【新部編版】二年級下冊《畫楊桃》-名師課件1

13畫楊桃13畫楊桃【新部編版】二年級下冊《畫楊桃》-ppt名師課件1靠邊而是班里哈哈大笑倒不如審視那頁嚴(yán)肅

半晌

搶答笑嘻嘻和顏悅色教誨kàoérbānhādàoshěnshìyèsùshǎnɡqiǎnɡxīyuèhuì我會讀靠邊而是班里哈哈大笑kàoérbānhuì誨教誨老師的教誨讓我終生難忘。學(xué)而不厭,誨人不倦——孔子huì誨教誨老師的教誨讓我終生難忘。學(xué)而不厭,誨人不倦——孔zuò

zuò【新部編版】二年級下冊《畫楊桃》-ppt名師課件1【新部編版】二年級下冊《畫楊桃》-ppt名師課件1小組討論

閱讀2—5段，小組討論交流，看到“我”畫的楊桃，老師和同學(xué)們的做法有什么不同？用自己的話說一說。同學(xué)們看了我的畫后________________。老師看了我的畫后___________________。小組討論閱讀2—5段，小組討論交流，看到“我”畫的楊“楊桃是這個樣子嗎？”“倒不如說是五角星吧！”“這幅畫畫得像不像？”“不像！”“它像什么？”“像五角星！”“畫楊桃畫成五角星好笑嗎?”“好——笑！”“現(xiàn)在你看看那楊桃，像你平時看到的楊桃嗎？”“不……像。”“那么，像什么呢？”“像……五……五角星。”“楊桃是這個樣子嗎？”“現(xiàn)在你看看那楊桃，像你平時看到的楊桃反復(fù)讀下面這一段，思考老師的話。

看的角度不同，楊桃的樣子也就不一樣。當(dāng)我們看見別人把楊桃畫成五角星的時候，不要忙著發(fā)笑，要看看人家是從什么角度看的。反復(fù)讀下面這一段，思考老師的話。看的角度不同，楊桃想象延伸

請大家想象一下，這堂圖畫課還要繼續(xù)上，同學(xué)們會怎么畫楊桃呢？想象延伸請大家想象一下，這堂圖畫課還要繼續(xù)上，同學(xué)們【新部編版】二年級下冊《畫楊桃》-ppt名師課件1制作單位：山東省濟南市歷城區(qū)文苑小學(xué)錄播室錄制時間：2018年4月19日制作單位：山東省濟南市歷城區(qū)文苑小學(xué)錄播室謝謝您的傾聽謝謝您的傾聽1．大革命失敗以后，因為嚴(yán)酷的斗爭現(xiàn)實使朱自清陷入極度的苦悶和彷徨，因而“心里”“頗不寧靜”。2．朱自清先生的寫景散文，追求逼真的藝術(shù)效果，細(xì)膩秀麗，準(zhǔn)確具體地表現(xiàn)了描寫對象的特點。3．“堂后一座假山，石頭并不好，堆疊得還不算傻瓜”中“不算傻瓜”是說假山的石頭堆疊得比較合理，靈巧而不呆板。4．文中寫“松堂”高大，他不直說，卻說自己小，這些地方都是作者著意經(jīng)營過的，可是看不出斧鑿的痕跡。5．運用之妙，存乎一心，作者在寫景狀物中極盡對比手法的運用，幾乎達(dá)到了爐火純青的地步，讓人嘆服。