐqīnlüè（）（）（）（）guànjūnfǔchōng（）（）汛期挽褲懶惰拐彎一、看拼音，寫詞語。（10分）允諾膽怯典禮侵略冠軍俯沖xùnqīwǎnkùlǎnduòguǎiwān（二、用“√”選出下列句子中加點字的正確讀音。（4分）1.趙王接到信后非常著急，立即召（zhāozhào）集大臣來商議。2.秦王叫人拿出地圖，把允諾（nuòruò）劃歸趙國的十五座城指給藺（lìnglìn）相如看。3.游隼（shǔnsǔn）向下俯沖時的速度更快，超過320千米每小時?！ぁぁぁぁ獭獭獭潭?、用“√”選出下列句子中加點字的正確讀音。（4分）1.趙王三、將下列詞語補充完整，并圍繞加點詞的意思寫出一個具體的情景。（10分）

，

，想方左右喋喋怡然井然負荊影影怒發(fā)三、將下列詞語補充完整，并圍繞加點詞的意思寫出一個具體的情景1.如果別處都有搭石，唯獨這一處沒有，人們會譴責(zé)這里的人懶惰。（）2.秦王雙手捧住璧，一邊看一邊稱贊，絕口不提十五座城的事。（）3.氣孔的口子都開在隱蔽的地方，敵人很難發(fā)現(xiàn)。（）4.為了擺脫地心引力，飛到浩瀚的太空中，火箭的速度要比噴氣式飛機快得多才行。（）········四、寫出下列句子中加點詞的近義詞。（8分）責(zé)問贊美潛伏廣闊1.如果別處都有搭石，唯獨這一處沒有，人們會譴責(zé)這里的人懶惰1.山洪過后□人們出工□收工□趕集□訪友□來來去去□必須脫鞋挽褲□2.藺相如說□這塊璧有點兒小毛病□讓我指給您看□3.看□前面呼嘯而過的東西是什么□跟它的速度一比□火箭就好像是靜止的一樣□那是流星體□

五、在下列句子的“□”中填上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點符號。（8分）?。?，。?。骸埃??！?，、、、，，。1.山洪過后□人們出工□收工□趕集□訪友□來來去去□必須脫鞋1.人們早早地將搭石擺放好。（改為“被”字句）

，2.秦王我都不怕，還會怕廉將軍嗎？（改為陳述句）

，搭石被人們早早地擺放好。六、按要求完成句子。（6分）秦王我都不怕,更不會怕廉將軍。1.人們早早地將搭石擺放好。（改為“被”字句）搭石被人們早3.人藏在洞里，既不氣悶，又不嫌暗。（用加點詞造句）

，

，··3.人藏在洞里，既不氣悶，又不嫌暗。（用加點詞造句）··1.莫等閑，

，空悲切。2.不

以終日，不

于寸陰。3.

，一日難再晨。

，歲月不待人。4.多少事，

；天地轉(zhuǎn)，

。一萬年太久，

。白了少年頭七、將下列名言補充完整。（8分）飽食棄功盛年不重來及時當(dāng)勉勵從來急光陰迫只爭朝夕1.莫等閑，，空悲切。白了少年頭八、閱讀短文，回答問題。（16分）我總忘不了這件事

“嘟——”一聲汽笛長鳴，客輪離開廣州港，向梧州駛?cè)?。我和爸爸坐在客輪上，興致勃勃地觀賞沿途景色。夜空降下黑色的帷幕，船里的喧嘩漸漸停止，旅客們陸續(xù)進入了夢鄉(xiāng)。忽然，喇叭聲驚醒了沉睡的人們：“旅客們請注意，旅客們請注意，打擾大家休息，真對不起！現(xiàn)在船上有位小旅客得了急病，八、閱讀短文，回答問題。（16分）我總忘不了這件事

這種活在人間的鳥兒，長得細長精瘦，有一雙顯得過大的黑眼睛，目光卻十分（鋒利銳利）。由于時時提防人，它得處處盯著人的一舉一動。腦袋仿佛一刻不停地轉(zhuǎn)動著，機警地左顧右盼。它們每時每刻都在躲著人，不叫人接近它們，哪怕那個人并沒看見它，它也趕忙逃掉。有時地上有一粒亮晶晶的米，它也只能用饑渴的目光遠遠地盯著它，卻沒有飛過去叼起米來的勇氣。它盯著、叫著，然后騰身而去——這是因為它看見了米粒旁邊有東西在晃動，惹起它的疑心或警覺。這種活在人間的鳥兒，長得細長精瘦，有一雙顯得過大的黑哪位旅客是醫(yī)生，請您趕快來三等艙給孩子看病?！本o接著又播了一遍。船艙里立刻熱鬧起來，大家議論紛紛。爸爸揉揉蒙眬的睡眼，利索地穿上外衣，匆匆地向三等艙走去。他是醫(yī)生嘛！我緊緊跟在爸爸后面，鉆過人群，來到病人床前。發(fā)病的是個大約六歲的男孩，正翻著白眼，口吐白沫，面如土色，手緊握著，兩腿一蹬一蹬的。坐在旁邊的中年婦女，農(nóng)民打扮，她臉色蒼白，顯出焦灼不安的神色，還不斷地擦著眼淚，她就是孩子的媽媽吧！當(dāng)她知道爸爸是醫(yī)生時，眼里頓時閃哪位旅客是醫(yī)生，請您趕快來三等艙給孩子看病?！本o接著又播了一出一線希望的光芒，嘴唇哆嗦著，什么也說不出來。爸爸給孩子作了一番檢查后，斷定孩子是心力衰竭引起的抽筋。他對船長說：“孩子病得很重，必須馬上送醫(yī)院搶救。如果耽誤了時間，孩子就有生命危險?！贝L著急地說：“這里離肇慶最近，但船已駛過了肇慶港，要掉頭回去，旅客們會同意嗎？”不一會兒，喇叭又響起來了，是船長在征求旅客的意見，結(jié)果全體旅客表示同意。出一線希望的光芒，嘴唇哆嗦著，什么也說不出來。爸爸給孩子作了

船掉頭往回駛，孩子的母親不像剛才那樣著急了，臉上帶著感激的神情。她感謝誰呢？是感謝爸爸？是感謝船長？還是感謝旅客們？我想她是在感謝所有樂于幫助別人的人。我倚在船邊，江風(fēng)吹拂著我的頭發(fā)，我感到?jīng)鏊瑯O了。船掉頭往回駛，孩子的母親不像剛才那樣著急了1.用“

”畫出文中的一個比喻句。這句話把

比作

。（3分）夜空降下黑色的帷幕，船里的喧嘩漸漸停止，旅客們陸續(xù)進入了夢鄉(xiāng)。夜空黑色的帷幕1.用“”畫出文中的一個比喻句。這句話把夜空降下黑2.這篇文章講了“我”在旅途中遇到的一件事：一個小男孩半夜在船上突然犯病，

走到小男孩所在的船艙給他診病，斷定孩子心力衰竭，必須馬上送醫(yī)院搶救。

征求旅客的意見，詢問大家是否同意船掉頭送孩子去醫(yī)院，結(jié)果

。（6分）爸爸船長全體旅客表示同意2.這篇文章講了“我”在旅途中遇到的一件事：一個小男孩半夜3.文中對生病男孩的母親的神態(tài)和動作描寫有什么作用？（3分）

。

4.作者寫這篇文章的目的是什么？（4分）

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突出表現(xiàn)了男孩母親的著急。贊揚人們熱心幫助他人的精神。3.文中對生病男孩的母親的神態(tài)和動作描寫有什么作用？（3分

在生活中，你會遇到形形色色的人，慈愛的父母、友善的同學(xué)、和藹的老師……選擇一位你最想寫的，把他介紹給大家。要選擇典型的事例來表現(xiàn)人物的特點及品質(zhì)，注意語句通順連貫，表達真情實感。九、作文。（30分）

在生活中，你會遇到形形色色的人，慈愛的父母、友善的同1.后現(xiàn)代社會以大眾文化的興起為特征，而大眾文化要求文化的大眾消費性質(zhì)，圖像以強有力的視覺沖擊力成為實現(xiàn)大眾消費的主要途徑。2.傳統(tǒng)意義上的書籍，沒有圖像的填充就被邊緣化，純文學(xué)也只有借助圖像才能走向市場中心、大眾視野，充斥市場的總是圖文并茂的大眾讀物，這就形成了當(dāng)下對文學(xué)的消費由讀字到讀圖的轉(zhuǎn)變。3.當(dāng)然，文學(xué)畢竟是圖像無法取代的，人類文明的傳播方式從圖像過渡到文學(xué)，就是因為文字的抽象描述、概括能力是超越圖像的。文字通過語言喚起人腦中的想象，其魅力在于建構(gòu)一個內(nèi)視形象，這種內(nèi)視審美是文學(xué)獨有的，語言藝術(shù)獨有的。4.文學(xué)獨特的“味外之旨”、“韻外之致”，其豐富性和多重意義，依靠圖像是永遠無法接近的。圖像的直觀性正好切斷了這種對文字魅力的省思和想象。5.寫好這篇文章，首先要讀懂材料。總體來說，上述材料對什么是“最大的快樂”加以形象的闡釋，要使自己成為快樂的人，從第一個答案中，我們知道必須工作，耕耘與創(chuàng)造會使人快樂；6.第二