(五下)語(yǔ)文教學(xué)課件-第七單元復(fù)習(xí)部編版

讓生命之花綻放授課人：盧旭讓生命之花綻放授課人：盧旭生命之旅希望小屋智慧小屋情感小屋生命之旅希望小屋智慧小屋情感小屋今年5月12日，在我國(guó)四川發(fā)生了里氏8級(jí)的世紀(jì)大地震，瞬間摧毀了無(wú)數(shù)家園，更毀滅了千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)生命，然而，在國(guó)際救援界普遍公認(rèn)的震后72小時(shí)被埋者生還幾率逐漸減小的情況下，我國(guó)卻驚喜地發(fā)現(xiàn)，震后216小時(shí)都尚有幸存者。專(zhuān)家解釋?zhuān)切┱鸷?00小時(shí)還幸存的被埋者擁有十分堅(jiān)強(qiáng)的求生意志。今年5月12日，在我國(guó)四川發(fā)生了里氏8級(jí)的世紀(jì)大地震，瞬間摧2007年5月16日中國(guó)人民大學(xué)宜園3號(hào)學(xué)生宿舍北側(cè)樓一名女博士生跳樓身亡；去年同一日該校另一女博士生董某從品園4號(hào)學(xué)生宿舍樓8層跳下身亡；……2007年2月25日深圳福田區(qū)一16歲男中學(xué)生蔡某由于學(xué)習(xí)壓力太大而跳樓；

2006年6月10日早晨，宜興市某中學(xué)高二（3）班女孩小玲站在宿舍6樓窗臺(tái)前，她輕輕一躍，一個(gè)青春的生命就此消失，而她跳樓自殺卻是緣于與室友間的250元糾紛。

據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國(guó)平均每年有28.7萬(wàn)人選擇用這種非正常的方式踏上不歸路。

年輕地生命緣何如此脆弱2007年5月16日中國(guó)人民大學(xué)宜園3號(hào)學(xué)生宿舍北側(cè)

這兩則材料給我們什么啟示呢？這兩則材料給我們什么啟示呢？永不放棄生的希望

永不放棄生的希望智慧雷區(qū)智慧雷區(qū)當(dāng)房屋著火了，你該如何自救呢?原則：確保安全，迅速撤離，顧全大局，救助結(jié)合。當(dāng)房屋著火了，你該如何自救呢?原則：確保安全，迅速撤離，顧全當(dāng)有人溺水了，你該如何救助他呢？大聲呼叫其他人員幫忙救助；救人時(shí)攜帶救生圈等漂浮物；在岸邊用長(zhǎng)竹桿或繩子投給落水者，將其拉上岸；必要時(shí)要報(bào)警。當(dāng)有人溺水了，你該如何救助他呢？大聲呼叫其他人員幫忙救助；當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí)，我們?nèi)绾巫跃龋?/p>

原則：

地震時(shí)就近躲避，震后迅速撤離到安全的地方當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí)，我們?nèi)绾巫跃?？原則：

地震時(shí)就近躲避，震后迅你知道本地區(qū)的急救電話、報(bào)警電話、消防電話、交通事故電話嗎？急救電話：

報(bào)警電話：消防電話：

交通事故：

我要報(bào)警120110119122你知道本地區(qū)的急救電話、報(bào)警電話、消防電話、說(shuō)一說(shuō)想一想說(shuō)一說(shuō)想一想你的存在能給他人帶來(lái)怎樣的歡樂(lè)和幸福了？父母很辛苦，我能——朋友有煩惱我能——同學(xué)有困難我能——你的存在能給他人帶來(lái)怎樣的歡樂(lè)和幸福了？父母很辛苦，我能——如果父母不在我們身邊，我們的生活會(huì)……如果朋友不在身邊，我的生活會(huì)……如果沒(méi)有醫(yī)生呵護(hù)我們的健康，我們的生活會(huì)……如果沒(méi)有農(nóng)民種田，我們的生活會(huì)……如果父母不在我們身邊，我們的生活會(huì)……如果朋友不在身邊，我的肯定生命，尊重生命肯定生命，尊重生命

閱讀課本31頁(yè)比爾的故事，想想為什么油漆匠自己少算工錢(qián)，而比爾要多付工錢(qián)呢？閱讀課本31頁(yè)比爾的故事，想想為什么油漆匠自己少算1970年出生，澳大利亞人。天生嚴(yán)重殘疾。出生時(shí)脊椎下部沒(méi)有發(fā)育，兩條腿根本沒(méi)有成型，既無(wú)法行走，也無(wú)法安裝假肢。29歲時(shí)罹患癌癥，一個(gè)出生時(shí)被醫(yī)生斷言活不過(guò)當(dāng)天的殘疾人一直頑強(qiáng)生活到現(xiàn)在。

他不但是世界“激勵(lì)大師”，而且還是乒乓球、橄欖球、游泳、跳水等運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的二級(jí)教練員，并獲得澳大利亞殘疾網(wǎng)球賽的冠軍。他是世界上最著名的激勵(lì)大師。他，天生嚴(yán)重殘疾，但他以拒絕死亡來(lái)挑戰(zhàn)醫(yī)學(xué)觀念。他沒(méi)有腿，也不依靠輪椅生活，卻形成了世界級(jí)的自尊、自信和自立。約翰●庫(kù)緹斯1970年出生，澳大利亞人。天生嚴(yán)重殘疾。出生時(shí)脊椎★

從比爾和約翰·庫(kù)緹斯的故事中你得到什么啟示？想一想：世界上沒(méi)有十全十美的生命，幸福快樂(lè)的生活從悅納生命開(kāi)始。？？★從比爾和約翰·庫(kù)緹斯的故事中你得到什么啟示？想一想：世界《生命的顏色》《生命的顏色》延伸生命地價(jià)值延伸生命地價(jià)值例：

生命在閃耀中現(xiàn)出絢爛，在平凡中現(xiàn)出真實(shí)?！?/p>

誰(shuí)能以深刻的內(nèi)容充實(shí)每個(gè)瞬間，誰(shuí)就是在無(wú)限地延長(zhǎng)自己的生命。——庫(kù)爾茨

活在活著的人的心里，就是沒(méi)有死去。——坎貝爾

內(nèi)容充實(shí)的生命就是長(zhǎng)久的生命。我們要以行為而不是以時(shí)間來(lái)衡量生命?！∪?/p>

揮灑才情珍愛(ài)生命例：生命在閃耀中現(xiàn)出絢爛，在平凡中現(xiàn)出真實(shí)?！裉斓氖斋@大家談讓生命之花綻放永不放棄生的希望肯定生命，尊重生命延伸生命的價(jià)值生命的奇跡是如何創(chuàng)造的緊急情況下必備的求生知識(shí)無(wú)論何時(shí)何地，無(wú)論遇到多大挫折，都不輕易放棄生的希望急救電話：120報(bào)警電話：110消防電話：119交通事故：122每個(gè)人的生命都是有價(jià)值的肯定他人的價(jià)值，尊重他人的生命幸?？鞓?lè)的生活從悅納生命開(kāi)始生命的意義在于對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)我們要珍愛(ài)生命，延伸生命的價(jià)值我學(xué)到了什么？今天的收獲大家談讓生命之花綻放永不放棄生的希望肯定生命，尊重●

一個(gè)人的價(jià)值在于他的才華，而不在他的衣飾。

──雨果●

一個(gè)人追求的目標(biāo)越高，他的才力就發(fā)展得越快，對(duì)社會(huì)就越有益。──高爾基●

生活就像海洋，只有意志堅(jiān)強(qiáng)的人，才能到達(dá)彼岸。──馬克思●

浪費(fèi)別人的時(shí)間是謀財(cái)害命，浪費(fèi)自己的時(shí)間是慢性自殺。──列寧●

哪里有天才，我是把別人喝咖啡的工夫都用在工作上的。──魯迅●

完成工作的方法，是愛(ài)惜每一分鐘。──達(dá)爾