一年級上冊語文課件-12-拼音an-en-in-un-ün-｜人教-

專題二細胞的代謝第一講酶與ATP1精選版課件ppt專題二細胞的代謝第一講酶與ATP1精選版課件pptRNA高效降低活化能溫度A-P~P~P細胞呼吸光合作用ABCDE2精選版課件pptRNA高效降低活化能溫度A-P~P~P細胞呼吸光合作用ABC（1）DNA聚合酶——催化脫氧核苷酸間縮聚形成3，5-磷酸二酯鍵，用于DNA復制及逆轉(zhuǎn)錄（2）RNA聚合酶——催化“核糖核苷酸”間縮聚形成3，5-磷酸二酯鍵，用于RNA合成（轉(zhuǎn)錄）及RNA復制（3）1.?？急赜浀?類酶3精選版課件ppt（1）DNA聚合酶——催化脫氧核苷酸間縮聚形成3，5-磷酸二（4）DNA解旋酶——用于DNA復制時雙鏈間氫鍵打開（5）（6）各種消化酶——可對應(yīng)催化相關(guān)大分子的水解，如淀粉酶、蛋白酶、脂肪酶等（7）細胞工程工具酶：纖維素酶、果膠酶（除去細胞壁）、胰蛋白酶（動物細胞培養(yǎng)）4精選版課件ppt（4）DNA解旋酶——用于DNA復制時雙鏈間氫鍵打開4精選版————酶相關(guān)知識的理解誤區(qū)項目正確說法錯誤說法產(chǎn)生場所具有分泌功能的細胞才能產(chǎn)生化學本質(zhì)蛋白質(zhì)作用場所只在細胞內(nèi)起催化作用溫度影響低溫只抑制酶的活性，不會使酶變性失活低溫和高溫均使酶變性失活作用酶具有調(diào)節(jié)、催化等多種功能來源生物體內(nèi)合成有的可來源于食物等活細胞(不考慮哺乳動物成熟的紅細胞等)有機物(大多數(shù)為蛋白質(zhì)，少數(shù)為RNA)可在細胞內(nèi)、細胞外、體外發(fā)揮作用酶只起催化作用5精選版課件ppt————酶相關(guān)知識的理解誤區(qū)項目正確說法錯誤說法產(chǎn)生場所具有判斷下列有關(guān)酶的敘述(1)酶的基本組成單位是氨基酸和脫氧核糖核苷酸

(2011?天津，1A)

(2)酶的合成都要經(jīng)過轉(zhuǎn)錄和翻譯

×

重溫母題·診斷缺漏×

（3）酶的功能，具催化，調(diào)節(jié)功能，也可作為能源或組成物質(zhì)。(4)同一個體各種體細胞酶的種類相同、數(shù)量不同，代謝不同；同一個細胞中，酶的種類和數(shù)量不會發(fā)生變化；同一種酶可存在于分化程度不同的活細胞中

(2013?新課標全國Ⅱ，6A和2013?安徽，2CD)(

)(5)酶既可以作為催化劑，也可以作為另一個反應(yīng)的底物

(2013?新課標全國Ⅱ，6D)(

)×

×

√6精選版課件ppt判斷下列有關(guān)酶的敘述×重溫母題·診斷缺漏×（3）酶的功能1.（2015·課標卷Ⅱ，2）端粒酶由RNA和蛋白質(zhì)組成，該酶能結(jié)合到端粒上，以自身的RNA為模板合成端粒DNA的一條鏈。下列敘述正確的是A.大腸桿菌擬核的DNA中含有端粒B.端粒酶中的蛋白質(zhì)為RNA聚合酶C.正常人細胞的每條染色體兩端都含有端粒DNAD.正常體細胞的端粒DNA隨細胞分裂次數(shù)增加而變長解析依據(jù)端粒學說，端粒存在于染色體的兩端，大腸桿菌無染色體，A錯誤，C正確；依據(jù)端粒酶以自身RNA為模板合成端粒DNA判定端粒酶應(yīng)該是逆轉(zhuǎn)錄酶而非RNA聚合酶，B錯誤；正常細胞的端粒DNA序列在每次分裂后會縮短一截，D錯誤。（C）7精選版課件ppt1.（2015·課標卷Ⅱ，2）端粒酶由RNA和蛋白質(zhì)組成，該專一性

反應(yīng)物

生成物8精選版課件ppt專一性反應(yīng)物生成物8精選版課件ppt辨析酶、激素、神經(jīng)遞質(zhì)、抗體①四者均具特異性（專一性）、高效性等特性。②激素、神經(jīng)遞質(zhì)、抗體都是由細胞分泌到內(nèi)環(huán)境中發(fā)揮作用，發(fā)揮作用后即被滅活，而酶既可在細胞內(nèi)，也可在細胞外發(fā)揮作用，且可以多次發(fā)揮作用。③活細胞都能產(chǎn)生酶（哺乳動物的成熟紅細胞除外），但只有少數(shù)特異性細胞能合成并分泌激素、神經(jīng)遞質(zhì)、抗體。9精選版課件ppt辨析酶、激素、神經(jīng)遞質(zhì)、抗體9精選版課件ppt催化作用

高效性

達到化學平衡所需時間

學反應(yīng)的平衡點

化10精選版課件ppt催化作用高效性達到化學平衡所需時間學反應(yīng)的平衡點化1圖乙表示圖甲的反應(yīng)過程中有關(guān)物質(zhì)濃度隨時間變化的曲線，下列敘述正確的是(

)A.圖甲中物質(zhì)a可以是麥芽糖也可以是乳糖C.圖甲中物質(zhì)b能降低該化學反應(yīng)的活化能，其化學本質(zhì)與無機催化劑相同B.圖乙中若曲線①②③表示不同溫度下酶促反應(yīng)速率，則溫度曲線①>曲線②>曲線③D.圖乙中若曲線①②③表示不同酶濃度下酶促反應(yīng)速率，則酶濃度曲線①>曲線②>曲線③D11精選版課件ppt圖乙表示圖甲的反應(yīng)過程中有關(guān)物質(zhì)濃度隨時間變化的曲線，下列敘酶的活性

12精選版課件ppt酶的活性12精選版課件ppt底物濃度

酶濃度

底物足量

13精選版課件ppt底物濃度酶濃度底物足量13精選版課件ppt（3）多因子對酶促反應(yīng)的影響①分析甲圖可知：反應(yīng)溶液中溫度的變化不影響酶作用的最適pH(甲圖最適pH為8)。反應(yīng)溶液中酸堿度的變化不影響酶作用的最適溫度(M)。②分析乙圖可知：14精選版課件ppt（3）多因子對酶促反應(yīng)的影響①分析甲圖可知：反應(yīng)溶液中溫度的A圖1，圖2分別反映了酶的高效性和專一性B使用酶和化學催化劑，均能降低圖2中B所參與的化學反應(yīng)的活化能C圖3表明在不同PH條件下，催化化學反應(yīng)的最適溫度相同D圖4中若在B點增加酶的濃度，則酶促反應(yīng)的速率不變D15精選版課件pptA圖1，圖2分別反映了酶的高效性和專一性D15精選版課件pp16精選版課件ppt16精選版課件ppt17精選版課件ppt17精選版課件ppt2.酶相關(guān)曲線模型的分析酶的催化效率受溫度、酸堿度和底物濃度等因素的影響，如圖1所示：上述曲線中，縱坐標表示的是酶促反應(yīng)速率，若為酶的活性，則曲線會發(fā)生改變，如底物濃度與酶促反應(yīng)速率、酶活性的關(guān)系，如圖2所示：18精選版課件ppt2.酶相關(guān)曲線模型的分析酶的催化效率受溫度、酸堿度和底物濃度高考對本知識點的考查側(cè)重于ATP的結(jié)構(gòu)簡式，真核細胞中ATP的產(chǎn)生場所、過程及ATP的用途與轉(zhuǎn)化，題型多為選擇題，也可滲透于光合作用、細胞呼吸的非選擇題中考查。19精選版課件ppt19精選版課件ppt1.ATP與ADP的相互轉(zhuǎn)化圖解ADP+Pi線粒體化學能ADP+Pi20精選版課件ppt1.ATP與ADP的相互轉(zhuǎn)化圖解ADP+Pi線粒體化學能AD2.ATP產(chǎn)生量與O2供給量的關(guān)系分析甲圖表示ATP產(chǎn)生量與O2供給量的關(guān)系乙圖可表示無氧呼吸，與O2無關(guān)。21精選版課件ppt2.ATP產(chǎn)生量與O2供給量的關(guān)系分析乙圖可表示無氧呼吸，與（1）A點表示在無氧條件下，細胞可通過無氧呼吸分解有機物，產(chǎn)生少量ATP。（2）AB段表示隨O2供應(yīng)量增多，有氧呼吸明顯加強，通過有氧呼吸分解有機物釋放的能量增多，ATP的產(chǎn)生量隨之增加。（3）BC段表示O2供應(yīng)量超過一定范圍后，ATP的產(chǎn)生量不再增加，此時的限制因素可能是酶、ADP、磷酸等。乙圖可表示哺乳動物成熟紅細胞，其ATP來自無氧呼吸，與O2無關(guān)。22精選版課件ppt（1）A點表示在無氧條件下，細胞可通過無氧呼吸分解有機物，產(chǎn)（1）活細胞內(nèi)ATP與ADP的轉(zhuǎn)化只能單向進行（2014·四川卷，1D）（）（2）ATP可以水解為一個核苷酸和兩個磷酸，而其合成所需能量由磷酸提供（海南，7BC）（）（3）線粒體內(nèi)膜、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的膜和葉綠體中進行光反應(yīng)的膜結(jié)構(gòu)中都能合成ATP（2012·北京，1改編）（）（4）人長時間劇烈運動時，骨骼肌細胞中每摩爾葡萄糖生成ATP的量與安靜時相等（2008·天津，6①）（）錯混診斷23精選版課件ppt（1）活細胞內(nèi)ATP與ADP的轉(zhuǎn)化只能單向進行（2014·四答案（1）×（2）×（3）×（4）×提示（1）ATP與ADP可相互轉(zhuǎn)化。（2）ATP合成所需能量來自有機物分解（細胞呼吸）、光能（光反應(yīng)）及體外無機物氧化時所產(chǎn)能量（化能合成作用）。（3）內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜不產(chǎn)生ATP。（4）長時間劇烈運動時，無氧呼吸加強，其分解等量葡萄糖時產(chǎn)能較少。24精選版課件ppt答案（1）×（2）×（3）×（4）×24精選版課件p題組1

ATP及其在能量代謝中的作用1.（2014·江蘇，14）下列生命活動中不需要ATP提供能量的是（）A.葉肉細胞合成的糖運輸?shù)焦麑岯.吞噬細胞吞噬病原體的過程C.淀粉酶催化淀粉水解為葡萄糖D.細胞中由氨基酸合成新的肽鏈25精選版課件ppt題組1ATP及其在能量代謝中的作用1.（2014·江蘇，1解析葉肉細胞合成的糖（如葡萄糖）通過主動運輸進入果實細胞需要消耗ATP，A項錯誤；吞噬細胞吞噬病原體依賴膜的流動性，需要消耗ATP提供的能量，B項錯誤；在適宜的溫度、pH條件下，淀粉酶催化淀粉水解，此過程不需要消耗ATP提供的能量，C項正確；D項，氨基酸在核糖體上脫水縮合形成肽鏈需要消耗ATP提供的能量，D項錯誤。答案C26精選版課件ppt解析葉肉細胞合成的糖（如葡萄糖）通過主動運輸進入果實細胞需2.如圖所示為生物界部分能量轉(zhuǎn)換關(guān)系圖解，下列敘述中不正確的是（）A.①過程可發(fā)生在藍藻葉綠體類囊體薄膜上B.發(fā)生②過程的生物在生態(tài)系統(tǒng)中稱為生產(chǎn)者C.③過程在動植物細胞中都能發(fā)生D.⑥過程可用于⑤過程答案A27精選版課件ppt2.如圖所示為生物界部分能量轉(zhuǎn)換關(guān)系圖解，下列敘述中不正確的（1）ATP的產(chǎn)生場所①植物產(chǎn)生ATP的場所是葉綠體（僅限于綠色部位細胞，且所產(chǎn)生的ATP專用于還原C3化合物）、細胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體。②動物及其他真核生物產(chǎn)生ATP的場所為細胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體。③原核細胞ATP產(chǎn)生的場所為細胞質(zhì)基質(zhì)和細胞膜。（2）ATP≠能量ATP是一種高能磷酸化合物，是與能量有關(guān)的一種物質(zhì)，不能將兩者等同起來。因此，線粒體不僅可分解有機物，也能合成有機物（ATP）。（3）細胞中主要能源物質(zhì)是糖類；主要儲能物質(zhì)是脂肪；直接能源物質(zhì)是ATP。28精選版課件ppt28精選版課件ppt題組2

ATP與ADP間的相互轉(zhuǎn)化與動態(tài)平衡1.ATP是細胞的能量“通貨”，是生命活動的直接能源物質(zhì)，下圖為ATP的結(jié)構(gòu)和ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化的關(guān)系式。下列說法不正確的是（）A.圖1中的A代表腺苷，b、c為高能磷酸鍵B.圖2中進行①過程時，圖1中的c鍵斷裂并釋放能量C.ATP與ADP快速轉(zhuǎn)化依賴于酶催化作用具有高效性D.夜間有O2存在時，圖2中過程②主要發(fā)生在線粒體29精選版課件ppt題組2ATP與ADP間的相互轉(zhuǎn)化與動態(tài)平衡1.ATP是細胞解析圖1中A代表的是腺嘌呤，A錯誤。ATP水解一般是遠離A的高能磷酸鍵斷裂，也就是c鍵，所以B項正確；細胞中ATP含量很少，ATP與ADP的快速轉(zhuǎn)化依賴于酶的催化作用具有高效性。夜間有O2存在時，ATP合成的主要場所是線粒體。答案A30精選版課件ppt解析圖1中A代表的是腺嘌呤，A錯誤。ATP水解一般是遠離AA.在一個活細胞中，時刻進行著過程①和②B.過程①和②可以發(fā)生在同一個細胞器內(nèi)C.過程①中需要的能量不是過程②釋放的D.維持人體體溫的熱能主要來自過程②中的能量解析葉綠體中可同時發(fā)生ATP的合成與水解過程；維持人體體溫的熱能來自體內(nèi)有機物分解釋放的熱能。2.下圖為細胞中ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化示意圖，有關(guān)敘述錯誤的是(

)D31精選版課件pptA.在一個活細胞中，時刻進行著過程①和②2.下圖為細胞中AT【例】(2011·日照模擬)下列生理功能或生化反應(yīng)與ATP的消耗有關(guān)的是()①乳酸發(fā)酵②光反應(yīng)③暗反應(yīng)④根吸收K＋⑤葉肉細胞吸收CO2

⑥小腸吸收葡萄糖和氨基酸⑦唾液腺細胞分泌唾液⑧DNA復制⑨翻譯⑩神經(jīng)傳導?礦質(zhì)元素離子在植物體內(nèi)運輸A