一年級下冊荷葉圓圓部編版

課文?荷葉圓圓（2課時）

統(tǒng)編版小學(xué)語文一年級下冊第一頁，共38頁。課文?荷葉圓圓（2課時）統(tǒng)編版小學(xué)語文一年級下冊2．正確、流利、有感情地朗讀課文、背誦課文。2．正確、流利、有感情地朗讀課文、背誦課文。在作業(yè)本上寫一寫本課的生字，給課文畫一幅美麗的圖畫3、一天一天又一天，天天太陽都出山。統(tǒng)編版小學(xué)語文一年級下冊教學(xué)難點教學(xué)重點在作業(yè)本上寫一寫本課的生字，（）給課文畫一幅美麗的圖畫荷葉是小青蛙的（）2．正確、流利、有感情地朗讀課文、背誦課文。教學(xué)重點荷葉是小魚兒的（）1．會認(rèn)12個生字，會寫7個生字，認(rèn)識身字旁。2．正確、流利、有感情地朗讀課文、背誦課文。1．會認(rèn)12個生字，會寫7個生字，認(rèn)識身字旁。統(tǒng)編版小學(xué)語文一年級下冊（）

一、知識與技能1．會認(rèn)12個生字，會寫7個生字，認(rèn)識身字旁。2．正確、流利、有感情地朗讀課文、背誦課文。二、過程與方法采用聽字、讀字、識字等方法進(jìn)行教學(xué)，倡導(dǎo)自主、合作的學(xué)習(xí)方式，充分展開探究活動。三、情感態(tài)度與價值觀努力開闊學(xué)生的思維，讓學(xué)生感受自然美、生活美，并以內(nèi)容為憑借，激發(fā)學(xué)生的想象力，以形式為載體，積累語言。教學(xué)重點

1.學(xué)會本課生字新詞。2.有感情地朗讀課文，背誦課文。教學(xué)難點大膽想象仿照課文的形式，說說小螞蟻，小烏龜?shù)刃游镞€會對荷葉說些什么？第二頁，共38頁。2．正確、流利、有感情地朗讀課文、背誦課文。一、知識與第1課時一、課前準(zhǔn)備：1、預(yù)習(xí)本課生字：（1）．借助拼音自讀課文，遇到不會讀的字多拼讀幾遍。（2）．對照生字表圈出生字，多讀幾遍，想辦法記住字音和字形。（3）．嘗試把生字讀正確、讀流利，遇到難讀的字反復(fù)讀。第三頁，共38頁。第1課時一、課前準(zhǔn)備：第三頁，共38頁。圓圓大綠盤，浮在水面上，水珠拿它當(dāng)搖籃，小魚拿它當(dāng)涼傘。猜一猜，這是什么？謎底：

荷葉謎語導(dǎo)入圓圓的、綠綠的第四頁，共38頁。圓圓大綠盤，荷葉謎語導(dǎo)入圓圓的、綠綠的第四頁，共38頁。第五頁，共38頁。第五頁，共38頁。

水珠

搖籃

躺在

亮晶晶

停止

飛機

展開

透明

翅膀

肩膀

歌唱

花朵

摘蘋果第六頁，共38頁。水珠搖籃躺在亮晶晶停止飛機展開透明翅膀肩荷葉搖籃亮晶晶水珠涼傘歌臺停機坪透明翅膀第七頁，共38頁。荷葉搖籃亮晶晶水珠涼傘歌臺停機坪透明翅膀第七頁，共38頁。部首：結(jié)構(gòu)：亠上中下九畫第八頁，共38頁。部首：結(jié)構(gòu)：亠上中下九畫第八頁，共38頁。部首：厶結(jié)構(gòu)：上下五畫第九頁，共38頁。部首：厶結(jié)構(gòu)：上下五畫第九頁，共38頁。部首：魚結(jié)構(gòu)：獨體字八畫第十頁，共38頁。部首：魚結(jié)構(gòu)：獨體字八畫第十頁，共38頁。部首：羊結(jié)構(gòu)：上下九畫第十一頁，共38頁。部首：羊結(jié)構(gòu)：上下九畫第十一頁，共38頁。部首：木

結(jié)構(gòu)：左右六畫第十二頁，共38頁。部首：木結(jié)構(gòu)：左右六畫第十二頁，共38頁。部首：攵方、結(jié)構(gòu)：左右八畫第十三頁，共38頁。部首：攵方、結(jié)構(gòu)：左右八畫第十三頁，共38頁。部首：木結(jié)構(gòu)：上下六畫第十四頁，共38頁。部首：木結(jié)構(gòu)：上下六畫第十四頁，共38頁。?荷葉圓圓（2課時）在作業(yè)本上寫一寫本課的生字，它們分別把荷葉當(dāng)作__________、_________、________和__________。大膽想象仿照課文的形式，說說小螞蟻，小烏龜?shù)刃游镞€會對荷葉說些什么？荷葉是小魚兒的（）統(tǒng)編版小學(xué)語文一年級下冊2．正確、流利、有感情地朗讀課文、背誦課文。給課文畫一幅美麗的圖畫荷葉是小蜻蜓的（）2．正確、流利、有感情地朗讀課文、背誦課文。2．正確、流利、有感情地朗讀課文、背誦課文。大膽想象仿照課文的形式，說說小螞蟻，小烏龜?shù)刃游镞€會對荷葉說些什么？小組討論交流:說說“停機坪”“搖籃”“涼傘”“歌臺”的意思。2．正確、流利、有感情地朗讀課文、背誦課文。有感情地朗讀課文，背誦課文。荷葉是小青蛙的（）（3）．嘗試把生字讀正確、讀流利，遇到難讀的字反復(fù)讀。（1）．借助拼音自讀課文，遇到不會讀的字多拼讀幾遍。機jī

比一比朵duǒ

第十五頁，共38頁。?荷葉圓圓（2課時）機jī比一比朵duǒ第十五頁機jī

Jī

huì機會fēi

jī飛機筆順：偏旁：木字旁口訣：木＋幾＝機第十六頁，共38頁。機jīJīhuìfēijī筆順：偏旁：木字旁口訣：木朵duǒ

yìduǒ一朵huā

duǒ花朵筆順：口訣：幾＋木＝朵第十七頁，共38頁。朵duǒyìduǒhuāduǒ筆順：口訣：幾＋木＝朵第zhūtíngchìtòuzhǎnchàng第十八頁，共38頁。zhūtíngchìtòuzhǎnchàng第十八頁，共38

猜字謎:1、人來小亭邊。（）2、月亮在旁邊。（）3、一天一天又一天，天天太陽都出山。（）

達(dá)標(biāo)測評

停

膀

晶第十九頁，共38頁。達(dá)標(biāo)測評停膀晶第十九頁，共38頁。

在作業(yè)本上寫一寫本課的生字，并各組兩個詞語。拓展延伸第二十頁，共38頁。拓展延伸第二十頁，共38頁。第2課時1.荷葉的四個小伙伴分別是_______、________、_________和__________。

2.它們分別把荷葉當(dāng)作__________、_________、________和__________。

3.小組討論交流:說說“停機坪”“搖籃”“涼傘”“歌臺”的意思。小水珠

小蜻蜓

小青蛙

小魚兒搖籃

停機坪

歌臺

涼傘第二十一頁，共38頁。第2課時1.荷葉的四個小伙伴分別是_______、_____第二十二頁，共38頁。第二十二頁，共38頁。第二十三頁，共38頁。第二十三頁，共38頁。第二十四頁，共38頁。第二十四頁，共38頁。第二十五頁，共38頁。第二十五頁，共38頁。第二十六頁，共38頁。第二十六頁，共38頁。第二十七頁，共38頁。第二十七頁，共38頁。有感情地朗讀課文，背誦課文。荷葉是小青蛙的（）大膽想象仿照課文的形式，說說小螞蟻，小烏龜?shù)刃游镞€會對荷葉說些什么？（2）．對照生字表圈出生字，多讀幾遍，想辦法記住字音和字形。（1）．借助拼音自讀課文，遇到不會讀的字多拼讀幾遍。荷葉是小魚兒的（）（）荷葉是小魚兒的（）（）在作業(yè)本上寫一寫本課的生字，（）統(tǒng)編版小學(xué)語文一年級下冊給課文畫一幅美麗的圖畫荷葉的四個小伙伴分別是_______、________、_________和__________。小組討論交流:說說“停機坪”“搖籃”“涼傘”“歌臺”的意思。2．正確、流利、有感情地朗讀課文、背誦課文。試著有感情地背誦課文（）第二十八頁，共38頁。有感情地朗讀課文，背誦課文。第二十八頁，共38頁。第二十九頁，共38頁。第二十九頁，共38頁。第三十頁，共38頁。第三十頁，共38頁。第三十一頁，共38頁。第三十一頁，共38頁。第三十二頁，共38頁。第三十二頁，共38頁。第三十三頁，共38頁。第三十三頁，共38頁。1.荷葉是小水珠的（）2.荷葉是小青蛙的（）3.荷葉是小蜻蜓的（）4.荷葉是小魚兒的（）

搖籃

歌臺

停機坪

涼傘看圖填空。第三十四頁，共38頁。1.荷葉是小水珠的（