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小壁虎借尾巴第一課時(shí)第八單元一年級下冊語文精品課件-第21課小壁虎借尾巴人教部編版22一年級下冊語文精品課件-第21課小壁虎借尾巴人教部編版22小壁虎借尾巴第一課時(shí)第八單元一年級下冊語文精品課件-第21激趣導(dǎo)入稱虎不是虎,墻上自由爬,待在房屋上,去擒飛來將。
(打一動(dòng)物)壁虎一年級下冊語文精品課件-第21課小壁虎借尾巴人教部編版22一年級下冊語文精品課件-第21課小壁虎借尾巴人教部編版22激趣導(dǎo)入稱虎不是虎,墻上自由爬,壁虎一年級下冊語文精品課件-壁虎是一種爬行動(dòng)物。它身體扁平,背部暗灰色,表面有細(xì)鱗,四肢短,趾底有吸盤,可在墻壁上迅速爬行。激趣導(dǎo)入一年級下冊語文精品課件-第21課小壁虎借尾巴人教部編版22一年級下冊語文精品課件-第21課小壁虎借尾巴人教部編版22壁虎是一種爬行動(dòng)物。它身體扁平,背部暗灰色,表面有細(xì)小壁虎借尾巴激趣導(dǎo)入一年級下冊語文精品課件-第21課小壁虎借尾巴人教部編版22一年級下冊語文精品課件-第21課小壁虎借尾巴人教部編版22小壁虎借尾巴激趣導(dǎo)入一年級下冊語文精品課件-第21課小壁虎隨文識字朗讀要求:
讀準(zhǔn)字音,讀通課文,標(biāo)出自然段,圈出不認(rèn)識的字音,小組內(nèi)交流學(xué)習(xí)。一年級下冊語文精品課件-第21課小壁虎借尾巴人教部編版22一年級下冊語文精品課件-第21課小壁虎借尾巴人教部編版22隨文識字朗讀要求:一年級下冊語文精品課件-第21課隨文識字墻壁蚊子咬斷您好撥打甩開趕跑房間轉(zhuǎn)圈傻乎乎
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zhuànshǎ一年級下冊語文精品課件-第21課小壁虎借尾巴人教部編版22一年級下冊語文精品課件-第21課小壁虎借尾巴人教部編版22隨文識字墻壁蚊子咬斷您好撥打qiá再來讀一遍課文隨文識字一年級下冊語文精品課件-第21課小壁虎借尾巴人教部編版22一年級下冊語文精品課件-第21課小壁虎借尾巴人教部編版22再來讀一遍課文隨文識字一年級下冊語文精品課件-第21課小壁多音字學(xué)習(xí)難nánnàn難看苦難例句
我們能夠克服重重困難(nán)去戰(zhàn)勝各種災(zāi)難(nàn)。字詞學(xué)習(xí)一年級下冊語文精品課件-第21課小壁虎借尾巴人教部編版22一年級下冊語文精品課件-第21課小壁虎借尾巴人教部編版22多音字學(xué)習(xí)難nánnàn難看苦難例句我們能夠克服重轉(zhuǎn)zhuǎnzhuàn轉(zhuǎn)身轉(zhuǎn)盤字歌轉(zhuǎn)(zhuǎn)動(dòng)身體輕,轉(zhuǎn)(zhuàn)動(dòng)走馬燈。走路轉(zhuǎn)(zhuàn)向了,徑自轉(zhuǎn)(zhuǎn)向東。字詞學(xué)習(xí)多音字學(xué)習(xí)一年級下冊語文精品課件-第21課小壁虎借尾巴人教部編版22一年級下冊語文精品課件-第21課小壁虎借尾巴人教部編版22轉(zhuǎn)zhuǎnzhuàn轉(zhuǎn)身轉(zhuǎn)盤字歌轉(zhuǎn)(zhuǎn)動(dòng)身體輕,借——還
新——舊難看——好看
難過——高興反義詞字詞學(xué)習(xí)一年級下冊語文精品課件-第21課小壁虎借尾巴人教部編版22一年級下冊語文精品課件-第21課小壁虎借尾巴人教部編版22借——還新——舊反義借——貸
難過——難受捉——抓難看——難受掌握——控制近義詞字詞學(xué)習(xí)一年級下冊語文精品課件-第21課小壁虎借尾巴人教部編版22一年級下冊語文精品課件-第21課小壁虎借尾巴人教部編版22借——貸難過——難受近義詞【掙】用力支撐或擺脫。【借】暫時(shí)使用別人的財(cái)物等。【趕】驅(qū)使,驅(qū)逐。【房檐】房頂伸出墻外的部分?!菊莆铡窟@里是控制的意思?!靖嬖V】說給人,使人知道。詞語解釋字詞學(xué)習(xí)一年級下冊語文精品課件-第21課小壁虎借尾巴人教部編版22一年級下冊語文精品課件-第21課小壁虎借尾巴人教部編版22【掙】用力支撐或擺脫。詞語解釋字詞學(xué)習(xí)一年級下冊語文精品課件指導(dǎo)書寫
捉左右結(jié)構(gòu),左窄右寬,左高右低。最后一筆捺需要寫得比較舒展。一年級下冊語文精品課件-第21課小壁虎借尾巴人教部編版22一年級下冊語文精品課件-第21課小壁虎借尾巴人教部編版22指導(dǎo)書寫捉左右結(jié)構(gòu),左窄右寬,左高右低。最后一筆捺
姐左右結(jié)構(gòu),左窄右寬。女字旁靠近豎中線,第四筆豎位于豎中線右邊。指導(dǎo)書寫一年級下冊語文精品課件-第21課小壁虎借尾巴人教部編版22一年級下冊語文精品課件-第21課小壁虎借尾巴人教部編版22姐左右結(jié)構(gòu),左窄右寬。女字旁靠近豎中線,第四筆豎位
條您草
上下結(jié)構(gòu),注意上下部分的收與放,“條”的下半部分注意書寫不要寫成“木”。指導(dǎo)書寫一年級下冊語文精品課件-第21課小壁虎借尾巴人教部編版22一年級下冊語文精品課件-第21課小壁虎借尾巴人教部編版22條您草上下結(jié)構(gòu),注意上下部分的收與放,“條”的下半
爬房半包圍結(jié)構(gòu)的字,“爬”書寫時(shí)注意“巴”要寫的小巧,緊靠“爪”字的一捺,靠近捺的偏上位置。指導(dǎo)書寫一年級下冊語文精品課件-第21課小壁虎借尾巴人教部編版22一年級下冊語文精品課件-第21課小壁虎借尾巴人教部編版22爬房半包圍結(jié)構(gòu)的字,“爬”書寫時(shí)注意“巴”要寫的小巧,緊靠小壁虎的尾巴發(fā)生了什么事?小壁虎為什么要借尾巴?小壁虎都向哪些小動(dòng)物借尾巴?小壁虎借到了嗎?小壁虎最后怎么樣了?整體感知一年級下冊語文精品課件-第21課小壁虎借尾巴人教部編版22一年級下冊語文精品課件-第21課小壁虎借尾巴人教部編版22小壁虎的尾巴發(fā)生了什么事?小壁虎為什么要借尾巴?小壁虎都向哪整體感知一條蛇咬住了小壁虎的尾巴,小壁虎一掙,掙斷尾巴逃走了。小壁虎的尾巴發(fā)生了什么事?小壁虎為什么要借尾巴?小壁虎都向哪些小動(dòng)物借尾巴?小壁虎借到了嗎?小壁虎最后怎么樣了?小魚、老牛、燕子;沒有借到。長出了一條新尾巴。小壁虎覺得沒有尾巴非常難看。一年級下冊語文精品課件-第21課小壁虎借尾巴人教部編版22一年級下冊語文精品課件-第21課小壁虎借尾巴人教部編版22整體感知一條蛇咬住了小壁虎的尾巴,小壁虎一掙,掙斷尾巴逃走了整體感知分角色朗讀課文一年級下冊語文精品課件-第21課小壁虎借尾巴人教部編版22一年級下冊語文精品課件-第21課小壁虎借尾巴人教部編版22整體感知分角色朗讀課文一年級下冊語文精品課件-第21課小壁課堂小結(jié)同學(xué)們,通過這節(jié)課的學(xué)習(xí),我們學(xué)習(xí)了新的生字,讀了有趣的課文,了解了小壁虎的尾巴斷了還能重新長出來,這個(gè)世界有趣的東西還有很多,希望同學(xué)們能夠做一個(gè)善于發(fā)現(xiàn),善于思考的好孩子。一年級下冊語文精品課件-第21課小壁虎借尾巴人教部編版22一年級下冊語文精品課件-第21課小壁虎借尾巴人教部編版22課堂小結(jié)同學(xué)們,通過這節(jié)課的學(xué)習(xí),我們學(xué)習(xí)了新的生字布置作業(yè)1.鞏固復(fù)習(xí)本節(jié)課中的生字。2.試試把這個(gè)故事講給家人聽。一年級下冊語文精品課件-第21課小壁虎借尾巴人教部編版22一年級下冊語文精品課件-第21課小壁虎借尾巴人教部編版22布置作業(yè)1.鞏固復(fù)習(xí)本節(jié)課中的生字。一年級下冊語文精品課件-再見一年級下冊語文精品課件-第21課小壁虎借尾巴人教部編版22一年級下冊語文精品課件-第21課小壁虎借尾巴人教部編版22再見一年級下冊語文精品課件-第21課小壁虎借尾巴人教部編1.這則寓言中的河伯是一個(gè)高傲自大、自以為是的河神,也是莊子為教育人們而塑造的一個(gè)反面人物形象。2.這則寓言告訴人們:一個(gè)人的見識是有限的。如果驕傲自滿,就難免貽笑大方。3.這則寓言通過設(shè)喻和對比的手法,將人物形象塑造得鮮明生動(dòng),也增強(qiáng)了說理的趣味性。4.莊子的這種“戒除自滿”的思想觀點(diǎn)至今仍有很強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)意義,所以我們要正確地繼承并廣大之。5.
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