七年級語文上冊第六單元第22課《天上的街市》課件蘇教版

第一頁，共30頁。第一頁，共30頁。郭沫若先生(xiānsheng)簡介郭沫若(1892—1978)原名郭開貞，筆名沫若，四川省樂山縣人，我國著名的作家、詩人、歷史學(xué)家、考古學(xué)家、古文字學(xué)家、社會活動家。他在文學(xué)方面的著作(zhùzuò)很多，有詩集《女神》、《星空》，話劇《屈原》等?！杜瘛肥侵袊挛幕\(yùn)動詩壇的奠基之作，郭沫若也成為中國新詩的奠基人。第二頁，共30頁。郭沫若先生(xiānsheng)簡介郭沫若(1892—19寫作(xiězuò)背景這首詩寫于1921年，五四運(yùn)動高潮已過，中國處于軍閥混戰(zhàn)時期。面對社會那“冷酷如鐵！黑暗如漆！星穢如血！”的黑暗現(xiàn)實(shí)，詩人感到極大的憤怒，陷入(xiànrù)了苦悶感傷中，但他并沒有悲觀失望，依然不倦地探索和追求。就在這一時期，詩人寫下了《天上的街市》。第三頁，共30頁。寫作(xiězuò)背景這首詩寫于1921年，五四運(yùn)學(xué)習(xí)(xuéxí)目標(biāo)1、能流利、有感情地朗讀并背誦詩歌(shīgē)。2、通過學(xué)習(xí)理解詩歌(shīgē)深刻的思想內(nèi)容。3、理解聯(lián)想和想像的作用。第四頁，共30頁。學(xué)習(xí)(xuéxí)目標(biāo)1、能流利、有感情地朗讀并背誦詩歌(s朗讀(lǎngdú)朗讀課文,整體感知1.輕松的語調(diào)2.柔和的聲音3.舒緩的速度4.注意(zhùyì)停頓和重讀第五頁，共30頁。朗讀(lǎngdú)朗讀課文,整體感知第五頁，共30頁。天上(tiānshàng)的街市郭沫若遠(yuǎn)遠(yuǎn)的街燈明了，好像是燈閃著無數(shù)的明星。天上(tiānshàng)的明星現(xiàn)了，好像是點(diǎn)著無數(shù)的街燈。我想那縹緲的空中，定然有美麗的街市。街市上陳列的一些物品，定然是世上沒有的珍奇。你看，那淺淺的天河，定然是不甚寬廣。那隔著河的牛郎織女，定能夠騎著牛兒來往。我想他們此刻，定然在天街閑游(xiányóu)。不信，請看那朵流星，是他們提著燈籠在走。第六頁，共30頁。天上(tiānshàng)的街市遠(yuǎn)遠(yuǎn)的街燈明了，你看詩的特點(diǎn)(tèdiǎn)1、現(xiàn)代格律詩2、全詩分為4節(jié)，每節(jié)四句3、每句三個一節(jié)拍(jiépāi)4、偶句押韻，節(jié)奏和諧第七頁，共30頁。詩的特點(diǎn)(tèdiǎn)1、現(xiàn)代格律詩第七頁，共30頁。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的/街燈(jiēdēnɡ)/明了，好像是/閃著/無數(shù)的明星。第八頁，共30頁。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的/街燈(jiēdēnɡ)/明了，第八頁，共3天上的/明星/現(xiàn)了，好像是/點(diǎn)著/無數(shù)(wúshù)的街燈。第九頁，共30頁。天上的/明星/現(xiàn)了，第九頁，共30頁。1.第一節(jié)中的兩個“街燈”含義(hányì)一樣嗎？不一樣，前一個指人間現(xiàn)實(shí)(xiànshí)中的“街燈”；后一個指想象中的街燈。2.“來往”與“閑游(xiányóu)”可否互換？為什么？不行?！皝硗笔桥＠沈T著牛兒過淺淺的天河去見織女，不是在天河中閑游；他倆在天街無事游逛，只能說“閑游”。合作探究第十頁，共30頁。1.第一節(jié)中的兩個“街燈”含義(hányì)一樣嗎？不一樣，我想/那縹渺(piāomiǎo)的/空中，定然有/美麗的/街市。街市上/陳列的/一些物品，定然是/世上(shìshàng)沒有的/珍奇。第十一頁，共30頁。我想/那縹渺(piāomiǎo)的/空中，街市上/陳你看，/那淺淺的/天河，定然(dìngrán)是/不甚/寬廣。那隔著河的/牛郎(niúlánɡ)/織女，定能夠/騎著牛兒/來往。第十二頁，共30頁。你看，/那淺淺的/天河，那隔著河的/牛郎(niúl我想/他們/此刻(cǐkè)，定然在/天街/閑游。不信，/請看/那朵流星，是他們(tāmen)/提著燈籠/在走。第十三頁，共30頁。我想/他們/此刻(cǐkè)，不信，/請看/那朵品讀(pǐndú)理清課文(kèwén)思路﹙看課文(kèwén)﹚【點(diǎn)撥】1節(jié)：從地上寫到天上，再從天上寫到地上。2節(jié)：寫天上的街市。3—4節(jié)：寫牛郎織女(niúlángzhīnǚ)在天上的生活。第十四頁，共30頁。品讀(pǐndú)理清課文(kèwén)思路﹙看課文(kè1.遠(yuǎn)遠(yuǎn)的街燈告訴(ɡàosù)我們什么信息（時間）晚上(wǎnshang)，天黑了。2.詩人面對黑夜看到了什么(shénme)？想到了什么(shénme)？街燈------------明星--------------街燈實(shí)--------------------虛聯(lián)想品讀第十五頁，共30頁。1.遠(yuǎn)遠(yuǎn)的街燈告訴(ɡàosù)我們什么信息（時間）晚上(品讀(pǐndú)3、什么(shénme)是聯(lián)想？

聯(lián)想就是由一事物想到(xiǎnɡdào)另一事物的心理過程。聯(lián)想的雙方要有類似的地方，有一定的聯(lián)系，才能由此及彼，聯(lián)想開去。

第十六頁，共30頁。品讀(pǐndú)3、什么(shénme)是聯(lián)想？

品讀(pǐndú)5、什么(shénme)是想象？

想象--是指在頭腦中對已知的事物形象進(jìn)行加工，經(jīng)過新的組合而創(chuàng)造出新的事物形象。

注意(zhùyì)：想象的內(nèi)容來源于客觀現(xiàn)實(shí)，必須進(jìn)行再創(chuàng)造。第十七頁，共30頁。品讀(pǐndú)5、什么(shénme)是想象？

品讀(pǐndú)4.由天上的街燈，詩人大膽發(fā)揮了他的想象力，他又有怎樣(zěnyàng)的奇思妙想呢？

第十八頁，共30頁。品讀(pǐndú)4.由天上的街燈，詩人大膽發(fā)揮了他的想象街燈(jiēdēnɡ)------明星--------街燈(jiēdēnɡ)聯(lián)想街市(jiēshì)—物品天河(tiānhé)牛郎織女美麗—珍奇淺淺、不甚寬廣來往、閑游（美麗富足）天上的街市自由、幸福想象第十九頁，共30頁。街燈(jiēdēnɡ)------明星--------街燈品讀(pǐndú)想想(xiǎnɡxiǎnɡ)：與民間傳說相比，牛郎織女在《天上的街市》中有哪些不同的表現(xiàn)？郭沫若為什么要對牛郎織女的故事做這樣的改造？第二十頁，共30頁。品讀(pǐndú)想想(xiǎnɡxiǎnɡ)：與民間傳街燈(jiēdēnɡ)明星(míngxīng)街市(jiēshì)物品牛郎織女生活光明美好自由幸福想象聯(lián)想美麗珍奇來往、閑游第二十一頁，共30頁。街燈(jiēdēnɡ)明星(míngxīng)街市(jiē牛郎織女(niúlángzhīnǚ)的傳說《古詩十九首·迢迢牽牛星》迢迢牽牛星，皎皎河漢(héhàn)女纖纖擢素手，札札弄機(jī)杼。終日不成章，泣涕零如雨。河漢(héhàn)清且淺，相去復(fù)幾許？盈盈一水間，脈脈不得語。傳說中的牛郎織女被王母娘娘以水深浪大的天河隔開，無法巧渡，每年只有農(nóng)歷(nónglì)七月七日那一天鵲橋相會。難得相見、涕淚漣漣、悲苦無奈。

第二十二頁，共30頁。牛郎織女(niúlángzhīnǚ)的傳說《古詩十九首聯(lián)想與想象(xiǎngxiàng)的區(qū)別聯(lián)想：甲事物想到乙事物存在存在

因果聯(lián)系相似關(guān)系想像：甲事物創(chuàng)造出乙事物

存在不存在

來源于客觀現(xiàn)實(shí)第二十三頁，共30頁。聯(lián)想與想象(xiǎngxiàng)的區(qū)別聯(lián)想：甲事物想到乙事1、對本詩中心意思理解準(zhǔn)確的一項(xiàng)是（）A、作者由現(xiàn)實(shí)生活聯(lián)想(liánxiǎng)到美好的天街生活，表達(dá)了熱愛生活的思想感情。B、作者通過描繪天街的美好生活，告訴讀者那不過是縹渺的幻想，表達(dá)了自己郁悶的思想感情。C、通過天街美好生活的描繪，表現(xiàn)了作者對黑暗現(xiàn)實(shí)的痛恨，對理想生活的向往，激發(fā)人們?yōu)閷?shí)現(xiàn)這一理想而奮斗。D、通過對天街美好生活的描繪，表現(xiàn)了作者對現(xiàn)實(shí)黑暗生活的逃避。課堂(kètáng)小測c第二十四頁，共30頁。1、對本詩中心意思理解準(zhǔn)確的一項(xiàng)是（）課堂(kètán本課小結(jié)本詩通過由遠(yuǎn)遠(yuǎn)的街燈產(chǎn)生聯(lián)想和想象描繪了天上的街市及美好的生活，表現(xiàn)了作者對黑暗現(xiàn)實(shí)的痛恨，對光明、自由、幸福、快樂生活的向往和追求，激發(fā)人們?yōu)閷?shí)現(xiàn)這一理想(lǐxiǎng)而奮斗。第二十五頁，共30頁。本課小結(jié)本詩通過由遠(yuǎn)遠(yuǎn)的街燈產(chǎn)生聯(lián)想和想感謝(gǎnxiè)大家！同學(xué)們，詩歌(shīgē)是最優(yōu)美的語言藝術(shù)。有感情的朗讀可以豐富我們的情感，增長我們的閱讀體驗(yàn)；借助自然的聯(lián)想和豐富的想象，再加上勤奮學(xué)習(xí)和堅(jiān)持積累，你就可以在文學(xué)的世界里自由的翱翔！老師(lǎoshī)寄語：第二十六頁，共30頁。感謝(gǎnxiè)大家！同學(xué)們，詩歌(shī想象(xiǎngxiàng)與聯(lián)想：

聯(lián)想(liánxiǎng)：甲事物(shìwù)想到乙事物存在存在因果聯(lián)系相似關(guān)系想象：甲事物創(chuàng)造出乙事物

存在不存在來源于客觀現(xiàn)實(shí)

第二十七頁，共30頁。想象(xiǎngxiàng)與聯(lián)想：聯(lián)想(liánxiǎng