【精】二年級(jí)下冊(cè)語文-揠苗助長(zhǎng)-人教部編版-課件

空白演示在此輸入您的封面副標(biāo)題二年級(jí)下冊(cè)語文課件-小馬過河人教部編版二年級(jí)下冊(cè)語文課件-小馬過河人教部編版空白演示在此輸入您的封面副標(biāo)題二年級(jí)下冊(cè)語文課件-小馬過河一（）老馬一（）小馬一（）小河一（）老牛匹匹條頭一（）松鼠只一（）老馬一（）小馬一（）小河一（你已經(jīng)長(zhǎng)大了，能幫媽媽做點(diǎn)事嗎？怎么不能？我很愿意幫您做事那好啊，你把這半口袋麥子馱到磨坊去吧。你已經(jīng)長(zhǎng)大了，能幫媽媽做點(diǎn)事嗎？怎么不能？我很愿意幫您做事那小馬說：“能，我愿意幫你做事?！毙●R說：“能？我愿意幫做事?！痹趺床缓苣●R說：“怎么不能？我很愿意幫您做事?！边B蹦帶跳地①②③小馬說：“能，我愿意幫你做事?！毙●R說：“【精】二年級(jí)下冊(cè)語文-揠苗助長(zhǎng)-人教部編版-PPT課件小馬跑過去，問道：“，請(qǐng)告訴我，這條河，我能蹚過去嗎？”水很淺，剛沒小腿，能蹚過去。嗒嗒嗒您牛伯伯小馬跑過去，問道：“小馬！別過河，別過河，你會(huì)淹死的！水很深嗎？深得很哩！昨天，我的一個(gè)小伙伴就是掉進(jìn)這條河里淹死的！唉！還是回家問問媽媽吧！小馬！別過河，別過河，你會(huì)淹死的！水很深嗎？深得很哩！昨天，怎么回來了？一條河擋住了去路，我……我過不去。那條河不是很淺嗎？是?。∨２策@么說?？墒撬墒笳f河水很深，還淹死過他的小伙伴呢！那么河水到底是深還是淺呢？你仔細(xì)想過他們的話嗎？沒……沒想過。孩子，光聽別人說，自己不動(dòng)腦筋，不去試試，是不行的。河水是深是淺，你去試一試就知道了。怎么回來了？一條河擋住了去路，我……我過不去。那條河不是很淺怎么？你不要命啦！讓我試試吧！怎么？你不要命啦！讓我試試吧！【精】二年級(jí)下冊(cè)語文-揠苗助長(zhǎng)-人教部編版-PPT課件原來河水像老牛說的那樣淺，像松鼠說的那樣深。既不也不原來河水像老牛說的那樣淺，像起因經(jīng)過結(jié)果道理幫媽媽送麥子遇河老牛：水淺松鼠：水深老馬：試試小馬：嘗試過河多思考敢嘗試故事卡起因經(jīng)過結(jié)果道理幫媽媽送麥子遇河老牛：水淺松鼠：水深老馬：試起因經(jīng)過結(jié)果道理幫媽媽送麥子遇河老牛：水淺松鼠：水深老馬：試試小馬：嘗試過河多思考敢嘗試故事卡馬棚愿意磨坊馱擋住為難突然攔住吃驚難為情動(dòng)腦筋小心起因經(jīng)過結(jié)果道理幫媽媽送麥子遇河老牛：水淺松鼠：水深老馬：試《大象的耳朵》《大象的耳朵》起因經(jīng)過結(jié)果道理大象耳朵耷拉著小兔：耳朵豎著小羊：耳朵豎著其他動(dòng)物：豎著耳朵大象：撐起耳朵大象放下耳朵適合別人的不一定適合自己故事卡起因經(jīng)過結(jié)果道理大象耳朵耷拉著小兔：耳朵豎著小羊：耳朵豎著其思考1、把小馬過河的故事講給家人聽，注意人物的語氣。2、課下再準(zhǔn)備一個(gè)故事，按照起因、經(jīng)過、結(jié)果、明白的道理來和大家分享。思考1、把小馬過河的故事講給家人聽，注意人物的語氣。2、課下同學(xué)們，再見同學(xué)們，再見1.經(jīng)典電磁理論很容易解釋原子的穩(wěn)定性.2.根據(jù)經(jīng)典電磁理論，電子繞原子核轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)，電子會(huì)不斷釋放能量，最后被吸附到原子核上.3.根據(jù)經(jīng)典電磁理論，原子光譜應(yīng)該是連續(xù)的.4.原子的核式結(jié)構(gòu)模型徹底否定了經(jīng)典電磁理論.5.高溫物體發(fā)出的光通過物質(zhì)后的光譜上的暗線反映了高溫物體的組成成分.6.同一種物質(zhì)的線狀譜與吸